北師大版八級語文上冊期末考試試卷

北師大版八年級語文上學(xué)期期末達標(biāo)測試卷(時間：90分鐘滿分：100分）題號一二三四總分得分積累與運用1．下列加點字注音正確的一項是（）(2分）A．商賈（gǔ）踉蹌（liàngqiàng）皺（zhòu）眉威風(fēng)凜凜（lǐn）B．間或（jiàn）尷尬（gāngà）狡黠（jié）不亦說乎（yuè）C．隘口（yì）荒冢（huāngzhǒng）浩瀚（hàn）傾盆大雨（qīng）D．諂媚（xiàn）挑剔（tiāotì）粗獷（kuàng）廢寢忘食（qǐn）2．下列各項中沒有錯別字的一項是（）（2分）A．繁瑣裝璜吹虛炫耀按步就班B．呼嘯曲辱不徑而走蜂涌而上C．辨駁狡詐影影綽綽煞有戒事D．膚淺敏捷全神貫注觸目驚心3．下面句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．今天天氣好，我們一起去登山，享受大自然的天倫之樂。B．課堂上，語文老師幽默的語言，常常讓學(xué)生忍俊不禁。C．沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。D．老師的舉動讓孩子們停住了笑聲，全場鴉雀無聲。4．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有錯誤的一項是（）（2分）A．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的著作。許多有教育意義的成語像“溫故知新”、“不恥下問”、“學(xué)而不厭，誨人不倦”、“三人行，必有我?guī)煛?、“左右逢源”、“一暴十寒”等都出自《論語》。B．柳宗元,唐代文學(xué)家，唐宋八大家”之一，代表作有《捕蛇者說》、《童區(qū)寄傳》、《黔之驢》等，“永州八記”是其山水游記的代表作。C．茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，現(xiàn)代著名作家，代表作有小說《子夜》、《林家鋪子》等。D．《辛勞的螞蟻》的作者是美國作家馬克·吐溫,他是世界著名的小說大師，代表作有《湯姆·索亞歷險記》、《哈克貝利·費恩歷險記》、《競選州長》等。5．名句默寫。（5分）（1）王昌齡《從軍行》（其四）一詩中，“，”兩句，表現(xiàn)了戍邊將士長期戰(zhàn)爭生活的酷烈以及決心破敵的豪情。（2）李商隱的詩想象大膽，意境奇美，《夜雨寄北》中“，”兩句，突破時空局限，憧憬著與親友秉燭歡談的場景。（3）“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流?！边@兩句詩情景交融，只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡的情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。《白雪歌送武判官歸京》中與其有異曲同工之妙的句子是：_____________，_____________。（4）《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是:_________，____________。（5）寫出一個描寫“雨”的古詩文名句。_________，____________?！皧W運情·中國心”綜合實踐活動，許多同學(xué)面對奧運五環(huán)標(biāo)志(見右圖)，紛紛表達自己對北京奧運”的暢想。假設(shè)你是“丙同學(xué)”，請任選五環(huán)中的一環(huán)，從色彩的角度展開聯(lián)想、想像，發(fā)表自己的感言。(不超過100字)(5分)五環(huán)的顏色由左到右為藍、黃、黑、綠、紅甲同學(xué)說：黑色象征著堅實和厚重，它極富包容蛀。——2008，中國將以海納百川的宏大氣魄、厚德裁物的博大胸懷迎接不同膚色、不同信仰的四方來賓，讓“北京奧運”五環(huán)的顏色由左到右為藍、黃、黑、綠、紅乙同學(xué)說：黃色，這溫馨的黃色，讓我想到了在雅典橘紅色的跑道上劃出了一道黃色閃電的劉翔，黃皮膚黑眼睛的劉翔用自己的行動踐行了奧林匹克的精神，用自已的實力向世界宣告：中華民族必將崛起在世界的東方。丙同學(xué)說：（一）閱讀下面一首詞，回答問題。(6分)如夢令（李清照）昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。7.“綠肥紅瘦”中，“綠”、“紅”分別代指葉和花，“肥”和“瘦”分別形容什么？（2分）8.作者抒發(fā)了什么情感？（2分）9.對這首詞分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.