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PAGE廣西岑溪市2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題理(含解析)一、選擇題1.下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的是A.有細(xì)胞壁的細(xì)胞肯定是植物細(xì)胞B.虎克是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者C.一切生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參加下完成的D.細(xì)胞是一個(gè)獨(dú)立的單位【答案】C【解析】【詳解】A、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,原核生物也有細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由施萊登和施旺建立的,B錯(cuò)誤;C、一切生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參加下完成的,C正確;D、細(xì)胞是一個(gè)“相對(duì)”獨(dú)立的單位,D錯(cuò)誤。故選C。2.下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述,正確的是()A.真核細(xì)胞中有DNA,原核細(xì)胞中無(wú)DNAB.真核細(xì)胞有生物膜,原核細(xì)胞無(wú)生物膜C.真核細(xì)胞中有染色體,原核細(xì)胞中無(wú)染色體D.真核細(xì)胞中有細(xì)胞器,原核細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞器【答案】C【解析】【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較
【詳解】A、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有DNA,A錯(cuò)誤;B、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),即都含有生物膜結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;C、真核細(xì)胞有染色體,原核細(xì)胞無(wú)染色體,C正確;D、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有細(xì)胞器,只是原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器,D錯(cuò)誤。故選C。3.下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述,錯(cuò)誤的是()A.參加自由擴(kuò)散的膜結(jié)構(gòu)物質(zhì)主要是磷脂B.通常狀況下主動(dòng)運(yùn)輸是由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸C.胞吞作用不須要能量和載體D.利用胞吐作用運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)主要是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)【答案】C【解析】【分析】物質(zhì)運(yùn)輸方式有自由擴(kuò)散、幫助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、包吞和包吐等多種方式。有的是高濃度到低濃度,有的是低濃度到高濃度;有的需載體和能量,有的不需載體和能量?!驹斀狻緼、自由擴(kuò)散由高濃度到低濃度,無(wú)需載體和能量,參加的膜結(jié)構(gòu)物質(zhì)主要是磷脂,A正確;B、主動(dòng)運(yùn)輸需載體和能量,通常由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,B正確;C、胞吞作用須要能量,C錯(cuò)誤;D、胞吐作用運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)主要是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì),D正確。故選C。4.下圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過(guò)程。對(duì)這一示意圖的說(shuō)明正確的是A.在人體內(nèi),①、②過(guò)程可在同一細(xì)胞中完成B.在人的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑤過(guò)程所需的酶C.在乳酸菌體內(nèi),當(dāng)④過(guò)程加強(qiáng)時(shí),⑤過(guò)程會(huì)減弱D.在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的④過(guò)程不須要H2O作反應(yīng)物【答案】B【解析】試題分析:①過(guò)程表示淀粉水解成葡萄糖,在人體內(nèi),該過(guò)程只能發(fā)生在消化道中,A錯(cuò)誤;由題圖知,③是有氧呼吸的第一階段,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),⑤是產(chǎn)物為乳酸的無(wú)氧呼吸的其次階段,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B正確;乳酸菌無(wú)氧呼吸第一階段將葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和[H],其次階段又將丙酮酸和[H]生成了乳酸,C錯(cuò)誤;④表示有氧呼吸的其次和第三階段,其中其次階段須要H2O作為反應(yīng)物,D錯(cuò)誤.考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義【名師點(diǎn)睛】依據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝示意圖,其中①②表示水解過(guò)程;③表示細(xì)胞呼吸的第一階段;④表示細(xì)胞有氧呼吸的其次和第三階段;⑤⑥表示無(wú)氧呼吸的其次階段.5.蝌蚪在發(fā)育過(guò)程中,尾和鰓在肯定時(shí)期消逝。這屬于()A.細(xì)胞凋亡 B.細(xì)胞癌變C.細(xì)胞蒼老 D.細(xì)胞分裂【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞凋亡是由基因確定的細(xì)胞編程序死亡。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,都是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的?!