2021年中職班主任工作計(jì)劃匯編8篇

精選中職班主任工作計(jì)劃匯編8篇

精選中職班主任工作計(jì)劃匯編8篇

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已,我們又將迎來(lái)新一輪

的努力,是時(shí)候開(kāi)始制定工作計(jì)劃了.那么你真正懂得怎么寫好工

作計(jì)劃嗎？以下是小編整理的中職班主任工作計(jì)劃9篇,歡迎大

家分享.

中職班主任工作計(jì)劃篇1

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通

過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都

無(wú)法通過(guò)高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃.

一、提高知識(shí)，明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感.

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的

助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)

校教育管理工作進(jìn)行.

因此,必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律.

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向

上,勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體.

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)

和學(xué)習(xí)效率.

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng).

4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng).

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為

班級(jí)一支骨干力量.

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班

學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,形成統(tǒng)一的教育力量.

7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理.

二、熱愛(ài)學(xué)生,深入了解學(xué)生情況.

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深

入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興

趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合.

如新接手的新班主任,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),男

女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績(jī)，

特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況,家庭地址，電話,家長(zhǎng)職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等.

三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng).

1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作

計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，

措施具體、切實(shí)可以.

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體.

班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階

段組成,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年，

一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo).班級(jí)目標(biāo)要符合本

班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努

力可以實(shí)現(xiàn)的.

3、選好、用好干部.

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,形成良好的班風(fēng),很

大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,要挑選具

備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模

范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任.

4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等

優(yōu)良品質(zhì).

如參觀,游覽,訪問(wèn)，晚會(huì),主題活動(dòng)等.

5、要形成正確輿論,樹(shù)立良好班風(fēng),抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè).

日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿論.

不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣.班級(jí)

應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,

輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，

促進(jìn)良好班風(fēng)形成.

通過(guò)我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃，我們班級(jí)在年級(jí)中取得

了較好的成績(jī),希望大家能夠長(zhǎng)期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣.

中職班主任工作計(jì)劃篇2

一、班級(jí)管理總的指導(dǎo)思想

認(rèn)清形勢(shì),鼓足勇氣,乘勝前進(jìn),堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展

觀,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施生本教育，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新

精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進(jìn)新課程,探索新教法,

總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中，

如尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需

要,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積

極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順

利實(shí)現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過(guò)渡.

二、全班情況分析

我班經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后,班級(jí)初步形成了團(tuán)結(jié)

互助的良好風(fēng)氣,學(xué)生之間親密無(wú)間，師生之間之間互相信任、關(guān)

系融洽.大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)的管理工作

都很有興趣,也積極地投入到班級(jí)的管理工作中，很多學(xué)生思維活

躍,很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個(gè)人想法,班級(jí)整體充滿了

活力.本學(xué)期接下來(lái)的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、得力的班委,營(yíng)造友

愛(ài)互助的和諧班級(jí)氛圍，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ),盡快尋找適

合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法.

三、奮斗目標(biāo)

1、教風(fēng)端正,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良.

2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成.

3、學(xué)生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定.

4、建立學(xué)生操評(píng)分評(píng)價(jià)體系.

5、培育團(tuán)體合作意識(shí),構(gòu)建以班委為中心的和諧進(jìn)取的班集

體,形成學(xué)生自主管理制度.

6、建設(shè)無(wú)煙、無(wú)酒、無(wú)打架的文明班級(jí).

四、工作重點(diǎn)和措施

（一）積極加強(qiáng)班風(fēng)、制度建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,所以應(yīng)

該盡力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍.讓學(xué)生參與班級(jí)

管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)

和成就感.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛

移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新

精神.要抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),班級(jí)日常行為、道德行為應(yīng)有一

個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿論.不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),懲處,

幫助，改進(jìn).班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生，出

勤記錄,學(xué)習(xí)情況，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,在班內(nèi)形成輿

論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成.

（二）指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力.

