初中語(yǔ)文聽(tīng)力練習(xí)題

新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練一(本大題共3小題，每小題3分，共9分)一、圖表綜合類1．下圖是貴州省地圖，請(qǐng)你根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容指出婁山關(guān)位于處(A、B)2．婁山關(guān)，人稱黔北第一險(xiǎn)要，素有“，”之說(shuō)，是黔北著名的之一。3．婁山關(guān)因?yàn)槭裁炊麚P(yáng)天下?誰(shuí)曾作了一首什么詞謳歌這一戰(zhàn)斗的勝利?[新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練答案及錄音稿1．B2．一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)；古戰(zhàn)場(chǎng)；3．以著名的紅軍戰(zhàn)斗遺址；毛澤東同志；《憶秦娥·)附錄音稿：婁山關(guān)，又名婁關(guān)、太平關(guān)，是大婁山脈的主峰，海拔1576米，南距遵義市50公里，北距銅梓縣城約13公里，在遵義、桐梓兩縣的交界處。北距巴蜀，南扼黔桂，為黔北咽喉，兵家必爭(zhēng)之地。婁山關(guān)上千峰萬(wàn)仞，峭壁絕立，直刺蒼穹，川黔公路盤(pán)旋而過(guò)，人稱黔北第一險(xiǎn)要，素有”一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”之說(shuō)，是黔北著名的古戰(zhàn)場(chǎng)之一。清代著名學(xué)者、詩(shī)人鄭珍、莫友芝等都吟詠過(guò)它的雄險(xiǎn)。1935年2月，中國(guó)工農(nóng)紅色軍第一方面軍長(zhǎng)征途中，二渡赤水，再回師黔北，24日占領(lǐng)桐梓縣城。25日凌晨，紅三軍團(tuán)十三團(tuán)在軍團(tuán)長(zhǎng)彭德懷同志率領(lǐng)下，向婁山關(guān)挺進(jìn)，與王家烈的黔軍第六團(tuán)在紅花園遭遇，敵人倉(cāng)皇應(yīng)戰(zhàn)，退到婁山關(guān)口，憑險(xiǎn)據(jù)守。紅軍向黑神廟猛烈攻擊，并在點(diǎn)燈山急調(diào)第十團(tuán)從東側(cè)迂回。全殲擊敵軍三個(gè)團(tuán)，取得了長(zhǎng)征途中第一次勝利。27日再占遵義。以后又在遵義至烏江間，重創(chuàng)黔軍和”中央軍”兩軍三個(gè)師又八個(gè)團(tuán)，這就是著名的”遵義大捷”。毛澤東同志曾作《憶秦娥·婁山關(guān)》謳歌這一戰(zhàn)斗的勝利。婁山關(guān)也以著名的紅軍戰(zhàn)斗遺址而名揚(yáng)天下?，F(xiàn)在婁山關(guān)口建有一座高近14米的大理石詩(shī)碑，上面刻著毛澤東手書(shū)的《憶秦娥·婁山關(guān)》詞。在關(guān)口西側(cè)廣場(chǎng)上，還建有一座紅軍烈士紀(jì)念碑。新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練二(本大題共3小題，每小題3分，共9分)二、演講報(bào)告類1．當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題，有9項(xiàng)是因綠色植被遭遇破壞而直接導(dǎo)致的。請(qǐng)寫(xiě)出其中的3項(xiàng)。2．據(jù)保守統(tǒng)計(jì)，全世界每年有公頃森林橫遭砍伐，近個(gè)物種瀕臨滅絕，近公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，人類面臨可怕的生態(tài)危機(jī)。3．演講者列舉了一系列數(shù)據(jù)和事實(shí)，是要表明什么觀點(diǎn)?[新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練答案及錄音稿1．氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨蔓延(森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等)2．20000萬(wàn)5萬(wàn)2700萬(wàn)。3．人類對(duì)自然資源的掠奪，威脅著生態(tài)平衡，綠色銳減。長(zhǎng)此以往，后果將不堪設(shè)想。