2024秋季開(kāi)學(xué)第一課巴黎奧運(yùn)精神主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)3篇

2024秋季開(kāi)學(xué)第一課巴黎奧運(yùn)精神主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)3篇第一篇班會(huì)目的：1.理解奧運(yùn)精神：通過(guò)討論和案例分析，讓學(xué)生們了解和體會(huì)奧運(yùn)精神的內(nèi)涵。2.樹(shù)立目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)定新學(xué)期的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。3.培養(yǎng)積極態(tài)度：通過(guò)奧運(yùn)健兒的故事，激發(fā)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的積極心態(tài)。4.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：通過(guò)小組活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)重難點(diǎn)1.理解奧運(yùn)精神：通過(guò)討論和案例分析，讓學(xué)生們了解和體會(huì)奧運(yùn)精神的內(nèi)涵。2.樹(shù)立目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)定新學(xué)期的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。3.培養(yǎng)積極態(tài)度：通過(guò)奧運(yùn)健兒的故事，激發(fā)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的積極心態(tài)。4.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：通過(guò)小組活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力。班會(huì)準(zhǔn)備：-準(zhǔn)備一些關(guān)于2024巴黎奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)典視頻片段。-收集幾個(gè)奧運(yùn)冠軍的成長(zhǎng)故事。-準(zhǔn)備一些關(guān)于奧運(yùn)精神的海報(bào)或標(biāo)語(yǔ)。-設(shè)計(jì)一些互動(dòng)游戲和小組討論題目。班會(huì)流程：1.開(kāi)場(chǎng)引入（5分鐘）-教師簡(jiǎn)短介紹奧運(yùn)會(huì)的歷史和奧運(yùn)精神的含義。-提問(wèn)：“你們知道‘欽’盡全力，‘樊’百一新是什么意思嗎？”引導(dǎo)學(xué)生思考。鄭式登頂法國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月3日晚，在網(wǎng)球女單決賽中，中國(guó)選手鄭欽文直落兩盤以總比分2-0擊敗克羅地亞選手維基奇，奪得網(wǎng)球女單項(xiàng)日金牌，這也是中國(guó)選于獲得的首枚奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女單金牌“作為中國(guó)年輕一代運(yùn)動(dòng)員的代表，鄭欽文在奧運(yùn)賽場(chǎng)上沒(méi)有被強(qiáng)大的對(duì)手嚇倒，在兩場(chǎng)鏖戰(zhàn)體能極度消耗的情況下，仍然為前進(jìn)路上的每一分而全力以赴。她越打啥自信，越來(lái)越成熟，充分展現(xiàn)出了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)秀意志品質(zhì)和精神風(fēng)貌。從她身上，我們?cè)僖淮慰吹綂W運(yùn)健兒胸懷祖國(guó)、頑強(qiáng)拼搏、永不放棄的中華體育精神。樊式速度8月2日，在巴黎奧運(yùn)會(huì)乒乓球男單半決賽中，中國(guó)選于樊振東僅用43分鐘以4比0戰(zhàn)勝法國(guó)選手勒布倫晉級(jí)男單決賽。創(chuàng)造了“樊式迷度”，并于8月4日獲得乒乓球男單金牌。2002年，5歲的樊振東開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球，2018年，樊振東迎來(lái)職業(yè)生涯首次世界排名第一，未來(lái)似乎一片先明。但2019年布達(dá)佩斯世乒賽中，他卻出乎意料，僅止步16強(qiáng)，輸球，佶佛也把樊振東的一股勁輸?shù)袅艘灰浑S后的公開(kāi)賽，他多次爆冷。不敢對(duì)手。前有馬龍等難以逾越的高山，后有王楚欽等快速成長(zhǎng)的后浪，樊振東壓力重重，但始終熱愛(ài)乒乓球的他似乎已經(jīng)找到解決的辦法:直面困難、深邃思考、扎根苦戰(zhàn)、不斷挑戰(zhàn)，一直堅(jiān)持。