驹斀狻框蚩圃诎l(fā)育過(guò)程中,尾和鰓在肯定時(shí)期消逝,這是受基因限制的正常的生理性細(xì)胞死亡,因此屬于細(xì)胞凋亡。故選B。6.關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是()A.赤道板是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)B.有絲分裂間期DNA復(fù)制的過(guò)程須要細(xì)胞呼吸供應(yīng)能量C.有絲分裂中期,染色體整齊地排列在細(xì)胞板上D.在細(xì)胞周期中,分裂間期的持續(xù)時(shí)間通常比分裂期的短【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞周期分為兩個(gè)階段:分裂間期和分裂期。(1)分裂間期:DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成。(2)分裂期:1)前期:①出現(xiàn)染色體:染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果;②核仁漸漸解體,核膜漸漸消逝;③紡錘體形成。2)中期:染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中心的赤道板上。染色體形態(tài)、數(shù)目清楚,便于視察。3)后期:著絲點(diǎn)分裂,兩條姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體,紡錘絲牽引分別移向兩極。4)末期:(1)紡錘體解體消逝(2)核膜、核仁重新形成(3)染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài);④細(xì)胞質(zhì)分裂,形成兩個(gè)子細(xì)胞(植物形成細(xì)胞壁,動(dòng)物干脆從中部凹陷)?!驹斀狻緼、赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu),不會(huì)在有絲分裂過(guò)程中出現(xiàn),A錯(cuò)誤;B、有絲分裂間期DNA復(fù)制的過(guò)程須要細(xì)胞呼吸供應(yīng)能量,B正確;C、有絲分裂中期,染色體的著絲點(diǎn)整齊地排列在赤道板上,細(xì)胞板是植物細(xì)胞有絲分裂末期才出現(xiàn)的結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;D、在細(xì)胞周期中,分裂間期的持續(xù)時(shí)間通常比分裂期的長(zhǎng),D錯(cuò)誤。故選B。7.下列與染色體有關(guān)的敘述,不正確的是()A.染色體的數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目相同B.在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體的形態(tài)和大小不肯定相同C.在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期肯定會(huì)發(fā)生同源染色體中的非姐妹染色單體間的交叉互換D.染色體是真核細(xì)胞核DNA的載體,一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子【答案】C【解析】【分析】本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),駕馭有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量變更規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問(wèn)精確推斷各選項(xiàng)。【詳解】A、每條染色體都含有一個(gè)著絲點(diǎn),因此染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目始終相等,A正確;
B、在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體的形態(tài)和大小不肯定相同,如X和Y染色體,B正確;
C、在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期可能會(huì)發(fā)生同源染色體中的非姐妹染色單體間的交叉互換,C錯(cuò)誤;
D、染色體是真核細(xì)胞核DNA的載體,一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子,D正確。
故選C。8.下列有關(guān)人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)探究歷程的敘述,正確的是()A.格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗(yàn)證明白DNA是遺傳物質(zhì)B.艾弗里及其同事的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)采納了物質(zhì)提純與細(xì)菌體外培育等技術(shù)C.赫爾希和蔡斯的試驗(yàn)證明白DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.煙草花葉病毒侵染煙草的試驗(yàn)證明白蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)【答案】B【解析】【分析】遺傳物質(zhì)發(fā)覺(jué)的試驗(yàn)及其內(nèi)容:包括肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)、艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的試驗(yàn)、T2噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)(用分別含有放射性同位素35S和放射性同位素32P培育基培育大腸桿菌)、煙草花葉病毒的感染和重建試驗(yàn).試驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),少部分生物的遺傳物質(zhì)是RNA?!驹斀狻緼、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)證明轉(zhuǎn)化因子使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,沒(méi)有證明DNA是遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;B、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)采納了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培育等技術(shù),B正確;C、赫爾希和蔡斯的試驗(yàn)證明白DNA是遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;D、煙草花葉病毒侵染煙草試驗(yàn)證明RNA是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤。故選B。9.下列關(guān)于真核生物核DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的比較,說(shuō)法正確的是()A.場(chǎng)所不同 B.原料相同C.產(chǎn)物不同 D.堿基配對(duì)方式相同【答案】C【解析】【分析】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板,合成子代DNA的過(guò)程。RNA是在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成的,這一過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄?!驹斀狻緼、真核生物核DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所相同,都在細(xì)胞核中進(jìn)行,A錯(cuò)誤;B、核DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的原料不同,前者是脫氧核苷酸,后者是核糖核苷酸,B錯(cuò)誤;C、核DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物不同,前者是DNA,后者是mRNA,C正確;D、核DNA的復(fù)制的配對(duì)方式有A-T、T-A、G-C、C-C,轉(zhuǎn)錄的配對(duì)方式有A-U、T-A、G-C、C-G。故選C?!军c(diǎn)睛】轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的場(chǎng)所相同,原料、產(chǎn)物、堿基配對(duì)原則、酶有所不同。10.下列有關(guān)遺傳病的說(shuō)法正確的是A.先天性疾病和家族性疾病都是遺傳病,后天性疾病不是遺傳病B.單基因遺傳病是指由單個(gè)基因限制的遺傳病C.遺傳病的發(fā)病在不同程度上須要環(huán)境因素的作用,但根本緣由是遺傳因素的存在D.多基因遺傳病是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的基因限制的遺傳病【答案】C【解析】【分析】人類(lèi)遺傳病是由于遺傳物質(zhì)變更而引起的疾病,包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異樣遺傳病。【詳解】A、先天性疾病若是由遺傳因素引起的,則是遺傳病,若是由環(huán)境因素或母體條件的變更引起的,如病毒感染或服藥不當(dāng),則不是遺傳?。患易逍约膊∮械氖沁z傳病,有的則不是遺傳病,故A錯(cuò)誤。B、單基因遺傳病是受一對(duì)等位基因限制的遺傳病,B錯(cuò)誤;C、遺傳病的發(fā)病在不同程度上須要環(huán)境因素的作用,但根本緣由是遺傳因素的存在,C正確;D、多基因遺傳病是受兩對(duì)以上的等位基因限制的遺傳病,D錯(cuò)誤;因此選C。【點(diǎn)睛】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于對(duì)遺傳病與先天性疾病、后天性疾病、家族性疾病的關(guān)系及對(duì)單基因遺傳病和多基因遺傳病的概念不清。11.下列關(guān)于生物育種技術(shù)的敘述,不正確的是()A.用紫外線照耀青霉菌肯定能使青霉菌的繁殖實(shí)力增加B.單倍體育種時(shí)需用到秋水仙素C.基因工程育種可以定向改造生物性狀D.用養(yǎng)分器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀就可以留種【答案】A【解析】【分析】四種育種方法的比較如下表:
【詳解】A、基因突變是不定向的,用紫外線照耀青霉菌能使青霉菌發(fā)生基因突變,但不肯定會(huì)青霉菌的繁殖實(shí)力增加,A錯(cuò)誤;B、單倍體植株的特點(diǎn)是植株弱小而且高度不育,所以單倍體育種過(guò)程中須要用相宜濃度秋水仙素處理單倍體幼苗,使其染色體數(shù)目加倍,B正確;C、基因工程可以依據(jù)人們的意愿定向改造生物的遺傳性狀,所以利用基因工程育種,可以定向改造生物的性狀,C正確;D、用養(yǎng)分器官繁殖屬于無(wú)性繁殖,無(wú)性繁殖能夠保持親本的優(yōu)良性狀,因此用養(yǎng)分器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種,D正確。故選A12.用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)推斷,下列敘述正確的是()A.長(zhǎng)頸鹿常常伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子,因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)B.尺蛾工業(yè)黑化的現(xiàn)象是因?yàn)槌叨晔艿矫河蜔熚廴颈谎诘腃.北極熊為了適應(yīng)冰天雪地的環(huán)境,它們的個(gè)體都能產(chǎn)生定向的白色變異D.野兔的愛(ài)護(hù)色和鷹鋒利的目光,是它們相互選擇的結(jié)果【答案】D【解析】【詳解】長(zhǎng)頸鹿常常伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子,因此變得頸和前肢都要很長(zhǎng)為用進(jìn)廢退的觀點(diǎn),為拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō),A錯(cuò)誤;尺蛾工業(yè)黑化的現(xiàn)象是因?yàn)樽匀贿x擇的結(jié)果,B錯(cuò)誤;變異是不定向的,北極熊的體色為白色是自然選擇的結(jié)果,C錯(cuò)誤;野兔的愛(ài)護(hù)色和鷹鋒利的目光,是它們相互選擇的結(jié)果,屬于共同進(jìn)化,D正確。13.下列各組化合物都能在內(nèi)環(huán)境中找到的是()A.脂肪酸、二氧化碳、血紅蛋白B.血漿蛋白、葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)C.載體蛋白、血清球蛋白、氨基酸D.呼吸酶、胰島素、血清白蛋白【答案】B【解析】【分析】人體的細(xì)胞外液血漿、淋巴和,組織液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境,凡是血漿、淋巴、組織液的成分,都是內(nèi)環(huán)境的成分。內(nèi)環(huán)境的成分有:機(jī)體從消化道汲取的養(yǎng)分物質(zhì);細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素;機(jī)體細(xì)胞分泌的物質(zhì)如激素、分泌蛋白等;氧氣、二氧化碳。