附錄音稿：我們知道，當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項(xiàng)是因綠色植被遭破壞直接導(dǎo)致的。綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)保守統(tǒng)計(jì)，全世界每年有200盼萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個(gè)昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的”溫室效應(yīng)”，與之直接相關(guān)的是，全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕，有近2700萬(wàn)公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說(shuō)那令我們痛心的1998年在華夏大地發(fā)生長(zhǎng)江、松嫩大水災(zāi)了吧，也不必說(shuō)我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變，勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪設(shè)想。那時(shí)，我們都會(huì)明白，最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn)，也決不是危言聳聽(tīng)。]新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練三(本大題共3小題，每小題3分，共9分)1．文中說(shuō)吃辣椒有三個(gè)好處，這三個(gè)好處是：2．文中引用了一句諺語(yǔ)說(shuō)明吃辣椒的好處，這句諺語(yǔ)是3．文末說(shuō)“這就有利于消化，增進(jìn)食欲”，“這”指的是：[新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練答案及錄音稿1．一是它的營(yíng)養(yǎng)豐富；二是能驅(qū)風(fēng)散寒；三是能增進(jìn)人的食欲。2．“三個(gè)辣椒，頂件棉襖。”3．大腦指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動(dòng)加快。附錄音稿：辣椒能把人辣出眼淚，辣出鼻涕，辣出汗水。不愛(ài)吃辣椒的人不禁要問(wèn)：”人們何苦吃辣椒?”這是因?yàn)槌岳苯酚?個(gè)好處。首先它的營(yíng)養(yǎng)豐富，每100克辣椒的維生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒還含有維生素趴、B2、胡蘿卜素以及其它營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。其次是吃辣椒不僅能驅(qū)風(fēng)散寒，還能增進(jìn)人的食欲。諺語(yǔ)曰：”三個(gè)辣椒，頂件棉襖”。辣椒中的辣椒素對(duì)人體具有刺激作用。辣椒素一旦和舌頭及嘴里的神經(jīng)末梢接觸，神經(jīng)就迅速把”燒灼”信息傳給大腦，大腦便讓身體處于戒備狀態(tài)，使心跳和脈搏加快，皮膚血管擴(kuò)張，從而使人感到”發(fā)熱”。大腦還同時(shí)指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動(dòng)加快，這就有利于消化，增進(jìn)食欲。(《語(yǔ)文報(bào)》)新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練四(本大題共3小題，每小題3分，共9分)四、故事生活類1．電影故事揭露了齊麗麗說(shuō)的一句騙老漢的話，請(qǐng)寫(xiě)出這句話。2．年輕的司機(jī)想救受傷的老漢，但為什么猶豫了?3．作者為什么要采用對(duì)比手法寫(xiě)三個(gè)人?[新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練答案及錄音稿1．我們是把車(chē)掉過(guò)來(lái)，送你上醫(yī)院。2．他怕別人賴他是肇事者，他的車(chē)與肇事車(chē)顏色相同。3．揭露假惡丑，歌頌真善美。附錄音稿：駕車(chē)技術(shù)不太熟練的齊麗麗駕著一輛黑色的轎車(chē)將一位老漢撞倒在地。