物理八年級(jí)下冊(cè)第一章《力》測(cè)試卷_第1頁(yè)
物理八年級(jí)下冊(cè)第一章《力》測(cè)試卷_第2頁(yè)
物理八年級(jí)下冊(cè)第一章《力》測(cè)試卷_第3頁(yè)
物理八年級(jí)下冊(cè)第一章《力》測(cè)試卷_第4頁(yè)
物理八年級(jí)下冊(cè)第一章《力》測(cè)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載物理八年級(jí)下冊(cè)第一章《力》測(cè)試卷一、單項(xiàng)選擇題在發(fā)生力的作用時(shí),以下說法正確的是()A.可以沒有物體,既沒有施力物體,也沒有受力物體B.只要有受力物體就行,可以沒有施力物體C.只要存在施力物體就行,有沒有受力物體是沒有關(guān)系的D.一定既有受力物體,又有施力物體,離開物體談不上作用,就沒有力了托起下列哪一個(gè)物體所用的力最接近1N()A.一袋方便面B.一張學(xué)生用板凳C.一枚大頭針D.一塊磚下列過程中,有一個(gè)力的作用效果與其它三個(gè)不同類,它是()A.把橡皮泥捏成不同造型B.進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)O翪.蘋果受重力豎直下落D.用力把鉛球推出關(guān)于力的認(rèn)識(shí),下列說法中錯(cuò)誤的是()A.力是物體對(duì)物體的作用B.力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.物體間力的作用是相互的D.只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用游泳運(yùn)動(dòng)員用手和腳向后推水,于是運(yùn)動(dòng)員就前進(jìn)。下面說法正確的是()A.運(yùn)動(dòng)員是施力物體,不是受力物體B.手和腳對(duì)水有一個(gè)推力,方向向后,則水對(duì)手和腳就有一個(gè)方向向前的推力C.水只是受力物體,不是施力物體D.手和腳對(duì)水的推力和水對(duì)手和腳的力相互抵消“以卵擊石”,石頭沒有損傷而雞蛋破了,其中的道理是()A.雞蛋主動(dòng)碰的石頭B.雞蛋受到的力比石頭受到的力大C.雞蛋受到力的作用,石頭沒受到力的作用D.兩者受到的力大小相等只是雞蛋易碎關(guān)于形變,下列說法正確的是()A.物體發(fā)生形變,一定受到力的作用B.物體發(fā)生的形變只有彈性形變C.用力壓桌子,桌子是堅(jiān)硬物體,不會(huì)發(fā)生形變D.橡皮泥受到擠壓后變形,它的彈性很好關(guān)于彈力,下列說法正確的是()A.不相互接觸的物體之間也會(huì)產(chǎn)生彈力B.拉力不屬于彈力C.壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力D.物體在發(fā)生形變時(shí)產(chǎn)生的力叫做彈力對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的認(rèn)識(shí),下列說法正確的是()A.彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理是彈簧的長(zhǎng)度與它受到的拉力成正比B.彈簧測(cè)力計(jì)上的最大刻度值就是它的最大測(cè)量值C.彈簧測(cè)力計(jì)的準(zhǔn)確程度可以從刻度盤上所標(biāo)的最小數(shù)值看出來D.以上說法都不對(duì)小明對(duì)彈力的認(rèn)識(shí)有以下幾種觀點(diǎn),其中正確的是()A.彈力僅僅是形變的物體要恢復(fù)原狀時(shí),對(duì)跟它接觸的物體有吸引力B.在彈性限度以內(nèi),彈簧的長(zhǎng)度越長(zhǎng),產(chǎn)生的彈力就越大C.鍛煉身體用的彈簧拉力器掛滿彈簧后,拉得越長(zhǎng),產(chǎn)生的彈力越小D.在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員用的撐桿,利用了撐桿受力時(shí)所產(chǎn)生的彈性形變仔細(xì)觀察每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)可知,彈簧測(cè)力計(jì)的刻度都是均勻的。自制彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),量得彈簧原長(zhǎng)5cm,當(dāng)彈簧受到5N的拉力時(shí),彈簧伸長(zhǎng)0.5cm,則彈簧受力后長(zhǎng)度變?yōu)?cm時(shí),所受外力的大小應(yīng)是()A.B.10NC.35ND.20N甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比為2:3,若甲重40N,g取10N/kg,那么乙的質(zhì)量為()A.B.60NC.6kgD.60kg懸掛重物的細(xì)繩,人們叫它重垂線。處于靜止?fàn)顟B(tài)的重垂線一定()A.B.與地面互相垂直C.與重力方向一致D.與懸線對(duì)重錘的拉力方向在同一直線上下列有關(guān)重力概念的說法中正確的是()A.B.重力不隨物體的位置變化而變化C.粉筆在使用時(shí),質(zhì)量變小,重力變小D.空氣中想上飄的氣球沒有受到重力小紅和小明站在冰面上靜止。小明在后面推了小紅一下,使小紅向前滑去,同時(shí),小明后退,這個(gè)現(xiàn)象不能說明()A.B.力的作用效果與力的方向有關(guān)C.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)D.物體間力的作用是相互的二、填空題跳板跳水是我國(guó)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目,水平居世界前列。運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),也受到跳板對(duì)他的作用力,但這兩個(gè)力的作用效果卻不同,前者主要改變了跳板的,后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的。如圖所示,灑水瓶有兩個(gè)把手。當(dāng)用灑水瓶提水時(shí),應(yīng)該用把手;當(dāng)用灑水瓶灑水時(shí),應(yīng)該用把手。這說明力的作用效果與力的有關(guān)?!疤鹌そ睢焙汀按蛲勇荨笔切∨笥呀?jīng)常玩的游戲,其中主要表示了力可以使物體發(fā)生形變,主要表示了力可以使物體的狀態(tài)發(fā)生改變。