版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2023年忻州市城鄉(xiāng)小學(xué)教師
選調(diào)考試真題及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師人格B.教師角色C.教師角色期望D.教師威信【答案】:D2.教師的批評與不贊揚,與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績()。A.關(guān)系不明顯B.存在正相關(guān)C.存在負相關(guān)D.有利有弊【答案】:C3.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.先進的教育理念B.淵博的專業(yè)知識C.獨特的人格魅力D.崇高的職業(yè)道德【答案】:C4.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中,當練習(xí)到一定階段時,常會感到自己的進步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的()。A.及時反饋B.高原現(xiàn)象C.生理極限D(zhuǎn).倒攝抑制【答案】:B5.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價,那么對在教學(xué)過程中實施測驗的解釋就是()。A.考查性評價B.定性評價C.形成性評價D.定量評價【答案】:C6.()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.情景記憶B.語義記憶C.抽象記憶D.形象記憶【答案】:B7."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)?()A.合理化作用B.投射作用C.升華作用D.退化作用【答案】:A8.以下屬于學(xué)科制度的缺點的是()。A.嚴格的方法學(xué)訓(xùn)練B.建立完整的理論體系C.形成學(xué)術(shù)權(quán)威D.形成融貫的理論傳統(tǒng)【答案】:C9.對成功或失敗進行歸因時,屬于個人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是()。A.努力B.任務(wù)難度C.能力D.運氣【答案】:C10.某縣要修水電站,縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求,在領(lǐng)工資之前,從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此,下列說法錯誤的是()。A.校長辦事積極果斷,工作能力強B.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)C.違反了國家要求的不得對學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定D.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán)【答案】:A11.心理治療中采用的模仿療法,屬于哪一種大的心理治療范疇()。A.心理分析法B.松弛訓(xùn)練C.非指導(dǎo)性療法D.行為矯正法【答案】:D12.教師的任何教育行為都要受()的制約。A.教育觀念B.教育環(huán)境C.教育方法D.教育部門【答案】:A13.教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括()。A.要達到符合規(guī)定的學(xué)歷B.以謀生為主要目的C.必須專門從事教育教學(xué)工作D.需要具備相應(yīng)的專業(yè)知識【答案】:B14.依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程稱為()。A.心理輔導(dǎo)B.心理測驗C.心理咨詢D.心理評估【答案】:D15.教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是()。A.作業(yè)的檢查與批改B.備課C.上課D.教學(xué)評價【答案】:C16.()指的是個人按照自己的標準評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.直接強化B.獎勵C.間接強化D.自我強化【答案】:D17.春秋末期,著名的思想家,道家創(chuàng)始人。著有《道德經(jīng)》的是()A.范增B.莊子C.老子D.管仲【答案】:C18.實踐之所以是檢驗真理的唯一標準,就實踐自身的特點而言因為()A.它是具有普遍性和直接現(xiàn)實性的活動B.它是對人類有用的活動C.它是多數(shù)人參加的活動D.它是具有主觀性的活動【答案】:A19.動物分為無脊動物和脊椎動物,下列屬于無脊椎動物的是()。A.蜘蛛B.蝙蝠C.鸚鵡D.帶魚【答案】:A20.商品經(jīng)濟的基本規(guī)律是()A.