【詳解】A、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,A錯(cuò)誤;B、血漿蛋白、葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)均屬于內(nèi)環(huán)境的成分,B正確;C、載體蛋白位于細(xì)胞膜上,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,C錯(cuò)誤;D、呼吸酶位于細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D錯(cuò)誤。故選B。14.長(zhǎng)時(shí)間行走使腳掌磨出了水泡,幾天后水泡消逝。此時(shí)水泡中的液體主要滲入()A.組織細(xì)胞 B.毛細(xì)血管和各級(jí)動(dòng)脈、靜脈C.各級(jí)動(dòng)脈和靜脈 D.毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管【答案】D【解析】【分析】人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞干脆生存的環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境,主要由組織液、血漿、淋巴組成,三者之間的關(guān)系如圖:.【詳解】水泡中液體的主要成分是組織液,組織液可單向滲透到淋巴管形成淋巴,也可和血漿雙向滲透。因此,此時(shí)水泡中的液體主要滲入毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。
故選D。15.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)整的說(shuō)法,不正確的是()A.最初貝爾納認(rèn)為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)整主要依靠于神經(jīng)調(diào)整B.后來(lái)坎農(nóng)提出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)整與體液調(diào)整的共同作用下實(shí)現(xiàn)的C.目前認(rèn)為神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)整機(jī)制D.健康人通過(guò)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)整,可以適應(yīng)任何環(huán)境變更【答案】D【解析】【分析】穩(wěn)態(tài):(1)概念:在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)整下,機(jī)體會(huì)對(duì)內(nèi)環(huán)境的各種變更做出相應(yīng)的調(diào)整,使得內(nèi)環(huán)境的溫度,滲透壓、酸堿度及各種化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),稱(chēng)為穩(wěn)態(tài)。(2)意義:維持內(nèi)環(huán)境在肯定范圍內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。(3)相識(shí)發(fā)展:最初人們認(rèn)為只有神經(jīng)對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)整起作用,甚至在試驗(yàn)證據(jù)面前也囿于固有觀念而不能有所突破;后來(lái)科學(xué)家發(fā)覺(jué)了促胰液素,證明白體液調(diào)整的存在;現(xiàn)在,科學(xué)家普遍認(rèn)為神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)整機(jī)制?!驹斀狻緼、最初,法國(guó)生理學(xué)家貝爾納認(rèn)為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)整主要依靠于神經(jīng)調(diào)整,A正確;B、后來(lái),美國(guó)生理學(xué)家坎農(nóng)提出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)整與體液調(diào)整的共同作用下實(shí)現(xiàn)的,B正確;C、目前普遍認(rèn)為神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)整機(jī)制,C正確;D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)整的實(shí)力是有限度的,環(huán)境變更超過(guò)此限度時(shí)會(huì)引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),D錯(cuò)誤。故選D。16.下列與圖示反射弧有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.1代表感受器 B.圖中包含三個(gè)神經(jīng)元C.a處存在神經(jīng)遞質(zhì) D.干脆刺激c處,效應(yīng)器無(wú)反應(yīng)【答案】D【解析】【分析】神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。依據(jù)題意和圖示分析可知:1是感受器,a是突觸間隙,b是傳入神經(jīng),c是傳出神經(jīng),2是效應(yīng)器。【詳解】A、依據(jù)b含有神經(jīng)節(jié),可推斷1是感受器,A正確;B、圖中有3個(gè)細(xì)胞體,說(shuō)明該反射弧包含三個(gè)神經(jīng)元,B正確;C、a處是突觸間隙,存在神經(jīng)遞質(zhì),傳遞化學(xué)信號(hào),C正確;D、干脆刺激c處,效應(yīng)器有反應(yīng),但不屬于反射,D錯(cuò)誤。故選D。17.如圖表示a處產(chǎn)生興奮并傳遞的過(guò)程。下面有關(guān)此圖的敘述錯(cuò)誤的是()A.a處產(chǎn)生的興奮可傳到c處 B.b處的神經(jīng)遞質(zhì)分布在突觸間隙中C.a處興奮時(shí)的膜電位與c處不同 D.神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜通過(guò)胞吐方式釋放到突觸間隙【答案】B【解析】【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布狀況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?!驹斀狻緼、刺激a處產(chǎn)生的興奮可通過(guò)b傳遞到c,A正確;B、a處產(chǎn)生興奮時(shí),b處的神經(jīng)遞質(zhì)分布在突觸間隙中和突觸后膜上,B錯(cuò)誤;C、a處興奮產(chǎn)生動(dòng)作電位,而動(dòng)作電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,而a興奮時(shí)c處于靜息電位,表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),二者膜電位不同,C正確;D、b處的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐方式釋放,以胞吞方式被接收,D正確。