“雨疏”意思是雨不大。疏，稀疏。B.“不消”表面是指酒意未消，實際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。C.這首詞從一般敘述轉(zhuǎn)入到一問一答，然后是設(shè)問和慨嘆，層層拓展、深入。D.作者采用直抒胸臆的手法，表達對春光留戀和惜別的一種傷感情緒。(二)閱讀下面文言文，回答問題。黃生借書說袁枚黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰：“書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，吾不得而見之矣。’若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟異日觀’云爾?！坝嘤缀脤W(xué)，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也。”今黃生貧類予，共借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。10．用“/”畫出下列句子的朗讀節(jié)奏。（2分）則其讀書也必專，而其歸書也必速。11．解釋下列句子中加點詞在文中的意義。(3分)（1）非夫人之物而強假焉假：（2）若業(yè)為吾所有業(yè)：（3）余幼好書，家貧難致致：12．選出下列各組中詞義相同的一項（）（3分）A．之：天子之書非夫人之物B．時：時蒙卷軸而少時之歲月為可惜C．者：然天子讀書者有幾然后嘆借者之用心專D．然：然天子讀書者有幾非獨書為然，天下物皆然E．為：非讀書為然若業(yè)為吾所有F．與：往借，不與予之公書與張氏之吝書13．請把文中畫線句子譯成現(xiàn)代漢語（3分）14．請概括本文的中心論點（3分）15．你是否同意“書非借不能讀也”的觀點？聯(lián)系實際，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（5分）三、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文章，完成文后題目。（18分）木棉花開①坐在辦公桌前，不經(jīng)意的向窗外望去，眼前的情景頓時令我驚呆了———窗外的枝丫上何時掛滿了紅花，那花開得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺。②搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了，原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹：雖然挺拔，卻僅有一般粗細的軀干；葉子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；終年不見開花、結(jié)果，對此，我總覺得有些沮喪。院子里還有許多常青植物，雖然欣欣向榮，卻總覺得沒有些許的變化，似乎有些呆板?？粗野咨闹Ω晒P直地沖向云霄，我在認(rèn)知里仔細搜尋：我曾把它當(dāng)作是作家茅盾筆下的白楊樹———筆直的干，筆直的枝……哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發(fā)展；我也曾把它當(dāng)作是魯迅《秋夜》里棗樹———默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空。它雖光禿禿的一葉不掛，但骨子里卻透著精氣。然而，冬去春來，這毫不起眼的枯樹，竟噴出了“火焰”，碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。這突如其來的綻放，似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間，好美?、圻@棵毫不起眼的枯樹就是木棉樹，直到今天我才真正認(rèn)識了它。春天時，一樹橙紅；夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹。早春二、三月，木棉蕭瑟的枯枝上先是綻故了滿樹火紅，接著新芽才萌發(fā)。木棉樹花落后長出長橢圓形的葫果，成熟后果英開裂，果中的棉絮隨風(fēng)飄落。朵朵棉絮飄浮空中，如下六月雪一般，有一番特別的情趣。④木棉樹因其屬于速生、強陽性樹種，樹冠總是高出附近周圍的樹群，以爭取陽光雨露，這種奮發(fā)向上的精神及鮮明似火的大紅花，被人譽之為英雄樹、英雄花。