2022年海南省文昌僑中高三3月份模擬考試數(shù)學試題含解析_第1頁
2022年海南省文昌僑中高三3月份模擬考試數(shù)學試題含解析_第2頁
2022年海南省文昌僑中高三3月份模擬考試數(shù)學試題含解析_第3頁
2022年海南省文昌僑中高三3月份模擬考試數(shù)學試題含解析_第4頁
2022年海南省文昌僑中高三3月份模擬考試數(shù)學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022高考數(shù)學模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知集合(),若集合,且對任意的,存在使得,其中,,則稱集合A為集合M的基底.下列集合中能作為集合的基底的是()A. B. C. D.2.已知斜率為的直線與雙曲線交于兩點,若為線段中點且(為坐標原點),則雙曲線的離心率為()A. B.3 C. D.3.已知實數(shù)集,集合,集合,則()A. B. C. D.4.已知,則不等式的解集是()A. B. C. D.5.若函數(shù)恰有3個零點,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.6.甲、乙、丙三人相約晚上在某地會面,已知這三人都不會違約且無兩人同時到達,則甲第一個到、丙第三個到的概率是()A. B. C. D.7.設函數(shù),當時,,則()A. B. C.1 D.8.已知,,,,則()A. B. C. D.9.某四棱錐的三視圖如圖所示,記S為此棱錐所有棱的長度的集合,則()A.B.C.D.10.已知函數(shù),,若成立,則的最小值是()A. B. C. D.11.復數(shù)().A. B. C. D.12.若非零實數(shù)、滿足,則下列式子一定正確的是()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.某城市為了解該市甲、乙兩個旅游景點的游客數(shù)量情況,隨機抽取了這兩個景點20天的游客人數(shù),得到如下莖葉圖:由此可估計,全年(按360天計算)中,游客人數(shù)在內(nèi)時,甲景點比乙景點多______天.14.已知實數(shù),滿足約束條件則的最大值為________.15.已知,滿足約束條件,則的最小值為__________.16.展開式中的系數(shù)為________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù)存在一個極大值點和一個極小值點.(1)求實數(shù)a的取值范圍;(2)若函數(shù)的極大值點和極小值點分別為和,且,求實數(shù)a的取值范圍.(e是自然對數(shù)的底數(shù))18.(12分)己知函數(shù).(1)當時,求證:;(2)若函數(shù),求證:函數(shù)存在極小值.19.(12分)已知函數(shù),若的解集為.(1)求的值;(2)若正實數(shù),,滿足,求證:.20.(12分)已知函數(shù).(1)求不等式的解集;(2)設的最小值為,正數(shù),滿足,證明:.21.(12分)設函數(shù).(1)若,求函數(shù)的值域;(2)設為的三個內(nèi)角,若,求的值;22.(10分)如圖,在四棱錐中,四邊形是直角梯形,底面,是的中點.(1).求證:平面平面;(2).若二面角的余弦值為,求直線與平面所成角的正弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.C【解析】

根據(jù)題目中的基底定義求解.【詳解】因為,,,,,,所以能作為集合的基底,故選:C【點睛】本題主要考查集合的新定義,還考查了理解辨析的能力,屬于基礎題.2.B【解析】

設,代入雙曲線方程相減可得到直線的斜率與中點坐標之間的關系,從而得到的等式,求出離心率.【詳解】,設,則,兩式相減得,∴,.故選:B.【點睛】本題考查求雙曲線的離心率,解題方法是點差法,即出現(xiàn)雙曲線的弦中點坐標時,可設弦兩端點坐標代入雙曲線方程相減后得出弦所在直線斜率與中點坐標之間的關系.3.A【解析】

可得集合,求出補集,再求出即可.【詳解】由,得,即,所以,所以.故選:A【點睛】本題考查了集合的補集和交集的混合運算,屬于基礎題.4.A【解析】

構造函數(shù),通過分析的單調(diào)性和對稱性,求得不等式的解集.【詳解】構造函數(shù),是單調(diào)遞增函數(shù),且向左移動一個單位得到,的定義域為,且,所以為奇函數(shù),圖像關于原點對稱,所以圖像關于對稱.不等式等價于,等價于,注意到,結合圖像關于對稱和單調(diào)遞增可知.所以不等式的解集是.故選:A【點睛】本小題主要考查根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性和對稱性解不等式,屬于中檔題.5.B【解析】

