湖北省浠水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆高考仿真卷生物試題含解析

湖北省浠水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆高考仿真卷生物試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A．與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)B．有葉綠體的細(xì)胞能合成ATP，不需要細(xì)胞呼吸提供能量C．細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能是人體熱量的主要來(lái)源D．某污染物抑制浮游植物有氧呼吸的各個(gè)階段，但對(duì)無(wú)氧呼吸無(wú)影響2．如圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．①是高爾基體，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)B．②是線粒體，是真核生物有氧呼吸的主要場(chǎng)所C．③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的“車間”D．④是葉綠體，是所有植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所3．蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)敘述正確的是（）A．蛋白質(zhì)和核酸的特有元素分別是N、PB．蛋白質(zhì)和核酸都是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者C．蛋白質(zhì)可在細(xì)胞器中合成，而核酸不能D．蛋白質(zhì)和核酸的生物合成過(guò)程都需要對(duì)方的參與4．如圖所示為“J”型曲線和“S”型曲線增長(zhǎng)的模型。不考慮遷人率和遷出率，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．曲線X代表“J”型曲線，曲線Y代表“S”型曲線B．圖中b點(diǎn)和c點(diǎn)，種群的增長(zhǎng)率相同且大于1C．圖中d點(diǎn)，種群的個(gè)體數(shù)為K/2，此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大D．圖中e點(diǎn)，種群的出生率與死亡率基本相等5．滾環(huán)式復(fù)制是噬菌體DNA常見(jiàn)的復(fù)制方式，其過(guò)程如圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．a(chǎn)鏈可作為DNA復(fù)制的引物B．b鏈不作為DNA復(fù)制的模板C．兩條子鏈的延伸方向都是從5′到3′D．該過(guò)程需要DNA聚合酶和DNA連接酶的催化6．下列關(guān)于胚胎工程相關(guān)的敘述中，正確的是（）A．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)逐漸分化形成內(nèi)胚層和中胚層，然后在兩胚層之外形成外胚層B．胚胎體外培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分相同C．在胚胎移植之前需對(duì)供體和受體進(jìn)行免疫檢査，以免受體子宮與外來(lái)胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)D．運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育試管動(dòng)物屬于有性生殖7．小明同學(xué)的手不小心碰到滾燙熱水，他會(huì)立即縮回手(反應(yīng)1)并馬上用冷水沖洗(反應(yīng)2)。下列有關(guān)反應(yīng)1和反應(yīng)2的敘述，正確的是（）A．反應(yīng)1與眼睛受到意外撞擊產(chǎn)生金星四濺的感覺(jué)都屬于非條件反射B．在反應(yīng)1和反應(yīng)2中，都會(huì)發(fā)生電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)的轉(zhuǎn)變C．反應(yīng)1中，興奮在小明的神經(jīng)纖維上發(fā)生雙向傳導(dǎo)D．反應(yīng)1和反應(yīng)2都與人體的高級(jí)中樞大腦皮層有關(guān)8．（10分）冬蟲(chóng)夏草是冬蟲(chóng)夏草菌的子實(shí)體與僵蟲(chóng)菌核（蝙蝠蛾幼蟲(chóng)尸體）構(gòu)成的復(fù)合體。冬蟲(chóng)夏草菌對(duì)感染蝙蝠蛾幼蟲(chóng)是相當(dāng)有節(jié)制的，這個(gè)比例在自然界蟲(chóng)草分布區(qū)大概是12%。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．冬蟲(chóng)夏草菌和蝙蝠蛾幼蟲(chóng)存在共同進(jìn)化B．冬蟲(chóng)夏草是一種珍貴的藥用植物C．冬蟲(chóng)夏草菌和蝙蝠蛾幼蟲(chóng)不屬于互利共生關(guān)系D．冬蟲(chóng)夏草菌感染蝙蝠蛾幼蟲(chóng)有節(jié)制是自然選擇的結(jié)果二、非選擇題9．（10分）前不久，某生物公司的百白破疫苗檢驗(yàn)不符合規(guī)定。為生產(chǎn)高效價(jià)疫苗和簡(jiǎn)化計(jì)劃免疫程序，科學(xué)家研制出基因工程乙肝－百白破（rHB－DTP）四聯(lián)疫苗，經(jīng)各項(xiàng)檢測(cè)均通過(guò)rHB－DTP四聯(lián)疫苗制檢規(guī)程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳桿菌、白喉?xiàng)U菌和破傷風(fēng)桿菌的四種類毒素。請(qǐng)分析回答：（1）為獲取百日咳桿菌類毒素的基因，可從百日咳桿菌的細(xì)胞中提取對(duì)應(yīng)mRNA，在______的作用下合成雙鏈cDNA片段，獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列_____（填“相同”或“不同”）。（2）由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小，且序列已知，獲得目的基因可采用________，然后通過(guò)PCR技術(shù)大量擴(kuò)增，此技術(shù)的前提是已知________________________________。