十佳少先隊先進事跡材料（7篇）

十佳少先隊先進事跡材料（精選7篇）無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家肯定都接觸過事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。以下是我為大家收集的十佳少先隊先進事跡材料，盼望對大家有所關(guān)心。

十佳少先隊先進事跡材料（精選篇1）

有一種愛是無法描述的，它如飄渺的水汽，若有若無，卻美得無以倫比。那是一種特殊的愛，獻給的是一個個含苞待放的花朵。緣于這種愛，黃大明老師選擇了紅領(lǐng)巾事業(yè)，立誓要用“愛心”去開墾那一片紅色的土地。

他，19__年從事教育工作，以孜孜不倦，誨人不厭的教風(fēng)走過20多年的從教生活。因扎根鄉(xiāng)村，從參與工作伊始就始終擔(dān)當(dāng)少先隊輔導(dǎo)員至今，用愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀少先隊員。

在剛接任少先隊工作時，由于工作閱歷不足，而感到擔(dān)子很重，壓力特別大。為此，黃老師努力學(xué)習(xí)，虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同行前輩請教，逐步把握了少先隊工作的基本學(xué)問和活動技能，為做好一名輔導(dǎo)員奠定了堅實的基礎(chǔ)。他面對工作樂觀求上進，面對生活樂觀進取，在同學(xué)面前既是嚴(yán)格仔細的好老師，又是活潑、風(fēng)趣的大哥哥。對自己嚴(yán)格要求，對同學(xué)循循善誘，他喜愛少先隊事業(yè)，他情愿將他的最大的熱忱與全部的愛都奉獻給少先隊工作之中。

在黃老師擔(dān)當(dāng)學(xué)校大隊輔導(dǎo)員期間，他所在學(xué)校多次被授予縣級“優(yōu)秀少先隊大隊”，學(xué)校校內(nèi)藝術(shù)文藝匯演優(yōu)秀組織獎，書信大賽優(yōu)秀組織獎等榮譽稱號。為此他也被縣教育局授予2022年度“教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵”的光榮稱號。

多年來，黃老師在少先隊工作中仔細貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，以“文明誠信、自律守紀(jì)、科學(xué)創(chuàng)新、勤于實踐”為教育口號，以全心全意為少年兒童服務(wù)的思想，樂觀開展學(xué)校的少先隊工作。

一、常規(guī)常抓，工作開展井然有序，成效顯著。

作為大隊輔導(dǎo)員，黃大明老師立誓要以“愛”、以“情”去開墾心中那一片紅色的土地。他樂觀參與市縣舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》和《少先隊活動》等優(yōu)秀雜志，仔細了解《面對21世紀(jì)教育教育進展綱要》，不斷汲取少先隊工作中好的閱歷，不斷提高自己的工作力量，不斷創(chuàng)新工作方法，從而堅決了搞好少先隊工作的信念和決心。他樂觀申請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持，添置了設(shè)備，布置了一間寬敞的大隊室，加強了鼓號隊的建設(shè)。每逢重大節(jié)日，步伐整齊劃一，樂聲激揚的鼓號隊成了朱王堡中心學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。他還從各班競選出一批力量強的少先隊干部，健全了少先隊組織。加強了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、校門監(jiān)督崗、環(huán)保小衛(wèi)士的工作力度。堅持“流淌紅旗”和“文明班級”的評比活動，辦起了《少先隊專欄》和“紅領(lǐng)巾廣播站”及每月黑板報，堅持每周一和重大節(jié)日的升旗儀式和國旗下講話，堅持“雛鷹爭章”活動等一系列少先隊活動，有力地推動了學(xué)校各項工作的開展。

二、有樂觀要求進步的思想和樂觀主動的工作熱忱

作為學(xué)校的少先隊大隊輔導(dǎo)員，他能主動擔(dān)當(dāng)學(xué)校的工作，關(guān)懷學(xué)校的點點滴滴、角角落落，幫助校長做好各項工作。在工作中他將德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮主陣地作用，弘揚德育的主旋律。例如，每周一正常進行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣揚重點，少先隊不失時機地支配演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣闊隊員的愛國主義、集體主義教育等。對于工作中必需考慮的細節(jié)問題，他也能樂觀發(fā)表自己的觀點并提出合理的建議。

