學(xué)前班周工作計(jì)劃6篇

———學(xué)前班周工作計(jì)劃6篇學(xué)前班周工作計(jì)劃篇1學(xué)前教育是教育工作的基礎(chǔ)，為了做好今年學(xué)前班的教學(xué)工作，使我校學(xué)前教育再上一個(gè)新臺(tái)階，特訂立本學(xué)年度學(xué)前教育工作計(jì)劃：班級(jí)情況分析：我班原有幼兒26名，這學(xué)期新增幼兒12名，現(xiàn)有38人。其中男孩19人，女孩19人。我們現(xiàn)在只有一個(gè)學(xué)前班，和中學(xué)校連在一起的，管理難度比較大。但通過(guò)幾年的努力，積累肯定的經(jīng)驗(yàn)，并取得較大的成績(jī)。對(duì)于學(xué)前班的工作，家長(zhǎng)反映基本上還是不錯(cuò)的。雖然幼兒自理本領(lǐng)有了較大的提高，對(duì)各種活動(dòng)參加的樂(lè)觀(guān)性特別高，很多幼兒敢于表達(dá)本身的`愿望和想法，也能較好地遵守集體規(guī)定。但幼兒存在著一些因個(gè)性差別不齊、家庭教育程度不同而產(chǎn)生幼兒發(fā)展不平衡的問(wèn)題，特別是在農(nóng)村沒(méi)有上過(guò)正規(guī)的幼兒園的孩子，落差很大，重要表現(xiàn)在：（1）有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習(xí)慣還沒(méi)有特別好的養(yǎng)成。（2）個(gè)別幼兒還不會(huì)掌控本身的行為，會(huì)擾亂和影響他人做事情，穩(wěn)定性不足。（3）大部分孩子對(duì)人很有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)有進(jìn)步，而且很合群。但極個(gè)別孩子比較內(nèi)向不愛(ài)與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通，激發(fā)他們的熱誠(chéng)。（4）我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活本領(lǐng)較差，不會(huì)本身系鞋帶，不會(huì)掃地，這就需要老師在實(shí)際活動(dòng)中予以極大的關(guān)懷和幫教。（5）學(xué)期班孩子大多來(lái)自農(nóng)村，有的幼兒喜愛(ài)不良好動(dòng)，說(shuō)臟話(huà)，愛(ài)干架，特別是喜好吃零食，因此老師需要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，幫忙他們改正各種不良習(xí)慣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（6）有些孩子衛(wèi)生意識(shí)很差，如：指甲臟長(zhǎng)，手腳特別臟，衣裳臟亂，頭發(fā)長(zhǎng)亂等，特別是班里的后進(jìn)生，和別的孩子有很大差別，很不懂事。有兩個(gè)孩子，需要更多耐性去幫教，給孩子們剪剪指甲，教他們洗洗臟臉，幫忙他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、心理環(huán)境：樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長(zhǎng)的問(wèn)題。發(fā)展中的問(wèn)題，重要是學(xué)會(huì)寬容、諒解、客觀(guān)公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒，深入了解孩子的內(nèi)心世界，形成敬重、信任、友愛(ài)和諧的氣氛，建立真正平等的師幼關(guān)系，用一顆愛(ài)心去關(guān)懷善待每一個(gè)孩子。2、室內(nèi)環(huán)境：依據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換黑板報(bào)，創(chuàng)造開(kāi)放性的環(huán)境，如：主題墻、呈現(xiàn)區(qū)等。（呈現(xiàn)幼兒的作品，相互欣賞）本學(xué)期工作重點(diǎn)（1）班級(jí)的常規(guī)工作，活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、謙讓、文明的班級(jí)氛圍。（2）平常多磨練孩子各項(xiàng)本領(lǐng)的培養(yǎng)，迎接學(xué)區(qū)組織的各種競(jìng)賽。（3）做好家長(zhǎng)工作。特別是農(nóng)村的家長(zhǎng)，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實(shí)這很不符合幼兒園的新《綱要》，我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要學(xué)校化。要變化家長(zhǎng)的這種觀(guān)念需要漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們要努力去做!學(xué)前班周工作計(jì)劃篇2一、班級(jí)基本情況本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童52人，其中男生25人，女生27人。實(shí)現(xiàn)學(xué)前班兒童年齡的有33人，有3人尚未年滿(mǎn)5周歲，家長(zhǎng)接送的學(xué)生34人。三人進(jìn)出學(xué)校南大門(mén)，已開(kāi)出門(mén)證，方便家上進(jìn)出學(xué)校接送孩子。二、工作要點(diǎn)1、班級(jí)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的布置，引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)?；顒?dòng)之前要訂立好計(jì)劃，保證安全，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)活動(dòng)、學(xué)校文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。訂立班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向?qū)W校生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參加班級(jí)管理工作（安全），培養(yǎng)學(xué)生的組織本領(lǐng)和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才能的機(jī)會(huì)。3、培養(yǎng)各部門(mén)小班干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓舞小班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體。4、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn)，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是，一不留心就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要每天講，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的安全員（五人），監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng)。5、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持全都的要求，定時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，搭配學(xué)校教育好孩子。三、工作措施1、認(rèn)真訂立好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫(xiě)，力求完備；3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)；5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查，認(rèn)真記。四、具體布置1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲）、強(qiáng)調(diào)安全教育；2、周二陽(yáng)光活動(dòng)；3、周三作業(yè)檢查；4、周四家庭關(guān)系；5、周五班會(huì)總結(jié)。6、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送，接送學(xué)生時(shí)老師必需和家長(zhǎng)見(jiàn)面。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí)，老師自動(dòng)電話(huà)聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生本身回家的現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)前班周工作計(jì)劃篇3時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間時(shí)間來(lái)到了20xx，對(duì)于新學(xué)期總有這樣那樣的想法，假如不是學(xué)校要求寫(xiě)工作計(jì)劃，我想這些想法總是在腦海中浮著，沒(méi)有歸宿，下面我就把我在20xx年的工作，做如下的布置。