（3）把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)，科學(xué)家采用了改造后的腺病毒作為載體，寫(xiě)出你認(rèn)為科學(xué)家選它的理由_________________________________________________。（寫(xiě)出2點(diǎn)）（4）研究發(fā)現(xiàn)，如果將白喉?xiàng)U菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼幔庖咝Ч?，?qǐng)寫(xiě)出此種技術(shù)的基本流程_____________________________________。（5）實(shí)驗(yàn)證明，一定時(shí)間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好，其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的_____細(xì)胞數(shù)量增多，當(dāng)同種抗原再次侵入人體時(shí)二次免疫的特點(diǎn)是_____。10．（14分）如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化（K0表示野兔種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量），請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。（1）圖中0→b時(shí)段內(nèi)野兔的死亡率_____（填“大于”“等于”或“小于”）出生率，此階段該種群的年齡組成最可能為_(kāi)______型。（2）某種天敵在圖中標(biāo)注的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)遷入，一段時(shí)間后，野兔種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，則該時(shí)間點(diǎn)最可能是_______。在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量降在_______之間。（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物不慎脫落，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_______（“偏高”或“偏低”）；對(duì)捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于l，該比例_______（“有利”或“不利”）于種群增長(zhǎng)。（4）該草原隨著環(huán)境的不斷變化，此后可能慢慢長(zhǎng)出小灌木叢，甚至有可能繼續(xù)演替出森林，整個(gè)過(guò)程屬于_____演替。過(guò)程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)種群，這主要體現(xiàn)了不同植被物種對(duì)_____的競(jìng)爭(zhēng)能力不同。研究表明某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力，這體現(xiàn)了生物多樣性的__價(jià)值。11．（14分）細(xì)胞生命活動(dòng)的穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)基因表達(dá)的調(diào)控，mRNA降解是重要調(diào)控方式之一。（1）在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，_________酶以DNA為模板合成mRNA。mRNA的5′端在相關(guān)酶作用下形成帽子結(jié)構(gòu)，保護(hù)mRNA使其不被降解。細(xì)胞質(zhì)中D酶可催化脫去5′端帽子結(jié)構(gòu)，降解mRNA，導(dǎo)致其無(wú)法_________出相關(guān)蛋白質(zhì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)基因表達(dá)調(diào)控。（2）脫帽降解主要在細(xì)胞質(zhì)中的特定部位——P小體中進(jìn)行，D酶是定位在P小體中最重要的酶?？蒲腥藛T首先構(gòu)建D酶過(guò)量表達(dá)細(xì)胞。①科研人員用_________酶分別切割質(zhì)粒和含融合基因的DNA片段，連接后構(gòu)建圖1所示的表達(dá)載體。將表達(dá)載體轉(zhuǎn)入Hela細(xì)胞（癌細(xì)胞）中，獲得D酶過(guò)量表達(dá)細(xì)胞，另一組Hela細(xì)胞轉(zhuǎn)入_________作為對(duì)照組。在含5%_________的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩組Hela細(xì)胞。②通過(guò)測(cè)定并比較兩組細(xì)胞的D酶基因表達(dá)量，可確定D酶過(guò)量表達(dá)細(xì)胞是否制備成功。請(qǐng)寫(xiě)出從RNA和蛋白質(zhì)水平檢測(cè)兩組細(xì)胞中D酶量的思路。RNA水平：_________。蛋白質(zhì)水平：_________。（3）為研究D酶過(guò)量表達(dá)是否會(huì)促進(jìn)P小體的形成，科研人員得到圖2所示熒光測(cè)定結(jié)果。①D酶過(guò)量表達(dá)的Hela細(xì)胞熒光結(jié)果表明，D酶主要分布在_________中。②比較兩組熒光結(jié)果，推測(cè)_________。（4）研究發(fā)現(xiàn)細(xì)菌mRNA雖沒(méi)有帽子結(jié)構(gòu)，但其與mRNA降解相關(guān)的R酶也具有脫帽酶活性，可推測(cè)脫帽活性可能出現(xiàn)在真核生物mRNA的帽子結(jié)構(gòu)出現(xiàn)_________；從進(jìn)化的角度推測(cè)，D酶和R酶的_________序列具有一定的同源性。12．回答下列問(wèn)題。（1）多種微生物參與腐乳發(fā)酵，其中起主要作用的微生物是___________，其作用是___________。在發(fā)酵過(guò)程中，為促進(jìn)微生物生長(zhǎng)，溫度應(yīng)控制在___________；加鹽的目的是___________。（2）制作果酒，產(chǎn)生酒精的反應(yīng)式為_(kāi)__________。若產(chǎn)品變酸，根據(jù)果醋制作的原理，分析原因：___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