班團(tuán)干部是班主任的左右手,積極培養(yǎng)具有管理組織能力的

人才,不僅有利于班級(jí)建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能

力.所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部.第一,幫助班團(tuán)干

部樹(shù)立威信；第二,鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法；

第三,嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上

以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶

面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)

小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批

評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”.

（三）積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍.

種植期間最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,各盡其

材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),為

今后參加工作做好儲(chǔ)備.而第一學(xué)年則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打

好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期.所以,作為班主任,我會(huì)積極配合各學(xué)科

教學(xué)工作的

進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛.

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力，吸

引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍.我希望通

過(guò)以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,每位學(xué)生

都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭(zhēng)光.

（四）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體.

1.加強(qiáng)安全和法制教育.全班學(xué)生思想品德合格率為100%,

學(xué)生不打架喝酒等.開(kāi)展班級(jí)安全與法制相關(guān)的班會(huì)活動(dòng).

2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),經(jīng)常和學(xué)生交流談心,準(zhǔn)確把握學(xué)生思

想動(dòng)態(tài)，因材施教,因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展.

3、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè).平時(shí)抓

好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

和積極心態(tài).

4.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,加強(qiáng)自修紀(jì)律管理

和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)

慣和作息習(xí)慣.

5.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專

題召開(kāi)主題班會(huì),加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,組織好學(xué)生

參加學(xué)校和級(jí)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開(kāi)展“企業(yè)應(yīng)

急救援知識(shí)”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的職場(chǎng)

夢(mèng)”等主題教育活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一

定能行”的自信精神.

6.關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng).積極參

加學(xué)校組織的社團(tuán)和各種文體比賽等活動(dòng).同時(shí),組織本班學(xué)生開(kāi)

展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等比賽，培養(yǎng)學(xué)生的情操和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，

豐富學(xué)生的課余生活.

（五）加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通,家校攜手,共譜教育教學(xué)新篇章:應(yīng)充

分利用家長(zhǎng)力量,讓他們了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及

生活、思想的變化,及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,充分利用親情這一

“法寶”

思想?yún)R報(bào)專題的重大作用.

（六）關(guān)愛(ài)學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)

學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新

課程改革,靈活的教學(xué)方式,更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和

行為習(xí)慣的形成.所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，引導(dǎo)正確的集體輿

論,加強(qiáng)前途理想教育.與學(xué)校心理輔導(dǎo)老師及社團(tuán)一起,及時(shí)提

供集體或個(gè)人心理輔導(dǎo)和幫助，多與學(xué)生交流談心，多做學(xué)法指導(dǎo),

培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績(jī),為創(chuàng)造

優(yōu)秀的班集體而努力奮斗.

中職班主任工作計(jì)劃篇3

轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期又開(kāi)始了，記得上學(xué)期的班主任工作復(fù)雜而

又有挑戰(zhàn)性，總是不斷地在接受學(xué)校的安排,并急急忙忙的把它完

成了，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的班主任工作體驗(yàn),為了讓學(xué)生形成更好的

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣和好的行為習(xí)慣，

班級(jí)凝聚力和集體精神進(jìn)一步提升,學(xué)會(huì)有計(jì)劃，有目的的生活和

學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我管理，自我約束，學(xué)會(huì)做人、做事、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，

力爭(zhēng)更好地發(fā)展自己,個(gè)人覺(jué)得班主任工作必須在學(xué)校工作安排

的大背景下,有一個(gè)完善的班級(jí)計(jì)劃,這樣班級(jí)工作才會(huì)井井有條,

才不會(huì)整天想無(wú)頭蒼蠅一樣忙忙碌碌的工作.因此,本學(xué)期制定了

一下詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃：

一、總體工作計(jì)劃

第一,繼續(xù)搞好班級(jí)穩(wěn)定工作.新學(xué)期開(kāi)學(xué),本班學(xué)生無(wú)一人

流失依然是74人,8名男生,66名女生,其中,住校生70人,走讀生

4人.但越是穩(wěn)定的班級(jí)越容不得半點(diǎn)疏漏.一個(gè)班級(jí)如果不穩(wěn)定，

學(xué)生精力分散,班集體渙散,學(xué)習(xí)必然會(huì)受到影響，學(xué)生流失率會(huì)