一、德育工作這學(xué)期是學(xué)前班的第二學(xué)期，但是班級(jí)里的孩子多數(shù)都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我想我的德育工作應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面動(dòng)手：1、培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確表達(dá)本身想法的本領(lǐng)。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢，我想讓孩子準(zhǔn)確的表達(dá)本身的想法應(yīng)當(dāng)是工作的首要。2、培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)省的意識(shí)。是的，現(xiàn)在我們的條件都好了，真應(yīng)了那句話(huà)：在苦不能苦孩子，所以孩子們的學(xué)習(xí)用品，本子，筆，橡皮，成了最不值得珍惜的東西了，鉛筆、橡皮丟了，都不知道找，回家直接要新的。本子想撕就撕……所以，我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)省的意識(shí)已經(jīng)是刻不容緩的工作了。二、班級(jí)管理從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，班級(jí)管理上確實(shí)顯現(xiàn)了很多漏洞，也發(fā)生了一些小問(wèn)題，所以我想，這學(xué)期的班級(jí)管理工作應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面動(dòng)手。1、游戲管理前段時(shí)間由于操場(chǎng)上的雪沒(méi)有化全，所以學(xué)生都在活動(dòng)室玩，那么就發(fā)生，活地場(chǎng)合太小，學(xué)生你碰我，我推你的現(xiàn)象，從第四周開(kāi)始，把學(xué)生分成10個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)人，讓他們到操場(chǎng)上去活動(dòng)，期間說(shuō)清注意事項(xiàng)，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動(dòng)，例如丟沙包，踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲。2、班級(jí)管理現(xiàn)在天還是有些冷，所以沒(méi)有要求學(xué)生到班級(jí)太早，那么，早晨早到班級(jí)的孩子在沒(méi)上課之前就沒(méi)事干，雖然沒(méi)上早自習(xí)，但也應(yīng)當(dāng)讓孩子們干點(diǎn)什么，所以想這個(gè)學(xué)期的早自習(xí)讓先本身看閱讀，漸漸的培養(yǎng)出一兩個(gè)讀書(shū)小博士，并在班級(jí)里溝通本身的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，成為班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)模范。3、學(xué)習(xí)管理哪個(gè)班都會(huì)有幾個(gè)學(xué)困生，本學(xué)期的學(xué)困生計(jì)劃用二幫一，結(jié)隊(duì)子的方式，讓學(xué)困生，盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。三、教學(xué)工作本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2，蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸，里面的很多教學(xué)游戲，我理解的還不是很透徹，所以想有時(shí)間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻，加強(qiáng)本身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。語(yǔ)文在教好拼音2的同時(shí)，還想讓學(xué)生認(rèn)得一些簡(jiǎn)單的漢字。四、安全工作1、活動(dòng)安全通過(guò)幾節(jié)安全課，給學(xué)生講清，和他們相關(guān)的安全注意事項(xiàng)。并把學(xué)生分成組，每組布置組長(zhǎng)，特地監(jiān)督這件事。2、飲食安全班級(jí)里不允許學(xué)生帶錢(qián)，本身帶的零食不允許帶小食品，只通吃面包，餅干，腸，牛奶這類(lèi)管餓的東西，其它三無(wú)產(chǎn)品，及小零食不允許進(jìn)班級(jí)3、上下學(xué)安全與家長(zhǎng)協(xié)商，來(lái)接孩子的必需是家長(zhǎng)，其它人來(lái)接要提前和老師打好招呼，由家長(zhǎng)全全負(fù)責(zé)上下學(xué)的安全。本學(xué)期的工作布置就是這樣的，假如有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指出，并幫忙我改正。學(xué)前班周工作計(jì)劃篇4時(shí)間飛速，學(xué)生們?cè)趯W(xué)前中班的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，這將是他們?cè)谥邪嗟淖罱K一個(gè)學(xué)期，在這最終的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，訂立教育目標(biāo)，力爭(zhēng)在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個(gè)性。為了能快速、自然、順利地適應(yīng)學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，我重要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：一、教學(xué)目標(biāo)的要求1、在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過(guò)本身的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準(zhǔn)且的進(jìn)行加減運(yùn)算。2、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的多種本領(lǐng)，察看力、想象力、思維力以及語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)，二、教學(xué)重難點(diǎn)。1、理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的計(jì)算。2、能對(duì)四周的事物有肯定的空間想象本領(lǐng)。3、能在老師的引導(dǎo)下提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、學(xué)生基本情況分析。由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，學(xué)生的身心發(fā)展存在個(gè)體之間的差別，不同的學(xué)生漸漸表現(xiàn)出本領(lǐng)、興趣等方面的不同，這就形成了兒童的個(gè)性差別。因此要依據(jù)學(xué)生的年齡和個(gè)性差別，在上課的時(shí)候要因材施教的發(fā)展學(xué)生的本領(lǐng)，率領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。學(xué)前班周工作計(jì)劃篇5當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是幼兒們?cè)趯W(xué)前班的最終一個(gè)學(xué)期，也是入學(xué)校前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中顯現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期本班幼兒有80多名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來(lái)看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率高。但是由于幼兒的本領(lǐng)發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不足，表現(xiàn)方法，手段單一、3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽識(shí)小在自我保護(hù)較弱。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不絕加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。二、班級(jí)日常工作1、本學(xué)期，我們將連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)捉住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)供應(yīng)依據(jù)。主題的呈現(xiàn)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、料子調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的自動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。