用手拍桌面,手會(huì)感覺疼,這說明物體間力的作用是的。用力捏空易拉罐,易拉罐變癟了,這說明力可以使物體發(fā)生。如圖所示,F(xiàn)1=F3=F4>F2,拉同一根鋸條,使其發(fā)生圖中A、B、C、D四種形變。(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是和。(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是和。(3)能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是和。如圖所示,不計(jì)摩擦,小球靜止于一側(cè)壁和水平地面之間,那么小球與水平地面彈力,與側(cè)壁彈力。(填“有”或“沒有”)有一宇航員重力為588N,他在地球上的質(zhì)量是kg,在月球上的重力是N,在月球上的質(zhì)量是kg。射擊比賽所用的弓,選用的材料必須具備有良好的性。如圖(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中圖主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖主要表示力能使物體發(fā)生形變。(均選填(a)或(b))我們?cè)谌粘I钪杏脕怼皽y(cè)量質(zhì)量”的臺(tái)秤,它其實(shí)是把托盤放到一個(gè)彈簧上,通過彈簧伸長(zhǎng)量來計(jì)量物體質(zhì)量的,它上面標(biāo)的刻度單位是kg,根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為該臺(tái)秤其實(shí)測(cè)量的是物體的,之所以我們可以直接標(biāo)上質(zhì)量的單位是因?yàn)榕c物體的成正比。三、作圖題車受到與水平方向成30°角,斜向右上方,大小為50N的拉力F。畫出這個(gè)力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題小明同學(xué)用一個(gè)最大能測(cè)量5N的彈簧測(cè)力計(jì)來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的數(shù)據(jù)如下表。鉤碼質(zhì)量m/g100200300400500600彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N1.02.03.04.05.0已無刻度(1)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的地方是。(2)去掉錯(cuò)誤部分,由表中的數(shù)據(jù)可知,重力與質(zhì)量的關(guān)系是。地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。(1)你(選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),依據(jù)是。甲(2)如圖甲是他第二次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),該測(cè)力計(jì)的量程是N,分度值是N,請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處。甲序號(hào)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134(3)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。(4)由圖像可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成。(5)若干年后,小考在我國(guó)建成的太空站工作時(shí),你認(rèn)為他用同樣的器材(選填“能”或“不能”)完成該探究。小明家在東北,一場(chǎng)突如其來的大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀兀襾砥鞑倪M(jìn)行了測(cè)量:a.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.2N;b.將杯子里裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重如圖所示,為N。c.將杯子裝滿雪的樣品,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總量為1N。杯中雪的樣品的體積是cm3,雪的樣品的密度是kg/m3。d.若屋頂面積為100m2,雪的厚度為30cm,則屋頂雪的總重力是五、綜合計(jì)算題一盒小鐵丸的重力為25N,假如一粒鐵丸的質(zhì)量是0.025kg,那么一盒小鐵丸有多少粒?(g=10N/kg)小張用一只彈簧做研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),具體的記錄數(shù)據(jù)如表:拉力/N12345678910彈簧長(zhǎng)度/cm6.07.08.09.010.011.012.013.114.315.6(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),此彈簧能做一個(gè)測(cè)量范圍為多大的彈簧測(cè)力計(jì)?理由是什么?(2)當(dāng)懸掛某物體時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為8.5cm,求該物體的質(zhì)量(g取10N/kg)。物理八年級(jí)下冊(cè)第一章《力》測(cè)試卷一、單項(xiàng)選擇題題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案二、填空題21.__________、__________22.__________、__________、__________23.__________、__________24.__________、__________25.__________、__________、__________、__________、__________、__________26.__________、__________27.__________、__________、__________28.__________29.__________、__________30.__________、__________三、作圖題四、實(shí)驗(yàn)探

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論