不斷增加,班級(jí)失去吸引力.穩(wěn)定的班級(jí)才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效

率,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)進(jìn)步,沒(méi)有班級(jí)的高度凝聚力,就無(wú)從談學(xué)

習(xí)的爭(zhēng)優(yōu)，無(wú)從說(shuō)考核的優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往

嚴(yán)格要求,從細(xì)節(jié)入手,把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，

用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友

情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,創(chuàng)建穩(wěn)定班集體.

第二,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排、做好學(xué)校

文體等活動(dòng)開(kāi)展宣傳安排.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,能夠加強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)

協(xié)作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良品質(zhì).

第三,加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育教育、勵(lì)志教育、自信心教育和感

恩教育，多與家長(zhǎng)溝通,告知其學(xué)生情況.德育教育是教育的首位.

德育可以讓自卑的學(xué)生自信起來(lái),讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標(biāo)

和方向，讓冷漠的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓自私的學(xué)生變得熱愛(ài)集體,讓

消極的學(xué)生燃燒起美好的希望.鼓勵(lì)學(xué)生從陰暗中走出來(lái)，尋找自

身的優(yōu)勢(shì)，并不斷進(jìn)行提升,教會(huì)學(xué)生感恩，因?yàn)楦卸鞯娜嗽诮o了

你傷痛時(shí),也讓你獲得了成長(zhǎng).

第四,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深造準(zhǔn)備,迎接社會(huì)挑戰(zhàn).

作為二年級(jí)的班主任,學(xué)生在幾個(gè)月之后將面臨社會(huì)實(shí)踐,學(xué)校學(xué)

習(xí)時(shí)間已不多，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo),進(jìn)行深造的同

學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能知識(shí)，對(duì)于即將找工作的學(xué)生給予社會(huì)

生存技巧、社交、面試等能力的提升.

第五,繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理能力，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)指導(dǎo).

不論在任何一個(gè)班級(jí)班干部的力量都是不可忽視的，他們是班主

任的左右手,是班級(jí)體的核心和頂梁柱,對(duì)他們下放相應(yīng)的權(quán)利，

對(duì)他們進(jìn)行工作的指導(dǎo),不但可以減輕班主任工作負(fù)擔(dān),卸下一些

學(xué)生能干的事情,騰出多余的時(shí)間，多給予后進(jìn)生一些思想溝通，

另一方面,班級(jí)管理也是管理的一種,可以培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,

掌握更多地生存技能.

第六,繼續(xù)完善班級(jí)管理制度.上學(xué)期，已將班級(jí)公約,班規(guī)出

臺(tái)，有詳細(xì)的學(xué)生檔案，但對(duì)于學(xué)生的管理還不夠完善，因此,本學(xué)

期將實(shí)行班務(wù)日志管理,在班規(guī)制定上，以人為本,盡量做到柔、

文、粗、活,多一些人文關(guān)懷.

第七、個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí).班主任在

作為管理者的同時(shí),也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的雙重責(zé)

任.因此在提升班級(jí)管理能力的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，

提升個(gè)人教育技能,這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩,減輕管理障

礙.

二、班主任工作周計(jì)劃

第一周：做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作.開(kāi)學(xué)時(shí)間通知、費(fèi)用交代、學(xué)生

到校未開(kāi)課前衛(wèi)生、住宿報(bào)名等安排,制定工作計(jì)劃.

第二周：參加校本研訓(xùn)培訓(xùn)I,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行報(bào)名注冊(cè),對(duì)

學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期返校安全教育、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)

習(xí)上來(lái)，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱.做好班委新學(xué)期工作安排

和指導(dǎo).