價值規(guī)律B.剩余價值規(guī)律C.供求規(guī)律D.競爭規(guī)律【答案】:A21.下列選項關(guān)于我國糧食作物表述不正確的是()。A.我國小麥可分為冬小麥和春小麥,冬小麥是適合長城以北寒冷地方種植的B.玉米在我國糧食作物構(gòu)成中僅次于稻、麥,而居雜糧之首C.全國90%以上的稻谷集中于淮河、秦嶺以南的南方地區(qū)D.甘薯播種以黃淮海平原、長江中下游平原、珠江流域和四川盆地最多【答案】:A22.下列關(guān)于貨幣形態(tài)的演變過程的描述,正確的是()。A.實物貨幣—信用貨幣—電子貨幣B.實物貨幣—代用貨幣—信用貨幣C.實物貨幣—銀行券—代用貨幣—信用貨幣D.實物貨幣—紙幣—代用貨幣—電子貨幣【答案】:B23.古代樸素唯物主義把世界的本原歸結(jié)為()A.水、火等“原初”物質(zhì)B.絕對觀念C.客觀實在D.理念世界【答案】:A24.下列文種中,一定屬于肯定態(tài)度的是()A.批轉(zhuǎn)性通知B.批復(fù)C.復(fù)函D.意見【答案】:A25.宋代書會先生一般是沒有功名而精于文藝的民間文人和藝人。他們通常按照自己的審美認識和道德評價標準去進行文藝創(chuàng)作,并以獲得商業(yè)利潤為創(chuàng)作目的,即以文藝創(chuàng)作為謀生的手段。因此,他們是一個職業(yè)化的、自治性的民間文藝創(chuàng)作群體。他們的生活是自由的,甚至是放縱的。文段主要介紹的是()。A.宋代書會的人員構(gòu)成B.宋代書會先生的創(chuàng)作特點C.宋代書會先生的生活方式D.宋代書會的概況【答案】:B26.()在現(xiàn)有稅制基礎(chǔ)上增開資本利得稅或房產(chǎn)稅,可使房價下降,()這類改革總會導(dǎo)致更惡化的福利分配結(jié)果,()會導(dǎo)致改善型住戶福利出現(xiàn)較大幅度下降。A.即使、但、而且B.即使、但、也C.雖然、但、尤其D.雖然、但、就【答案】:C27.拍紀實作品就像熬中藥一樣,需要慢火,需要工夫。我常常覺得,紀實作品就像齒輪一樣,少了哪一個環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動不起來——少了哪個階段的作品,都無法很好地反映整個時代的________。只有把每個時期的東西都________記錄下來,才可以好好地進行總結(jié)和________。我始終覺得,我要追求的,就是________的效果。依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:A.變遷B.軌跡C.面貌D.聯(lián)系【答案】:A28.公共健身器材主要由政府采購、體育部門贈予、開發(fā)商自行購置后投放。按規(guī)定,受贈單位負責(zé)管理和日常維護并承擔經(jīng)費;各單位自行購置的則由各單位負責(zé)管理維修和承擔費用。規(guī)定很明確,但執(zhí)行中常常出現(xiàn)各種盲區(qū)。首先,受贈方往往無配套資金,需要維修時一問三不知;其次,日常使用和維護往往需要出廠廠家,然而對廠家缺少專門監(jiān)管,廠家常常敷衍售后服務(wù);最后,公共健身器材超出使用期,未明確拆除更換的責(zé)任方。公共健身器材的設(shè)置本是便民利民的好事,但好的出發(fā)點也要有完善的配套制度。健身器材建設(shè)好了,服務(wù)和管理工作也應(yīng)跟上。
這段文字意在強調(diào):A.公共健身器材能讓百姓切實受益B.受贈單位疏于管理公共健身器材C.維護管理公共健身器材存在盲區(qū)D.公共健身器材不能“重建輕管”【答案】:D29.有項購物實驗,先讓購物者看一些他們喜愛的物品,或是厭惡的物品,以改變他們的情緒然后再展示一些普通物品的圖片,讓購物者在其中進行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn),受積極情緒控制的受試者,能夠很快做出購實決定,且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說明()。A.提示售貨員切不可讓顧客購物時產(chǎn)生厭惡情緒B.購物者看他們喜愛的物品會很快做出購買決定C.情緒不好的購物者會很快改變他們的購買決定D.心情愉快能讓購物者做出快而不易變更的決定【答案】:D30.文學(xué)形象能夠使讀者更加集中地欣賞自然美、生活美和藝術(shù)美,____崇高的人物和業(yè)績,____藝術(shù)上的悲、喜的感情,____美好和丑惡,進入詩情畫意的境界,從而獲得美的享受。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.仰慕___領(lǐng)悟___判定B.瞻仰___領(lǐng)會___判別C.效仿___感受___判斷D.仰望___體會___分辨【答案】:B31.“風(fēng)箏不斷線”是吳冠中上世紀80年代前后提出的藝術(shù)理念,在中國當代美術(shù)史上產(chǎn)生了重要的影響??