有氧呼吸第一階段，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量；第二階段在線粒體基質(zhì)中丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和還原氫，釋放少量能量，第三階段在線粒體內(nèi)膜上還原氫和氧氣結(jié)合生成水，釋放大量能量。【詳解】A、真核生物細(xì)胞有氧呼吸三個(gè)階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜，故與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在這3個(gè)地方，A錯(cuò)誤；B、葉綠體合成的ATP只能用于暗反應(yīng)C3的還原，細(xì)胞其他的生命活動(dòng)需要的ATP必須通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；C、人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能，C正確；D、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段是一樣的，污染物M抑制浮游植物有氧呼吸的各個(gè)階段，故對(duì)無(wú)氧呼吸也有影響，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的具體過(guò)程及場(chǎng)所，掌握影響細(xì)胞呼吸的因素，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。2、D【解析】

本題結(jié)合模式圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，分析題圖：圖中①是高爾基體，②是線粒體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是葉綠體。【詳解】A、①是高爾基體，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，A正確；B、②是線粒體，是真核生物有氧呼吸的主要場(chǎng)所，B正確；C、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的“車間”，C正確；D、④是葉綠體，是綠色植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，并不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體，如根部細(xì)胞不含葉綠體，D錯(cuò)誤。故選：D。3、D【解析】

DNA主要在細(xì)胞核中合成，此外線粒體和葉綠體也能合成少量的DNA。蛋白質(zhì)的合成是以mRNA為直接模板，以tRNA為搬運(yùn)氨基酸的工具，以核糖體為場(chǎng)所翻譯形成的，核酸在形成時(shí)需要酶的催化?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)含有C、H、O、N元素，有的含有P和S元素，核酸的元素組成為C、H、O、N、P，A錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者，B錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)在核糖體中合成，核酸也可在細(xì)胞器中合成，例如線粒體和葉綠體中DNA的合成，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)通過(guò)翻譯過(guò)程合成，該過(guò)程需要mRNA、tRNA等核酸參與，核酸的形成過(guò)程需要相應(yīng)聚合酶的參與，聚合酶是蛋白質(zhì)，D正確。故選D。4、B【解析】

由圖可知，某種群在適宜環(huán)境后，隨著種群數(shù)量的增多，出生率下降，死亡率上升；種群的增長(zhǎng)率=出生率-死亡率，“J”型曲線增長(zhǎng)率不變，“S”型曲線增長(zhǎng)率先增大后減小?！癑”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況?！癝”型曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況【詳解】A、圖中X是J型曲線，Y是S型曲線，A正確；B、種群增長(zhǎng)率=出生率-死亡率，不一定會(huì)大于1，B錯(cuò)誤；C、圖中d點(diǎn)，種群的個(gè)體數(shù)為K/2，此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，C正確；D、e點(diǎn)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量（K值），所以出生率與死亡率基本相等，種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線，識(shí)記J型曲線和S型曲線出現(xiàn)的前提，理解增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率的概念。5、B【解析】