第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長(zhǎng),指導(dǎo)其進(jìn)行填寫.繼

續(xù)監(jiān)督晨跑,并制定班級(jí)晨跑誓詞，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教

育,制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級(jí)誓詞.通知校外租住學(xué)生在下周請(qǐng)家長(zhǎng)

及房東到學(xué)生科簽訂校外租住安全責(zé)任協(xié)議.社會(huì)實(shí)踐返校學(xué)生

鼓勵(lì)教育及回家安排,交代返校時(shí)間（本周日晚自習(xí)返校上課）.安

排學(xué)生出好感恩母親主題板報(bào).推選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和文明之

星.

第四周：召開(kāi)妥協(xié)教育主題班會(huì).做好相關(guān)班級(jí)工作活動(dòng)記錄,

迎接檢查.

第五周：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀規(guī)范教育.動(dòng)員學(xué)生為即將開(kāi)展

的藝術(shù)活動(dòng)月做準(zhǔn)備.開(kāi)展“和”班級(jí)文化建設(shè).

第六周：清明節(jié)放假，做好學(xué)生回家安全教育，說(shuō)明返校時(shí)間.

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求，迎接即將來(lái)臨的社會(huì)大挑戰(zhàn).

第七周：加強(qiáng)學(xué)生的普通話訓(xùn)練，做好第二次普通話測(cè)試準(zhǔn)

備.

第八周：協(xié)助學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)月開(kāi)展,指導(dǎo)學(xué)生有序文明參與活

動(dòng).

第九周：做好日常工作,處理好班級(jí)出現(xiàn)的異常問(wèn)題，繼續(xù)監(jiān)

督學(xué)生的考勤情況.動(dòng)員學(xué)生積極參加技能月活動(dòng),并進(jìn)行相應(yīng)的

指導(dǎo).

第十周：協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好技能月活動(dòng).抽時(shí)間與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行

電話溝通,讓其了解學(xué)生情況.

第十一周:協(xié)助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案,組織五.一、五.

四班團(tuán)活動(dòng).協(xié)助學(xué)校開(kāi)展體育月活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)訓(xùn)練與

指導(dǎo).

第十二周：第二次妥協(xié)教育主題班會(huì),開(kāi)展班級(jí)“即將入職”

作文比賽第一輪選拔.

第十三周:做好班級(jí)日常工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心里溝

通和談話.隨時(shí)接受學(xué)校工作安排.

第十四周：協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好廣播操比賽.

第十五周：隨時(shí)解答學(xué)生在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問(wèn)題.

第十六周：再次進(jìn)行安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo).結(jié)合社

會(huì)用人情況級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)、性格、愛(ài)好，對(duì)學(xué)生的就業(yè)給予

指導(dǎo).

第十七周:做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求,協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)

手續(xù).

第十八周：報(bào)送優(yōu)秀班集體評(píng)選資料,做好學(xué)生畢業(yè)善后工

作.

第十九周:個(gè)人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，

認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).

注:以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作,每周在

開(kāi)展這些工作的同時(shí)，伴隨著日常工作的開(kāi)展.

中職班主任工作計(jì)劃篇4

一、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)

本班級(jí)共有26名學(xué)生,在管理學(xué)生日常工作方面,我必須會(huì)

做到全面的、細(xì)致的、深入的了解每一名學(xué)生.加強(qiáng)學(xué)生的德育教

育，正確的引導(dǎo)每一名學(xué)生;強(qiáng)化學(xué)生之間的良好友誼關(guān)系,維持

正常的教學(xué)秩序；培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感,加強(qiáng)相互的協(xié)作潛力.

用心組織他們參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，鍛煉其動(dòng)手動(dòng)腦潛

力,發(fā)現(xiàn)并發(fā)展每位學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)活動(dòng)潛力、較高

團(tuán)隊(duì)意識(shí)、較高的思想素質(zhì)的班級(jí)隊(duì)伍.