2、搭配組上開(kāi)展音樂(lè)、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂(lè)素養(yǎng)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過(guò)與同事間的相互學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門(mén)學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中樂(lè)觀(guān)向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，依據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作料子，做到與主題相結(jié)合。4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比；音樂(lè)、體育學(xué)科的觀(guān)摩及評(píng)比；“三、八婦女節(jié)”的親子活動(dòng)；組織班級(jí)幼兒參加學(xué)校部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)；樂(lè)觀(guān)準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事呈現(xiàn)會(huì)；做好慶“六、一”演出工作。三、衛(wèi)生保健工作：1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避開(kāi)顯現(xiàn)安全事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照料。四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求。語(yǔ)言：1、自動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談，能依據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變動(dòng)，調(diào)整本身說(shuō)話(huà)的內(nèi)容。2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，掌握并理解其說(shuō)話(huà)的內(nèi)容。3、能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)本身想說(shuō)的事。4、喜愛(ài)欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的重要內(nèi)容。能依據(jù)老師供應(yīng)的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩(shī)歌。能有神色地朗誦詩(shī)歌，復(fù)述故事。5、對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣，能專(zhuān)注地閱讀，會(huì)獨(dú)立敘述書(shū)中故事，樂(lè)觀(guān)學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話(huà)，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。常識(shí)：1、會(huì)正確使用各種餐具，能為本身、他人、集體做一些力所能及的事，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有肯定的生活自理本領(lǐng)。2、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)素，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐，喜愛(ài)吃粗糧。能樂(lè)觀(guān)、自動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持歡樂(lè)、樂(lè)觀(guān)向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，加強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、加強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感，對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之情，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與擁戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí)，懂得謙讓。4、自動(dòng)關(guān)懷四周環(huán)境的變動(dòng)，進(jìn)行有益的探究活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探究和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利，萌發(fā)酷愛(ài)科學(xué)的情感。5、學(xué)會(huì)在探究過(guò)程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變本領(lǐng)、適應(yīng)本領(lǐng)，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問(wèn)、自動(dòng)探究的習(xí)慣和開(kāi)朗、勇敢、細(xì)心、樂(lè)于合作的心理品質(zhì)。音樂(lè)：1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒，并能依據(jù)本身的感受選擇使用不同的速度、力度和變動(dòng)演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)按音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識(shí)和技能表現(xiàn)本身所感受的音樂(lè)形象，在歡樂(lè)的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)本身的情感。3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂(lè)器的基本演奏方法，在集體活動(dòng)中隨熟識(shí)的歌、樂(lè)曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開(kāi)始和停止演奏，體驗(yàn)演奏樂(lè)器的歡樂(lè)。4、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的同時(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)，體驗(yàn)比較典型的民族音樂(lè)、勞動(dòng)音樂(lè)的不同情趣。體育：1、發(fā)展幼兒走、跑、跳動(dòng)、投擲、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作，了解相關(guān)的知識(shí)，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，加強(qiáng)體質(zhì)。2、知道各類(lèi)體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能嫻熟運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊料子進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。3、能夠在愉快的活動(dòng)中，聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形改換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的本領(lǐng)，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。4、鼓舞幼兒堅(jiān)持磨練，培養(yǎng)其機(jī)靈、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。5、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)定意識(shí)，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。五、每月工作重點(diǎn)二、三月：1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，迎接幼兒回校；2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作；3、做好興趣班的動(dòng)員招生工作；4、圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，幫忙幼兒認(rèn)得本身的身體構(gòu)造和較常見(jiàn)疾病的防備，有正確對(duì)待疾病的態(tài)度；5、慶“三八”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。四月：1、以“植物，我們的伙伴”開(kāi)展主題探究活動(dòng)；2、中旬組織家長(zhǎng)開(kāi)放日放風(fēng)箏競(jìng)賽；3、走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)搜集資料，學(xué)做記錄；4、組織幼兒參加學(xué)校部舉辦的