據(jù)圖分析，噬菌體的DNA是雙鏈的，有a鏈和b鏈組成；復(fù)制時(shí)，a鏈打開(kāi)，一方面以b鏈為模板由a鏈的5′端向3′端繞著b鏈延伸，產(chǎn)生一個(gè)子代DNA；另一方面，以a鏈為模板，從a鏈的5′端向3′端延伸，進(jìn)而形成另一個(gè)子代DNA?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，a鏈可以作為其中一個(gè)子代DNA合成的引物，A正確；根據(jù)以上分析可知，a、b分別是兩個(gè)子代DNA合成的模板，B錯(cuò)誤；據(jù)圖分析可知，兩條子鏈的延伸方向都是從5′到3′，C正確；DNA復(fù)制需要DNA聚合酶的催化，同時(shí)子鏈?zhǔn)孜幌噙B時(shí)需要DNA連接酶的催化，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握DNA復(fù)制的原理，能夠分析題圖DNA復(fù)制的過(guò)程和原理，判斷子鏈延伸的方向，明確圖示DNA復(fù)制不僅需要DNA聚合酶的催化，還需要DNA連接酶的催化。6、D【解析】

哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，來(lái)源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來(lái)；胚胎工程指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)，如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)?！驹斀狻緼、囊胚內(nèi)的細(xì)胞不斷增殖分化形成內(nèi)胚層和外胚層，外胚層細(xì)胞在胚盤正中線處形成一條增殖區(qū)，該區(qū)的細(xì)胞增殖分裂，進(jìn)入內(nèi)外胚層之間形成中胚層，A錯(cuò)誤；B、胚胎培養(yǎng)比細(xì)胞培養(yǎng)要困難得多，需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液，用以培養(yǎng)不同發(fā)育時(shí)期的胚胎，B錯(cuò)誤；C、經(jīng)同期發(fā)情處理后的供體和受體有相同的生理狀態(tài)，同一物種的受體子宮一般不會(huì)與外來(lái)胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，C錯(cuò)誤；D、試管動(dòng)物的流程為體外受精、胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植，胚胎由受精卵發(fā)育而來(lái)，屬于有性生殖，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎工程的概念、相關(guān)技術(shù)及胚胎移植的概念，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、B【解析】

反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人和動(dòng)物體對(duì)體內(nèi)外的刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性應(yīng)答；反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射活動(dòng)要通過(guò)完整的反射弧來(lái)完成；反射包括條件反射和非條件反射，題干中反應(yīng)1屬于非條件反射，而反應(yīng)2需要大腦皮層的參與，屬于條件反射?！驹斀狻緼、反應(yīng)1手碰滾燙的熱水，立即縮回手屬于非條件反射，而眼睛受到撞擊產(chǎn)生金星四濺的感覺(jué)不屬于反射，A錯(cuò)誤；B、在反應(yīng)1和反應(yīng)2的反射弧中，體內(nèi)都會(huì)發(fā)生興奮的傳導(dǎo)與傳遞，因此都會(huì)有電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，B正確；C、在反應(yīng)1的反射弧中，興奮在神經(jīng)纖維上發(fā)生的是單向傳導(dǎo)，C錯(cuò)誤；D、反應(yīng)1的神經(jīng)中樞位于脊髓，與大腦皮層無(wú)關(guān)，反應(yīng)2與大腦皮層有關(guān)，D錯(cuò)誤。故選B。8、B【解析】

冬蟲(chóng)夏草是一種昆蟲(chóng)和真菌的結(jié)合體。蟲(chóng)，是蟲(chóng)草蝙蝠蛾的幼蟲(chóng)；菌，是指蟲(chóng)草真菌。簡(jiǎn)單的說(shuō)，冬蟲(chóng)夏草就是昆蟲(chóng)與真菌的尸體。在海拔4500米中生活著一種蟲(chóng)子，是蝙蝠蛾的幼蟲(chóng)，它通過(guò)吃植物生長(zhǎng)。但是在它體內(nèi)寄生著一種真菌孢子，真菌孢子生長(zhǎng)的過(guò)程中，逐步吸收和侵蝕蟲(chóng)子的身體，雙方最終發(fā)展為蟲(chóng)子身上長(zhǎng)出一個(gè)真菌的菌體?！驹斀狻緼、冬蟲(chóng)夏草菌和蝙蝠蛾幼蟲(chóng)之間為寄生關(guān)系，二者之間存在共同進(jìn)化，A正確；B、冬蟲(chóng)夏草是昆蟲(chóng)和真菌的結(jié)合體，不是植物，B錯(cuò)誤；C、冬蟲(chóng)夏草菌和蝙蝠蛾幼蟲(chóng)的種間關(guān)系屬于寄生，不屬于互利共生關(guān)系，C正確；D、自然選擇決定了冬蟲(chóng)夏草菌感染蝙蝠蛾幼蟲(chóng)有節(jié)制，D正確。故選B。二、非選擇題9、逆轉(zhuǎn)錄酶不同化學(xué)方法人工合成（人工化學(xué)合成）一段目的基因的核苷酸序列以便合成引物能自主復(fù)制、有多個(gè)限制酶切位點(diǎn)、有標(biāo)記基因、對(duì)宿主細(xì)胞無(wú)害從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列記憶短時(shí)間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞，免疫預(yù)防作用更強(qiáng)【解析】