二、工作要求

1、民主選舉班級(jí)干部

在接手本班級(jí)班主任的職責(zé)后,我首選組織班級(jí)全體學(xué)生進(jìn)

行民主投票，選出本班級(jí)內(nèi)有較強(qiáng)的組織協(xié)作潛力的學(xué)生作為本

班級(jí)的班長(zhǎng)及其他班干部.同時(shí)為了保證每位學(xué)生都能得到鍛煉,

我實(shí)行全體同學(xué)日常輪流值日并由班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督的制度，保證

每位同學(xué)都能在班級(jí)的活動(dòng)P4、加強(qiáng)文化禮儀及心理教育

晚自習(xí)為我校的活動(dòng)時(shí)間，我定期在晚自習(xí)時(shí)為學(xué)生播放一

些禮儀教育視頻，引導(dǎo)培養(yǎng)他們良好的職業(yè)禮儀、道德,完善他們

的人生觀、價(jià)值觀,加強(qiáng)他們的社會(huì)職責(zé)感及群眾榮譽(yù)感.

5、加強(qiáng)宿舍管理

每一天晚上定時(shí)檢查學(xué)生宿舍,并組織學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生,建

立明朗整潔的學(xué)生休息環(huán)境，使學(xué)生宿舍成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活完美、

健康的休息場(chǎng)所,讓他們?cè)谒奚崮芨杏X(jué)到家的溫暖.

6、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)

為了保證班級(jí)的組織協(xié)調(diào)潛力能夠像小班級(jí)一樣的高效率，

在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我計(jì)劃在班級(jí)中發(fā)展學(xué)生興趣小組,組織

同學(xué)參加,利用活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng).

總之專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力并向其他有

經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí).在以后的工作中我必須會(huì)更加的努力工作,不

辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自我本人的期望，他們的關(guān)注

是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,我相信我做的會(huì)更好的.

中職班主任工作計(jì)劃篇5

時(shí)間過(guò)得很快,學(xué)生實(shí)習(xí)接近尾聲了.經(jīng)過(guò)陪學(xué)生進(jìn)行三個(gè)月

的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到,要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易

從學(xué)生進(jìn)入工廠的那一天開(kāi)始我擔(dān)負(fù)起12級(jí)中專6班的班主任，

三個(gè)月下來(lái),我總結(jié)如下幾方面.

一、認(rèn)識(shí)熟知班群眾

一個(gè)班群眾,有四十名同學(xué),我還沒(méi)來(lái)得及在教室認(rèn)識(shí)她們，

就分了兩批進(jìn)入工廠開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)接手一個(gè)二手班

級(jí),之前又沒(méi)有班主任工作經(jīng)驗(yàn),管理起來(lái)真是難上加難,我開(kāi)始

了匆忙的奔波,去認(rèn)識(shí)她們,從記錄她們的手機(jī)號(hào)和姓名開(kāi)始.慢

慢熟知,不到了兩天的時(shí)間對(duì)每一位同學(xué)都熟悉起來(lái)，但是還不是

十分的了解,相互的了解是需要時(shí)間的累積的.再一方面,我自己

也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,治理方法得力,班風(fēng)正、

學(xué)風(fēng)濃.

二、及時(shí)做好工廠和學(xué)生之間的橋梁

當(dāng)有的學(xué)生不適合一個(gè)崗位或者感覺(jué)太累時(shí),及時(shí)跟廠子領(lǐng)

導(dǎo)溝通,進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對(duì)學(xué)生不愛(ài)惜時(shí),要及時(shí)跟他們

領(lǐng)導(dǎo)溝通,進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通.