車(chē)上還坐著一個(gè)干部叫黃處長(zhǎng)，齊麗麗與黃處長(zhǎng)慌忙下車(chē)。齊麗麗上前扶起頭部鮮血模糊的老漢，問(wèn)：”老大爺，你家在哪兒住啊?”老漢抬起頭，沒(méi)完全蘇醒過(guò)來(lái)。黃處長(zhǎng)環(huán)顧四周沒(méi)人，拉了一下齊麗麗的衣角，說(shuō)：”快，上車(chē)!”齊麗麗轉(zhuǎn)身欲走。那老漢猛地抱住了齊麗麗的一只腿：”你們不能走!”齊麗麗說(shuō)：”老大爺，我們是把車(chē)掉過(guò)來(lái)，送你上醫(yī)院。”抬腿鉆進(jìn)車(chē)?yán)铮S處長(zhǎng)向齊麗麗使個(gè)眼色，駕車(chē)跑了。老漢往路中央爬去，向過(guò)往的車(chē)輛求救。一輛黑色的轎車(chē)停下來(lái)，．下來(lái)一個(gè)年輕的司機(jī)，問(wèn)：”哎，您老人家怎么了，摔著了?”老漢痛苦地說(shuō)：”我讓車(chē)撞了。”年輕司機(jī)問(wèn)：”車(chē)呢?”老漢憤恨地說(shuō)：”跑了!”年輕司機(jī)又問(wèn)：”你看清車(chē)號(hào)了嗎?”老漢說(shuō)：”跟你一樣的黑色的車(chē)。”年輕司機(jī)像被咬了一下，猶豫了。老漢說(shuō)：”你救救我?！蹦贻p司機(jī)說(shuō)：”我去把撞了你的車(chē)給追回來(lái)?！绷⒓瘩{著車(chē)飛馳而去。雷鋒的戰(zhàn)友喬安山駕著解放牌卡車(chē)過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)路上有人呼救，他緩緩將車(chē)停下。老漢一個(gè)”救命”還沒(méi)出口，喬安山已經(jīng)俯下身把他抱住，說(shuō)：”老哥哥，怎么了?”老漢說(shuō)：”叫車(chē)撞的?！眴贪采椒鲋蠞h上了車(chē)。新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練五(本大題共3小題，每小題3分，共9分)1．話劇《陳毅市長(zhǎng)》節(jié)選部分，矛盾沖突的雙方是哪兩人?2．“共產(chǎn)黨人的革命化學(xué)”是指什么?3．你聽(tīng)了該話劇的人物對(duì)話后，想一想與閱讀小說(shuō)或一般記敘類的文章中的對(duì)話有什么不同?[新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練答案及錄音稿1．陳毅齊仰之2．使社會(huì)發(fā)生變化的學(xué)問(wèn)。3．人物對(duì)話之間因沒(méi)有敘述語(yǔ)言而更加直接，使人物形象更加鮮明突出，使聽(tīng)者如聞其聲，如見(jiàn)其人，更有身臨其境之感。附錄音稿：齊仰之說(shuō)你們真的要辦藥廠?陳毅說(shuō)人民非常需要。齊仰之說(shuō)希望我也……陳毅說(shuō)否則我怎會(huì)深夜來(lái)訪?齊仰之說(shuō)(興奮得不知如何回答)這……陳毅說(shuō)我知道齊先生是學(xué)者，是專家，只可就見(jiàn)，不可屈致，所以我才親顧茅廬，如一顧不成，我愿三顧。齊仰之說(shuō)不不不，陳市長(zhǎng)一片赤誠(chéng)，枉駕采訪，如此禮賢下士，已使．我深為感動(dòng)。在此以前我之所以未能從命，一是我對(duì)共產(chǎn)黨人的革命化學(xué)毫無(wú)所知，二是……二是我這個(gè)知識(shí)分子身上還有著不少酸性……陳毅說(shuō)我的身上倒有不少堿性，你我碰在一起，不就中和了?齊仰之說(shuō)(大笑)妙，妙!陳市長(zhǎng)真不愧是共產(chǎn)黨人的化學(xué)家，沒(méi)想到你的光臨使我這個(gè)多年不問(wèn)政治、不問(wèn)世事的老朽也起了化學(xué)變化!陳毅說(shuō)我哪里是什么化學(xué)家喲!我只是一個(gè)劑，是一個(gè)催化劑。齊仰之說(shuō)(笑)但不知陳市長(zhǎng)對(duì)發(fā)展醫(yī)藥工業(yè)有什么設(shè)想?陳毅說(shuō)我們打算在上海建立全國(guó)第一個(gè)盤(pán)尼西林藥廠。齊仰之說(shuō)(大喜)哦?這可是我多年的愿望!陳毅說(shuō)市政府決定聘請(qǐng)齊先生主持籌劃。齊仰之說(shuō)好，我一定效力，一定效力!陳毅說(shuō)至于詳細(xì)計(jì)劃，改日再與齊先生細(xì)談吧。齊仰之說(shuō)不，不，現(xiàn)在就談!現(xiàn)在就談!