瓷先?,這是關(guān)于“形式美”與“抽象美”之間內(nèi)在聯(lián)系的一種闡述,實則它強調(diào)的是:藝術(shù)創(chuàng)作再怎么創(chuàng)新,再怎么放飛自我,都不能遠離現(xiàn)實生活。在吳冠中看來,抽象繪畫就像放風(fēng)箏,風(fēng)箏是作品,是“從生活中來的素材和感受,被作者用減法、除法或別的法”抽象成的某一種藝術(shù)形式,而觀眾是天空。要讓風(fēng)箏飛上天空,藝術(shù)家手中“須有一線聯(lián)系著作品與生活中的源頭”。只有“風(fēng)箏不斷線”,藝術(shù)才有根基,才能保持與觀眾的交流。下列觀點符合“風(fēng)箏不斷線”理念的是()A.藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)當以生活為基礎(chǔ)B.藝術(shù)來源于生活而高于生活C.藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實D.藝術(shù)離開民眾就失去了土壤【答案】:A32.①在希望的田野上,有多少人在急待放喉歌唱②黃沙抹殺了正在渲染的新綠柳色,擋住了春天的主旋律視線③只是隆冬的天氣并非今天這樣糟糕,這樣令人沮喪,令人坐立不安,令人長嘆短噓④極目遠眺,何處是風(fēng)景?信意眺望,看不到昨天還煥然一新的江山美景⑤人們差不多與隆冬緊鎖家中,足不出戶的心情毫無二致⑥遠山近景,曾經(jīng)是多么的壯美與錦繡,給人新春的希望將以上6個句子重新排列,語序正確的是:()。A.⑥④③①⑤②B.④⑥③②⑤①C.⑥①⑤③②④D.④⑥①②⑤③【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在()。A.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性C.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性E.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性【答案】:ABE34.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?()。A.興趣B.學(xué)習(xí)目標C.學(xué)習(xí)材料D.想象力【答案】:BC35.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型,這三因素是()。A.情緒性B.神經(jīng)質(zhì)C.外傾性D.精神質(zhì)【答案】:BCD36.文明生產(chǎn)的具體要求包括()。A.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效B.相互學(xué)習(xí)、取長補短、相互支持、共同提高C.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練D.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現(xiàn)場整潔【答案】:BCD37.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有()。A.抵制不正之風(fēng)B.提高全面素質(zhì)C.實現(xiàn)人生價值D.促進事業(yè)發(fā)展【答案】:ABCD38.下列學(xué)習(xí)差異中,會導(dǎo)致個體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()。A.認知水平差異B.學(xué)習(xí)動機差異C.學(xué)習(xí)能力差異D.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異【答案】:ABCD39.印象管理過程中的兩個重要因素是什么()A.自信B.自我觀念C.社會身份D.外表【答案】:BC40.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約,包括節(jié)約()。A.資金和物質(zhì)B.人力C.時間D.空間【答案】:CD41.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段?()A.具體經(jīng)驗階段B.觀察與分析階段C.重新概括階段D.積極驗證階段【答案】:ABCD42.所謂企業(yè)信譽,正確的理解有()。A.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理B.企業(yè)信譽與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系C.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵D.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經(jīng)濟效益【答案】:BCD43.