三、有樂于奉獻的愛心和任勞任怨的工作態(tài)度

作為少先隊輔導(dǎo)員，他具有樂于奉獻的愛心，敬重同學(xué)并以誠相待。工作仔細負責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。他全心全意地為同學(xué)服務(wù)，深化了解同學(xué)，關(guān)懷孩子的思想和心理變化，到處為同學(xué)著想，時間一長，自然成了孩子們的知心伴侶，他經(jīng)常以自己的言行來影響同學(xué)，他以身作則，做同學(xué)們的典范，促進了教育工作的有序進行，同時也使孩子們的行為習(xí)慣在潛移默化中漸漸形成。例如，在今年六一前期，依據(jù)上級指示精神，他組織全校師生進行了向身邊貧困兒童捐款捐物的活動。在全校范圍進行標(biāo)語宣揚并利用集體晨會進行了全面動員、號召全體隊員參加到“六一兒童一日捐、人人獻愛心，個個都參加，愛在鄉(xiāng)村”活動中來，隊員們通過向身邊人宣揚，對弱勢同學(xué)幫扶，以及捐款捐物等形式豐富了活動內(nèi)容，在六一捐款捐物活動中，全體師生踴躍參與，紛紛用自己的實際行動獻出了一份愛心，師生捐衣服、文具等5箱，捐款200余元。

四、有較強的組織力量和勇于創(chuàng)新的精神

一個好的少先隊組織，離不開優(yōu)秀的少先隊干部，有了好干部就可以全面抓好少先隊的建設(shè)，從而能夠更好的開展少先隊活動。這是他在少先隊工作中的一點感受。自從他擔(dān)當(dāng)少先隊大隊輔導(dǎo)員以來，除了能夠繼承和發(fā)揚少先隊好的優(yōu)良傳統(tǒng)以外，他還大力開展創(chuàng)新活動。平常他指導(dǎo)少先隊員們開展日常的“禮儀教育”活動，“五自”實踐活動，“手拉手”活動。除了這些常規(guī)的活動，他還利用各種有意義的紀(jì)念日，組織同學(xué)開展大型專題隊會活動，今年6月，他又組織隊員們本著節(jié)省資源，愛惜環(huán)境為宗旨，樂觀開展環(huán)保小制作，小創(chuàng)造和文藝節(jié)目表演等形式的活動。在活動中他所在學(xué)校少先隊員以優(yōu)異的成果再一次為他校贏得了掌聲和榮譽。

作為一名教育工，一名少先隊大隊輔導(dǎo)員，他深知少先隊工作的重要性。社會需要他們把同學(xué)培育成守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，有愛心，具有高素養(yǎng)綜合型的人才。因此，他們既要抓同學(xué)的學(xué)習(xí)，也要重視隊活動的開展，在活動中不斷提高隊員的各種力量，使同學(xué)得以全面進展，做新世紀(jì)的好少年。但由于他的工作中還是存在理論學(xué)問的不足和工作速度較慢等一些薄弱環(huán)節(jié)，所以他還要針對自己存在的問題，連續(xù)加強學(xué)習(xí)，不斷改進。只有認清差距，才能明確努力方向；只有克服不足，才能完善和提高自己。他信任在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在他永不停留的努力下，他所在學(xué)校的少先隊會進展得更好，他們也會成長得更快，更強。

十佳少先隊先進事跡材料（精選篇2）

唐依茹，她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊員，現(xiàn)任四（2）中隊中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著絢爛的微笑，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)仔細，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師眼中的好同學(xué)，同學(xué)心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評為校“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀少先隊干部”。

一、勤奮學(xué)習(xí)的排頭兵

優(yōu)秀的成果是成為好同學(xué)的基礎(chǔ)。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，講究學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)上的她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。能學(xué)好書本學(xué)問，充分利用課堂上35分鐘，對老師所講的內(nèi)容進行準(zhǔn)時理解、消化和汲取，課后獨立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新學(xué)問的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。

這樣她學(xué)習(xí)起來就會感覺很輕松、很開心。她常說：“沒有完成作業(yè)，干什么心里都不踏實?！保掠谙蚶щy挑戰(zhàn)，從不退縮，踏踏實實。間或，測試成果不抱負，不用老師、家長督促，自己擠出時間復(fù)習(xí)，遇到難題直到弄懂才肯罷休。正由于她有這種鉆研精神，才使她的各科成果均名列本班前茅。

二、工作負責(zé)的小干部

在學(xué)好各門學(xué)科的同時，她在班長這個神圣的職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著滿腔的熱忱和執(zhí)著的追求。雖然年紀(jì)還小，但自從擔(dān)當(dāng)中隊長以來，她能夠以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，以幫助輔導(dǎo)員制造性地開展中隊工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有肯定管理力量的好干部，是一位能為班級出好點子的小能人。

