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文檔簡介
2025屆山西省山大附中高三第二次調(diào)研生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于生物變異、育種進(jìn)化等相關(guān)知識的敘述,正確的是()①DNA分子中發(fā)生堿基對的缺失或改變必然引起基因突變②將二倍體植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),得到的是能穩(wěn)定遺傳的植株③突變和基因重組是不定向的,雜合子自交不會導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變④雜交育種就是將不同物種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起⑤北京京巴狗、德國獵犬、澳洲牧羊犬等犬類的多樣性反應(yīng)了物種多樣性⑥共同進(jìn)化指的是不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展A.①③④ B.①③⑥ C.③ D.⑤⑥2.楓糖尿病是一種單基因遺傳病,患者氨基酸代謝異常,出現(xiàn)一系列神經(jīng)系統(tǒng)損害的癥狀。下圖是某患者家系中部分成員的該基因帶譜,以下推斷不正確的是A.該病為常染色體隱性遺傳病 B.2號攜帶該致病基因C.3號為雜合子的概率是2/3 D.1和2再生患此病孩子的概率為1/43.若馬的毛色受常染色體上一對等位基因控制,棕色馬與白色馬交配,均為淡棕色馬,隨機交配,中棕色馬:淡棕色馬:白色馬=1:2:1。下列敘述正確的是A.馬的毛色性狀中,棕色對白色為完全顯性B.中出現(xiàn)棕色、淡棕色和白色是基因重組的結(jié)果C.中相同毛色的雌雄馬交配,其子代中雌性棕色馬所占的比例為3/8D.中淡棕色馬與棕色馬交配,其子代基因型的比例與表現(xiàn)型的比例相同4.將適量的胰島素溶液分別皮下注射到I型糖尿?。ㄒ葝u素依賴型糖尿?。┬∈螅祝┖驼P∈螅ㄒ遥w內(nèi),甲鼠未出現(xiàn)異常,而乙鼠出現(xiàn)行動遲緩、乏力等癥狀;再分別靜脈滴注100ml適宜濃度的葡萄糖溶液,發(fā)現(xiàn)甲鼠出現(xiàn)糖尿,而乙鼠乏力等癥狀得到緩解。下列敘述正確的是()A.實驗中注射的胰島素和葡萄糖溶液都直接進(jìn)入血漿中B.第一次實驗中注射到甲鼠體內(nèi)的胰島素一直發(fā)揮作用C.第二次實驗中甲鼠的血糖上升幅度與乙鼠的一定相同D.乙鼠的血糖濃度變化為先降后升再降5.哺乳動物肝細(xì)胞膜上的某種葡萄糖載體是一種橫跨膜的蛋白質(zhì),能協(xié)助葡萄糖通過擴散作用跨膜運輸。該載體蛋白的葡萄糖結(jié)合點有兩種朝向,一種是面向細(xì)胞膜外側(cè),另一種是面向細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。下列敘述錯誤的是()A.載體蛋白的轉(zhuǎn)運效率與物質(zhì)在膜兩側(cè)的濃度有關(guān)B.該載體蛋白能夠協(xié)助葡萄糖向細(xì)胞內(nèi)外雙向運輸C.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都橫跨整個磷脂雙分子層D.葡萄糖借助該載體蛋白的轉(zhuǎn)運與ATP的水解無關(guān)6.下列物質(zhì)中一定不含磷元素的是A.酶 B.纖維素 C.ATP D.脂質(zhì)7.海拉細(xì)胞不同于正常體細(xì)胞,它能夠無數(shù)代分裂下去,下列屬于其根本原因的是()A.有無限增殖的能力 B.遺傳物質(zhì)已發(fā)生改變C.容易在組織間轉(zhuǎn)移 D.粘連蛋白很少或缺失8.(10分)某湖泊中存在食物鏈浮游植物→浮游動物→魚類,該湖泊由于環(huán)境污染導(dǎo)致魚類和浮游動物大量死亡,進(jìn)一步加劇了湖泊的污染,據(jù)此下列說法中正確的是()A.環(huán)境污染導(dǎo)致魚類死亡,魚類腐爛后的尸體會加速環(huán)境污染屬于正反饋調(diào)節(jié)B.若該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物瘋長,會使魚類獲得的能量增多,數(shù)量增加C.未受污染時,該湖泊中各生物的數(shù)量關(guān)系為魚類>浮游動物>浮游植物D.魚類每增加1kJ的能量,至少需要浮游植物提供100kJ的能量二、非選擇題9.(10分)下圖為生物圈的碳循環(huán),A、B、C、D表示生物,X代表一種氣體,①~⑨表示循環(huán)過程。請據(jù)圖回答:(1)在生物圈中,A、B、C、D共同形成了________,B是_________。(2)過程⑧是指_______作用,碳在無機環(huán)境與生物之間的循環(huán)是以_________形式進(jìn)行的。(3)上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處是_______________________。(4)若圖中B代表一個種群,用標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量,第一次捕獲80個,做上標(biāo)記放回一段時間后,第二次捕獲12個,其中有標(biāo)記的2個,如果該種群每個個體平均體重4kg,則最少有A為___________kg方能維持生態(tài)平衡。