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文檔簡介
地球的圈層結(jié)構課標與核心素養(yǎng)課程目標核心素養(yǎng)1.課標:運用示意圖,說明地球的圈層結(jié)構。2.課標解讀:本條課程標準要求學生從宏觀上了解地球的結(jié)構,進而了解自然環(huán)境的組成。對于各圈層,學生應當抓住其主要特點及與人類活動關系密切的內(nèi)容,學生應當能夠運用示意圖或者自行繪制示意圖說明地球的圈層結(jié)構。1.人地協(xié)調(diào)觀:了解自然環(huán)境的組成,認識大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈之間相互聯(lián)系、相互制約的關系,意識到人類活動能對自然環(huán)境產(chǎn)生巨大的影響,從而培養(yǎng)保護環(huán)境的意識。2.綜合思維:通過動畫演示,對比橫波與縱波在地球內(nèi)部的方向、速度、地震體驗等傳播特征,劃分地球內(nèi)部圈層。3.區(qū)域認知:在地球內(nèi)部的圈層結(jié)構示意圖上正確標記巖石圈和軟流圈,說出各圈層的主要范圍與特征。4.地理實踐力:繪制地球內(nèi)部圈層結(jié)構示意圖和地球外部圈層關系圖,培養(yǎng)學生地理讀圖、繪圖能力。在凡爾納的科幻小說《地心游記》中講述了這樣一個故事:李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾經(jīng)到地心旅行,決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā),到冰島請了一位向?qū)?,由冰島的一個火山口下降,經(jīng)過三個月的旅行,歷盡艱險,最后回到了地面。今天我們就一起去看看地心深處的奧秘。0101地震和地震波1.1地震(1)概念:是地殼快速釋放能量過程中造成的而地面震動,是一種危害和影響巨大的自然災害。(2)形成:(3)分布:①環(huán)太平洋地震帶②地中海-喜馬拉雅地震帶(板塊的消亡邊界)(4)我國典型地區(qū):東部沿海;西南、西北地區(qū)形成原因:位于亞歐板塊和太平洋板塊、印度洋板塊的交界處,地殼活動劇烈。1.1地震(5)震級:地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大,震級越高。震級每增加一級,能量約增加30倍?!镆淮蔚卣鹬挥幸粋€震級。一般來說,5級以上的地震會造成不同程度的破壞,7級以上的地震常造成極大的破壞。1.1地震(6)烈度:破壞程度。一次地震,可以有多個烈度。①等震線:即等烈度線地震的烈度由中心向四周遞減②影響因子:震級、震源深度、震中距、地質(zhì)構造、地面建筑的抗震能力、震中附近城市與人口數(shù)、發(fā)生時間、次生災害、防災減災意識、救災能力等1.2.1地震波概念:地震的能量以波動的方式向外傳播,形成地震波。從觀測點(如地震臺)到震中的直線距離,稱為震中距震源在地面上的垂直投影,即地面正對著震源那一點,稱為震中。地球內(nèi)部巖石發(fā)生斷裂引起震動的地方,稱為震源。將烈度相同的點連成封閉的曲線,稱為等震線。從震中到震源的垂直距離,稱為震源深度地震波是震源釋放的能量波。地面出現(xiàn)的各種破壞現(xiàn)象,都是地震波的沖擊造成的。1.2.2地震波--分類(1)地震波有縱波(P波)和橫波(S波)之分??v波引起地面上下顛簸振動。橫波能引起地面的水平晃動;橫波是地震時造成建筑物破壞的主要原因(3)地震波在不同介質(zhì)中的傳播速度不同;地震波經(jīng)過不同介質(zhì)的界面時,還會發(fā)生反射和折射現(xiàn)象??茖W家利用地震波的上述性質(zhì),通過對地震波的精確測量,“透視”了地球內(nèi)部的結(jié)構。1.2.3地震波--性質(zhì)(2)縱波的傳播速度較快,在固體、液體和氣體中均能傳播;橫波的傳播速度較慢,只能在固體中傳播。當?shù)卣鸢l(fā)生時,在陸地上我們先感到上下顛,然后左右晃;如果在船上只能感覺上下顛1.2.4地震波--應用石油和天然氣勘探:定位地球表面下方潛在的碳氫化合物儲層。礦產(chǎn)勘探:繪制地質(zhì)結(jié)構圖、確定巖石類型以及評估地殼的成分。環(huán)境與工程研究:測用于環(huán)境和工程應用,包括評估建筑項目的地下條件。土木工程和基礎設施開發(fā):評估一個地區(qū)的地震風險,設計能夠抵御地震的結(jié)構,并規(guī)劃基礎設施項目。地熱資源勘探:確定地下結(jié)構并評估地熱潛力地熱能萃取。地下水勘探:調(diào)查地下條件并定位潛在的地下水含水層。自然災害評估:收集的信息有助于了解地下動態(tài)以及與這些危險相關的潛在風險。碳捕獲和儲存(CCS):CCS項目使用地震勘測來監(jiān)測地下水庫中二氧化碳的注入和儲存??脊藕臀幕z產(chǎn)研究:地震方法應用于考古研究中,以非侵入性方式探索地下結(jié)構并檢測埋藏的考古特征。儲層監(jiān)測(4D地震):有助于優(yōu)化生產(chǎn)策略、評估油藏性能并識別潛在的生產(chǎn)問題。構造和