三、做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相

通，思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了.我深感思想教育

是十分重要的,在這方面,我主要有以下一些做法：

1、快樂(lè)式管理

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實(shí)習(xí)是不快樂(lè)的或?qū)?shí)習(xí)沒(méi)興趣，

根據(jù)此狀況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整，此刻的班會(huì)通常先由學(xué)

生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況,然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)

行教育.最后做群眾游戲,在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾

的狀況下充分展現(xiàn)自己的潛力與潛力，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群

眾生活、實(shí)習(xí)是快樂(lè)的，透過(guò)實(shí)習(xí)找到自己應(yīng)有的位置.

2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作

有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自己的位置，總覺(jué)得自己不適合在工廠干活，

就應(yīng)在辦公室玩著電腦,還有的學(xué)生嫌實(shí)習(xí)工資少，不愿意去實(shí)習(xí),

不能正確的對(duì)待實(shí)習(xí)，這就要做思想工作.當(dāng)某些很讓我生氣的事

發(fā)生后,我采取冷靜法,先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來(lái)重新調(diào)

整思路后,用另一種方式再找學(xué)生談.這時(shí)心平氣和，思路清晰,談

話往往能到達(dá)很好的效果.

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

職業(yè)院校的學(xué)生的實(shí)習(xí)是十分重要的，因此班主任如何抓好

學(xué)生們的實(shí)習(xí)才是最重要,也是最難的.本班學(xué)習(xí)氛圍很好,競(jìng)爭(zhēng)

意識(shí)強(qiáng)，但是由于大部分都是女生,進(jìn)工廠實(shí)習(xí)對(duì)一部分女生來(lái)說(shuō)

是很難的.針對(duì)這種狀況,我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，

并且鼓勵(lì)她們堅(jiān)持完成實(shí)習(xí).在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上,提出更高目標(biāo).在

此期間,對(duì)一些不愿再工廠實(shí)習(xí)，去外面打工的進(jìn)行了與家長(zhǎng)的溝

通,家長(zhǎng)與我站在了同一戰(zhàn)線,最后都能回來(lái)，使班級(jí)整體在實(shí)習(xí)

上有了進(jìn)步.

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì).總

之,三個(gè)月的班主任工作使我學(xué)到了許多,潛力也得到了加強(qiáng).但

是我也清醒地明白，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有

余而力不足,離那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任還很遠(yuǎn),有些工作還沒(méi)有做

到位,還做得很不夠,存在一些問(wèn)題有待解決但是,在今后的工作

中，我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，盡快提高自己.

中職班主任工作計(jì)劃篇6

做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃.中職

學(xué)校不同于高中學(xué)校,學(xué)生素質(zhì)較低,較難管理.本班級(jí)大部分學(xué)

生來(lái)自貴州，離家較遠(yuǎn),所以又區(qū)別于別的中專班,需要在學(xué)習(xí)和

生活上更加關(guān)心和關(guān)注.因此,本學(xué)期制定了一下詳細(xì)的班主任工

作計(jì)劃：

一、總體工作計(jì)劃

第一,繼續(xù)搞好班級(jí)穩(wěn)定工作.新學(xué)期開(kāi)學(xué),本班學(xué)生無(wú)一人

流失依然是74人,8名男生,66名女生，其中，住校生70人,走讀生

4人.但越是穩(wěn)定的班級(jí)越容不得半點(diǎn)疏漏.一個(gè)班級(jí)如果不穩(wěn)定,

學(xué)生精力分散,班集體渙散,學(xué)習(xí)必然會(huì)受到影響，學(xué)生流失率會(huì)

不斷增加,班級(jí)失去吸引力.穩(wěn)定的班級(jí)才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效

率,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)進(jìn)步,沒(méi)有班級(jí)的高度凝聚力,就無(wú)從談學(xué)

習(xí)的爭(zhēng)優(yōu)，無(wú)從說(shuō)考核的優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往

嚴(yán)格要求,從細(xì)節(jié)入手,把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，

用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友

情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,創(chuàng)建穩(wěn)定班集體.

第二,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排、做好學(xué)校

文體等活動(dòng)開(kāi)展宣傳安排.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,能夠加強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)

協(xié)作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良品質(zhì).