(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過程中能量輸入長期大于輸出,你認(rèn)為②、③所示的過程將發(fā)生的變化是_________。如果將圖中C所代表的生物全部遷出,則B所代表的生物種類數(shù)將___________。10.(14分)真核生物基因中通常有內(nèi)含子(位于編碼蛋白質(zhì)序列內(nèi)的非編碼DNA片段),而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機制。有人利用RT-PCR技術(shù)(mRNA逆轉(zhuǎn)錄為cDNA再進(jìn)行PCR擴增),獲得了牛的G基因,導(dǎo)入到大腸桿菌中,成功表達(dá)出G蛋白(一種免疫蛋白)。請回答下列問題:(1)RT-PCR過程需要的酶有_____________;在進(jìn)行PCR擴增時需要設(shè)計_________種引物。(2)RT-PCR的產(chǎn)物經(jīng)過BamHⅠ、EcoRⅠ雙酶切后,與經(jīng)過同樣雙酶切得到的PBV載體連接,該操作程序?qū)儆赺________,也是基因工程的核心步驟。與單一酶切相比,雙酶切具有的優(yōu)點是________________(答出兩點)。(3)若要檢測G基因是否翻譯出G蛋白,可采用的分子水平的檢測方法是_________________。(4)有人從牛的基因組文庫中獲得了G基因,同樣以大腸桿菌作為受體細(xì)胞卻未得到G蛋白,其原因是________________。11.(14分)腸出血性大腸桿菌是能導(dǎo)致人體患病的為數(shù)不多的幾種大腸桿菌中的一種,人體感染該種大腸桿菌后的主要癥狀是出血性腹瀉,感染嚴(yán)重者可出現(xiàn)溶血性尿毒綜合征(HUS),危及生命。該大腸桿菌在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長時,可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞,使其褪色,從而形成透明圈。下圖為從被腸出血性大腸桿菌污染的食物中分離和提純該大腸桿菌的操作流程示意圖。請回答下列相關(guān)問題:
(1)肉湯培養(yǎng)基可為培養(yǎng)的微生物提供的營養(yǎng)成分包括____。(2)以上操作中在血平板上的接種方法是________;第一次接種操作前和整個接種操作結(jié)束后均需要對接種工具進(jìn)行灼燒滅菌,其目的分別是___和____。(3)為了進(jìn)一步研究該大腸桿菌的抗原性,常利用___法分離其蛋白質(zhì),若甲蛋白質(zhì)比乙蛋白質(zhì)后洗脫出來,則相對分子質(zhì)量較大的是____。在裝填凝膠柱時,不得有氣泡產(chǎn)生,是因為________________12.甜橙含有多種維生素、有機酸和礦物質(zhì),可作為原料發(fā)酵制備甜橙酒,其果皮通過壓榨可制備甜橙油。請回答下列問題:(1)制備甜橙果酒的菌種為酵母菌,酵母菌的新陳代謝類型是_____________。果酒制作后期,發(fā)酵液呈現(xiàn)__________的環(huán)境。在該環(huán)境下酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)微生物無法適應(yīng)這一環(huán)境。制作甜橙酒的過程中,若發(fā)酵罐密封不嚴(yán),發(fā)酵液表面會出現(xiàn)白色的菌膜,原因是__________________________。(2)為了篩選出用于甜橙發(fā)酵的酵母菌,研究人員從甜橙果皮以及果園的土壤中篩選取樣,原因是_________________。篩選酵母菌的培養(yǎng)基上要加入一定量的抗生素,目的是________________。(3)用壓榨法提取甜橙油時,壓榨前要將甜橙果皮干燥去水,目的是_______________。壓榨后向壓榨液中加入小蘇打和硫酸鈉的作用是______________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
1、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,影響種群基因頻率變化的因素有變異,自然選擇,遷入和遷出,遺傳漂變等。2、基因重組包括自由組合型和交叉互換型,自由組合型發(fā)生在減數(shù)分裂后期,指非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而自由組合,交叉互換型是指在減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換。3、基因突變是由于堿基對的缺失、替換或增添而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,基因突變使轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生改變,翻譯過程中形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列有可能發(fā)生改變進(jìn)而導(dǎo)致生物性狀改變。