新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練六(本大題共3小題，每小題3分，共9分)1．聽(tīng)《掉在井里的狐貍和公山羊》的語(yǔ)音朗讀材料，回答下列問(wèn)題：(1)請(qǐng)問(wèn)為什么公山羊會(huì)跳下井?(2)狐貍是怎么跳出井口的?(3)這個(gè)故事告訴了我們什么道理?[新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練答案及錄音稿參考答案：1．(1)因?yàn)楣窖蚩诳蕵O了，并且聽(tīng)了狐貍的謊言。。(2)狐貍踩著山羊的后腳，跳到山羊的背上，再?gòu)纳窖蚪巧嫌昧σ惶吞隽司凇?3)聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果，然后才去做。(或者，不要輕易相信別人的話等，意相近即可)附錄音稿：掉在井里的狐貍和公山羊一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒(méi)法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺(jué)得口渴極了，來(lái)到這井邊，看見(jiàn)狐貍在井下，便問(wèn)他井水好不好喝?狐貍覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)，極力贊美井水好喝，說(shuō)這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來(lái)，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說(shuō)：“我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來(lái)，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再?gòu)慕巧嫌昧σ惶?，跳出了井口。狐貍上去以后，?zhǔn)備獨(dú)自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過(guò)頭對(duì)公山羊說(shuō)：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒(méi)看清出口之前就盲目地跳下去?！毙抡n程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練七(本大題共3小題，每小題3分，共9分)1．福娃向世界各地的孩子們傳遞什么精神?2．把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出一句什么話?3。北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的每個(gè)娃娃分別代表什么美好的祝愿?[新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練答案及錄音稿參考答案：1．友誼、和平、積極進(jìn)取的精神2．北京歡迎您3．繁榮、歡樂(lè)、激情、健康與好運(yùn)。附錄音稿：奧組委近日公布“福娃”為北京刪8年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物，福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴，他們分別寓意了五行中的一種。他們的造型融人了魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。其色彩與靈感來(lái)源于奧林匹克五環(huán)，來(lái)源于中國(guó)遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛(ài)的動(dòng)物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”。在中國(guó)，疊音名字是對(duì)孩子表達(dá)喜愛(ài)的一種傳統(tǒng)方式。當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)：‘北京歡迎您’’。