故選B。18.下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整的敘述,正確的是A.成年后生長(zhǎng)激素不再分泌,身高不再增加B.體內(nèi)多種激素具有干脆降低血糖的作用C.與神經(jīng)調(diào)整相比,體液調(diào)整通常作用緩慢、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)D.神經(jīng)中樞只能通過(guò)發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)的方式調(diào)整相關(guān)器官的生理活動(dòng)【答案】C【解析】【分析】神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射,它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參加下,動(dòng)物或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變更作出的規(guī)律性應(yīng)答,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。體液調(diào)整指激素等化學(xué)物質(zhì)(除激素以外,還有其他調(diào)整因子,如CO2等),通過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整?!驹斀狻砍赡旰笕耘f能夠分泌生長(zhǎng)激素,A錯(cuò)誤;胰島素是人體內(nèi)唯一降血糖的激素,B錯(cuò)誤;神經(jīng)調(diào)整比較快速、短暫,而體液調(diào)整通常作用緩慢、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),C正確;神經(jīng)中樞也可以通過(guò)分泌激素的方式調(diào)整相關(guān)器官的生理活動(dòng),若下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)整與體液調(diào)整的相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn),理解神經(jīng)調(diào)整與體液調(diào)整的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。19.如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)整過(guò)程,對(duì)該圖分析正確的是()A.器官A除分泌激素a外,還可以分泌抗利尿激素B.器官B分泌的激素b濃度高時(shí),對(duì)器官A和C均有抑制作用C.器官C分泌的激素c濃度高時(shí),對(duì)器官A有抑制作用D.器官C還可分泌生長(zhǎng)激素,生長(zhǎng)激素與激素b的關(guān)系為協(xié)同作用【答案】B【解析】【分析】據(jù)圖示調(diào)整和反饋調(diào)整可知,激素b是甲狀腺激素,則a是促甲狀腺激素,c是促甲狀腺激素釋放激素,器官A是垂體,B是甲狀腺,C是下丘腦?!驹斀狻緼、抗利尿激素是由C下丘腦分泌的,A錯(cuò)誤;B、器官B分泌的激素b濃度高時(shí),會(huì)通過(guò)反饋調(diào)整對(duì)器官A和C均有抑制作用,B正確;C、器官C分泌的激素對(duì)器官A有促進(jìn)作用,C錯(cuò)誤;D、生長(zhǎng)激素是由B垂體分泌的,D錯(cuò)誤。故選B。20.關(guān)于免疫學(xué)的應(yīng)用,下列敘述正確的是A.注射疫苗可以達(dá)到治療乙型肝炎的目的B.疫苗是增加人體防衛(wèi)功能的免疫活性物質(zhì)C.應(yīng)用免疫抑制劑可以提高器官移植的成活率D.疫苗可被人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞特異性識(shí)別,并傳遞給T細(xì)胞【答案】C【解析】A.注射的乙肝疫苗是滅活的抗原,可以使受注射者對(duì)乙型肝炎具有較強(qiáng)的反抗實(shí)力,但不能治療乙型肝炎,A錯(cuò)誤;B.疫苗含有無(wú)害死病菌或者是由無(wú)害的死病菌中提煉的物質(zhì),B錯(cuò)誤;C.免疫抑制劑是對(duì)機(jī)體的免疫反應(yīng)具有抑制作用的藥物,能降低抗體免疫反應(yīng),提高器官移植的成活率,C正確;D.吞噬細(xì)胞對(duì)異物的識(shí)別沒(méi)有特異性,D錯(cuò)誤;答案選C。21.關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,正確的是()A.溫特首次從人尿中分別出吲哚乙酸,并命名為生長(zhǎng)素B.胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激,向光側(cè)生長(zhǎng)素合成慢C.生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)往形態(tài)學(xué)下端D.植物莖的向光生長(zhǎng)不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性【答案】D【解析】【分析】生長(zhǎng)素的探討從1880年英國(guó)達(dá)爾文→1910年丹麥的鮑森?詹森→1914年匈牙利拜爾→1928年荷蘭溫特→1931年從人尿中分別出吲哚乙酸→直到1946年科學(xué)家才從高等植物中分別出該物質(zhì)。【詳解】A、溫特發(fā)覺(jué)了胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì),向下運(yùn)輸,促進(jìn)下部生長(zhǎng),A錯(cuò)誤;B、胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激,向光側(cè)生長(zhǎng)素通過(guò)橫向運(yùn)輸?shù)竭_(dá)背光側(cè),使向光側(cè)生長(zhǎng)素含量較少,背光側(cè)生長(zhǎng)素含量較多,而并不是向光側(cè)的生長(zhǎng)素合成慢,B錯(cuò)誤;C、生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸,稱(chēng)為極性運(yùn)輸;在成熟組織中:生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;D、莖向光生長(zhǎng)是向光側(cè)生長(zhǎng)素較少,促進(jìn)莖的生長(zhǎng),背光側(cè)生長(zhǎng)素較多,更促進(jìn)莖的生長(zhǎng),D正確。故選D。22.下列各項(xiàng)中與生長(zhǎng)素(生長(zhǎng)素類(lèi)似物)的生理作用無(wú)干脆關(guān)系的是()A.摘除棉花的頂芽,可促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)B.扦插時(shí),保留芽或者幼葉的插條更簡(jiǎn)單成活C.將成熟的木瓜放入未熟的柿子中,可促進(jìn)柿子成熟D.在未受粉的雌蕊柱頭上噴灑肯定濃度的2,4-D溶液,可獲得無(wú)子果實(shí)【答案】C【解析】【分析】1、頂端優(yōu)勢(shì):植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象,因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制;