作為班干部，她能樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級。在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織力量，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得潔凈徹底，總是讓老師非常放心。同學(xué)們都愿與她交伴侶，由于她性格開朗，熱忱大方，團結(jié)他人，通情達理，善解人意。

她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。關(guān)懷弱者，富有愛心，學(xué)校發(fā)起的每次捐款活動，她都能慷慨解囊。在向四川地震災(zāi)區(qū)獻愛心的活動中，表現(xiàn)突出，被評為班級愛心隊員；在2022年“六一”紅領(lǐng)巾義賣活動中成果突出，被評為“愛心天使”。她還樂觀參與社會公益活動和少先隊實踐活動，在2022學(xué)年其次學(xué)期校文明禮儀普及活動競賽中表現(xiàn)突出，榮獲一等獎，同時，也獲得“文明禮儀標(biāo)兵”稱號；被評為班級“感悟長輩恩情”的優(yōu)秀隊員，是一位精彩的隊干部。

三、全面進展的好隊員

她平常很喜愛畫畫，作品榮獲其次十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銀獎；榮獲第十五屆素養(yǎng)杯全國少年兒童書畫競賽銅獎；參與第六屆溫州少兒繪畫大賽榮獲金獎；她還榮獲《中華小書畫家五百強》的光榮稱號。尤其舞蹈，是她的最愛。為了提高舞蹈水平，她還拜專業(yè)舞蹈老師為師，每周去老師家里討教，風(fēng)雨無阻，即使明天要期末測試，也不間斷。

就這樣跟著老師學(xué)了兩年，她的舞技有了很大進步。她多次參與各級的舞蹈競賽，都取得可喜可賀的成果。她參與的節(jié)目《吉利》榮獲第七屆瑞安青少年兒童電視大賽群舞類專業(yè)學(xué)校B組銀獎；2022年在北京舞蹈學(xué)院中的中國舞考取五級證書；她參與校獨舞競賽獲得一、二等獎。

彈鋼琴也是她的拿手活，2022年7月，她取得鋼琴二級證書；在校藝術(shù)節(jié)器樂競賽中，獲得三等獎。她在2022年11月18日的主題中隊會中，隊員們唱隊歌，由她伴奏，彈得多棒！她參與?，F(xiàn)場寫話競賽和校讀書節(jié)“讀書征文競賽”，均獲三等獎。她還被評為?！芭钠で蚰苁帧?、“跳繩小健將”呢。

成果代表過去，唐依茹同學(xué)的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜蜜的蜜糖，雄鷹只有英勇地捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加頑強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛。

十佳少先隊先進事跡材料（精選篇3）

在學(xué)校五年的學(xué)習(xí)生活之中，她好學(xué)，樂觀進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

在學(xué)習(xí)中，她有鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷進展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成果正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她急躁地盡其所能，仔細講解。

在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織力量，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得潔凈徹底，總是讓老師非常放心。同學(xué)們都愿與她交伴侶，由于她性格開朗，熱忱大方，團結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

十佳少先隊先進事跡材料（精選篇4）

馮冰雅同學(xué)是逸夫?qū)W校學(xué)校五班級同學(xué)，優(yōu)秀少先隊員，學(xué)校中隊長，優(yōu)秀班干部。入校五年來，她始終嚴(yán)格要求自己，刻苦勤奮，樂觀上進，能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，精彩地完成老師交給的各項任務(wù)。

一、德藝雙馨，示范全班

在校5年的學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)。她喜愛祖國，喜愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊隊員，主動關(guān)懷國家大事，留意學(xué)習(xí)時事政策，在家長的引導(dǎo)和老師的培育下，樂觀提高自己的是非辨別力量。作為一名一般同學(xué)，她遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，喜愛學(xué)校，關(guān)懷集體，團結(jié)同學(xué)，敬重老師，言談舉止隨和大方，為人處世誠懇守信，生活儉樸，從不攀比。作為班干部，既是老師的好幫手，又是同學(xué)們的好榜樣。五年中，她從未遲到早退過，帶病上課更是尋常。良好的行為習(xí)慣，優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為她贏得了師生們的共同贊譽，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。

