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花卉與紋樣第三單元源于自然的啟示第二課時李琳１３２紋樣適合紋樣單獨紋樣連續(xù)紋樣二方連續(xù)四方連續(xù)四方連續(xù)紋樣四方連續(xù)紋樣１３２紋樣適合紋樣單獨紋樣連續(xù)紋樣二方連續(xù)四方連續(xù)作業(yè)要求：1、根據所學習的二方連續(xù)紋樣設計一組四方連續(xù)紋樣（可用繪畫、剪紙、折紙等方法）2、設計一個適合紋樣（三角形、圓形、方形、五邊形等幾何形）3、二選一作為作業(yè)，樣式美觀、大方，色彩搭配和諧作業(yè)要求：1、根據所學習的二方連續(xù)紋樣設計一組四方連續(xù)紋樣（可用繪畫、剪紙、折紙等方法）2、設計一個適合紋樣（三角形、圓形、方形、五邊形等幾何形）3、二選一作為作業(yè)，樣式美觀、大方，色彩搭配和諧謝謝您的觀看！美術組李琳

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