1、基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。2、記憶細(xì)胞使得二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)。【詳解】（1）由mRNA合成cDNA的過(guò)程屬于逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶。獲得的cDNA片段只包含基因的編碼區(qū)，沒(méi)有非編碼區(qū)，因此與百日咳桿菌中該基因堿基序列不同。（2）可通過(guò)化學(xué)方法人工合成（人工化學(xué)合成）序列較小且已知的基因片段。通過(guò)PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成引物。（3）改造后的腺病毒具有能自主復(fù)制、有多個(gè)限制酶切位點(diǎn)、有標(biāo)記基因、對(duì)宿主細(xì)胞無(wú)害等特點(diǎn)，故可用做載體。（4）將白喉?xiàng)U菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼釋儆诘鞍踪|(zhì)工程的范疇，故其基本流程是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。（5）一定時(shí)間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好，其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的記憶細(xì)胞數(shù)量增多，當(dāng)同種抗原再次侵入人體時(shí)二次免疫的特點(diǎn)是短時(shí)間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞，免疫預(yù)防作用更強(qiáng)?！军c(diǎn)睛】本題考查了基因工程中目的基因的獲取、表達(dá)載體的構(gòu)建、蛋白質(zhì)工程以及免疫預(yù)防等相關(guān)知識(shí)，綜合性較強(qiáng)，要求考生需掌握各知識(shí)之間的聯(lián)系，做到靈活應(yīng)用，熟能生巧。10、小于增長(zhǎng)型cK2～K3偏高有利次生演替陽(yáng)光直接使用價(jià)值【解析】

（1）題圖表示，野兔的種群數(shù)量經(jīng)過(guò)一段時(shí)間發(fā)展后，達(dá)到環(huán)境容納量，并相對(duì)穩(wěn)定，呈S型增長(zhǎng)；圖中0→b時(shí)段內(nèi)野兔的種群數(shù)量處于增長(zhǎng)階段，其死亡率小于出生率，此階段該種群的年齡組成最可能為增長(zhǎng)型。（2）某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后，野兔種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，環(huán)境容納量在K2與K3之間。推測(cè)天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間在c處。（3）野兔用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群數(shù)量時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物不慎脫落，根據(jù)種群數(shù)量=N1N2/n（N1表示第一次捕獲并標(biāo)記的數(shù)量，n表示第二次捕獲中帶標(biāo)記的數(shù)量，N2表示第二次捕獲數(shù)量），當(dāng)n減少，估算出的種群數(shù)量則偏高。攝入食物后，對(duì)捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于l，該比例有利于種群繁殖而增長(zhǎng)。（4）草原原有土壤條件和部分繁殖體或者種子保留而進(jìn)行的群落演替屬于次生演替。演替過(guò)程中主要體現(xiàn)了不同植被物種中優(yōu)勢(shì)種群的替代主要是植被物種對(duì)陽(yáng)光的競(jìng)爭(zhēng)力不同導(dǎo)致。利用生物的藥用價(jià)值體現(xiàn)的是生物多樣性的直接使用價(jià)值?！军c(diǎn)睛】種群增長(zhǎng)的“S”型曲線分析（1）K值及其變化示意圖①同一種生物的K值不是固定不變的，會(huì)受到環(huán)境的影響。在環(huán)境不遭受破壞的情況下，K值會(huì)在平均值附近上下波動(dòng)；當(dāng)種群數(shù)量偏離平均值的時(shí)候，會(huì)通過(guò)負(fù)反饋機(jī)制使種群密度回到一定范圍內(nèi)。②環(huán)境遭受破壞，K值會(huì)下降；生物生存的環(huán)境改善，K值會(huì)上升。（2）封閉環(huán)境中的種群數(shù)量變化模型在封閉環(huán)境中，無(wú)外源物質(zhì)和能量的補(bǔ)充，種群數(shù)量達(dá)到最大值后隨資源的消耗和有害物質(zhì)的積累，最終K值不斷降低，種群數(shù)量減少甚至消亡。11、RNA聚合翻譯XhoⅠ和SalⅠ空質(zhì)粒（不含融合基因的質(zhì)粒）CO2分別提取兩組細(xì)胞總RNA，逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA，用D酶基因的特異性序列設(shè)計(jì)引物，通過(guò)PCR技術(shù)，測(cè)定并比較兩組細(xì)胞D-mRNA量（提取兩組細(xì)胞的總RNA，用D酶基因的特異性序列設(shè)計(jì)基因探針，測(cè)定并比較兩組D-mRNA量）檢測(cè)兩組細(xì)胞中紅色熒光的量來(lái)反映D酶的量細(xì)胞質(zhì)D過(guò)量表達(dá)會(huì)促進(jìn)P小體形成之前氨基酸【解析】