2、生長(zhǎng)素類(lèi)似物的應(yīng)用:
(1)促進(jìn)扦插的枝條生根:用肯定濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物浸泡枝條下端,不久長(zhǎng)出大量的根;
(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育:用肯定濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物涂抹未受粉的花蕾,可長(zhǎng)出無(wú)籽果實(shí)(用于培育無(wú)籽果實(shí));
(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保鈴;【詳解】A、摘除棉花的頂芽,降低了側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度,促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育,與植物生長(zhǎng)素(生長(zhǎng)素類(lèi)似物)的生理作用有干脆關(guān)系,A錯(cuò)誤;B、扦插時(shí),保留芽或者幼葉可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根更簡(jiǎn)單成活,與生長(zhǎng)素有關(guān),B錯(cuò)誤;C、木瓜放入柿子中促進(jìn)柿子成熟是利用木瓜產(chǎn)生的乙烯催熟,與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān),C正確;D、在未受粉的雌蕊柱頭上噴灑肯定濃度的2,4-D溶液,利用的是生長(zhǎng)素類(lèi)似物獲得無(wú)子果實(shí),D錯(cuò)誤。故選C。23.預(yù)料一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口數(shù)量將來(lái)動(dòng)態(tài)信息主要來(lái)自()A.現(xiàn)有居住人口的年齡組成B.現(xiàn)有人口的數(shù)量和密度C.現(xiàn)有誕生率、死亡率和遷入率、遷出率D.現(xiàn)有人口男女的性別比例【答案】A【解析】【分析】現(xiàn)有人口數(shù)量和密度只能體現(xiàn)種群的大小或種群密度;能夠用來(lái)預(yù)料“種群數(shù)量將來(lái)變更趨勢(shì)”的是年齡組成。性別比例在肯定程度上會(huì)對(duì)種群密度產(chǎn)生影響。誕生率.死亡率和遷移率對(duì)種群密度具有干脆確定作用。【詳解】A、依據(jù)現(xiàn)有居住人口的年齡組成可預(yù)料一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口數(shù)量將來(lái)變更趨勢(shì),A正確;B、現(xiàn)有人口數(shù)量和密度能體現(xiàn)種群的大小或種群密度,B錯(cuò)誤;C、誕生率、死亡率和遷移率對(duì)種群密度具有干脆確定作用,C錯(cuò)誤;D、現(xiàn)有人口男女的性別比例在肯定程度上會(huì)對(duì)種群密度產(chǎn)生影響,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是識(shí)記并區(qū)分種群各特征在種群中的作用:年齡組成分為增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型,影響種群的誕生率和死亡率,可推想以后的人口變更。24.下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,不合理的是()A.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣B.樣方內(nèi)各年齡段的個(gè)體均需統(tǒng)計(jì)C.不宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對(duì)象D.不宜用標(biāo)記重捕法調(diào)查活動(dòng)實(shí)力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度【答案】D【解析】【分析】種群具有種群密度、誕生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征。種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度。對(duì)于活動(dòng)實(shí)力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)相宜用標(biāo)記重捕法,而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)實(shí)力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法?!驹斀狻緼、取樣調(diào)查的關(guān)鍵做到隨機(jī)取樣,多次取樣求平均值,A正確;
B、樣方法中計(jì)數(shù)要統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)該物種的全部個(gè)體,所以各年齡段的個(gè)體均需統(tǒng)計(jì),B正確;
C、由于蔓生或叢生的單子葉植物有許多分支可能屬于同一個(gè)個(gè)體,所以不宜選擇作為抽樣調(diào)查的對(duì)象,宜選擇喬木等作為抽樣調(diào)查的對(duì)象,C正確;
D、調(diào)查活動(dòng)實(shí)力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度常用標(biāo)記重捕法,D錯(cuò)誤。