地震
研究:這些信息對于地震災害評估和地震防備至關重要。0202地球的內(nèi)部圈層2.1內(nèi)部圈層劃分科學家通過對地震波傳播速度的研究,把地球內(nèi)部劃分為地殼、地慢和地核三個主要圈層。三層之間的兩個界面依次稱為莫霍面和古登堡面。1.劃分依據(jù):地震波在地球內(nèi)部傳播時速度發(fā)生突然變化,這個波速發(fā)生突然變化的面叫做不連續(xù)面。地球內(nèi)部就通過這個不連續(xù)面來劃分圈層。2.1內(nèi)部圈層劃分界面劃分界面:莫霍面:距離地表約17千米,縱波和橫波傳播速度突然增加古登堡面:距離地表約2900千米,縱波傳播速度明顯下降,橫波則突然消失2.2地殼1.位置:地面以下、莫霍面以上的固體外殼,地震波在其中的傳播速度比較均勻。2.地殼厚度:平均約17千米,變化規(guī)律:大陸較厚,平均厚度為39-41千米,大洋地殼較薄,平均厚度為5-10千米。高山、高原(如青藏高原)地殼厚度可達60-70千米??傊?,厚度變化規(guī)律:海拔越高,地殼越厚,海拔越低,地殼越薄。2.2地殼3.組成:含量最多的3種元素是O(占1/2)、Si(占1/4強)、Al;硅酸鹽類礦物在地殼中分布最廣4.結(jié)構上層為硅鋁層,相對密度較小,分布不連續(xù)(大洋底部罕見)。下層為硅鎂層,相對密度較大,分布連續(xù)。(海陸均有)2.3地幔1.位置:莫霍面和古登堡面之間2.巖石圈:地殼和上地幔頂部(軟流層以上)合在一起組成。3.軟流層:位于上地幔,一般認為可能是巖漿的主要發(fā)源地之一。4.圈層特點:①固態(tài),上地幔上部存在一個軟流層,巖石部分熔融②溫度、壓力、密度增大5.結(jié)構:上地幔具有固態(tài)特征,主要由含鐵、鎂的硅酸鹽類組成,自上而下鐵鎂增加。2.4地核1.位置:古登堡面(距地表2900千米)以下2.組成:可能是極高溫度和高壓狀態(tài)下的鐵和鎳3.結(jié)構
外核呈液態(tài)或熔融狀態(tài),橫波不能傳播??赡苁堑厍虼艌霎a(chǎn)生的原因
內(nèi)核呈固態(tài)5.圈層特點:外核呈液態(tài)或熔融狀態(tài),內(nèi)核呈固態(tài),壓力、密度很大地球的內(nèi)部圈層結(jié)構圖解0303地球的外部圈層大氣圈水圈生物圈通常把地殼表層以外的由在氣、水體和生物組成的自然界,劃分為大氣圈、水圈和生物圈三個圈層。三個圈層和巖石圈相互聯(lián)系、相互滲透,共同構人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境。3.1大氣圈大氣圈是包裹地球的氣體層,近地面的大氣密度大。隨著高度的增加,大氣的密度迅速減少。在2000-3000千米高空,與星際空間的情況很相近,一般把這個高度做為大氣層上界。3.2水圈水圈由液態(tài)水、固態(tài)水和氣態(tài)水組成。按存大位置和狀態(tài),可分為海洋水、陸地水、大氣水和生物水。陸地水與人類關系最密切,它主要分為地表水和地下水。3.3生物圈地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱。不單獨占有任何空間,
生物圈水圈巖石圈大氣圈生物圈大氣圈巖石圈水圈大氣圈、生物圈、水圈和巖石圈相互聯(lián)系、相互滲透,共同構人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境。1.劃分地球內(nèi)部圈層的主要依據(jù)是(
)A.巖漿活動的強弱程度B.組成物質(zhì)的溫度變化C.內(nèi)部巖石的堅硬程度D.地震波傳播速度的變化2.地殼厚度的變化規(guī)律是(
)A.地殼厚度均勻 B.海拔越高,地殼越薄C.洋殼較厚,陸殼較薄 D.陸殼較厚,洋殼較薄√√3.圖中包含的地球圈層有(
)A.水圈、生物圈B.水圈、巖石圈、生物圈C.水圈、巖石圈、大氣圈D.水圈、巖石圈、生物圈、大氣圈4.圖中各圈層(
)A.都是連續(xù)而不規(guī)則的B.都是獨立發(fā)展變化的C.之間存在著物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)化D.物質(zhì)運動的能量都來自于太陽輻射5.關于圖中各圈層特點的正確敘述是(
)A.地殼是厚度最大的地球圈層B.生物圈屬于地球的內(nèi)部圈層C.水圈是連續(xù)但不規(guī)則的圈層D.巖石圈由厚度相同的巖石組成√√√6.下圖為地球各圈層的物質(zhì)循環(huán)示意圖,字母a、b、c、d代表地球的四個圈層。讀圖,完成下題。
范仲淹有詞曰“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠?!痹~中涉及的地球圈層有(
)A.a(chǎn)b B.cd C.a(chǎn)bd D.a(chǎn)bcd√地球各個圈層相互聯(lián)系,相互影響,共同構成了一個整體,讀下圖完成下面小題。7.①圈層的主要特點是(
)
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