第三,加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育教育、勵(lì)志教育、自信心教育和感

恩教育，多與家長(zhǎng)溝通,告知其學(xué)生情況.德育教育是教育的首位.

德育可以讓自卑的學(xué)生自信起來(lái),讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標(biāo)

和方向，讓冷漠的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓自私的學(xué)生變得熱愛(ài)集體,讓

消極的.學(xué)生燃燒起美好的希望.鼓勵(lì)學(xué)生從陰暗中走出來(lái),尋找

自身的優(yōu)勢(shì)，并不斷進(jìn)行提升,教會(huì)學(xué)生感恩，因?yàn)楦卸鞯娜嗽诮o

了你傷痛時(shí),也讓你獲得了成長(zhǎng).

第四,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深造準(zhǔn)備,迎接社會(huì)挑戰(zhàn).

作為二年級(jí)的班主任,學(xué)生在幾個(gè)月之后將面臨社會(huì)實(shí)踐,學(xué)校學(xué)

習(xí)時(shí)間已不多，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo),進(jìn)行深造的同

學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能知識(shí)，對(duì)于即將找工作的學(xué)生給予社會(huì)

生存技巧、社交、面試等能力的提升.

第五,繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理能力，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)指導(dǎo).

不論在任何一個(gè)班級(jí)班干部的力量都是不可忽視的，他們是班主

任的左右手,是班級(jí)體的核心和頂梁柱,對(duì)他們下放相應(yīng)的權(quán)利，

對(duì)他們進(jìn)行工作的指導(dǎo),不但可以減輕班主任工作負(fù)擔(dān),卸下一些

學(xué)生能干的事情,騰出多余的時(shí)間，多給予后進(jìn)生一些思想溝通，

另一方面,班級(jí)管理也是管理的一種,可以培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，

掌握更多地生存技能.

第六,繼續(xù)完善班級(jí)管理制度.上學(xué)期，已將班級(jí)公約,班規(guī)出

臺(tái)，有詳細(xì)的學(xué)生檔案，但對(duì)于學(xué)生的管理還不夠完善，因此,本學(xué)

期將實(shí)行班務(wù)日志管理,在班規(guī)制定上，以人為本,盡量做到柔、

文、粗、活,多一些人文關(guān)懷.

第七、個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí).班主任在

作為管理者的同時(shí),也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的雙重責(zé)

任.因此在提升班級(jí)管理能力的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，

提升個(gè)人教育技能,這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩,減輕管理障

礙.

二、班主任工作周計(jì)劃

第一周：做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作.開(kāi)學(xué)時(shí)間通知、費(fèi)用交代、學(xué)生

到校未開(kāi)課前衛(wèi)生、住宿報(bào)名等安排,制定工作計(jì)劃.

第二周：參加校本研訓(xùn)培訓(xùn)I,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行報(bào)名注冊(cè),對(duì)

學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期返校安全教育、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)

習(xí)上來(lái)，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱.做好班委新學(xué)期工作安排

和指導(dǎo).

第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長(zhǎng),指導(dǎo)其進(jìn)行填寫.繼

續(xù)監(jiān)督晨跑,并制定班級(jí)晨跑誓詞，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教

育,制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級(jí)誓詞.通知校外租住學(xué)生在下周請(qǐng)家長(zhǎng)

及房東到學(xué)生科簽訂校外租住安全責(zé)任協(xié)議.社會(huì)實(shí)踐返校學(xué)生

鼓勵(lì)教育及回家安排,交代返校時(shí)間（本周日晚自習(xí)返校上課）.安

排學(xué)生出好感恩母親主題板報(bào).推選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和文明之

星.

第四周：召開(kāi)妥協(xié)教育主題班會(huì).做好相關(guān)班級(jí)工作活動(dòng)記錄,

迎接檢查.

