部編版語文四年級下冊《14 母雞 》第一課時 課件_第1頁
部編版語文四年級下冊《14 母雞 》第一課時 課件_第2頁
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14母雞zhuófútíqī字詞學(xué)習(xí)chúɡēhēnɡ01疙瘩侮惡撮聾雛啄伏哼啼凄輕聲跟讀。02dɑ點擊此處添加正文03wǔ點擊此處添加正文04wù點擊此處添加正文03zuǒ點擊此處添加正文04lónɡ點擊此處添加正文多音字。(可惡)(惡心)(兇惡)惡wùěè厭壩忠毒績孵警歪咕湯掘伏啼討戒毒,會意字。本義是有毒的草在野地里到處生長,后引申為有毒的物質(zhì)。加一加識字:討=讠+寸;忠=中+心;掘=扌+屈;歪=不+正。換偏旁識字:厭—伏。書寫指導(dǎo)戒:“戈”從上、右包圍“”,不要漏寫一撇。討厭理由心事反抗忠厚毒手成績警戒預(yù)備湯圓選擇其中一個詞語,結(jié)合課文內(nèi)容說一句話。自讀要求:

畫出“我”對母雞的態(tài)度前后變化的句子,想想為什么有這樣的變化。初讀課文我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。一向:在過去的一段時間內(nèi)。作者為什么會產(chǎn)生這兩種截然不同的態(tài)度呢?第四自然段:可是,現(xiàn)在我改變了心思,我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。

文章寫了“我”一向討厭母雞,后來看到了一只雞媽媽養(yǎng)了一群小雞雛,“我”改變了態(tài)度,不敢再討厭母雞了。思考:課文哪些自然段寫作者討厭母雞?哪些自然段寫作者不敢再討厭母雞?第1—3自然段寫作者討厭母雞;第4—10自然段寫作者不敢再討厭母雞。自讀課文第1—3自然段。思考:為什么“我一向討厭母雞”?因為母雞(),所以“我一向討厭母雞”。聽吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒完沒了,并且沒有什么理由,討厭!有的時候,它不這樣亂叫,而是細(xì)聲細(xì)氣的,有什么心事似的,顫顫巍巍的,順著墻根,或沿著田壩,那么扯長了聲如怨如訴,使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。無病呻吟立刻結(jié)起個小疙瘩來母雞的叫聲讓人心煩,所以“我一向討厭母雞”。它永遠(yuǎn)不反抗公雞,有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候,它會下毒手,趁其不備,狠狠地咬一口,咬下一撮兒毛來。欺軟怕硬不反抗公雞欺侮最忠厚的鴨子更可惡下毒手狠狠地這只母雞,不但叫聲煩人,而且欺軟怕硬,實在讓人討厭。到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾人也會被它吵得受不了。夸張發(fā)了狂就是聾人也會被它吵得受不了恨不能同樣寫叫聲,作者在《貓》這一課中,卻是這樣描寫的:它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。再讀一讀課文的第1—3自然段,用心體會作者是如何寫出自己對母雞的討厭之情的。①我一向討厭母雞。聽吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒完沒了,并且沒有什么理由,討厭!有的時候,它不這樣亂叫,而是細(xì)聲細(xì)氣的,有什么心事似的,顫顫巍巍的,順著墻根,或沿著田壩,那么扯長了聲如怨如訴,使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。②它永遠(yuǎn)不反抗公雞,有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候,它會下毒手,趁其不備,狠狠地咬一口,咬下一撮兒毛來。③到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾人也會被它吵

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