2025屆高考歷史一輪復(fù)習(xí)歷史上重大改革回眸考點練習(xí)卷新人教版

歷史上重大改革回眸本卷共6個小題，每小題15分，滿分90分，時間60分鐘。1．(2024·湖北宜昌調(diào)研)材料繼秦國商鞅變法之后，毗鄰的趙國又發(fā)生了趙武靈王“胡服騎射”的改革。當時實力稍遜的趙國夾在齊、秦兩個大國之間，變法之后的秦國對東方正虎視眈眈，北方的樓煩，林胡和東胡等游牧部落也是趙國的重大威逼。面對這種不利的戰(zhàn)略態(tài)勢，公元前307年，趙武靈王下達“胡服令”，將傳統(tǒng)的大袖長袍改為胡人的小袖短褂，腰系皮帶，下身長褲皮靴；同時仿照“三胡”騎兵的裝備和訓(xùn)練方法，組建騎兵部隊，取代春秋以來慣用的豐兵和步卒。用今日的眼光來看，商鞅變法類似于“對內(nèi)改革”，而“胡服騎射”則類似于“對外開放”。因此“胡服騎射”不單是服飾文化和軍事改革，它更使人們的心理和思維方式發(fā)生了明顯改變，打擊了“先王之道不行變”的保守思想，縮短了胡人和華夏族二者之間的心理距離，促進了二者之間的文化溝通，為以后的民族大融合和國家大統(tǒng)一奠定了心理基礎(chǔ)?！幾該P波《商鞅變法和“胡服騎射”的現(xiàn)代啟示》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析趙武靈王“胡服騎射”的歷史背景。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析趙武靈王“胡服騎射”的意義，并指出相對于商鞅變法，趙武靈王改革的有何不足之處。(9分)2．(2024·安徽黃山質(zhì)檢)材料漢初在總結(jié)秦亡教訓(xùn)時，相識到收取泰半之稅(注：農(nóng)夫收成的三分之二上繳國家。)是造成秦朝滅亡的重要緣由之一。因此，調(diào)整賦稅政策。漢代賦稅主要包括田租和口賦?？谫x是漢代向百姓征收的人頭稅。算賦是其中的一種，高帝四年(公元前203年)起先征收，征收對象是十五至五十六歲的成年人，每人一百二十錢為一算。漢高祖減輕田租，實行什五稅一，即從農(nóng)夫的土地收獲中征收十五分之一的稅。文帝二年(公元前178年)，為激勵百姓從事農(nóng)業(yè)，下詔“賜天下民今年田稅之半”。同時算賦減至四十錢。十二年(公元前168年)又下詔“賜天下民今年租稅之半”。此后的十二年中全部免除了農(nóng)夫的田租，直到景帝二年(公元前155年)又實行令民半出田租，即實行三十而稅一的稅率，并從今成為定制，終西漢之世沒有再變?！獡?jù)漆俠《中國改革史》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出漢初賦稅改革的緣由。(7分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析漢初賦稅改革的意義。(8分)3．(2024·四川綿陽二診)材料唐朝政府深切關(guān)切絲路路政建設(shè)。近年來吐魯番出土文書，對此多有揭示，唐政府在絲路沿線設(shè)置驛館，配置驛馬、驛丁，以供往來官員食宿之須要。絲路沿線，唐朝政府設(shè)軍置守，從戍、烽、鋪到守捉、軍、鎮(zhèn)，組織嚴密。為糾察奸宄，唐朝政府對“絲路”上來去行人頒給“過所”。行人通過關(guān)戍、守捉，必需勘驗過所，這是漢代以來就實行并取得效果的一項制度。既表現(xiàn)了唐朝政府對人民的嚴密限制，也說明在絲綢之路上只要有“過所”在身，即使迢迢千萬里，也可以通行無阻。——據(jù)出土文書，唐代在西州設(shè)有“長行坊”。這是一種官辦運輸機構(gòu)，運輸工具有牛車、長運馬、長運驢等，又稱“長行轉(zhuǎn)運史”。為供應(yīng)絲路沿線所需給養(yǎng)，自漢代以來，一項勝利的政策就是實行屯田。唐代屯田同樣取得巨大效果。伊州、高昌、安西等處，都是當年重要的屯田基地。反映屯田狀況的吐魯番出土文書數(shù)量頗多，很明顯，沒有屯田作后盾，要維持絲路行政管理機構(gòu)，確保沿線駐軍、驛館開支，滿意使節(jié)、商旅需求等，都是很困難的?！幾酝醣A《大唐絲路國之重器》(1)依據(jù)材料，概括唐代“絲綢之路”路政建設(shè)的特點。(7分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析唐代“絲綢之路”路政建設(shè)的意義。(8分)4．(2024·福建南平期末)材料始于1875年的使節(jié)制度是晚清從傳統(tǒng)理藩向近代外交轉(zhuǎn)變的標記。1876年清政府制訂了《出訪章程》，之后，又依據(jù)傳統(tǒng)的政治行為模式和西方外交的程序要求，制定了外交使節(jié)的出訪行為規(guī)則。