第五周：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀規(guī)范教育.動(dòng)員學(xué)生為即將開(kāi)展

的藝術(shù)活動(dòng)月做準(zhǔn)備.開(kāi)展“和”班級(jí)文化建設(shè).

第六周：清明節(jié)放假,做好學(xué)生回家安全教育，說(shuō)明返校時(shí)間.

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求，迎接即將來(lái)臨的社會(huì)大挑戰(zhàn).

第七周：加強(qiáng)學(xué)生的普通話訓(xùn)練，做好第二次普通話測(cè)試準(zhǔn)

備.

第八周：協(xié)助學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)月開(kāi)展,指導(dǎo)學(xué)生有序文明參與活

動(dòng).

第九周：做好日常工作,處理好班級(jí)出現(xiàn)的異常問(wèn)題，繼續(xù)監(jiān)

督學(xué)生的考勤情況.動(dòng)員學(xué)生積極參加技能月活動(dòng),并進(jìn)行相應(yīng)的

指導(dǎo).

第十周：協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好技能月活動(dòng).抽時(shí)間與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行

電話溝通,讓其了解學(xué)生情況.

第十一周：協(xié)助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案,組織五.一、五.

四班團(tuán)活動(dòng).協(xié)助學(xué)校開(kāi)展體育月活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)訓(xùn)練與

指導(dǎo).

第十二周：第二次妥協(xié)教育主題班會(huì),開(kāi)展班級(jí)“即將入職”

作文比賽第一輪選拔.

第十三周：做好班級(jí)日常工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心里溝

通和談話.隨時(shí)接受學(xué)校工作安排.

第十四周：協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好廣播操比賽.

第十五周：隨時(shí)解答學(xué)生在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問(wèn)題.

第十六周：再次進(jìn)行安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo).結(jié)合社

會(huì)用人情況級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)、性格、愛(ài)好，對(duì)學(xué)生的就業(yè)給予

指導(dǎo).

第十七周:做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求,協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)

手續(xù).

第十八周：報(bào)送優(yōu)秀班集體評(píng)選資料,做好學(xué)生畢業(yè)善后工

作.

第十九周:個(gè)人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，

認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).

注:以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作,每周在

開(kāi)展這些工作的同時(shí)，伴隨著日常工作的開(kāi)展.

中職班主任工作計(jì)劃篇7

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作.

做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃.中專

職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和

學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)

高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃.

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃，

而且都既有針對(duì)性,取得了不錯(cuò)的效果,這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：

一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的

助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)

校教育管理工作進(jìn)行.

因此,必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律.

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向

上,勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體.

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)

和學(xué)習(xí)效率.

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng).

4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng).

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為

班級(jí)一支骨干力量.

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班

學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,形成統(tǒng)一的教育力量.

7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理.

二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深

入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的

興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析，綜合.

如新接手的新班主任,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),男

女,年齡狀況,政治面貌，擔(dān)任干部情況,受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績(jī)，

特長(zhǎng)愛(ài)好,健康狀況,家庭地址，電話,家長(zhǎng)職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等.

三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作

計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，

措施具體、切實(shí)可以.

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體.

班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階

段組成,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年，

一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo).班級(jí)目標(biāo)要符合本

班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努

力可以實(shí)現(xiàn)的.

中職班主任工作計(jì)劃篇8

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，進(jìn)一步加

強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作.以學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，“二次

創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在各處室、部門的計(jì)劃

指引下,積極履行管理的職責(zé)和任務(wù),勇于探索、踏實(shí)工作,開(kāi)創(chuàng)中

職部新的篇章.針對(duì)學(xué)生目前現(xiàn)狀,應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員

工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點(diǎn)打造和提升新模式下的德

育管理水平.

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),利用每月一次班主任交流會(huì)對(duì)班主任

隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)I,提高班主任老師的理論水平和管理水

平.

2、常規(guī)管理工作常抓不懈.

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè).充分發(fā)

揮全員育人的作用.利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