二、勤奮學(xué)習(xí)，愛好廣泛。

她對待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一班級到五班級始終擔(dān)當(dāng)班干部，語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成果在班級乃至全班級都名列前茅，連續(xù)五年獲得優(yōu)秀班干部和“三好”同學(xué)的榮譽稱號，她的愛好非常廣泛，除仔細學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，還特殊喜愛看課外優(yōu)秀圖書、奧數(shù)和舞蹈。2022年8月在舞蹈表演賽中獲國家級團體一等獎。2022年5月榮獲支援

四川雅安地震獻愛心捐款活動先進個人。2022年6月榮獲第四屆全國青少年“春蕾杯”壹等獎。2022年6月1日被評為校級優(yōu)秀班干部。2022年7月榮獲全國“創(chuàng)新杯”作文征文壹等獎。2022年10月在第13屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中榮獲美術(shù)貳等獎。2022年11月被評為全市優(yōu)秀少先隊員。2022年12月被評為校級“藝體星”。2022年在奧數(shù)競賽中榮獲全國《奧林匹克》“盼望杯”銅牌獎。各種大大小小獎狀30多張整整齊齊貼在她自己小臥房墻壁上。她更喜愛讀書，書給了她精神食糧。由于它還從書中學(xué)到了很多東西，開闊了視野，增長了學(xué)問，豐富了課余時間，同時還提高了寫作水平。從書中，懂得了很多做人的道理。她還很喜愛演講，曾在學(xué)校競賽中取得可喜的成果，成果面前從不傲慢，反而更加刻苦、仔細。敬重老師，主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天都很忙，回家準(zhǔn)時完成家庭作業(yè)，不讓父母操勞；能主動關(guān)心同學(xué)，關(guān)心那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，發(fā)覺班里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難，都能帶頭想方設(shè)法解決。

三、老師的小助手，同學(xué)的好伙伴

她是老師得力的小助手。由于她有很強的的領(lǐng)導(dǎo)力量和組織力量，老師交給的任務(wù)都會盡心竭力精彩地完成。常常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目，老師不在時當(dāng)小老師，組織主題班會等。還定期帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報，宣揚科學(xué)學(xué)問、弘揚民族精神。她不僅自己進步，還關(guān)心其它同學(xué)和她一起進步。她曾經(jīng)關(guān)心過班上的一位同學(xué)。那位同學(xué)英語成果很差，但天賦很高，她主動跟老師提議，跟這位同學(xué)一起學(xué)習(xí)，每天中午都和她一起練習(xí)英語單詞，在她的不懈關(guān)心下，同學(xué)的英語成果有了長足的進步，由原來的四五非常變成了六七非常，再后來就在班里排五六名了，一次小測驗，她的成果已經(jīng)達到90分以上了。

四、開發(fā)智力，全面進展

學(xué)習(xí)上，她從不甘落后。她目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，仔細踏實。無論主課、副課都一樣對待，遇有不同看法，能大膽提出，樂觀探討。體育場上，強健的身姿贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。在勞動方面，身為獨生子女的她，不怕臟，不怕累，經(jīng)常以自己的滿頭大汗來換取教室的衛(wèi)生清潔，獲得師生的全都好評。

五、培育力量，勇于創(chuàng)新

作為班主任的得力助手，有自己的一套方法。她大膽心細，敢管理，也善管理，點子多，辦法高，無論是班會，還是隊會，都能出謀劃策。作為一名中隊長，是班級與少隊部的中介橋梁，在素養(yǎng)教學(xué)響遍全國的時候，她又能樂觀探究，勇于創(chuàng)新，不畏困難坎坷，在力量的大潮中揚起了一道亮麗的風(fēng)帆。

總之，馮冰雅同學(xué)洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成果優(yōu)異，工作精彩，綜合素養(yǎng)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面進展的好同學(xué)、好同學(xué)干部，不愧為一名優(yōu)秀的三好同學(xué)。

十佳少先隊先進事跡材料（精選篇5）

潘旸，一個活潑、開朗的女孩，現(xiàn)年13歲，在蕪湖市第五十中學(xué)七（一）班任文娛委員，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，樂觀參與各項活動且成果顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績

潘旸同學(xué)喜愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人。她喜愛勞動，加強體育熬煉，身體素養(yǎng)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，擅長質(zhì)疑，對所學(xué)的學(xué)問能理解地把握；課外，她不滿意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問，大量閱讀一些有益的書報，以不斷開闊自己的視野，增長學(xué)問，遇到難題能虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。七年來，她的學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，多次被評為區(qū)、學(xué)校的“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀班干”等，還在市區(qū)級素養(yǎng)大賽、演講競賽和手抄報競賽、英語作文競賽中獲得多個獎項，這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。