有記載最早的“英雄花”見于清人陳恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落”。⑤正當(dāng)我陷入沉思，“啪”的一聲，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，擲地有聲、干脆利落。拾起木棉花，我突然覺得有些惋惜，那還是開的正盛的花朵，嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分，通體透紅的花朵仍完好無損。在這一年的大部分時間里，它是安靜的，默默無聞地積蓄著力量，而后這一樹的燦爛，迸發(fā)了參天的無限輝煌。一年的精華沉淀，一年的淡定從容，直到此時此刻,滿樹的紅花見證了它的存在，滿堂的喝彩彰顯了它的內(nèi)力。⑥我手捧落花，淚流滿面———木棉花落在了樹下的草坪上，還是很美?；ㄩ_花落之間，你已向世人展現(xiàn)了最華美的樂章，用心、用情精心譜寫。這，就已足夠了！古往今來，有多少人，窮其一生，就是為了成就一項人生事業(yè)名垂青史；“養(yǎng)兵千日，用在一時”，保家衛(wèi)國的士兵們在平時，同樣是普普通通的匹夫，而在某一場戰(zhàn)役中，因著心中愛祖國愛人民的無限赤子情懷，他們將畢生追求化作祖國錦繡河山。其實各行各業(yè)的人們也一樣，他們都是國家建設(shè)的基石，都是人民生活穩(wěn)定的護衛(wèi)者，他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自己的人生價值。⑦而你———火紅的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自己，你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。何須追求永世的絢爛呢？一步一個腳印，腳踏實地，生活所給予每一個生命的尊重都是一樣的，所得所失何苦斤斤計較。不追求個性張揚，卻愿如你默默無聞，始終透著那般無視權(quán)貴又不諧峰蝶的傲然正氣，最后給人一種驚喜，生命也同樣精彩。（選自《閩南日報》2008年4月28日，有刪改）16．閱讀第①段，你覺得作者為什么會“驚呆”?（請用原文回答）17．請根據(jù)②一④段的內(nèi)容，概括出木棉的特點。（答出4個即可）18．文章行文流暢，語言出彩。請從文中找出你最喜歡的一句子加以賞析。19．結(jié)合文章的內(nèi)容，說說你對生命和人生價值的理解。（二）閱讀李紅梅莫小康的短文《跪著工作，卻讓站立者嘆服》，完成17～21題。（13分）①有人這樣說他：“這是一個跪著工作的人，卻是一個讓我們站立者嘆服的人！”②阮文憑，一個殘疾人，獨自撐起了一所學(xué)校。1995年，阮老師被分配到廣西凌云縣下甲鄉(xiāng)河洲村弄懷小學(xué)當(dāng)臨時代課教師。開學(xué)第一天，阮老師興奮地拄著拐杖，沿著33道螺旋式盤山石階爬行，4個小時后，來到了弄懷小學(xué)。然而，眼前的校舍，殘垣斷壁，橫梁腐裂；學(xué)生一個都沒有，學(xué)校已停辦3年。③沒有學(xué)生，他就到瑤寨一家一家去動員。每天清晨，他拄著拐杖一步一步挪動。正常人1個小時走完的路程，他卻要花4個小時。渴了，爬到山溝里喝一捧山泉水；餓了，從衣兜里取出事先準(zhǔn)備的生紅薯啃上幾口；累了，便在路邊石階上靠著休息一會……④終于有5個孩子返回了課堂。雖然不算多，但卻給了他一絲安慰：他仿佛看到了15個，50個……弄懷小學(xué)，又傳出了久違的讀書聲。⑤在崎嶇的山道上，拐杖用不了，他就手腳并用，一步一步地爬著翻山越嶺，即使3個小時跪爬半尺厚的積雪，他都沒有缺過一次課。有一天晚上，暴雨傾盆，他往學(xué)校趕，心一急，一腳踩滑跌向崖邊，拐杖也脫了手。他當(dāng)時真想大哭一場，要是有人扶他一把該多好啊?、?1年，弄懷小學(xué)在校生從零發(fā)展到84人，當(dāng)?shù)氐倪m齡兒童入學(xué)率達100%。有的學(xué)生還從這里起步考上了重點高中。為了這些山里娃，阮文憑傾注了他的全部心血。沒有乒乓球臺，他自制了一個；沒有籃球場，他帶領(lǐng)學(xué)生整出一塊平地，并用父親賣豬仔的400多元買了籃球圈，用木頭做了籃球架和籃球板；沒有水，他籌措資金3000多元修建了一口水塘……⑦十幾年堅持，滴水匯成河。如今，學(xué)校已成為全縣同類學(xué)校中學(xué)生數(shù)最多、教學(xué)質(zhì)量最高的學(xué)校。最近，鄰縣姑娘陸蘭，被阮老師的事跡所感動，與他一起當(dāng)起了編外臨時代課教師，并對他產(chǎn)生了純真的愛情。⑧一條山路，一個人，一所學(xué)校，就這樣緊緊地聯(lián)系在一起。（選自《人民日報》2008年2月，略有刪改）20．