故選D。25.關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),以下理解不正確的是()A.竹林中竹子凹凸錯(cuò)落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象B.動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層現(xiàn)象親密相關(guān)C.淡水魚(yú)占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚(yú)的食性有關(guān)D.不同地段生物種類(lèi)有差別,在水平方向上無(wú)分層現(xiàn)象【答案】A【解析】【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)群落的結(jié)構(gòu)的相關(guān)學(xué)問(wèn)的識(shí)記和理解實(shí)力?!驹斀狻咳郝涞慕Y(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),竹林中的竹子為同一物種,由于生長(zhǎng)發(fā)育階段不同而呈現(xiàn)凹凸錯(cuò)落有致,所屬范圍為種群,A錯(cuò)誤;植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)建了多種多樣的棲息空間和食物條件,因此動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層現(xiàn)象親密相關(guān),B正確;淡水魚(yú)因占據(jù)不同的水層而出現(xiàn)分層現(xiàn)象,與各種魚(yú)的食性有關(guān),C正確;群落的水平結(jié)構(gòu)是指在水平方向上,由于地形的變更、光照強(qiáng)度的不同、土壤濕度和鹽堿地的差異、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同以及人和動(dòng)物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的生物,同一地段上種群的密度也有差別,群落的垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,因此不同地段生物種類(lèi)有差別,在水平方向上無(wú)分層現(xiàn)象,D正確。二、非選擇題26.如圖是探究pH影響過(guò)氧化氫酶活性的試驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)本試驗(yàn)中屬于無(wú)關(guān)變量的是___________________________(答出兩點(diǎn)即可)。(2)若要驗(yàn)證酶的高效性,在此試驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,應(yīng)如何改進(jìn)(請(qǐng)寫(xiě)出詳細(xì)的措施):____________。(3)能否用本試驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證溫度影響酶的活性?___________________________。(4)酶的化學(xué)本質(zhì)是____________________?!敬鸢浮?1).H2O2溶液的量、濾紙片的大小和數(shù)量、反應(yīng)時(shí)間等(答出隨意兩點(diǎn)即可)(2).增加比照組,將肝臟研磨液換成等量FeCl3溶液(3).不能(4).蛋白質(zhì)或RNA【解析】【分析】1、生物試驗(yàn)中的變量:試驗(yàn)過(guò)程中可以變更的因素稱(chēng)為變量,自變量是想探討且可人為變更的變量稱(chēng)為自變量;因變量是隨著自變量的變更而變更的變量稱(chēng)為因變量;無(wú)關(guān)變量是在試驗(yàn)中,除了自變量外,試驗(yàn)過(guò)程中存在一些可變因素,能對(duì)試驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱(chēng)為無(wú)關(guān)變量。
2、生物試驗(yàn)中的試驗(yàn)組和比照組,經(jīng)過(guò)處理的組是試驗(yàn)組,未經(jīng)過(guò)處理的組是比照組。
3、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,酶具有高效性、專(zhuān)一性和作用條件溫柔的特性?!驹斀狻浚?)本試驗(yàn)中的自變量是pH,因變量是過(guò)氧化氫酶的活性,無(wú)關(guān)變量有H2O2溶液的量、濾紙片的大小和數(shù)量、反應(yīng)時(shí)間等。(2)酶的高效性是指酶的催化效率比無(wú)機(jī)催化劑的催化效率更高,因此應(yīng)當(dāng)設(shè)置一組用無(wú)機(jī)催化劑催化的比照組,即將肝臟研磨液換成等量FeCl3溶液。(3)由于H2O2在加熱條件下分解較快,故不能用本試驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響。(4)酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA?!军c(diǎn)睛】本題以試驗(yàn)為載體,考查影響酶活性的因素,意在考查考生分析試驗(yàn)圖提取有效信息的實(shí)力;能理解所學(xué)學(xué)問(wèn)要點(diǎn),把握學(xué)問(wèn)間內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力;能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)和觀點(diǎn),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出精確推斷和得出正確結(jié)論的實(shí)力。27.正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱,發(fā)熱過(guò)程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)整過(guò)程示意圖,其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)整體溫于恒定狀態(tài),下丘腦體溫調(diào)整中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值,正常生理狀態(tài)下為37℃。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖中激素甲的名稱(chēng)是____________,激素乙通過(guò)____________的途徑作用于甲狀腺。(2)綜合圖解分析,體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)整的方式是_______________________。(3)高溫持續(xù)期,人體產(chǎn)熱量____________(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量。此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,垂體釋放抗利尿激素增加,腎小管和集合管____________,從而削減尿量。(4)體溫下降期,機(jī)體增加散熱的途徑有_____________________________。(答出2點(diǎn)即可)【答案】(1).促甲狀腺激素釋放激素(2).體液運(yùn)輸(3).神經(jīng)-體液調(diào)整(4).等于(5).重汲取水的實(shí)力增加(或重汲取水的量增加)(6).汗腺分泌增加,皮膚毛細(xì)血管舒張【解析】【分析】機(jī)體體溫調(diào)整是神經(jīng)和激素(體液)共同調(diào)整的結(jié)果,與神經(jīng)調(diào)整相比體液調(diào)整反應(yīng)速度緩慢、作用范圍較廣、時(shí)間較長(zhǎng)。