4、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:生物進(jìn)化的單位是種群,突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料,自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變進(jìn)而使生物朝著一定的方向進(jìn)化,生物多樣性的層次包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻竣貲NA分子中發(fā)生的堿基對的替換、增添和缺失,如果這種改變發(fā)生在DNA分子中的無效片段中,則不會引起基因結(jié)構(gòu)的改變,①錯誤;②將二倍體植株花藥離體培養(yǎng)獲得是單倍體植株,只有再用秋水仙素處理單倍體幼苗,才能獲得穩(wěn)定遺傳的純合體植株,②錯誤;③突變和基因重組都是不定向的,都能為生物進(jìn)化提供原材料,自交不會導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變,③正確;④雜交育種就是將相同物種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,④錯誤;⑤北京巴兒狗、德國獵犬、澳洲牧羊犬等犬類屬于同一物種,多樣性反映了遺傳的多樣性,⑤錯誤;⑥生物的共同進(jìn)化是指不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,經(jīng)過漫長生物共同進(jìn)化形成了生物多樣性,⑥錯誤。綜上正確的選項有③,故選C。2、C【解析】
分析基因帶譜可知,4號患病,基因帶譜在下面,說明下面的基因為致病基因,則上面的帶譜說明為正?;颍?號含有兩種基因,為致病基因的攜帶者,說明該致病基因最可能位于常染色體上。5號含有兩種基因。3號只含有正?;颍瑸轱@性純合子?!驹斀狻扛鶕?jù)“無中生有為隱性”可判斷該病為隱性遺傳病,根據(jù)基因帶譜,1號和4號有相同的條帶,說明1號也含有致病基因,故該病為常染色體隱性遺傳病,A正確;根據(jù)A項分析可知該病為常染色體隱性遺傳病,4號個體的致病基因有一個來自2號,故2號一定攜帶該致病基因,B正確;根據(jù)基因帶譜可知3號沒有致病基因,故為雜合子的概率是0,C錯誤;根據(jù)A項分析,該病為常染色體隱性遺傳,所以1和2的基因型均為Aa,再生患此病孩子的概率為1/4,D正確。
?故選C。3、D【解析】
分析題中信息:“棕色馬與白色馬交配,均為淡棕色馬,隨機交配,中棕色馬:淡棕色馬:白色馬=1:2:1?!笨芍R的毛色的控制屬于不完全顯性?!驹斀狻緼、馬的毛色性狀中,棕色對白色為不完全顯性,A錯誤;B、中出現(xiàn)棕色、淡棕色和白色是基因分離的結(jié)果,B錯誤;C、中相同毛色的雌雄馬交配,其子代中棕色馬所占的比例為1/4+2/4×1/4=3/8,雌性棕色馬所占的比例為3/16,C錯誤;D、中淡棕色馬與棕色馬交配,其子代基因型的比例為1:1,,表現(xiàn)型為淡棕色馬與棕色馬,比例為1:1,D正確。故選D。【點睛】一對等位基因的遺傳遵循基因分離定律,根據(jù)題中信息可知,馬毛色遺傳屬于不完全顯性,然后再依據(jù)基因分離定律寫出每種表現(xiàn)型對應(yīng)的基因型,即可得出準(zhǔn)確答案。4、D【解析】
1.人體正常血糖濃度為0.8-1.2g/L。2.人體血糖的三個來源:食物、肝糖原的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;三個去向:氧化分解、合成肝糖原肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪、蛋白質(zhì)等。3.胰島素為降低血糖的唯一激素。【詳解】A、實驗中注射的胰島素和葡萄糖溶液都是先進(jìn)入組織液中,然后在進(jìn)入血漿進(jìn)行運輸,A錯誤;B、由于第一次注射適量的胰島素后甲鼠沒有明顯的變化,而靜脈滴注100mL適宜濃度的葡萄糖溶液后,發(fā)現(xiàn)甲鼠出現(xiàn)糖尿,說明甲鼠體內(nèi)第一次實驗注射的胰島素不起作用,B錯誤;C、由題意可知甲鼠患I型糖尿病,結(jié)合實驗過程可知,注射的胰島素對甲鼠沒有發(fā)揮作用,靜脈滴注100ml適宜濃度的葡萄糖溶液,甲鼠出現(xiàn)了糖尿,而乙鼠為正常鼠,血糖升高時,胰島素可發(fā)揮作用使血糖降低,所以第二次實驗中甲鼠的血糖上升幅度大于乙鼠,C錯誤;D、注射胰島素后,乙鼠出現(xiàn)了行動遲緩、乏力等癥狀,說明乙鼠血糖下降了,然后注射葡萄糖后,乙鼠乏力等癥狀得到了緩解,說明血糖又上升了,隨著乙鼠對葡萄糖的消耗,血糖又下降,即乙鼠的血糖濃度變化為先降后升再降,D正確。故選D?!军c睛】本題主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,通過實驗意在強化學(xué)生對血糖平衡的調(diào)節(jié)和實驗設(shè)計與分析的相關(guān)知識的理解與運用能力。5、C【解析】