二、老師的好幫手

潘旸同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有劇烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平常她嚴(yán)以律己，甘于奉獻，具有較強的組織管理力量和高度的責(zé)任感，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)當(dāng)班級干部，常常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，她絞盡腦汁，查閱資料。在班級日常管理中，她盡職盡責(zé)。為了提高班級學(xué)習(xí)成果，她把同學(xué)們結(jié)成對子，采納“以優(yōu)帶差，中游互促”的方式，效果特別顯著，班級整體成果明顯得到提升。

三、生活的有心人

學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，潘旸更是樂觀參與、仔細預(yù)備，熬煉了自己的動手力量，增加了社會責(zé)任感。在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，整理房間、拖地板等簡潔的體力活她樣樣能干。她不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都能深受老師和同學(xué)的好評。她敬重師長，是發(fā)自內(nèi)心的敬重與尊敬，她說是老師賜予了她學(xué)問，關(guān)心她成長，是家長的殷切盼望讓她歡樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成果，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

十佳少先隊先進事跡材料（精選篇6）

我叫李文慧，是南召縣向東學(xué)校四班級一班的同學(xué)。文雅、勤奮、好學(xué)是我的天性。在學(xué)習(xí)的過程中，我樂觀參與學(xué)校的各項活動并取得名次，我也能按時并精彩的完成老師教給我的各項任務(wù)，得到了老師們的全都認可。

我是班里的中隊長，我喜愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，從入學(xué)以來，我總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。我從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，喜愛集體，助人為樂；我喜愛勞動，樂觀帶領(lǐng)少先隊員參與少先隊開展的各項有益活動。學(xué)習(xí)上，我求知欲強，課堂上，我擅長質(zhì)疑，對所學(xué)的學(xué)問能理解地把握；課外，我不滿意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問，在課外書上追尋到了更多的學(xué)問。除此以外，我還大量閱讀一些對自己有益的書籍，以開闊自己的視野、增長學(xué)問。在學(xué)習(xí)中一旦遇到“攔路虎”就向父母請教或自己查閱資料解決，并在課余時間學(xué)舞蹈來陶冶自己的情操。讀書是我課余時間的一大樂趣，從童話故事到四大名著，我都愛不釋手，讀得津津有味。

對待師長，我發(fā)自內(nèi)心地敬重與尊敬，是他們賜予了我學(xué)問，關(guān)心我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成果，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。對待同學(xué)，我從來都是盡心盡力，以善待人，關(guān)心同學(xué)解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的全都認可。

幾年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的得力小助手。如每天檢查作業(yè)，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我到處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的形象。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課用心聽課，獨立思索，仔細完成各科作業(yè)。我在學(xué)校帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。并且拿出自己平常的零花錢捐獻給今年患病旱災(zāi)和地震的地方。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。經(jīng)常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認錯并表示堅決改正。

由于我學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，各方面表現(xiàn)突出，所以在各級各類競賽中屢獲佳績，但我還有很多不足之處。我信任，靠著自己對學(xué)問的追求，我將會以更精彩的表現(xiàn)來呈現(xiàn)自己的才能。我肯定能克服各種困難，取得最終的成功，做一名德、智、體、美、勞全面進展的優(yōu)秀少先隊員。

十佳少先隊先進事跡材料（精選篇7）

在肇源縣新站鎮(zhèn)中心校，提起馮金敏老師，無論是胸前戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)，還是胸前不戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，都會很驕傲地告知你，她是我們的少先隊輔導(dǎo)員。當(dāng)了十年少先隊大隊輔導(dǎo)員的馮金敏老師，能給全校師生，留下如此親切而又深刻的印象，實在不是一件簡單的事。十年如一日，馮金敏老師在少先隊這片漂亮圣潔的天地里傾灑著自己的心血和汗水，而正是她富于制造性的工作和符合時代特色的活動，從根本上轉(zhuǎn)變了校內(nèi)、校外一些人認為“少先隊對同學(xué)已經(jīng)不適合了，沒有什么吸引力，少先隊組織已無存在的必要”等錯誤觀念，為全鎮(zhèn)少先隊工作闖出了一片寬闊的空間。近幾年來，馮金敏老師被共青團大慶市委授予了“新長征突擊手”稱號，2000年被授予大慶市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，連續(xù)三年被評為全市優(yōu)秀老師。她所帶的大隊，還先后兩次被評為“全市紅旗大隊”榮譽稱號。