福娃代表了夢(mèng)想以及中國(guó)人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊(yùn)含著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系，其形象設(shè)計(jì)應(yīng)用了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國(guó)的燦爛文化。很久以來(lái)，中國(guó)就有通過(guò)符號(hào)傳遞祝福的傳統(tǒng)。北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的每個(gè)娃娃都代表著一個(gè)美好的祝愿：繁榮、歡樂(lè)、激情、健康與好運(yùn)。娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個(gè)角落，邀請(qǐng)各國(guó)人民共聚北京，歡慶2008奧運(yùn)盛典。新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練八(本大題共3小題，每小題3分，共9分)1．寫(xiě)出你所聽(tīng)到的三個(gè)成語(yǔ)。2．日本商人犯了一個(gè)什么錯(cuò)誤?3．猶太人的生意經(jīng)給你的學(xué)習(xí)，事業(yè)有什么樣的啟示?[新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練答案及錄音稿參考答案：1．談笑風(fēng)生、一本正經(jīng)、迫不及待(形神兼?zhèn)?、掉以輕心)2．以為有了第一次，便會(huì)有第二次。3．不管多么熟悉的事情或工作，每一次都要看作是第一次，都不可放松要求，掉以輕心。每一次都認(rèn)真對(duì)待。(意近即可)附錄音稿：猶太畫(huà)家和日本商人有個(gè)日本商人請(qǐng)一位猶太畫(huà)家吃飯。坐定之后，畫(huà)家便取出畫(huà)筆和紙張，在等上菜之際，給坐在邊上談笑風(fēng)生的女主人畫(huà)起速寫(xiě)來(lái)。不一會(huì)兒，速寫(xiě)畫(huà)好了。畫(huà)家遞給日本商人看，果然不錯(cuò)，畫(huà)得形神兼?zhèn)?。日本商人連聲贊美道：“太棒了，太棒了。”聽(tīng)到朋友的奉承，猶太畫(huà)家便側(cè)轉(zhuǎn)身來(lái)，面對(duì)著他，又在紙上勾畫(huà)起來(lái)，還不時(shí)向他伸出左手，豎起大拇指。通常畫(huà)家在估計(jì)各部位比例時(shí)，都用這種簡(jiǎn)易方法。日本商人一見(jiàn)這副架勢(shì)，知道這回是在給他畫(huà)速寫(xiě)了。雖然因?yàn)槲恢藐P(guān)系，看不見(jiàn)他畫(huà)得如何，還是一本正經(jīng)擺好了姿勢(shì)，讓他畫(huà)。日本人一動(dòng)不動(dòng)地坐了約有十分鐘。“好了，畫(huà)完了。”畫(huà)家說(shuō)。聽(tīng)到這話，日本人才松了一口氣，迫不及待地湊過(guò)去一看，不禁大吃一驚，畫(huà)家畫(huà)的根本不是日本商人，而是他自己左手大拇指的速寫(xiě)。日本商人連羞帶惱地說(shuō)：“我特意擺好姿勢(shì)，你卻作弄人……”猶太畫(huà)家卻笑著對(duì)他說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)你做生意很精明，所以才故意考驗(yàn)?zāi)阋幌?。你也不?wèn)別人畫(huà)什么，就以為是在畫(huà)自己，還擺好了姿勢(shì)。從這一點(diǎn)來(lái)看，你同猶太商人相比，還差得遠(yuǎn)了?！钡竭@時(shí)，那位日本商人方才明白自己錯(cuò)在什么地方：看見(jiàn)畫(huà)家第一次畫(huà)了女主人，第二次又面對(duì)著自己，就以為一定在畫(huà)他了。日本商人犯了一個(gè)猶太人不會(huì)犯的錯(cuò)誤：以為有了第一次，便會(huì)有第二次。而實(shí)際上，在猶太人的生意經(jīng)上，明確地寫(xiě)著一條：每次都是第一次交易。哪怕與再熟的人做生意，猶太人也決不會(huì)因?yàn)樯洗蔚某晒献?，而放松?duì)這次生意的各項(xiàng)條件、要求的審視。他們習(xí)慣于把每次生意都看作一次獨(dú)立的生意，把每次接觸的商務(wù)伙伴都看作第一次合作的伙伴。這樣做，就不會(huì)因自己對(duì)對(duì)方的先人之見(jiàn)鬧掉以輕心。(摘自<臺(tái)港文學(xué)選刊)2005年第9期)新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練九：(本大題共3小題，每小題3分，共9分)聽(tīng)材料完成以下題目：1．