下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024-2025學(xué)年高中建立規(guī)范避免學(xué)生違紀(jì)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)課選自2024-2025學(xué)年高中《道德與法治》教材,主題為“建立規(guī)范,避免學(xué)生違紀(jì)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)”。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生理解班級(jí)規(guī)范的重要性,認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)范對(duì)個(gè)人和集體發(fā)展的積極影響,培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守規(guī)范的良好習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容主要包括:1.讓學(xué)生了解班級(jí)規(guī)范的種類和作用;2.分析學(xué)生違紀(jì)的原因及危害;3.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,自覺遵守規(guī)范;4.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,共同營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍。
教學(xué)過程中,我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際年齡特點(diǎn)和心理需求,設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng),如小組討論、案例分析、角色扮演等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的參與度。同時(shí),注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生在實(shí)踐中感受規(guī)范的力量,從而達(dá)到知信行統(tǒng)一的目標(biāo)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括:1.增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí),使學(xué)生能夠自覺遵守班級(jí)規(guī)范,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;2.提高學(xué)生的問題解決能力,能夠分析學(xué)生違紀(jì)的原因及危害,并提出解決問題的策略;3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,通過小組討論、案例分析等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作;4.提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂,積極思考,形成獨(dú)立思考的能力。三、學(xué)情分析本節(jié)課針對(duì)的是高一年級(jí)的學(xué)生,他們正值青春期,個(gè)性鮮明,獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)。從知識(shí)層面來看,學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過一些關(guān)于規(guī)范和道德的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)班級(jí)規(guī)范有一定的了解。然而,他們對(duì)規(guī)范的深層意義和重要性可能理解不夠深刻,特別是在面對(duì)誘惑和壓力時(shí),容易忽視規(guī)范的存在。
在能力方面,大部分學(xué)生具備分析問題和解決問題的基本能力,能夠就違紀(jì)行為進(jìn)行一定的思考和討論。但是,他們的邏輯思維和批判性思維仍有待提高,需要通過課堂活動(dòng)來進(jìn)一步鍛煉。
在素質(zhì)方面,學(xué)生們的思想素質(zhì)總體上是積極的,但也有部分學(xué)生自我意識(shí)過強(qiáng),缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神。此外,他們的自我管理能力有待加強(qiáng),尤其是在時(shí)間管理和情緒控制方面。
在行為習(xí)慣方面,學(xué)生們有的已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,但也有部分學(xué)生存在遲到、早退、課堂注意力不集中等不良習(xí)慣。這些習(xí)慣對(duì)他們的學(xué)習(xí)和班級(jí)氛圍都產(chǎn)生了一定的影響。
針對(duì)以上學(xué)情分析,本節(jié)課的設(shè)計(jì)將充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,通過生動(dòng)的案例、互動(dòng)討論等形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生深入理解規(guī)范的重要性,提升他們的規(guī)則意識(shí)和自我管理能力。同時(shí),通過小組合作活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和問題解決能力。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法
為了達(dá)到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo),我將采用多種教學(xué)方法,包括講授、討論、案例研究和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。講授法用于向?qū)W生傳授班級(jí)規(guī)范的基本知識(shí)和意義;討論法用于讓學(xué)生就違紀(jì)行為的原因及危害進(jìn)行分析,促進(jìn)思維碰撞;案例研究法用于讓學(xué)生通過具體案例,深入理解規(guī)范的重要性;項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法用于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和問題解決能力。
2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)
(1)角色扮演:讓學(xué)生分組扮演不同的角色,如學(xué)生、老師、家長(zhǎng)等,模擬真實(shí)場(chǎng)景,引導(dǎo)學(xué)生思考遵守規(guī)范的重要性。
(2)實(shí)驗(yàn):設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于規(guī)則意識(shí)的實(shí)驗(yàn),如讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),但不告訴他們具體規(guī)則,觀察他們的行為,從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性。
(3)游戲:設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于遵守規(guī)范的游戲,如“遵守交通規(guī)則”游戲,讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)規(guī)范的意義。
(4)小組討論:將學(xué)生分成小組,讓他們就違紀(jì)行為的原因及危害進(jìn)行討論,并提出解決問題的策略。
3.確定教學(xué)媒體和資源的使用
為了提高教學(xué)效果,我將使用以下教學(xué)媒體和資源:
(1)PPT:制作精美的PPT,展示班級(jí)規(guī)范的基本知識(shí)、案例和活動(dòng)內(nèi)容,幫助學(xué)生更好地理解和記憶。
(2)視頻:選取一些與主題相關(guān)的視頻,如關(guān)于違紀(jì)行為的新聞報(bào)道,讓學(xué)生更直觀地了解違紀(jì)的嚴(yán)重性。
(3)在線工具:利用在線工具,如互動(dòng)問答、討論區(qū)等,方便學(xué)生隨時(shí)提問、交流,提高課堂參與度。
(4)實(shí)錄工具:在角色扮演和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),使用實(shí)錄工具記錄學(xué)生的表現(xiàn),以便于后續(xù)分析和總結(jié)。五、教學(xué)流程(一)課前準(zhǔn)備(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)
學(xué)生預(yù)習(xí):
發(fā)放預(yù)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。