清政府的駐外使節(jié)是由內(nèi)外大臣及督撫隨時個別保薦，不須要嚴格的專業(yè)訓(xùn)練，也不講求外交專業(yè)的素養(yǎng)。駐外使節(jié)是皇帝欽差，代君行權(quán)，外交非他們的本職，只是臨時的任務(wù)。駐外使節(jié)三年一任，在卻任回國后，經(jīng)常不在外交領(lǐng)域任職。雖然清政府在特定的歷史情境下采納了近代西方的使節(jié)制度，但由于種種緣由，其社會效應(yīng)令人惋惜?！幾晕Ｕ咨w《清季使節(jié)制度近代化前期的歷史考察》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括19世紀70年頭晚清使節(jié)制度改革的特點。(7分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析晚清使節(jié)制度改革的影響。(8分)5．(2024·云南大理模擬)材料1914～1918年，中國新興民族企業(yè)總量達到534家，資本總額達到1.19億元，這些企業(yè)在數(shù)量和質(zhì)量上對員工提出了更高的標準和要求。1918年10月，在北京實行的全國中學(xué)校長會議，探討了學(xué)制改革等問題。1919～1921年，美國聞名教化家杜威受邀來華講學(xué)，他的好用主義哲學(xué)和教化理論得到了廣泛傳播，對學(xué)制改革產(chǎn)生了深遠影響。1922年，北洋政府進行學(xué)制改革，改革后的學(xué)制被稱為“壬戍學(xué)制”。壬戍學(xué)制以“適應(yīng)社會進化之須要、發(fā)揮平民教化之精神、謀求特性之發(fā)展、使教化易于普及”等七項標準為指導(dǎo)思想。壬戍學(xué)制把中學(xué)修業(yè)年限由四年改為六年，將中學(xué)切割為初級和高級兩個階段，兩個階段各三年，特別狀況下也允許“二四制和四二制”的存在。壬戍學(xué)制引進美國道爾頓教學(xué)模式，由學(xué)生依據(jù)自己的愛好愛好等，自由支配時間進行自學(xué)，讓每個學(xué)生都能適時駕馭自己的學(xué)習(xí)進度，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。——摘編自單增淳《壬戍學(xué)制對中學(xué)教化發(fā)展的影響研》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問指出當時中國學(xué)制改革的有利條件。(7分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問概括學(xué)制改革的特點。(8分)6．(2024·安徽A10聯(lián)盟)材料1998年，國務(wù)院確定進一步深化糧食流通體制改革，重點解決政企不分、權(quán)責(zé)不清、“大鍋飯”現(xiàn)象嚴峻，糧食隊伍浩大、費用高、效益差，市場體系和法規(guī)體系不健全、市場調(diào)控手段不完備，企業(yè)機制不活、歷史包袱沉重等深層次問題。主要改革內(nèi)容是：一是“四分開一完善”，即政企分開、儲備與經(jīng)營分開、中心與地方的責(zé)任分開、新老糧食財務(wù)掛賬分開，完善糧食價格機制。二是“三項政策，一項改革”，即國有糧食購銷企業(yè)堅持放開收購，實行順價銷售，做到收購資金封閉運行，加快國有糧食企業(yè)自身改革。為規(guī)范糧食交易行為，促進有序流通，國家制定頒布了《糧食收購條例》和《糧食購銷違法行為懲罰方法》，糧食管理起先進入法制化管理軌道?！幾员R彥超《對我國糧食流通體制改革歷程的簡要回顧與思索》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括指出我國糧食流通體制改革的特點。(7分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明我國糧食流通體制改革的意義。(8分)歷史上重大改革回眸本卷共6個小題，每小題15分，滿分90分，時間60分鐘。1．(2024·湖北宜昌調(diào)研)材料繼秦國商鞅變法之后，毗鄰的趙國又發(fā)生了趙武靈王“胡服騎射”的改革。當時實力稍遜的趙國夾在齊、秦兩個大國之間，變法之后的秦國對東方正虎視眈眈，北方的樓煩，林胡和東胡等游牧部落也是趙國的重大威逼。面對這種不利的戰(zhàn)略態(tài)勢，公元前307年，趙武靈王下達“胡服令”，將傳統(tǒng)的大袖長袍改為胡人的小袖短褂，腰系皮帶，下身長褲皮靴；同時仿照“三胡”騎兵的裝備和訓(xùn)練方法，組建騎兵部隊，取代春秋以來慣用的豐兵和步卒。