2021年休斯頓世乒賽，他終于抓住了機(jī)會(huì)，連續(xù)戰(zhàn)勝了三位隊(duì)友，打進(jìn)男單決賽，干脆利落拿下冠軍!2.視頻分享（10分鐘）-觀看一段兩位冠軍精心挑選的奧運(yùn)比賽精彩瞬間視頻。-分享他們奧運(yùn)冠軍的成長(zhǎng)歷程和背后的故事。3.故事講述（10分鐘）-講述幾位奧運(yùn)冠軍的成長(zhǎng)經(jīng)歷，特別是他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)如何堅(jiān)持下來(lái)。-可以包括巴黎奧運(yùn)會(huì)的一些例子，比如跳水運(yùn)動(dòng)員全紅嬋等人的故事。4.小組討論（15分鐘）-將學(xué)生分成小組，討論以下幾個(gè)問(wèn)題：-你從這些奧運(yùn)冠軍身上學(xué)到了什么？-新學(xué)期你有什么目標(biāo)？你打算怎樣實(shí)現(xiàn)它們？-當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)怎樣做？5.成果展示（10分鐘）-每組選派一名代表分享他們的討論結(jié)果。-鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法和計(jì)劃。6.總結(jié)與寄語(yǔ)（5分鐘）-教師總結(jié)班會(huì)要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)奧運(yùn)精神的重要性。-為學(xué)生送上新學(xué)期的祝福，鼓勵(lì)他們“欽”盡全力，“樊”百一新。7.結(jié)束語(yǔ)（5分鐘）-通過(guò)一個(gè)小游戲或趣味問(wèn)答結(jié)束班會(huì)，讓大家輕松愉快地結(jié)束這次班會(huì)。---通過(guò)這樣的班會(huì)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅能學(xué)到奧運(yùn)精神，還能將其應(yīng)用到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，為自己的成長(zhǎng)之路增添動(dòng)力。希望這個(gè)教案能夠幫助到你！2024秋季開(kāi)學(xué)第一課巴黎奧運(yùn)精神主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)2一、班會(huì)背景秋風(fēng)送爽，金桂飄香，我們迎來(lái)了充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。在這個(gè)特別的時(shí)刻，巴黎奧運(yùn)會(huì)的熱潮尚未完全退去，中國(guó)健兒的英勇身姿仍在我們心中激蕩。那些年輕的“00后”小將，以他們的勇氣、智慧和汗水，在巴黎的賽場(chǎng)上書寫了屬于自己的傳奇。他們的故事，不僅僅是體育的勝利，更是青春奮斗、不懈追求的贊歌。今天，讓我們借由這股奧運(yùn)力量，點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰，以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，迎接新學(xué)期的到來(lái)。二、班會(huì)目的在新學(xué)期的起點(diǎn)上，我們需要的不僅僅是知識(shí)的積累，更是精神的洗禮和靈魂的磨礪。奧運(yùn)健兒們用他們的行動(dòng)告訴我們：勝利從不是偶然，它源自無(wú)數(shù)次跌倒后的爬起，源自無(wú)數(shù)個(gè)日夜的不懈努力。這不僅僅是對(duì)體育精神的頌揚(yáng)，更是對(duì)我們每一位青年學(xué)子的深刻啟示。讓我們以這些“小孩哥”“小孩姐”為鏡，汲取他們身上的奮勇?tīng)?zhēng)先、不甘落后、堅(jiān)持到底、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的奧運(yùn)精神，將這份力量轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，共同繪制屬于我們的學(xué)習(xí)新篇章。三、班會(huì)內(nèi)容（一）走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)環(huán)節(jié)一：奧運(yùn)知識(shí)大比拼主持人A：首先，讓我們開(kāi)啟“走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)”的第一個(gè)環(huán)節(jié)——奧運(yùn)知識(shí)大比拼。主持人B：我會(huì)提出一系列關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的問(wèn)題，看看哪位同學(xué)是我們班的“奧運(yùn)知識(shí)小達(dá)人”。主持人A：第一題，奧運(yùn)會(huì)的起源地是古希臘的哪個(gè)城市？（同學(xué)們紛紛舉手，躍躍欲試）學(xué)生1：是雅典！主持人B：回答正確，加一分！