統(tǒng)籌兼顧作為科學(xué)發(fā)展觀的根本方法,要求做到()。A.兼顧各方,綜合平衡B.立足當前,著眼長遠C.抓住重點,加速發(fā)展D.總攬全局,統(tǒng)籌規(guī)劃【答案】:ABD44.衡量消費水平,主要從()方面進行。A.消費內(nèi)容B.消費數(shù)量C.消費效果D.消費性質(zhì)【答案】:ABC45.關(guān)于古代文化,下列說法正確的有()A.《三字經(jīng)》屬于古代兒童啟蒙讀物B.儒家“三達德”是指“仁、智、勇”C.“歲寒三友”指梅、松、菊D.“春秋三傳”指《公羊傳》、《谷梁傳》、《左傳》【答案】:ABD46.商業(yè)銀行也稱為存款貨幣銀行,是最典型的銀行,其主要業(yè)務(wù)包括()。A.中間業(yè)務(wù)B.資產(chǎn)業(yè)務(wù)C.監(jiān)管業(yè)務(wù)D.負債業(yè)務(wù)【答案】:ABD47.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》的規(guī)定,下列關(guān)于事業(yè)單位工作人員的處分的說法錯誤的是()。A.工作人員受警告處分期滿后,由處分決定單位解除處分并以口頭形式通知本人B.負有事業(yè)單位處分職責(zé)的人員履行職責(zé),如果與本人有利害關(guān)系則應(yīng)當回避C.事業(yè)單位工作人員對涉及本人的處分決定等不服的,可以提起行政訴訟D.降低崗位等級的受處分時間是24個月【答案】:AC48.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險繳費?檔次包括()。A.3000元?、3500元?、4000元?B.100元、200元、300元C.1500元?、2000元?、2500元?D.400元、500元、700元、1000元?【答案】:ABCD49.勞動保障監(jiān)?察員有以下?行為的,依法給予行?政處分:()A.玩忽職守B.徇私舞弊C.濫用職權(quán)D.泄露在履行?職責(zé)過程中?知悉的商業(yè)?秘密【答案】:ABCD50.從廣義旳社區(qū)衛(wèi)生角度,社區(qū)衛(wèi)生旳內(nèi)容重要有()。A.社區(qū)康復(fù)B.社區(qū)醫(yī)療C.社區(qū)避免D.社區(qū)健康教育【答案】:AB51.下列哪些情形,應(yīng)當集體議案A.作出減輕、不予行政處罰決定,或者其他未按消防行政處罰裁量標準量罰的;B.作出終止調(diào)查決定的C.疑難復(fù)雜、辦案人員對定性量罰等沒有把握的;D.作出符合聽證范圍或者行政拘留處罰決定的;【答案】:ABCD52.高層建筑業(yè)主、使用人有權(quán)()。A.對統(tǒng)一管理機構(gòu)履行消防安全管理合同或者責(zé)任書情況進行監(jiān)督B.了解掌握日常消防安全管理以及消防設(shè)施、器材的維護保養(yǎng)C.對未按照消防安全管理合同或者責(zé)任書履行消防安全管理職責(zé)的統(tǒng)一管理機構(gòu),有權(quán)依法予以更換,并追究其
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度互聯(lián)網(wǎng)廣告行業(yè)勞動合同范本及廣告內(nèi)容審核責(zé)任協(xié)議3篇
- 脫丙烷課程設(shè)計
- 船舶原理課程設(shè)計散貨船
- 美術(shù)生創(chuàng)新思維課程設(shè)計
- 線上花束插花課程設(shè)計
- 茶園生產(chǎn) 課程設(shè)計
- 線上課程設(shè)計公司
- 《精神分析技巧》課件
- 2024年美術(shù)教案設(shè)計(7篇)
- 穿銷單元課程設(shè)計
- 2024-2025學(xué)年銅官山區(qū)數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實踐指導(dǎo)材料之18:“7支持-7.1資源”(雷澤佳編制-2025B0)
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實踐指導(dǎo)材料之17:“6策劃-6.6合作”(雷澤佳編制-2025B0)
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實踐指導(dǎo)材料之16:“6策劃-6.5組織結(jié)構(gòu)”(雷澤佳編制-2025B0)
- GB/T 45016-2024發(fā)動機附件帶傳動系統(tǒng)機械式自動張緊輪試驗方法
- 南寧市三好學(xué)生主要事跡(8篇)
- 2024版玻璃幕墻工程材料采購合同2篇
- 全國英語教師賽課一等獎七年級上冊(人教2024年新編)《Unit 7 Happy Birthday》教學(xué)設(shè)計
- 2025年婦產(chǎn)科工作計劃
- 《寒假安全教育班會》課件模板四套
- (T8聯(lián)考)2025屆高三部分重點中學(xué)12月第一次聯(lián)考 生物試卷(含答案詳解)
評論
0/150
提交評論