用今日的眼光來看，商鞅變法類似于“對內(nèi)改革”，而“胡服騎射”則類似于“對外開放”。因此“胡服騎射”不單是服飾文化和軍事改革，它更使人們的心理和思維方式發(fā)生了明顯改變，打擊了“先王之道不行變”的保守思想，縮短了胡人和華夏族二者之間的心理距離，促進了二者之間的文化溝通，為以后的民族大融合和國家大統(tǒng)一奠定了心理基礎(chǔ)。——摘編自揚波《商鞅變法和“胡服騎射”的現(xiàn)代啟示》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析趙武靈王“胡服騎射”的歷史背景。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析趙武靈王“胡服騎射”的意義，并指出相對于商鞅變法，趙武靈王改革的有何不足之處。(9分)[答案](1)戰(zhàn)國時期諸侯國斗爭頻繁，各國紛紛進行變法；趙國面臨齊國、秦國和少數(shù)民族威逼，需變法強國；趙國北鄰三胡，便于學(xué)習(xí)少數(shù)民族。(2)意義：增加了軍事實力，使趙國成為諸侯中的強國；促使了服飾文化的變革；沖擊了傳統(tǒng)保守觀念，起到了肯定的思想解放作用；打破了華夷觀念，有利于民族融合、國家統(tǒng)一。不足之處：商鞅變法經(jīng)濟上確立封建土地私有制，政治上打擊貴族政治，建立官僚政治(是一場全面的地主階級改革，涉及政治、經(jīng)濟、軍事諸方面)。趙武靈王改革局限于軍事方面，其服飾改革也是為軍事服務(wù)。2．(2024·安徽黃山質(zhì)檢)材料漢初在總結(jié)秦亡教訓(xùn)時，相識到收取泰半之稅(注：農(nóng)夫收成的三分之二上繳國家。)是造成秦朝滅亡的重要緣由之一。因此，調(diào)整賦稅政策。漢代賦稅主要包括田租和口賦。口賦是漢代向百姓征收的人頭稅。算賦是其中的一種，高帝四年(公元前203年)起先征收，征收對象是十五至五十六歲的成年人，每人一百二十錢為一算。漢高祖減輕田租，實行什五稅一，即從農(nóng)夫的土地收獲中征收十五分之一的稅。文帝二年(公元前178年)，為激勵百姓從事農(nóng)業(yè)，下詔“賜天下民今年田稅之半”。同時算賦減至四十錢。十二年(公元前168年)又下詔“賜天下民今年租稅之半”。此后的十二年中全部免除了農(nóng)夫的田租，直到景帝二年(公元前155年)又實行令民半出田租，即實行三十而稅一的稅率，并從今成為定制，終西漢之世沒有再變?！獡?jù)漆俠《中國改革史》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出漢初賦稅改革的緣由。(7分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析漢初賦稅改革的意義。(8分)[答案](1)緣由：①吸取秦亡教訓(xùn)；②漢初統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策；(或答無為而治)③激勵百姓從事農(nóng)耕生產(chǎn)；④政權(quán)初建，經(jīng)濟凋敝。(2)意義：①促進了社會經(jīng)濟的復(fù)原和發(fā)展；②緩和了社會沖突，穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序；③推動了“文景之治”的出現(xiàn)；④為后代治世供應(yīng)了借鑒。3．(2024·四川綿陽二診)材料唐朝政府深切關(guān)切絲路路政建設(shè)。近年來吐魯番出土文書，對此多有揭示，唐政府在絲路沿線設(shè)置驛館，配置驛馬、驛丁，以供往來官員食宿之須要。絲路沿線，唐朝政府設(shè)軍置守，從戍、烽、鋪到守捉、軍、鎮(zhèn)，組織嚴密。為糾察奸宄，唐朝政府對“絲路”上來去行人頒給“過所”。行人通過關(guān)戍、守捉，必需勘驗過所，這是漢代以來就實行并取得效果的一項制度。既表現(xiàn)了唐朝政府對人民的嚴密限制，也說明在絲綢之路上只要有“過所”在身，即使迢迢千萬里，也可以通行無阻?！獡?jù)出土文書，唐代在西州設(shè)有“長行坊”。這是一種官辦運輸機構(gòu)，運輸工具有牛車、長運馬、長運驢等，又稱“長行轉(zhuǎn)運史”。為供應(yīng)絲路沿線所需給養(yǎng)，自漢代以來，一項勝利的政策就是實行屯田。唐代屯田同樣取得巨大效果。伊州、高昌、安西等處，都是當年重要的屯田基地。