十二歲時(shí)，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到，因?yàn)樗麑?xiě)的字被看上了。2．就在他不再關(guān)心上帝是否會(huì)幫助他時(shí)，瑞典皇家文學(xué)院把授予他。3．你認(rèn)為天生呆笨的他成功的關(guān)鍵是：[新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練答案及錄音稿參考答案：1．有個(gè)國(guó)王給他頒獎(jiǎng)諾貝爾2．2002年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)3．心中懷著一份成功的信念。附錄音稿：夢(mèng)想皆有神助他是一位匈牙利木材商的兒子，由于從小生得呆笨，人們都喊他木頭。十二歲時(shí)，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到有個(gè)國(guó)王給他頒獎(jiǎng)，因?yàn)樗麑?xiě)的字被諾貝爾看上了。當(dāng)時(shí)，他很想把這個(gè)夢(mèng)告訴誰(shuí)，只因怕人嘲笑，最后只告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“假若這真是你的夢(mèng)，你就有出息了!我曾聽(tīng)說(shuō)，當(dāng)上帝把一個(gè)美好的夢(mèng)想放在誰(shuí)心中時(shí)，他是真心想幫助誰(shuí)完成的?！蹦泻膩?lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)夢(mèng)想和上帝還有這層關(guān)系。媽媽說(shuō)完，他就信以為真了。為不辜負(fù)上帝的希望，從此他真的喜歡上了寫(xiě)作。“倘若我經(jīng)得起考驗(yàn)，上帝會(huì)來(lái)幫助我的!”他懷著這份信念開(kāi)始了他的寫(xiě)作生涯。就在他不再關(guān)心上帝是否會(huì)幫助他時(shí)，瑞典皇家文學(xué)院宣布：把2002年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他聽(tīng)到后，大吃一驚，因?yàn)檫@正是他的名字。當(dāng)人們讓這位名不見(jiàn)經(jīng)傳的作家談?wù)劔@獎(jiǎng)的感受時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)有什么感受!我只知，當(dāng)你說(shuō)我就喜歡做這件事，多困難我都不在乎，這時(shí)，上帝會(huì)抽出身來(lái)幫助你?！毙抡n程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練十(本大題，3小題，每小題3分，共9分)認(rèn)真聽(tīng)朗讀材料《說(shuō)“勤”》，根據(jù)你聽(tīng)到的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。1．朗讀材料中有一句話可以作為下面這句話的上聯(lián)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出來(lái)：，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。2．下面哪個(gè)人不是文中所舉例子中的人物()A愛(ài)迪生B．福樓拜C．牛頓D。莫泊桑3．朗讀材料中提到了震動(dòng)整個(gè)法國(guó)和西歐文壇的短篇小說(shuō)《洋脂球》，它的作者是B福樓拜B．莫泊桑C愛(ài)迪生n巴爾扎克[新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練答案及錄音稿試題答案：1．書(shū)山有路勤為徑2．C3．B附錄音稿：說(shuō)“勤”“勤”是成才的必由之路，是攀登事業(yè)之巔的階梯?！皶?shū)山有路勤為徑”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。從無(wú)數(shù)事實(shí)可以看到，一切有成就的人，無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤奮的努力，才成就了他們的豐功偉業(yè)。