求導函數(shù),求出函數(shù)的極值,利用函數(shù)恰有三個零點,即可求實數(shù)的取值范圍.【詳解】函數(shù)的導數(shù)為,令,則或,上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞增,所以0或是函數(shù)y的極值點,函數(shù)的極值為:,函數(shù)恰有三個零點,則實數(shù)的取值范圍是:.故選B.【點睛】該題考查的是有關結合函數(shù)零點個數(shù),來確定參數(shù)的取值范圍的問題,在解題的過程中,注意應用導數(shù)研究函數(shù)圖象的走向,利用數(shù)形結合思想,轉化為函數(shù)圖象間交點個數(shù)的問題,難度不大.6.D【解析】

先判斷是一個古典概型,列舉出甲、乙、丙三人相約到達的基本事件種數(shù),再得到甲第一個到、丙第三個到的基本事件的種數(shù),利用古典概型的概率公式求解.【詳解】甲、乙、丙三人相約到達的基本事件有甲乙丙,甲丙乙,乙甲丙,乙丙甲,丙甲乙,丙乙甲,共6種,其中甲第一個到、丙第三個到有甲乙丙,共1種,所以甲第一個到、丙第三個到的概率是.故選:D【點睛】本題主要考查古典概型的概率求法,還考查了理解辨析的能力,屬于基礎題.7.A【解析】

由降冪公式,兩角和的正弦公式化函數(shù)為一個角的一個三角函數(shù)形式,然后由正弦函數(shù)性質(zhì)求得參數(shù)值.【詳解】,時,,,∴,由題意,∴.故選:A.【點睛】本題考查二倍角公式,考查兩角和的正弦公式,考查正弦函數(shù)性質(zhì),掌握正弦函數(shù)性質(zhì)是解題關鍵.8.D【解析】

令,求,利用導數(shù)判斷函數(shù)為單調(diào)遞增,從而可得,設,利用導數(shù)證出為單調(diào)遞減函數(shù),從而證出,即可得到答案.【詳解】時,令,求導,,故單調(diào)遞增:∴,當,設,,又,,即,故.故選:D【點睛】本題考查了作差法比較大小,考查了構造函數(shù)法,利用導數(shù)判斷式子的大小,屬于中檔題.9.D【解析】

如圖所示:在邊長為的正方體中,四棱錐滿足條件,故,得到答案.【詳解】如圖所示:在邊長為的正方體中,四棱錐滿足條件.故,,.故,故,.故選:.【點睛】本題考查了三視圖,元素和集合的關系,意在考查學生的空間想象能力和計算能力.10.A【解析】分析:設,則,把用表示,然后令,由導數(shù)求得的最小值.詳解:設,則,,,∴,令,則,,∴是上的增函數(shù),又,∴當時,,當時,,即在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,是極小值也是最小值,,∴的最小值是.故選A.點睛:本題易錯選B,利用導數(shù)法求函數(shù)的最值,解題時學生可能不會將其中求的最小值問題,通過構造新函數(shù),轉化為求函數(shù)的最小值問題,另外通過二次求導,確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間也很容易出錯.11.A【解析】試題分析:,故選A.【考點】復數(shù)運算【名師點睛】復數(shù)代數(shù)形式的四則運算的法則是進行復數(shù)運算的理論依據(jù),加減運算類似于多項式的合并同類項,乘法法則類似于多項式的乘法法則,除法運算則先將除式寫成分式的形式,再將分母實數(shù)化.12.C【解析】

令,則,,將指數(shù)式化成對數(shù)式得、后,然后取絕對值作差比較可得.【詳解】令,則,,,,,因此,.故選:C.【點睛】本題考查了利用作差法比較大小,同時也考查了指數(shù)式與對數(shù)式的轉化,考查推理能力,屬于中等題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.72【解析】

根據(jù)給定的莖葉圖,得到游客人數(shù)在內(nèi)時,甲景點共有7天,乙景點共有3天,進而求得全年中,甲景點比乙景點多的天數(shù),得到答案.【詳解】由題意,根據(jù)給定的莖葉圖可得,在隨機抽取了這兩個景點20天的游客人數(shù)中,游客人數(shù)在內(nèi)時,甲景點共有7天,乙景點共有3天,所以在全年)中,游客人數(shù)在內(nèi)時,甲景點比乙景點多天.故答案為:.【點睛】本題主要考查了莖葉圖的應用,其中解答中熟記莖葉圖的基本知識,合理推算是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.14.1【解析】

