9 心中的“110”（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治 三年級上冊

9心中的“110”（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治三年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）9心中的“110”（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治三年級上冊教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是部編版道德與法治三年級上冊的第九課《心中的“110”》。本節(jié)課的內(nèi)容主要包括：1.了解110報警電話的用途和重要性；2.學(xué)習(xí)如何在緊急情況下正確撥打110報警電話；3.探討如何辨別是非，保護自己和他人的安全。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了如何接打電話的基本技能，對本節(jié)課的內(nèi)容有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)。同時，學(xué)生在生活中也有一定的安全意識和自我保護意識，對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有一定的實際意義。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：1.提高學(xué)生的法治意識，使學(xué)生了解110報警電話的用途和重要性，學(xué)會在緊急情況下正確撥打110報警電話，辨別是非，保護自己和他人的安全；2.培養(yǎng)學(xué)生的溝通技能，通過小組討論、情景模擬等方式，提高學(xué)生與他人交流、合作的能力；3.提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過自主探究、小組討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識、解決問題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)生活中，已經(jīng)掌握了一定的安全常識，對緊急情況下的自我保護有基礎(chǔ)的認(rèn)識。他們也了解到了日常生活中的一些基本規(guī)則和法律常識，對于如何接打電話也有基礎(chǔ)的技能。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級的學(xué)生處于小學(xué)中段，對于生活常識和實際操作類的學(xué)習(xí)具有較強的興趣。他們具有一定的思考和分析問題的能力，可以通過小組合作、討論交流的方式來學(xué)習(xí)新知識。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們善于觀察、動手操作，喜歡通過實踐活動來理解和學(xué)習(xí)新知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：對于如何正確撥打110電話，學(xué)生可能會存在疑惑，不清楚具體的操作步驟和注意事項。此外，學(xué)生在辨別是非，判斷緊急情況方面可能存在困難。如何在緊急情況下做出正確的判斷，選擇合適的處理方式，對學(xué)生來說是一個挑戰(zhàn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、電腦、投影儀、白板、教學(xué)卡片、報警器道具、模擬電話等。

2.課程平臺：班級微信群、學(xué)校教學(xué)平臺等。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、相關(guān)視頻材料、在線討論平臺等。

4.教學(xué)手段：小組討論、情景模擬、角色扮演、互動游戲等。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“心中的110”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道110是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于110報警電話的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受110的重要性。

-簡短介紹110報警電話的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.110基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解110報警電話的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解110報警電話的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

-詳細(xì)介紹110報警電話的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實例或案例，讓學(xué)生更好地理解110報警電話的實際應(yīng)用或作用。

3.110案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解110報警電話的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的110報警電話案例進行分析。

-詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解110報警電話的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用110報警電話解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與110報警電話相關(guān)的主題進行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對110報警電話的認(rèn)識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)110報警電話的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括110報警電話的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強調(diào)110報警電話在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用110報警電話。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于110報警電話的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：學(xué)生將深入了解110報警電話的基本概念、組成部分和功能，明確其在緊急情況下的重要作用。他們能夠掌握正確的撥打110報警電話的步驟和注意事項，了解如何在緊急情況下尋求幫助。

2.技能提升：學(xué)生將通過實踐活動和小組討論，提升自己與他人交流、合作的能力。他們將學(xué)會如何辨別是非，保護自己和他人的安全，提高自己的自我保護意識和能力。

3.思維發(fā)展：通過案例分析和討論，學(xué)生的批判性思維和問題解決能力將得到鍛煉。他們能夠從不同角度思考問題，提出創(chuàng)新的解決方案，并能夠?qū)Σ煌挠^點進行分析和評價。

4.價值觀培養(yǎng)：學(xué)生將樹立正確的法治觀念，增強對法律的尊重和遵守。他們將學(xué)會關(guān)心社會，關(guān)注公共安全，明白自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)。

5.情感態(tài)度：學(xué)生將對110報警電話產(chǎn)生積極的情感態(tài)度，認(rèn)識到其在維護社會秩序和個人安全中的重要性。他們將更加關(guān)注自己的安全，學(xué)會珍惜生命，尊重他人的安全權(quán)益。

6.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在自主探究和小組討論的過程中，將培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力。他們能夠主動獲取知識，解決問題，提高自己的學(xué)習(xí)效率和成果。課后作業(yè)1.請學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，總結(jié)110報警電話的用途和重要性，并用自己的話進行闡述。

答案：110報警電話是我們在緊急情況下尋求幫助的重要途徑。它可以幫助我們處理突發(fā)事件，保護自己和他人的安全。正確使用110報警電話，可以及時獲得警方的援助，維護社會秩序和公共安全。

2.請學(xué)生舉例說明在什么情況下需要撥打110報警電話，并描述撥打時的注意事項。

答案：在遇到搶劫、盜竊、火災(zāi)、交通事故等緊急情況時，需要立即撥打110報警電話。撥打時，要注意以下事項：清晰明確地說明自己的位置、遇到的問題和需要幫助的內(nèi)容；提供盡可能詳細(xì)的信息，以便警方及時準(zhǔn)確地處理情況；保持冷靜，不要慌張，以便能夠清楚地傳達(dá)信息。

3.請學(xué)生分析一下身邊可能存在的安全隱患，并提出相應(yīng)的解決措施。

答案：身邊可能存在的安全隱患包括：放學(xué)路上遇到陌生人搭訕、火災(zāi)逃生通道不暢、家中電器電線老化等。解決措施可以包括：上學(xué)放學(xué)結(jié)伴同行，不隨意接受陌生人的邀請；保持消防通道暢通，定期檢查家中的電器電線等。

4.請學(xué)生思考一下如何辨別是非，并在日常生活中做出正確的選擇。

答案：辨別是非需要我們具備一定的道德觀念和法律意識。在日常生活中，我們可以通過以下方式做出正確的選擇：遵守社會公德，尊重他人的權(quán)益；遵守法律法規(guī)，不違法亂紀(jì)；明辨是非，不隨波逐流，不參與不良行為。

5.請學(xué)生結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，談?wù)剬?10報警電話的認(rèn)識和體會。

答案：（學(xué)生根據(jù)自己的實際經(jīng)歷進行回答，如曾經(jīng)撥打過110報警電話，或親眼目睹他人撥打110報警電話的情況，以及對此的感受和認(rèn)識。）課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了110報警電話的用途、組成部分和功能，了解了在緊急情況下如何正確撥打110報警電話。同時，我們也通過案例分析，深入了解了110報警電話的重要性。希望同學(xué)們能夠掌握所學(xué)知識，提高自己的安全意識，學(xué)會保護自己和他人的安全。

2.當(dāng)堂檢測

（1）選擇題：

1.以下哪種情況不需要撥打110報警電話？（）

A.遇到火災(zāi)

B.遇到小偷

C.家庭矛盾

D.被人欺負(fù)

答案：C

2.撥打110報警電話時，以下哪項是正確的？（）

A.打電話時不要慌張，清晰明確地說明自己的位置和遇到的問題

B.只要遇到問題，就可以隨意撥打110報警電話

C.撥打110報警電話時，不需要提供詳細(xì)信息

D.遇到問題，可以先找朋友幫忙，不用報警

答案：A

（2）簡答題：

1.請簡述