據(jù)題干信息顯示“肝細(xì)胞膜上的某種葡萄糖載體是一種橫跨膜的蛋白質(zhì),能協(xié)助葡萄糖通過擴散作用跨膜運輸”,可知葡萄糖進(jìn)出肝細(xì)胞是協(xié)助擴散,不需要消耗能量?!驹斀狻緼、協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助,與物質(zhì)在膜兩側(cè)的濃度梯度的大小有關(guān),A正確;B、該載體蛋白的葡萄糖結(jié)合點有面向膜外和膜內(nèi)兩種朝向,所以能夠協(xié)助葡萄糖向細(xì)胞內(nèi)、外兩個方向運輸,B正確;C、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有的鑲嵌在膜上,有的橫跨膜,C錯誤;D、葡萄糖借助該載體蛋白通過擴散作用跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散,不需要細(xì)胞代謝提供能量,與ATP的水解無關(guān),D正確。故選C。6、B【解析】
酶大多數(shù)屬于蛋白質(zhì)少數(shù)屬于RNA,纖維素是多糖,脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、固醇。【詳解】A、少數(shù)酶屬于RNA,組成元素C、H、O、N、P,A項不符合題意;
B、纖維素屬于糖類,組成元素是C、H、O,不含磷元素,B項符合題意;
C、ATP的組成元素是C、H、O、N、P,C項不符合題意;
D、脂質(zhì)中的磷脂含有C、H、O、N、P,D項不符合題意。
故選B。【點睛】本題考查了構(gòu)成化合物的元素組成,牢記各種化合物的組成元素是解題的關(guān)鍵。7、B【解析】
可是在某些致癌因素的作用下,有的細(xì)胞會變得不受控制而無限增殖,這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。有一種人工培養(yǎng)的細(xì)胞叫做海拉細(xì)胞,是從一個非洲女子海拉的子宮頸癌組織中分離出來的,這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)能夠一代一代地傳下去,存活至今,但是這種細(xì)胞的染色體已經(jīng)不正常了,已經(jīng)不是原來的細(xì)胞了。【詳解】A、海拉細(xì)胞具有無限增殖的能力,這是癌細(xì)胞的基本特征,A錯誤;B、遺傳物質(zhì)已發(fā)生改變導(dǎo)致海拉細(xì)胞成為無限增殖細(xì)胞,故遺傳物質(zhì)改變是其無限增殖的根本原因,B正確;C、由于海拉細(xì)胞的細(xì)胞膜上的黏連蛋白減少所以容易在組織間轉(zhuǎn)移,但不是無限增殖的原因,C錯誤;D、細(xì)胞膜上粘連蛋白很少或缺失是癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移的原因,不是其無限增殖的原因,D錯誤。故選B。8、A【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性越多,自我調(diào)節(jié)能力就越強,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性也就越強,恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。(2)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻緼、環(huán)境污染導(dǎo)致魚類死亡,魚類腐爛后的尸體會加速環(huán)境污染,這種調(diào)節(jié)方式會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)偏離穩(wěn)態(tài),屬于正反饋調(diào)節(jié),A正確;B、若水體富營養(yǎng)化,會導(dǎo)致浮游生物瘋長,最終使得魚的數(shù)量減少,B錯誤;C、未受污染時生態(tài)系統(tǒng)各生物的數(shù)量關(guān)系為魚類<浮游動物<浮游植物,C錯誤;D、魚類每增加1kJ的能量,至少需要浮游植物提供25kJ的能量,D錯誤。故選A。二、非選擇題9、群落消費者分解CO2(或二氧化碳)缺少表示呼吸作用的箭頭9600越來越復(fù)雜減少【解析】
題圖分析:A是生產(chǎn)者,B是初級消費者,C是次級消費者,D是分解者;①主要表示光合作用;②、③、④表示被捕食;⑤、⑥、⑦表示生產(chǎn)者和消費者流向分解者的物質(zhì)或能量;⑧表示分解者的分解作用;⑨表示化石燃料燃燒釋放二氧化碳的過程。【詳解】(1)由分析可知,在生物圈中,A、B、C、D共同形成了生物群落,B是初級消費者。(2)過程⑧是指分解者的分解作用,通過分解者的分解作用把生物群落中含碳有機物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物進(jìn)入無機環(huán)境中,生物群落中的碳在無機環(huán)境與生物之間的循環(huán)是以CO2(或二氧化碳)形式進(jìn)行的。(3)上圖碳循環(huán)的圖解中缺少表示呼吸作用的箭頭。(4)若圖中B代表一個種群,用標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量,第一次捕獲80個,做上標(biāo)記放回一段時間后,第二次捕獲12個,其中有標(biāo)記的2個,則該種群數(shù)量為80×12÷2=480個,則該種群中儲存的有機物為480×4=1920kg,由于求最少需要A的質(zhì)量,因此需要用最高的能量傳遞效率計算,則最少需要A為1920÷20%=9600kg。