【從功能主義語言學(xué)角度探析對外漢語省略句教學(xué)探究開題報(bào)告（含提綱）2400字】

從功能主義語言學(xué)角度分析對外漢語省略句教學(xué)研究開題報(bào)告目錄TOC\o"1-2"\h\u25909從功能主義語言學(xué)角度分析對外漢語省略句教學(xué) 120621摘要 17643一、功能主義語言學(xué)角度分析論文基本概述 111813二、省略句的難點(diǎn)與運(yùn)用點(diǎn) 225111總結(jié) 228540一、淺析功能主義語言學(xué)與現(xiàn)代漢語省略句 31170（一）功能主義語言學(xué)概說 38885（二）現(xiàn)代漢語省略句的類型與特點(diǎn) 312427二、對外漢語省略句的教學(xué)問題現(xiàn)狀 33321（一）不該省略的成分而省略 327085（二）本該省略的成分而未省 312580三、對外漢語省略句出現(xiàn)偏誤的原因 325881四、對外漢語省略句的教學(xué)建議 3254結(jié)論 413639參考文獻(xiàn) 5摘要在各種語言中，省略是普遍存在的，漢語的省略更是遍及古今，而現(xiàn)代漢語更是如此，漢語是一種具有語義的綜合語言，屬于孤立語，不像印歐語那樣，它的語法功能是由詞語的內(nèi)在形式改變來表現(xiàn)的。它是用虛詞和語序來表現(xiàn)的。這就導(dǎo)致漢語越來越重視把漢語置于話語中，上世紀(jì)60、70年代，功能語言學(xué)的興起，以韓禮德為首的系統(tǒng)功能語言學(xué)流派開始關(guān)注語言的功能，探索語言的社會性質(zhì)，以及語言的運(yùn)用。符合對外漢語教學(xué)目的，注重漢語教學(xué)中的理論聯(lián)系實(shí)際，是一種很強(qiáng)的實(shí)踐性。關(guān)鍵詞：省略句；功能主義語言學(xué)；對外漢語一、功能主義語言學(xué)角度分析論文基本概述緒論部分闡述了本篇文章選題的意義，然后綜述漢英省略句的研究現(xiàn)狀，分別對現(xiàn)代漢語省略句的研究歷史作了簡單的回顧并給予一定的評說，在此基礎(chǔ)上，指出了本文的創(chuàng)新之處。首先，系統(tǒng)地綜述了英國語言學(xué)家韓禮德等一批系統(tǒng)功能語言學(xué)學(xué)者，重點(diǎn)研究了語言的含義、作用、語言的運(yùn)用、語言與社會之間的聯(lián)系。它對于推動現(xiàn)代漢語教學(xué)的深入和廣度具有重要意義。在此基礎(chǔ)上，本文從現(xiàn)代漢語省略句的界定、類型和特征等方面探討了漢語教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。這個(gè)省略在問答系列中很普遍。留學(xué)生應(yīng)掌握的省略語有：對話省，自述省，承前省，蒙后省等。其次是對外漢語省略句的研究狀況，第一節(jié)首先說明了省略漢語省略語中不應(yīng)省略的部分；第二節(jié)應(yīng)被刪去的部分沒有被刪去。本節(jié)綜合比較了現(xiàn)代漢語中易出現(xiàn)的省略句犯。本文從四個(gè)方面對漢語中的省略句進(jìn)行了剖析。第一節(jié)從漢語學(xué)習(xí)者的母語角度來看，母語的負(fù)向遷移是如何影響學(xué)習(xí)外語的；第二節(jié)指出，漢語學(xué)習(xí)者對譯文中的省略規(guī)則過于籠統(tǒng)；第三節(jié)從各方面，從教師、學(xué)生、教材等方面尋找問題；第四節(jié)：文體部分可分為口頭文體和書面文體，在交流時(shí)要掌握恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用時(shí)機(jī)。最后一個(gè)部分是漢語中的省略句。它的特點(diǎn)是將功能語言學(xué)的理論和現(xiàn)代漢語省略句有機(jī)地結(jié)合起來，為留學(xué)生在漢語省略句的教學(xué)中增加了新的教學(xué)內(nèi)容，并著重于交流的效果，并針對漢語省略句的使用提出了自己的看法和建議，以期對教師進(jìn)行有效的引導(dǎo)，使其能夠有效地避免和降低省略句的偏誤，從而提高漢語的使用效率。