接下來(lái)，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)是從哪一年開(kāi)始舉辦的？學(xué)生2：1896年！主持人A：太棒了，你真厲害！那再考考大家，奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)標(biāo)志分別代表什么？（同學(xué)們積極搶答，氣氛熱烈）2024秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)奧運(yùn)精神巴黎奧運(yùn)會(huì)3通過(guò)奧運(yùn)故事激勵(lì)孩子樹(shù)立目標(biāo)，培養(yǎng)專注堅(jiān)持；激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，拓寬視野；培養(yǎng)尊重精神，樹(shù)立正面榜樣；面對(duì)失敗挫折，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔精神；組織家庭觀看，鼓勵(lì)寫作分享。一、勵(lì)志教育1.講述奧運(yùn)故事內(nèi)容：向孩子講述奧運(yùn)健兒的勵(lì)志故事，如他們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)不懈努力和堅(jiān)持，克服重重困難，最終站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。目的：讓孩子明白成功背后是辛勤的付出和不懈的努力，激勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為之奮斗。2.強(qiáng)調(diào)專注與堅(jiān)持案例：以跳水、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員為例，他們需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，保持高度的專注和堅(jiān)持，才能在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。目的：培養(yǎng)孩子的專注力和堅(jiān)持精神，讓他們學(xué)會(huì)在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和堅(jiān)持。二、興趣教育1.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣內(nèi)容：通過(guò)觀看奧運(yùn)比賽，讓孩子感受運(yùn)動(dòng)的魅力和激情，從而激發(fā)他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣?；顒?dòng)：鼓勵(lì)孩子參與體育鍛煉，培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，讓他們享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。2.拓展視野介紹新項(xiàng)目：巴黎奧運(yùn)會(huì)增設(shè)了霹靂舞、滑板、攀巖和沖浪等四個(gè)大項(xiàng)，可以借此機(jī)會(huì)向孩子介紹這些新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，拓寬他們的視野。目的：讓孩子了解不同的運(yùn)動(dòng)文化，培養(yǎng)他們的多元化興趣和愛(ài)好。三、性格教育1.培養(yǎng)尊重精神內(nèi)容：通過(guò)觀看比賽中的相互鼓勵(lì)、賽后握手等場(chǎng)景，向孩子傳遞尊重對(duì)手、尊重裁判的體育精神。目的：讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。2.樹(shù)立正面榜樣案例：選取在比賽中展現(xiàn)出良好體育道德的運(yùn)動(dòng)員作為榜樣，如失敗后不氣餒、勝利后不驕傲的運(yùn)動(dòng)員。目的：通過(guò)榜樣的力量，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。四、逆商教育1.面對(duì)失敗與挫折內(nèi)容：關(guān)注那些在比賽中失利的運(yùn)動(dòng)員，如巴黎奧運(yùn)會(huì)擊劍女子重劍個(gè)人賽中東京奧運(yùn)會(huì)冠軍孫一文無(wú)緣十六強(qiáng)后的積極態(tài)度。討論：與孩子一起討論如何面對(duì)失敗和挫折，讓他們明白失敗并不可怕，重要的是從失敗中汲取教訓(xùn)并繼續(xù)前進(jìn)。2.培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的精神目的：通過(guò)奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員的實(shí)例，教育孩子要有堅(jiān)韌不拔的精神和積極向上的態(tài)度，無(wú)論遇到什么困難都要勇往直前。五、綜合應(yīng)