(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過程中能量輸入長期大于輸出,則可推知該生態(tài)系統(tǒng)處于生長狀態(tài),意味著該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度越來越高,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,即②、③所示的過程將越來越復(fù)雜。如果將圖中C所代表的生物全部遷出,則B所代表的生物種類數(shù)會由于競爭加劇而減少。【點睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的過程以及其中的各個環(huán)節(jié)是解答本題的關(guān)鍵!本題的易錯點是最后一個小題。10、逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶(熱穩(wěn)定的DNA聚合酶)2構(gòu)建基因表達(dá)載體防止目的基因(或載體)自身連接;防止目的基因與運載體反向連接抗原—抗體雜交從基因組文庫獲取的G基因有內(nèi)含子,在大腸桿菌中,其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列不能被切除,無法表達(dá)出G蛋白【解析】
分析題文描述可知:本題綜合考查學(xué)生對基因工程的基本操作程序,特別是基因表達(dá)載體的構(gòu)建、目的基因的檢測與鑒定等相關(guān)知識的識記和理解能力?!驹斀狻浚?)RT-PCR過程,首先是以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄為cDNA,此時需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化;其次是將cDNA進(jìn)行PCR擴增,在擴增過程中不開Taq酶(熱穩(wěn)定的DNA聚合酶)的催化。在進(jìn)行PCR擴增時需要設(shè)計2種引物,以便分別與兩條DNA模板鏈結(jié)合。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是實施基因工程的第二步,也是基因工程的核心步驟。與單一酶切相比,雙酶切具有的優(yōu)點是:防止目的基因或載體自身連接;防止目的基因與載體反向連接。(3)若要檢測G基因是否翻譯出G蛋白,可采用抗原—抗體雜交技術(shù)。(4)真核生物基因中通常有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有內(nèi)含子;牛為真核生物,大腸桿菌屬于原核生物;原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機制??梢?,從牛的基因組文庫中獲得的G基因有內(nèi)含子,在大腸桿菌中,其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列不能被切除,無法表達(dá)出G蛋白,因此以大腸桿菌作為受體細(xì)胞時未能得到G蛋白?!军c睛】本題的難點在于對(4)題的解答,其關(guān)鍵在于從題意中提取有效信息,即真核生物基因中通常有內(nèi)含子,原核生物基因中沒有內(nèi)含子,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機制。在此基礎(chǔ)上,從牛和大腸桿菌的基因結(jié)構(gòu)入手,分析從牛的基因組文庫中獲得的G基因,將其導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中卻未能得到G蛋白的原因。11、碳源、氮源、水、無機鹽等平板劃線法殺死接種環(huán)上的微生物避免污染培養(yǎng)基(滅菌)避免污染環(huán)境和感染操作者凝膠色譜乙蛋白質(zhì)氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫順序,降低分離效果【解析】
凝膠色譜法是根據(jù)分子量的大小分離蛋白質(zhì)的方法之一。相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程較長,移動速度較慢;而相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)無法進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,只能在凝膠外部移動,路程較短,移動速度較快,先從層析柱中洗脫出來。【詳解】(1)肉湯培養(yǎng)基中含有蛋白質(zhì),所以可以提供氮源和碳源,又含有水分和無機鹽,所以提供的營養(yǎng)物質(zhì)為碳源、氮源、水和無機鹽。(2)據(jù)圖可知,分離純化大腸桿菌的方法為平板劃線法。第一次接種操作前灼燒接種工具是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基;劃線結(jié)束后灼燒是殺死接種環(huán)上殘留的菌種,避免細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者。(3)凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法。由分析可知,乙蛋白質(zhì)先洗脫出來,所以乙的相對分子質(zhì)量較
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