愛(ài)迪生是世界聞名的科學(xué)家和發(fā)明家，他的一生都是在勤奮中度過(guò)的，他的絕大多數(shù)時(shí)間都花在工作和實(shí)驗(yàn)上，他發(fā)明·了無(wú)數(shù)的東西，對(duì)人類作出了偉大的貢獻(xiàn)，被人譽(yù)為“發(fā)明大王”，人們都認(rèn)為他是世界上少有的“天才”。到底什么是天才呢?“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗”，這是愛(ài)迪生用自己一生的經(jīng)驗(yàn)給“天才”所作的正確的解釋?！疤觳?，無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧!”法國(guó)大文學(xué)家福樓拜經(jīng)常用這句話來(lái)教導(dǎo)莫泊桑。事實(shí)證明了這句話是完全正確的。莫泊桑在福樓拜的指導(dǎo)下，勤學(xué)苦練，從凹?xì)q就開(kāi)始勤奮寫(xiě)作，直到30多歲才發(fā)表了短篇小說(shuō)<洋脂球)，而那時(shí)他的習(xí)作草稿在書(shū)房里已堆積得與書(shū)桌一樣高了。這一小說(shuō)震動(dòng)整個(gè)法國(guó)和西歐文壇。真是成功得來(lái)談何易，秘訣全在一“勤”字。新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練十一(本大題共3小題，每小題3分，共9分)認(rèn)真聽(tīng)朗讀材料《蒲松齡曬肚子》，根據(jù)你聽(tīng)到的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。1．蒲松齡是朝的文學(xué)家，他的代表作是《》。2．蒲松齡指著自己的肚子說(shuō)：“我的書(shū)，都裝在里面了!”這句話是嘲諷畢際友的丑態(tài)。3．蒲松齡說(shuō)完“我的書(shū)，都裝在里面了”之后，畢際友會(huì)有怎樣的反應(yīng)呢?請(qǐng)從表情、動(dòng)作、神態(tài)中任選一方面，補(bǔ)寫(xiě)一下畢際友的反應(yīng)(30字以內(nèi))[新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練答案及錄音稿參考答案：1．清；聊齋志異2．徒有虛名，并無(wú)實(shí)學(xué)3．例：他灰溜溜地走了，再也不敢露面了附錄音稿：蒲松齡曬肚子清朝的時(shí)候，有一名官員叫畢際友，他的家中藏書(shū)萬(wàn)卷，但他并不誦讀，只是整日在書(shū)前游逛欣賞。這年秋天，他怕書(shū)霉?fàn)€，在場(chǎng)上曬起書(shū)來(lái)。此時(shí)，著名小說(shuō)家蒲松齡騎著毛驢過(guò)來(lái)·了。他想到徒有虛名的并無(wú)實(shí)學(xué)的畢際友，決定捉弄他一番。于是，蒲松齡躺下來(lái)舒舒服服地曬起了太陽(yáng)。管書(shū)的家人走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)蒲松齡躺在地上，覺(jué)得十分奇怪，便問(wèn)：“你是誰(shuí)?你躺在這里干什么?”蒲松齡回答說(shuō)：“我也在這里曬書(shū)呀!”家人看見(jiàn)蒲松齡身邊一本書(shū)也沒(méi)有，但還說(shuō)自己在曬書(shū)，驚訝之余，連忙叫來(lái)畢際友，畢際友也問(wèn)蒲松齡：“你說(shuō)你也曬書(shū)，你的書(shū)在哪里?”蒲松齡指著自己的肚子說(shuō)：“我的書(shū)，都裝在里面了!”新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練十二(本大題共3小題，共9分)1．聽(tīng)語(yǔ)音朗讀材料，回答答卷中相應(yīng)部分的問(wèn)題。(1)請(qǐng)問(wèn)神州六號(hào)的宇航員是費(fèi)俊龍和誰(shuí)?。(2分)(2)詩(shī)中提到中國(guó)歷史上幾個(gè)人的天問(wèn)?。(3分)(3)我們將要交給先輩天問(wèn)一個(gè)什么圓滿的答案?。(4分)[新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練答案及錄音稿參考答案：1．(1)聶海勝(2)3位(3)我們可以征服宇宙，征服一切困難。2．略3．