十年前，馮金敏老師從肇東師范畢業(yè)后，就來到肇源縣西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)——新站鎮(zhèn)工作，帶著一份對美妙生活的憧憬和對抱負的執(zhí)著追求，當(dāng)時由于學(xué)校里年輕而又正規(guī)師范畢業(yè)的老師特殊少，所以剛剛拿起教鞭走上三尺講臺的她，便被學(xué)校委以重任，擔(dān)當(dāng)新站中心校的少先隊大隊輔導(dǎo)員。在行的人都知道，少先隊工作并不是一件好差事，需要付出比別人更多的辛苦，由于在當(dāng)時的環(huán)境下，少先隊工作單調(diào)，活動也是初一一次，十五一次，在人們的觀念中，少先隊工作是一個難點，抓不出什么閃光點來，也根本沒有人情愿抓，更別說有什么成型的閱歷可以借鑒了。這對于剛剛參與工作的“黃毛丫頭”無疑是一個非常嚴(yán)峻的考驗，常言道：“初生牛犢不怕虎”，面對這樣的形勢，她沒有打退堂鼓，而是暗暗下決心，她想，既然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任我，我就要有信念干好這份育苗樹人的崇高事業(yè)，決不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望，如此堅決的信念促使她走上了開拓進取，探究前行的困難之路。為了打開少先隊工作的新局面，馮金敏老師可以說是廢寢忘食，成天想的就是如何做好少先隊工作。思路打算出路，首先她留意努力在少先隊工作業(yè)務(wù)方面充實和提高自己，主動與上級組織溝通聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，這給她做好少先隊工作制造了良好的外部環(huán)境。同時，通過一段時間的接觸，她深切的感受到，她所面對的少先隊員正處于人生觀、世界觀的啟蒙教育期，這個階段的教育尤為重要，必需引起高度重視。依據(jù)這些想法和感受，馮金敏老師認為嬉戲活動才是適合成長中的少年兒童的一種特別的教育方式，它在少先隊活動中應(yīng)當(dāng)占有非常重要的地位，依據(jù)這一想法，她開頭靜下心來，潛心討論、細心設(shè)計，指導(dǎo)少先隊員們開展了全校性的大型活動——“我為什么要學(xué)習(xí)”的社會調(diào)查，“小小少年，立報國大志，做學(xué)習(xí)仆人”手抄報競賽、“我們的將來布滿陽光”主題隊活動、“雛鷹技能技巧大賽”等一系列豐富多彩的隊活動，每次活動都充分調(diào)動了全體隊員的小仆人精神，讓少先隊員在活動中受到深刻而詳細的教育，也為她自己做好生疏又生動的少先隊工作鋪開了一條路。

經(jīng)過太多的努力，付出太多的汗水之后，學(xué)校的少先隊工作最終走出了低谷，得到了少先隊員的認同，領(lǐng)導(dǎo)的贊許，但馮金敏老師并沒有因此而停住腳步。她清晰地熟悉到，作為一名新時代的少先隊輔導(dǎo)員，必需要跟上時代的前進步伐，不僅要把自己的一片愛心傾注給隊員，還要站在歷史和時代的高度來對待和培育跨世紀(jì)的高素養(yǎng)的人才。

少先隊教育的現(xiàn)代化是中國少先隊教育進展的必定趨勢。這是歷史提出的挑戰(zhàn)，也為馮金敏老師和廣闊輔導(dǎo)員老師供應(yīng)了一次難得的機遇。少先隊工作要抓住機遇，面對將來，銳意創(chuàng)新，教育現(xiàn)代化是國家經(jīng)濟建設(shè)和社會主義現(xiàn)代化的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，少先隊教育應(yīng)有超前意識，馮金敏老師熟悉到現(xiàn)在的時代是信息高速進展的時代，先進的媒體技術(shù)為實現(xiàn)少先隊教育手段現(xiàn)代化供應(yīng)了基礎(chǔ)。去年下半年開學(xué)初，《放飛我們的抱負》運用電腦多媒體設(shè)計的少先隊活動，受到到會觀摩縣的西北八鄉(xiāng)鎮(zhèn)大隊輔導(dǎo)員老師和教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。乘著這股東風(fēng)，今年年初，她又運用電腦多媒體技術(shù)設(shè)計了《一生帶一家，攜手共育文明花活動》等三個少先隊活動，通過實施，的確收到很好的活動效果。另外，每年一次的少先隊活動觀摩她都留意充分發(fā)揮隊員的小仆人精神，由隊干組織，全