下面對文章理解分析錯誤的一項是（）（2分）A．第①段高度贊揚了阮文憑老師身殘志堅的崇高精神。B．第②段劃線句子中的數(shù)字，生動形象地表現(xiàn)了阮老師開學(xué)第一天到弄懷小學(xué)時的艱辛。C．第⑤段劃線部分刻畫人物形象采用了環(huán)境描寫、動作描寫、語言描寫和心理描寫的手法。D．本文選材精當(dāng)，語言樸實，情感真摯，引起讀者的強烈共鳴。21．第③段主要運用了什么表達方式？請以本段為例，說一說運用此方式的好處。（4分）主要表達方式：（1分）。例子與好處：。（3分）22．第④段中說到返校的孩子只有5個，可阮老師卻“仿佛看到了15個，50個……”，這樣寫矛盾嗎？請說說你的理解。（3分）。23．“十幾年堅持，滴水匯成河”這句話在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用？請具體說明。（2分）。24．阮老師的事跡感動了許許多多的人。請用你掌握的一句古詩來贊美像阮老師這樣默默奉獻、無怨無悔的人。（2分）。四、作文25．題目：不可忘卻的記憶要求：①能運用記敘、議論、抒情的表達方式。②字?jǐn)?shù)600以上。③書寫工整，正確使用標(biāo)點符號。④文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。期末達標(biāo)測試卷1．A2．D3．A（“天倫之樂”指家庭骨肉團聚的歡樂。）4．A5．（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還（2）何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時（3）山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處（4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（5）示例：君問歸期末有期，巴山夜雨漲秋池。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。6．開放性題目，無惟一答案。【參考示例1】藍，這充滿夢幻的純凈的顏色，它屬于高遠浩瀚的藍天。2008，北京將以滋藍的天空，清新的空氣，迎接來自世界各地的運動健將，迎接來自所有國家、所有民族的高朋離賓，讓“綠色奧運”在奧林匹克的史冊上熠熠生輝?！緟⒖际纠?】藍色是廣凌無垠的天空，放飛著炎黃子孫的酉年夢想；藍色是浩瀚無邊的大海，諗釋著中華文明的博大精深。2008，北京將以海納百川的氣度把奧運辦成一場體育的盛宴、華夏的盛典、世界的盛會!【參考示例3】黃色，是翻滾的麥浪，是飛濺的鋼花，是收獲的顏色。開放的中華大地，熱情的華夏兒女，將以燦爛的笑臉迎來四海賓朋，共同演繹“更高、更快、更強"的奧運精神，共同收獲“綠色、人文、科技”的奧運碩果!【參考示例4】黑色，你是鋼鐵的本色。你深沉厚重，質(zhì)樸無華，蘊含著中華民族豐厚的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)著華夏兒女剛毅的民族精神。八月的北京，向世界敞開中華文明的窗口；北京的八月，讓世界領(lǐng)略中華健兒奮勇拼搏的風(fēng)采!【參考示例5】綠色，這洋溢著盎然生機的顏色，象征著“2008北京奧運”將是一個充滿活力的體育盛會，將讓源遠流長的中華文明與現(xiàn)代奧林匹克精神完美結(jié)合，煥發(fā)出勃勃生機，讓體育成為世界和平與發(fā)展的紐帶和橋梁?！緟⒖际纠?】綠色的橄欖枝承載著世界和平、人類和諧的夢想。2008，共同的“奧運夢”讓不同膚色、不同語言的體育健兒齊聚綠色北京，心手相連，共筑一座友誼長城，共建一條和平方舟，讓彼此不再遙遠，讓奧運精神永恒。【參考示例7】，這火一般的顏色，串起了喜慶的中國結(jié)，連結(jié)起全球炎黃子孫的心；這火紅的中國心啊，點燃了2008的奧運圣火，讓鮮艷的五星紅旗，高高地飄揚在奧林匹克運動場的上空，讓華夏兒女圓了百年的奧運夢想?！緟⒖际纠?】紅色，是莊嚴(yán)而又熱烈奔放的圣火的顏色。2008，八月的北京將以滿懷的激情喜迎八方來賓。如火如荼的賽場上，各國選手將演繹“更高、更快、更強”的奧運精神；中國健兒將會以火紅的中國心，譜寫出奧運史上的壯麗詩篇。7.葉的茂盛花的凋零8.對春光留戀和惜別的傷感情緒。9.D（采用直抒胸臆的手法”之說，與作品不符。本詞用間接抒情手法）10．則其讀書也/必專，而其歸書也/必速。11．（1）借（2）已經(jīng)（3）得到12．A13．不是那人的東西，而是勉強借來的，必定擔(dān)心人家催著要，就忐忑不安地摩挲撫弄不止。14。書非借不能讀也。