在寒冷的條件下甲狀腺激素和腎上腺素含量增加,促進(jìn)新陳代謝,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增多,以維持體溫正常。皮膚是與體溫調(diào)整相關(guān)的重要器官,其中血管舒張是為了增加散熱量,血管收縮是為了削減散熱量?!驹斀狻浚?)在體溫調(diào)整中下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,使垂體釋放促甲狀腺素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)郊谞钕佟#?)圖中的體溫穩(wěn)定調(diào)整包括神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整兩種方式,即調(diào)整方式是神經(jīng)-體液調(diào)整。(3)機(jī)體持續(xù)高溫時(shí)期提高調(diào)整使產(chǎn)熱等于散熱,這也是體溫調(diào)整最終目標(biāo),假如出現(xiàn)脫水,腎小管和集合管對(duì)水的重汲取增加,從而削減尿量。(4)體溫下降的調(diào)整途徑有增加汗腺分泌汗液、皮膚毛細(xì)血管舒張,血流量增加?!军c(diǎn)睛】本題考查機(jī)體體溫調(diào)整的相關(guān)學(xué)問(wèn),意在考查考生的識(shí)記實(shí)力和理解所學(xué)學(xué)問(wèn)要點(diǎn),把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系,形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的實(shí)力;能理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題。28.下圖為人體部分特異性免疫過(guò)程的示意圖,a、b、c表示細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)該特異性免疫屬于____________免疫,圖中b細(xì)胞人體內(nèi)可以來(lái)自________________。(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是____________(填字母)。(3)當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)⑤⑥過(guò)程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快,與合成和分泌d有關(guān)的細(xì)胞器有____________________________________?!敬鸢浮?1).體液(2).B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞(3).a、c、d(4).核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體【解析】【分析】從圖中分析可得:此過(guò)程是體液免疫過(guò)程,B細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,a為B細(xì)胞,b為效應(yīng)B細(xì)胞,c為記憶B細(xì)胞,d為抗體。【詳解】(1)抗原可以干脆刺激B細(xì)胞,B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,當(dāng)抗原其次次進(jìn)入機(jī)體時(shí)可以干脆刺激記憶B細(xì)胞進(jìn)而產(chǎn)生漿細(xì)胞,由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體;由此可見(jiàn)上述過(guò)程均屬于體液免疫,b細(xì)胞可來(lái)自B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞。(2)與抗原接觸過(guò)并受抗原刺激的細(xì)胞均能識(shí)別抗原,如B細(xì)胞、記憶細(xì)胞,此外漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能夠識(shí)別抗原,并使抗原失活,即圖中的a、c、d。(3)抗體屬于分泌蛋白,參加合成與分泌的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,其中線粒體為整個(gè)過(guò)程供應(yīng)能量?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,駕馭體液免疫和細(xì)胞免疫的詳細(xì)過(guò)程,能精確推斷圖中各過(guò)程的含義,再結(jié)合所學(xué)的學(xué)問(wèn)精確答題。29.豌豆的圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性。將純種圓粒豌豆與純種皺粒豌豆雜交,產(chǎn)生的F1全是圓粒;然后讓F1自交,獲得的F2中圓粒與皺粒之比約為3:1(第一個(gè)試驗(yàn))。再將F1與皺粒豌豆交配(其次個(gè)試驗(yàn))。依據(jù)題意回答下列問(wèn)題:(1)視察第一個(gè)試驗(yàn),由此提出的問(wèn)題是____________________________________?(2)其次個(gè)試驗(yàn)得到的結(jié)果是____________________________________。(3)分別定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是____________________________________;(4)探討分別定律的方法是____________;分別定律的實(shí)質(zhì)是在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因具有肯定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中____________的分開(kāi)而分別,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代?!敬鸢浮?1).為什么F2中出現(xiàn)性狀分別和3∶1的性狀分別比(2).圓?!冒櫫#?∶1(3).減數(shù)分裂(4).假說(shuō)—演繹法(5).等位基因會(huì)伴同源染色體【解析】【分析】1、孟德?tīng)柊l(fā)覺(jué)遺傳定律用了假說(shuō)—演繹法,其基本步驟:提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→試驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。①提出問(wèn)題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳試驗(yàn)基礎(chǔ)
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