基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。目的基因的檢測(cè)與鑒定

①首先要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因，方法是采用DNA分子雜交技術(shù)。②其次還要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，方法是采用分子雜交技術(shù)。③最后檢測(cè)目的基因是翻譯成蛋白質(zhì)，方法是采用抗原一抗體雜交技術(shù)。④講行個(gè)體生物學(xué)鑒定。生物進(jìn)化的方向是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低級(jí)到高級(jí)，水生到陸生，由原核到真核?；蚰軌蛲ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物的性狀，基因控制蛋白質(zhì)合成需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程。【詳解】（1）在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，以部分解旋的DNA的一條鏈為模板在RNA聚合酶的催化下，利用細(xì)胞核內(nèi)游離的核糖核苷酸合成RNA（mRNA）的過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄。通常情況下，轉(zhuǎn)錄出的mRNA從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合，完成后續(xù)的翻譯過(guò)程，實(shí)現(xiàn)基因?qū)Φ鞍踪|(zhì)的控制，當(dāng)細(xì)胞質(zhì)中D酶可催化脫去5′端帽子結(jié)構(gòu)，降解mRNA，導(dǎo)致其無(wú)法翻譯出相關(guān)蛋白質(zhì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)基因表達(dá)調(diào)控。（2）①由圖中表達(dá)載體的模式圖顯示XhoⅠ和SalⅠ兩種限制酶的識(shí)別位點(diǎn)位于融合基因的兩端，故可推測(cè)科研人員用XhoⅠ和SalⅠ酶分別切割質(zhì)粒和含融合基因的DNA片段，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了基因表達(dá)載體的構(gòu)建。將表達(dá)載體轉(zhuǎn)入Hela細(xì)胞（癌細(xì)胞）中，獲得D酶過(guò)量表達(dá)細(xì)胞，為了設(shè)置對(duì)照，對(duì)照組的處理是將空質(zhì)粒（不含融合基因的質(zhì)粒）轉(zhuǎn)入Hela細(xì)胞。在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩組Hela細(xì)胞。②基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA，翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，為了檢測(cè)比較兩組細(xì)胞的D酶基因表達(dá)量，可通過(guò)比較兩組細(xì)胞中RNA和蛋白質(zhì)水平即可在RNA水平采取的方法為：分別提取兩組細(xì)胞總RNA，逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA，用D酶基因的特異性序列設(shè)計(jì)引物，通過(guò)PCR技術(shù)，測(cè)定并比較兩組細(xì)胞D-mRNA量（提取兩組細(xì)胞的總RNA，用D酶基因的特異性序列設(shè)計(jì)基因探針，測(cè)定并比較兩組D-mRNA量）。蛋白質(zhì)作為生物性狀的表達(dá)者，由于D酶基因和熒光基因融合在一起，故可通過(guò)檢測(cè)熒光蛋白的量確定D酶的表達(dá)量，具體做法為：檢測(cè)兩組細(xì)胞中紅色熒光的量來(lái)反映D酶的量。（3）為研究D酶過(guò)量表達(dá)是否會(huì)促進(jìn)P小體的形成，科研人員得到圖2所示熒光測(cè)定結(jié)果，由圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知。①D酶過(guò)量表達(dá)的Hela細(xì)胞熒光主要在細(xì)胞質(zhì)中顯示，故可知，D酶主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。②結(jié)果顯示D酶過(guò)量表達(dá)