小學(xué)體育《足球》單元教學(xué)設(shè)計

通過小足球射門的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生足球技術(shù)，體驗射門的樂趣，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動的興趣和意識，以及團結(jié)協(xié)作的意識。以激發(fā)學(xué)生參與足球我校地處城郊結(jié)合部，學(xué)生比較喜歡參與體育活動，特別是足球運動。但由于學(xué)生家庭的差異較大，特別是外來流動人口，收入低，生活環(huán)境較差，課余時間基本沒能參與到足球活動中，只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高自己和滿足自己的欲望，體驗到足球運動的樂趣。因此，在課堂上，我盡量讓學(xué)生參與練習(xí)，提高足球技術(shù)；課余時間,對部分有興趣的學(xué)生進行免費的輔導(dǎo)，讓他們更加喜歡射門是足球運動中最令人興奮的組成部分，青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與發(fā)展奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和參與的積極性，促進心理健康和社7人足球場一個，小球門兩付，小足球、標(biāo)志桶等一批器材。足球單元教學(xué)計劃教學(xué)單元主題足球之射門教學(xué)目標(biāo)1、通過游戲、比賽和校園網(wǎng)等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣，掌握腳內(nèi)2、發(fā)展學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力以及創(chuàng)新能3、培養(yǎng)良好的合作意識，增強克服困難的自信心，促進心理健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展。教學(xué)資源7人足球場一個，小球門兩付，小足球、標(biāo)志桶等一批器材；校圖書室、校園學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式學(xué)生活動教師活動1、通過教師的引導(dǎo)和輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)各法，達到提高球感的目的，從而激發(fā)參與學(xué)習(xí)足球技術(shù)的興趣，培養(yǎng)2、進行運球和搶截球游戲，培養(yǎng)小組合作的意識和參與足球運動的興1、各種玩1)顛球。2)踩球。3)運球。2、運球：球。球。學(xué)習(xí)分散練習(xí)組合隨機分組嘗試多種玩球的方法。2、運用所學(xué)的技術(shù),進行運球練習(xí)。1、講解示范，引導(dǎo)學(xué)生嘗試多種玩球的方法。2、講解示范，組織練習(xí)；不斷改變觸球部位，語言鼓勵個別輔導(dǎo)。3、講解游戲的方法和規(guī)則，組織參與游戲活動。1、通過繞場1、繞場運1、聽口令，看手1、用口令和手勢進行繞桿接力的練習(xí)，進一步提高學(xué)生控球能力和反應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識。踢準方法，體驗射門成功的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生展示自我的勇氣和信心。1、通過搶截3、對墻踢練習(xí)組合學(xué)習(xí)練習(xí)注意運球的正確繞桿接力，提高控球能力和變向移動的速度。3、積極參與射門門的示范。1、能遵守游戲的指揮，引導(dǎo)學(xué)生運球變換方向，提高控球2、講解示范運球繞桿接力的要求，分組練習(xí)，提高運球過障礙3、講解示范腳內(nèi)側(cè)射門的方法，組織學(xué)生對墻踢準，巡視輔導(dǎo)。球和腳內(nèi)側(cè)傳接球的練習(xí)，提高學(xué)生踢球的力性，發(fā)展學(xué)生靈敏性、協(xié)調(diào)性和反式射門，掌門的力量和準確性。1、通過對踢2、腳內(nèi)側(cè)兩人一組合2、積極參與腳內(nèi)3、積極參與射門練習(xí)，提高準確1、兩人互相配合，2、講解示范腳內(nèi)側(cè)傳接球的要點，組織學(xué)3、組織學(xué)生進行撞墻和踢活動球組對踢。組合體會踢球的部位、巡視輔導(dǎo)培養(yǎng)合作意識。射門，提高掌握射門的時機和踢球的方法，發(fā)展靈敏性和1、通過速運2、踢活動1、快速運組合射門練習(xí)，體會射3、參與運球射門練習(xí)，體驗成功的1、提高運球速度2、講解示范的踢活動球射門要點，組織練3、組織學(xué)生進行運球射門，提高射門難度，1、提出快速運球射門球繞桿射門練習(xí)，進一步提高學(xué)生賽，發(fā)揮出射門技術(shù)情況，發(fā)展學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。等射門能力，體驗成判規(guī)則，體驗合作2、組織學(xué)生參與運球3、提出比賽要求，組織比賽，進行規(guī)則學(xué)級興趣性高，積極參與練習(xí)，能自覺踢球動作正確、協(xié)調(diào)，能控制球，傳A學(xué)習(xí)各種足球技術(shù)，充分運用運球射門技術(shù)，能參加課外足球活動。B接球動作協(xié)調(diào),射門命中率達到C基本完成射門動作，比較緊張，沒能較好地與同伴合作完成游戲。接球動作不協(xié)調(diào)，射門命中率達到教學(xué)反思通過教學(xué)實踐和課外輔導(dǎo)，我校六年級學(xué)生在運球繞桿及射門、踢準上有但女生控球能