反映屯田狀況的吐魯番出土文書數(shù)量頗多，很明顯，沒有屯田作后盾，要維持絲路行政管理機構(gòu)，確保沿線駐軍、驛館開支，滿意使節(jié)、商旅需求等，都是很困難的?！幾酝醣A《大唐絲路國之重器》(1)依據(jù)材料，概括唐代“絲綢之路”路政建設(shè)的特點。(7分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析唐代“絲綢之路”路政建設(shè)的意義。(8分)[答案](1)特點：充分吸納前代路政建設(shè)閱歷；政治管理與軍事鎮(zhèn)守相結(jié)合；注意絲路交通平安和暢通。加強絲路沿線經(jīng)濟建設(shè)，為絲路發(fā)展供應(yīng)物質(zhì)保障。(2)意義：促進了中國內(nèi)地與邊疆的交通聯(lián)系；加速了邊疆民族地區(qū)的發(fā)展；推動了唐朝的盛世與旺盛；加強了中外經(jīng)濟文化溝通；為“一帶一路”建設(shè)供應(yīng)了借鑒。(其他言之成理可酌情給分)4．(2024·福建南平期末)材料始于1875年的使節(jié)制度是晚清從傳統(tǒng)理藩向近代外交轉(zhuǎn)變的標記。1876年清政府制訂了《出訪章程》，之后，又依據(jù)傳統(tǒng)的政治行為模式和西方外交的程序要求，制定了外交使節(jié)的出訪行為規(guī)則。清政府的駐外使節(jié)是由內(nèi)外大臣及督撫隨時個別保薦，不須要嚴格的專業(yè)訓(xùn)練，也不講求外交專業(yè)的素養(yǎng)。駐外使節(jié)是皇帝欽差，代君行權(quán)，外交非他們的本職，只是臨時的任務(wù)。駐外使節(jié)三年一任，在卻任回國后，經(jīng)常不在外交領(lǐng)域任職。雖然清政府在特定的歷史情境下采納了近代西方的使節(jié)制度，但由于種種緣由，其社會效應(yīng)令人惋惜?！幾晕Ｕ咨w《清季使節(jié)制度近代化前期的歷史考察》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括19世紀70年頭晚清使節(jié)制度改革的特點。(7分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析晚清使節(jié)制度改革的影響。(8分)[答案](1)特點：從傳統(tǒng)向近代外交轉(zhuǎn)變；傳統(tǒng)與近代外交雜糅(中西結(jié)合)；人員選拔制度的隨意性；人事組織的臨時性；使節(jié)制度的不穩(wěn)定性；制度化。(2)影響：有利于外交近代化；為中國對外交涉供應(yīng)制度保障；開闊了視野；改善國家形象；(答出其中兩點即可)由于制度的缺陷，其外交效應(yīng)是有限的。5．(2024·云南大理模擬)材料1914～1918年，中國新興民族企業(yè)總量達到534家，資本總額達到1.19億元，這些企業(yè)在數(shù)量和質(zhì)量上對員工提出了更高的標準和要求。1918年10月，在北京實行的全國中學(xué)校長會議，探討了學(xué)制改革等問題。1919～1921年，美國聞名教化家杜威受邀來華講學(xué)，他的好用主義哲學(xué)和教化理論得到了廣泛傳播，對學(xué)制改革產(chǎn)生了深遠影響。1922年，北洋政府進行學(xué)制改革，改革后的學(xué)制被稱為“壬戍學(xué)制”。壬戍學(xué)制以“適應(yīng)社會進化之須要、發(fā)揮平民教化之精神、謀求特性之發(fā)展、使教化易于普及”等七項標準為指導(dǎo)思想。壬戍學(xué)制把中學(xué)修業(yè)年限由四年改為六年，將中學(xué)切割為初級和高級兩個階段，兩個階段各三年，特別狀況下也允許“二四制和四二制”的存在。壬戍學(xué)制引進美國道爾頓教學(xué)模式，由學(xué)生依據(jù)自己的愛好愛好等，自由支配時間進行自學(xué)，讓每個學(xué)生都能適時駕馭自己的學(xué)習(xí)進度，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法?！幾詥卧龃尽度墒鶎W(xué)制對中學(xué)教化發(fā)展的影響研》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問指出當時中國學(xué)制改革的有利條件。(7分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問概括學(xué)制改革的特點。(8分)[答案](1)有利條件：社會經(jīng)濟發(fā)展迫切要求提高雇傭工人的文化素養(yǎng)；新文化運動解放了人們的思