設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題,激發(fā)學(xué)生思考,為課堂學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
教師備課:
深入研究教材,明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。
準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。
設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。
(二)課堂導(dǎo)入(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)
激發(fā)興趣:
提出問題或設(shè)置懸念,引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
回顧舊知:
簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容,幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。
提出問題,檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況,為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
(三)新課呈現(xiàn)(預(yù)計(jì)用時(shí):25分鐘)
知識(shí)講解:
清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。
突出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)難點(diǎn),通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。
互動(dòng)探究:
設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生圍繞問題展開討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。
鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,拓展思維。
技能訓(xùn)練:
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用,提高實(shí)踐能力。
在呈現(xiàn)新課后,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。
強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。
(四)鞏固練習(xí)(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)
隨堂練習(xí):
隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。
鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決難題。
錯(cuò)題訂正:
針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。
引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因,避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。
(五)拓展延伸(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)
知識(shí)拓展:
介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí),拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。
情感升華:
結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì),增進(jìn)師生之間的情感交流。
(六)課堂小結(jié)(預(yù)計(jì)用時(shí):2分鐘)
簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
肯定學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
布置作業(yè):
根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí),布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料
為了讓學(xué)生更深入地理解班級(jí)規(guī)范的重要性,我推薦以下拓展閱讀材料:
-《班級(jí)規(guī)范手冊(cè)》:詳細(xì)介紹了班級(jí)規(guī)范的種類和作用,以及如何遵守和維護(hù)規(guī)范。
-《學(xué)生違紀(jì)行為分析報(bào)告》:分析了學(xué)生違紀(jì)的原因及危害,提供了預(yù)防和應(yīng)對(duì)違紀(jì)行為的策略。
-《優(yōu)秀班級(jí)案例集》:收錄了一些優(yōu)秀班級(jí)的案例,展示了他們?nèi)绾瓮ㄟ^遵守規(guī)范來提升班級(jí)氛圍和學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究
學(xué)生可以在課后自主選擇一些與班級(jí)規(guī)范相關(guān)的課題進(jìn)行深入研究,例如:
-調(diào)查和研究:學(xué)生可以分組進(jìn)行調(diào)查,了解不同班級(jí)的規(guī)范執(zhí)行情況,分析規(guī)范執(zhí)行好的班級(jí)與執(zhí)行不好的班級(jí)的差異,并提出改進(jìn)建議。
-案例分析:學(xué)生可以選擇一些典型的違紀(jì)案例,深入分析案例中學(xué)生的行為動(dòng)機(jī)、后果及其對(duì)個(gè)人和班級(jí)的影響,從而提高自己的規(guī)則意識(shí)和自我管理能力。
-小組討論:學(xué)生可以組織小組討論會(huì),分享自己對(duì)于班級(jí)規(guī)范的理解和體會(huì),討論如何通過遵守規(guī)范來營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,并制定一份班級(jí)規(guī)范執(zhí)行計(jì)劃。七、課堂1.課堂評(píng)價(jià):
本節(jié)課的評(píng)價(jià)主要通過提問、觀察和測(cè)試等方式進(jìn)行。在提問環(huán)節(jié),我將設(shè)計(jì)不同難度的問題,以了解學(xué)生對(duì)班級(jí)規(guī)范的理解程度。觀察環(huán)節(jié),我將關(guān)注學(xué)生的參與度、團(tuán)隊(duì)合作精神以及問題解決能力。測(cè)試環(huán)節(jié),我將設(shè)計(jì)一份隨堂測(cè)驗(yàn),以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。通過這些評(píng)價(jià)方式,我將及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。
2.作業(yè)評(píng)價(jià):
對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià),我將認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng),及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在評(píng)價(jià)中,我將注重學(xué)生的答題思路、分析能力和實(shí)踐應(yīng)用能力。對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),我將給予肯定和鼓勵(lì),以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。對(duì)于需要改進(jìn)的地方,我將提出具體的建議,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向。同時(shí),我還將鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。
3.課后反饋:
在課后,我將通過與學(xué)生交流、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式,收集關(guān)于本節(jié)課教學(xué)的意見和建議。這有助于我了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,調(diào)整教學(xué)策略,提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),我還將關(guān)注學(xué)生在課堂外的表現(xiàn),如班級(jí)氛圍、團(tuán)隊(duì)合作等,以全面評(píng)估教學(xué)效果。
4.持續(xù)關(guān)注:
對(duì)于教學(xué)評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)的問題,我將持續(xù)關(guān)注并采取相應(yīng)措施。對(duì)于學(xué)生的個(gè)性化問題,我將進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),幫助他們克服困難,提高學(xué)習(xí)能力。對(duì)于班級(jí)整體存在的問題,我將調(diào)整教學(xué)方法和策略,以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
5.綜合評(píng)價(jià):
在本節(jié)課的教學(xué)評(píng)價(jià)中,我將注重學(xué)生的知識(shí)掌握、能力發(fā)展和情感態(tài)度。通過綜合評(píng)價(jià),我將全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為后續(xù)教學(xué)提供有力支持。同時(shí),我將根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果,制定針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):班級(jí)規(guī)范的種類和作用
2.詞:遵守、自覺、習(xí)慣、紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)、合作、溝通
3.句:遵守班級(jí)規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是每位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后,我對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行了認(rèn)真反思,以下是我對(duì)本節(jié)課的一些思考和總結(jié):
首先,我意識(shí)到在教學(xué)過程中,學(xué)生的參與度和興趣是非常重要的。在本節(jié)課中,我通過設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)和互動(dòng)環(huán)節(jié),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的參與度。學(xué)生在小組討論和角色扮演中表現(xiàn)出了積極性和熱情,這讓我感到非常欣慰。
其次,我在教學(xué)中注重了理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)規(guī)范的重要性,提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。這有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。
然而,我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在本節(jié)課中,我在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)可能過于詳細(xì),導(dǎo)致部分學(xué)生出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。在今后的教學(xué)中,我需要更加注重學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解能力,調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,確保每個(gè)學(xué)生都能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。
此外,我也意識(shí)到了課堂評(píng)價(jià)的重要性。在本節(jié)課中,我通過提問、觀察和測(cè)試等方式,及時(shí)了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并對(duì)存在的問題進(jìn)行了及時(shí)解決。這有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,同時(shí)也讓我對(duì)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
最后,我深感教師與學(xué)生之間的互動(dòng)和溝通是非常重要的。在本節(jié)課中,我鼓勵(lì)學(xué)生提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn),與學(xué)生進(jìn)行了積極的互動(dòng)。這有助于建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和情感狀態(tài),為他們創(chuàng)造一個(gè)積極、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。重點(diǎn)題型整理1.班級(jí)規(guī)范的種類和作用
答案:班級(jí)規(guī)范主要包括紀(jì)律規(guī)范、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。紀(jì)律規(guī)范要求學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,如按時(shí)到校、遵守課堂紀(jì)律、不遲到早退等;行為規(guī)范要求學(xué)生遵守公共道德,如尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物等;學(xué)習(xí)規(guī)范要求學(xué)生認(rèn)真聽講、完成作業(yè)、積極參加課外活動(dòng)等。這些規(guī)范的作用在于維護(hù)班級(jí)秩序,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。
2.學(xué)生違紀(jì)的原因及危害
答案:學(xué)生違紀(jì)的原因可能包括好奇心驅(qū)使、同伴影響、自我控制力差等。違紀(jì)行為可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降、同學(xué)關(guān)系緊張、班級(jí)氛圍惡化等危害。
3.如何樹立正確的價(jià)值觀,自覺遵守規(guī)范
答案:樹立正確的價(jià)值觀,自覺遵守規(guī)范的途徑包括:加強(qiáng)思想教育,提高對(duì)規(guī)范重要性的認(rèn)識(shí);樹立榜樣,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用;開展主題教育活動(dòng),如主題班會(huì)、演講比賽等;建立健全的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制,鼓勵(lì)遵守規(guī)范的行為,對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行批評(píng)教育。
4.如何培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,共同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年水溶肥料行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析:水溶肥料前五名企業(yè)占據(jù)市場(chǎng)份額的47.4%?
- 80歲老人壽宴祝壽詞
- 2子女無財(cái)產(chǎn)無債務(wù)離婚協(xié)議書范文
- 2024年師德師風(fēng)方案
- 2023年教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)
- 小學(xué)生物測(cè)試試題
- 智能機(jī)器人行業(yè)倫理框架構(gòu)建
- 垃圾焚燒發(fā)出的有害氣體對(duì)人體的影響
- 兒童好詞好句測(cè)驗(yàn)
- 熒光染料推文20240919 無廣告版
- 2024秋四年級(jí)英語上冊(cè) Unit 5 Dinners ready第2課時(shí)(Let's learn Lets play)教案 人教PEP
- 2024年計(jì)算機(jī)二級(jí)WPS考試題庫(kù)380題(含答案)
- 2.1 網(wǎng)絡(luò)改變世界 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)-1
- 青島市教育局智慧教育中心平臺(tái)建設(shè)方案
- 1、車間成本管理與控制解析
- 《蔬菜生產(chǎn)技術(shù)》課件-4.4 白菜類蔬菜病蟲害及防治
- 2024年計(jì)算機(jī)二級(jí)MS Office考試題庫(kù)500題(含答案)
- 22G101三維彩色立體圖集
- 員工自愿放棄辦理社保協(xié)議書(3篇)
- 英美文學(xué)選讀課程教學(xué)大綱
- 初中班主任經(jīng)驗(yàn)交流精彩發(fā)言稿5篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論