(1)草色遙看近附錄音稿：神州六號(hào)，我們期待著(節(jié)選)(作者)千重山(一)神州六號(hào)明天你將起航神州六號(hào)明天你將巡天翱翔神州六號(hào)明天你將震撼世界…………(二)費(fèi)俊龍聶海勝曾經(jīng)兩個(gè)普通的名字是誰(shuí)讓你們升騰為宇宙之星?曾經(jīng)捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)空的戰(zhàn)士是誰(shuí)讓你們駕馭太空?曾經(jīng)母親的兒子是誰(shuí)讓你們引起世界人民的矚目?是九百六十萬(wàn)平方公里的土地是十三億華夏子孫的熱血托起了宇宙最璀璨的明星(三)屈原天問(wèn)，何其氣概曹操天問(wèn)，何其無(wú)奈毛澤東天問(wèn)，何其豪邁今天我們不僅要再次天問(wèn)更要回答先輩們的天問(wèn)當(dāng)神州六號(hào)返航的時(shí)候我們將要交給先輩天問(wèn)一個(gè)圓滿的答案當(dāng)更多神州巡天太空的時(shí)候誰(shuí)敢說(shuō)我們只會(huì)問(wèn)天?我們同樣可以征服宇宙征服一切困難新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練十三(本大題共3小題，每小題3分，共9分)請(qǐng)聽(tīng)下面一段朗讀材料兩遍，完成1至3題。1．2005年10月12日，航天員、乘坐“神六”飛上太空，并在遨游太空——天，完成一系列太空實(shí)驗(yàn)后安全返回地面。2．請(qǐng)用一句簡(jiǎn)潔的話概括你所聽(tīng)到的這則材料的主要內(nèi)容。3．聽(tīng)了這則材料后，你最大的感想是什么?[新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練答案及錄音稿參考答案：1．費(fèi)俊龍、聶海勝；5(每空1分，共3分)2．我國(guó)的載人航天史(“神六”成功升天)體現(xiàn)了中華民族面向未來(lái)的雄心壯志。3．可以從祖國(guó)、航天、宇航員等角度來(lái)談，言之成理即可。4．栩栩如生附錄音稿：2003年10月15日，中國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年飛天夢(mèng)想。2005年10月12日，航天員費(fèi)俊龍、聶海勝乘坐神舟六號(hào)飛船再次飛上太空，并在遨游太空5天，完成一系列太空實(shí)驗(yàn)后安全返回地面。從1992年啟動(dòng)載人航天工程以來(lái)，我國(guó)在短短13年間，就一躍成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)并能夠開(kāi)展有人參與的空間實(shí)驗(yàn)的國(guó)家。載人航天，是當(dāng)今衡量一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的重要標(biāo)志，更是人類未來(lái)發(fā)展的新疆域。奇跡般的飛天路上，灑滿了中國(guó)航天人的心血和汗水，展示了中華民族面向未來(lái)的雄心壯志。新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練十四(本大題共3小題，每小題3分，共9分)請(qǐng)聽(tīng)下面一段朗讀材料兩遍，完成1至3題。1．寫(xiě)出你所聽(tīng)到的材料中的三個(gè)成語(yǔ)。2．故事的主人公是誰(shuí)?用簡(jiǎn)要的話概括材料中所講的兩個(gè)故事的內(nèi)容。3．聽(tīng)了這則材料你有什么收獲?請(qǐng)用一句最簡(jiǎn)潔的話表達(dá)出來(lái)。[新課程語(yǔ)文聽(tīng)力訓(xùn)練答案及錄音稿參考答案：1．一塌糊涂、自告奮勇、一展才華、猶豫不決(寫(xiě)出一個(gè)記1分，寫(xiě)出3個(gè)記滿分)2．卓別林為劇場(chǎng)老板救場(chǎng)唱了好幾首歌，為丑角明星馬塞林演一只貓配合得非常默契。3．在人生的大舞臺(tái)上，我們要善于把握機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。(意近即可)4．略5．(1)卻話巴山夜雨時(shí)(2)贏得生前身后名附錄音稿19世紀(jì)末的一天，倫敦的——個(gè)游戲場(chǎng)內(nèi)正在進(jìn)行著一場(chǎng)演出，突然，臺(tái)上的演員剛唱兩句就唱不出來(lái)了，臺(tái)下亂得一塌糊涂。劇場(chǎng)老板一看勢(shì)頭不好，只好找人救場(chǎng)