二、省略句的難點(diǎn)與運(yùn)用點(diǎn)省略句作為對外漢語中留學(xué)生易犯的錯(cuò)誤重難點(diǎn)之一，其重要性不言而喻。功能主義語言學(xué)是現(xiàn)代中國語言學(xué)界中最主流的學(xué)派，其豐富的理論基礎(chǔ)和特有觀點(diǎn)受到廣大對外漢語教師的關(guān)注。省略句遵循的是語句精簡，本篇文章首先從功能主義語言學(xué)的角度研究省略句在對外漢語中的從省略句的問題出發(fā)，到尋找原因，再從功能主義語言學(xué)角度分析對外漢語省略句的，解決對外漢語省略句中的問題，并給出建議。省略是一種普遍的語法現(xiàn)象，它是一種語言發(fā)展的必然結(jié)果。省略可以使語言更簡潔、更有效地促進(jìn)交流?？傮w而言，英美學(xué)生人數(shù)的增多，使其在漢語教學(xué)中的地位逐步提高，將其與漢語教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，可以更好地解決某些特定的問題。功能語言學(xué)則是對傳統(tǒng)語言學(xué)的突破，強(qiáng)調(diào)語言的交流能力的培養(yǎng)。我認(rèn)為這個(gè)概念可以更好地表現(xiàn)在高效的溝通上。在現(xiàn)代漢語中，在特定的上下文中，為了經(jīng)濟(jì)的目的，人們常常會省略句子中的某些語法成分，也就是省略已知的部分。脫離這種上下文，意義就會變得模糊，需要補(bǔ)充特定的詞匯，即“省略”。省略是一種語法上的修辭，它避免重復(fù)，突出新的信息，并把上下文聯(lián)系得很緊。在語言中，特別是在會話中，是非常常見的一種現(xiàn)象。省略句是一句話中的一個(gè)詞或一個(gè)組成部分被省略?？偨Y(jié)回顧省略句的發(fā)展歷程，我們應(yīng)該對過去的學(xué)者所做出的重大貢獻(xiàn)表示贊賞?，F(xiàn)代漢語省略句的研究重點(diǎn)主要集中在省略形式、省略成分等靜態(tài)層面，這也是漢語言研究的一個(gè)共性。但是把外國語言學(xué)的研究與漢語的二語教學(xué)結(jié)合在一起，會產(chǎn)生新的火花。作為一種普遍存在的語法現(xiàn)象，無論是在理論上，還是在課堂上，它都有著巨大的應(yīng)用價(jià)值。論文基本大綱摘要ABSTRACT緒論（一）選題的研究意義（二）本課題的研究現(xiàn)狀1.國內(nèi)省略句研究綜述2.國外功能主義語言學(xué)研究一、淺析功能主義語言學(xué)與現(xiàn)代漢語省略句（一）功能主義語言學(xué)概說1.功能主義語言學(xué)的發(fā)展2.功能主義語言學(xué)的內(nèi)涵及影響（二）現(xiàn)代漢語省略句的類型與特點(diǎn)1.現(xiàn)代漢語省略句的定義2.現(xiàn)代漢語省略句的類型二、對外漢語省略句的教學(xué)問題現(xiàn)狀（一）不該省略的成分而省略在對外漢語教學(xué)中，不該省略而省略的偏誤類型中，出現(xiàn)得最多的是謂語的省略，其次是賓語和其他成分。1.主語不該省略而省略2.謂語不該省略而省略3.賓語不該省略而省略4.定語不該省略而省略（二）本該省略的成分而未省1.主語本該省而未省2.謂語本該省而未省3.賓語本該省而未省4.定語本該省而未省三、對外漢語省略句出現(xiàn)偏誤的原因（一）母語方面：母語負(fù)遷移（二）目的語省略規(guī)則的過度泛化（三）教學(xué)方面：教學(xué)活動中存在的問題四、對外漢語省略句的教學(xué)建議（一）結(jié)合語境教學(xué)（二）教師有意識地區(qū)分省略句運(yùn)用的語體（三）豐富課堂教學(xué)活動內(nèi)容結(jié)論參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)[1]姚杰杰.認(rèn)知—交際法在對外漢語教學(xué)中的探析及課堂教學(xué)設(shè)計(jì)[D].蘭州大學(xué).[2]姚文麗.任務(wù)型教學(xué)視角下的對外漢語初級口語教材編寫研究[D].揚(yáng)州大學(xué),2014.[3]夏小涵.對外漢語教學(xué)中"提醒"功能項(xiàng)目教學(xué)研究[D].華中師范大學(xué),2018.[4]劉澤陽."會話理論"的淵源與