幼兒園一個月個人總結(jié)

幼兒園一個月個人總結(jié)幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、稚嫩園。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對3歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲?；バ沤袢諡榇蠹壹毿念A(yù)備了幼兒園一個月個人總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心!幼兒園一個月個人總結(jié)

隨著孩子們一每天的長大，我們又將步入大班。在以前的工作中，有得有失，有傲慢也有懊惱，有汗水也有淚水，為了提高自己，總結(jié)閱歷，現(xiàn)作以下總結(jié)：

一、樂觀利用時間學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

在過去的半年里，曾到濟南參與老師培訓(xùn)。從那里

發(fā)現(xiàn)了很多，聽到了很多，學(xué)到了更多?；貓@后，努力溫習(xí)所學(xué)內(nèi)容，和老師們共同溝通學(xué)習(xí)體會，并撰寫了關(guān)于嬉戲、幼兒園教育學(xué)?；?、論幼兒的隨機教育等論文，提高了自己的思想熟悉，熬煉了自己。堅持自學(xué)考試與進修，為斷進步，利用值午班及副班時間，閱讀書刊，如《學(xué)前教育》、《幼兒畫報》等讀物，為自己充電。

二、班級工作方面。

自4月份后，幼兒的出勤率直線上升，面對近50名幼兒，我仔細備課，樂觀組織幼兒活動，如折紙、手工、區(qū)角等等，留意平常與幼兒溝通，使師幼之間的感情加深，努力將自己融入幼兒，使他們感到，我是他們的伴侶，有話能對我說；又是他們的老師，樂于聽老師所說，做老師所做。樂觀協(xié)作班主任工作、能主動關(guān)心班主任，聽從班內(nèi)各項歸定，如：每周一保育員時刷杯子，始終保持自己的衛(wèi)生區(qū)域整齊、潔凈。和其她兩位老師保持好關(guān)系，搞好工作。

三、保教、兼職工作。

保育、教育是幼兒園工作的重中之重。我在半年的工作中，始終堅持平安第一的原則，時刻留意幼兒活動時一言一行，保證孩子在自己的視線范圍之內(nèi)；保育的同時，教育也是第一責(zé)任，準(zhǔn)時抓住教育契機，對幼兒進行隨機教育，如禮貌教育、環(huán)保教育、社會交往教育等等。

除了這些，作為保教主任，幼兒園的保教更是一個窗口，所以，這一學(xué)期，我多次不定時檢查周方案，幼兒的活動支配，并準(zhǔn)時提示老師們留意的問題。作好統(tǒng)一布置，如課的進度、周方案內(nèi)容的制定、公開課的方案以及實施等。

當(dāng)然，工作中也有不足，如我們的課題討論的進程，缺乏了檢查及督促，以致于落下一塊，是我的工作失職，以后將樂觀上網(wǎng)查詢，盡量做到周全，不落后。

四、家長工作。

樂觀與家長勾通，使老師和家長能全面的了解幼兒，有針對性地進行教育。如有幼兒幾天不來園，準(zhǔn)時與家長電話勾通，了解幼兒的基本狀況，來園后，問候一下，拉近了老師和幼兒之間的情感。

在這半學(xué)期中，我取得了肯定的成果，都離不開老師的支持和關(guān)心，比如：在今年的縣級教育能手評課中，幾名老師犧牲休息時間，準(zhǔn)時幫忙；近幾天的縣優(yōu)質(zhì)課中，老師們加班到晚上10：00多，我誠心地感謝老師們。

在以后的工作中，歡迎老師們在保教工作中提出珍貴的建議和并且意見，使我們共同提高，做得更好。

幼兒園一個月個人總結(jié)

時間匆忙，布滿盼望的1月在孩子們的吵鬧聲中結(jié)束了，回顧這個月，我想就自己的工作狀況做以下總結(jié)。

一、開學(xué)前我跟班上的兩位老師進行了家訪

通過家訪我們了解到本班幼兒狀況本班幼兒共27人，男孩：2人，女孩：15人，有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班，對園內(nèi)生活有了肯定的閱歷和學(xué)問上的預(yù)備，但由于孩子們都放了一個漫長的暑假，因此在回幼兒園的心情上都有不同的變化、不穩(wěn)定。首先我們先穩(wěn)定幼兒心情，讓孩子喜愛上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的狀況，帶他們到幼兒園四周走走，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平常我們?jīng)常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子仿照，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親熱的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個月下來，我發(fā)覺哭鬧的孩子少了，愿意來上幼兒園的多了，入園心情有了明顯的進步。特殊是肖恒小伴侶，他現(xiàn)在每天都能高興奮興地上幼兒園，跟老師打招呼，跟媽媽說再見。

二、在教學(xué)方面

我們依據(jù)幼兒的年齡特點，開展了"嗨，

您好'的主題活動。在活動開展的過程中，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前預(yù)備工作。運用兒童化的語言及好玩的情景導(dǎo)入活動，使孩子們情愿跟老師學(xué)，愿意主動的去探究。

三、在生活自理方面

大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好，但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)峻，有許多幼兒不喜愛吃蔬菜。針對此我們常常說："火車開了，開到山洞里去了，快張大嘴巴吧。'"你的牙齒真有用。'"你的嘴巴可真大啊。'一個月下來，孩子們都有了進步，特殊是：曉嵐，她每天吃完飯，都高興奮興的告知老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌"左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說靜靜話!'來引導(dǎo)孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。

四、主動與家長溝通，做好家長工作

每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的狀況，讓家長也知道孩子在園的狀況。對于一些特殊的幼兒，我還會利用電訪跟家長溝通，每個星期我都會仔細寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長。

五、不足支處

孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步，但在生活自理力量方面還要連續(xù)加強，還要培育幼兒的觀看力量和語言表達力量。

幼兒園一個月個人總結(jié)

時間匆忙的溜走，緊急、勞碌、充實而又開心的12月份也將結(jié)束。從中我收獲了許多，得到了歡樂，也積累了一些閱歷，同時也發(fā)覺了自己在哪些方面需要改進。詳細內(nèi)容總結(jié)如下：

一、思想方面

在本月中我仔細遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實并仔細學(xué)習(xí)讓自己做一名好老師。

二、教學(xué)閱歷

1、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必需仔細做好的一項，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且準(zhǔn)時訂正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了許多，所以在今后的教學(xué)中肯定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責(zé)。

2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的進展。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

通過本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法，這些方法使我在課堂中更留意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。

四、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的平安問題放在第一位，仔細做好每一項工作，對每個孩子負責(zé)，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，熬煉孩子們的獨立力量。

五、家園溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。并且準(zhǔn)時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準(zhǔn)時取得家長的協(xié)作。在與家長溝通時對待特別狀況要冷靜、有條理地進行溝通，對家長的建議虛心聽取。

六、存在問題和努力方向

在教學(xué)方