作出約束條件表示的可行域,轉化目標函數(shù)為,當目標函數(shù)經(jīng)過點時,直線的截距最大,取得最大值,即得解.【詳解】作出約束條件表示的可行域是以為頂點的三角形及其內(nèi)部,轉化目標函數(shù)為當目標函數(shù)經(jīng)過點時,直線的截距最大此時取得最大值1.故答案為:1【點睛】本題考查了線性規(guī)劃問題,考查了學生轉化劃歸,數(shù)形結合,數(shù)學運算能力,屬于基礎題.15.【解析】

作出約束條件所表示的可行域,利用直線截距的幾何意義,即可得答案.【詳解】畫出可行域易知在點處取最小值為.故答案為:【點睛】本題考查簡單線性規(guī)劃的最值,考查數(shù)形結合思想,考查運算求解能力,屬于基礎題.16.30【解析】

先將問題轉化為二項式的系數(shù)問題,利用二項展開式的通項公式求出展開式的第項,令的指數(shù)分別等于2,4,求出特定項的系數(shù).【詳解】由題可得:展開式中的系數(shù)等于二項式展開式中的指數(shù)為2和4時的系數(shù)之和,由于二項式的通項公式為,令,得展開式的的系數(shù)為,令,得展開式的的系數(shù)為,所以展開式中的系數(shù),故答案為30.【點睛】本題考查利用二項式展開式的通項公式解決二項展開式的特定項的問題,考查學生的轉化能力,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1);(2).【解析】

(1)首先對函數(shù)求導,根據(jù)函數(shù)存在一個極大值點和一個極小值點求出a的取值范圍;(2)首先求出的值,再根據(jù)求出實數(shù)a的取值范圍.【詳解】(1)函數(shù)的定義域為是,,若有兩個極值點,則方程一定有兩個不等的正根,設為和,且,所以解得,此時,當時,,當時,,當時,,故是極大值點,是極小值點,故實數(shù)a的取值范圍是;(2)由(1)知,,,則,,,由,得,即,令,考慮到,所以可化為,而,所以在上為增函數(shù),由,得,故實數(shù)a的取值范圍是.【點睛】本題主要考查了利用導數(shù)研究函數(shù)的極值點和單調(diào)性,利用函數(shù)單調(diào)性證明不等式,屬于難題.18.(1)證明見解析(2)證明見解析【解析】

(1)求導得,由,且,得到,再利用函數(shù)在上單調(diào)遞減論證.(2)根據(jù)題意,求導,令,易知;,易知當時,,;當時,函數(shù)單調(diào)遞增,而,又,由零點存在定理得,使得,,使得,有從而得證.【詳解】(1)依題意,,因為,且,故,故函數(shù)在上單調(diào)遞減,故.(2)依題意,,令,則;而,可知當時,,故函數(shù)在上單調(diào)遞增,故當時,;當時,函數(shù)單調(diào)遞增,而,又,故,使得,故,使得,即函數(shù)單調(diào)遞增,即單調(diào)遞增;故當時,,故函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,故當時,函數(shù)有極小值.【點睛】本題考查利用導數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì),還考查推理論證能力以及函數(shù)與方程思想,屬于難題.19.(1);(2)證明見詳解.【解析】

(1)將不等式的解集用表示出來,結合題中的解集,求出的值;(2)利用柯西不等式證明.【詳解】解:(1),,,因為的解集為,所以,;(2)由(1)由柯西不等式,當且僅當,,,等號成立.【點睛】本題考查了絕對值不等式的解法,利用柯西不等式證明不等式的問題,屬于中檔題.20.(1)(2)證明見解析【解析】

(1)將表示為分段函數(shù)的形式,由此求得不等式的解集.(2)利用絕對值三角不等式求得的最小值,利用分析法,結合基本不等式,證得不等式成立.【詳解】(1),不等式,即或或,即有或或,所以所求不等式的解集為.(2),,因為,,所以要證,只需證,即證,因為,所以只要證,即證,即證,因為,所以只需證,因為,所以成立,所以.【點睛】本小題主要考查絕對值不等式的解法,考查分析法證明不等式,考查基本不等式的運用,屬于中檔題.21.(1)(2)【解析】

(1)將,利用三角恒等變換轉化為:,,再根據(jù)正弦函數(shù)的性質(zhì)求解,(2)根據(jù),得,又為的內(nèi)角,得到,再根據(jù),利用兩角和與差的余弦公式求解,【詳解】(1),,,,即的值域為;(2)由,得,又為的內(nèi)角,所以,又因為在中,,所以,所以.【點睛】本題主要考查三角恒等變換和三角函數(shù)的性質(zhì),還考查了運算求解的能力,屬于中檔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論