學(xué)校作文之校園情作文

校園情作文【篇一：校園真情.學(xué)生作文】水流影在，雁過有痕116班陳玨這是一個(gè)同齡人的故事，單純的美好，在這里，沒有大人、家長，只有花季少女的心事，干凈的透明。我是插班生，從一個(gè)學(xué)校來到了這里，這還是不久前的事。在曾經(jīng)的班級，我有親密無間的朋友和數(shù)不盡的回憶，好的、壞的，現(xiàn)在都成了夢境。平時(shí)的相處，嘻嘻哈哈的度過每一天，有時(shí)還會(huì)和她冷戰(zhàn)，總感覺多她一個(gè)不多，少她一個(gè)不少，但在真正的離別到來時(shí)，最先想到的是她，最舍不得是她。她是我們班的優(yōu)等生，但她平時(shí)卻不見得有多用功，大概是上課專心吧！她總喜歡戴個(gè)發(fā)卡，把額前的碎發(fā)全都別到頭頂。她說，這樣清爽。她比我矮，因此這成了我打擊她的“武器”。知道我要走的那幾天，我們彼此都沉默著，昔日的娛樂變得無聊，我們不再一起回家，出了校門，她在前，我在后，我身前的她，梳著一個(gè)馬尾辮，寬松的校服規(guī)矩的套在身上，背著綠色的書包，書包隨著她走動(dòng)的幅度上下擺動(dòng)，這樣的背影，我看過無數(shù)次，但現(xiàn)在，一個(gè)人走著的她，顯得落寞。平時(shí)，她的背影看著還是蠻拽的，因?yàn)樗呗房偸且换我换蔚模瑥谋趁婵淳惋@得特別神氣，再加上書包在背后又上下擺動(dòng)，就給人一種她很難接近，總拒人千里之外的感覺，但實(shí)際上，她很隨和的，脾氣也不大?，F(xiàn)在，我和她隔了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，見不到，但我不會(huì)忘記她那上下擺動(dòng)的綠書包?；蛟S，當(dāng)我再回到那時(shí)，我們已經(jīng)不能再像原來那般好。但是我們都在彼此短暫的青春里停留過，是彼此青春里的一道美麗的風(fēng)景線。我們的友誼，我們相處的快樂，還有上下擺動(dòng)的綠書包，都是我對他的回憶，最珍貴的，藏在心底深處的回憶。我相信，水流影在，雁過有痕。朋友，是一生的感動(dòng)111班黃琬這個(gè)世界有很多事情總出乎我們的意料，就連自己最信任的人也會(huì)因?yàn)槟承┦虑槎撑涯恪５埬阆嘈?，如果一個(gè)人真把你當(dāng)朋友，那他無論如何也不會(huì)背叛你的。因?yàn)椋嬲呐笥巡灰欢〞?huì)在錦上給你添花，但一定會(huì)在雪中給你送炭；不一定會(huì)為你兩肋插刀，但會(huì)慷慨解囊；不一定與你同甘甜，但一定會(huì)與你共苦辣。真正的朋友，是真誠的付出，而不是自私的占有。朋友，會(huì)在你流淚時(shí)給你安慰，痛苦時(shí)為你分憂，成功時(shí)為你喝彩，沮喪時(shí)給你加油。說到朋友，讓我不由想到了晴、雨和曉這三個(gè)真的朋友和好姐妹。晴，謝謝你！還記得你喜歡穿著天藍(lán)色衣服和一雙白膠鞋在陽光下奔跑的樣子，可愛極了。是你，讓我沉悶的生活云開霧散。上課時(shí)，我們跟著老師的思路在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，偶爾眼神交匯，彼此做出個(gè)“加油”的手勢；下課后，你總以“放松”為由，把我拉出教室，東奔西竄，走到那個(gè)教室，都是你的熟人，無論是誰，你都可以和他（她）說“hello！”你的活潑，你的開朗，讓我羨慕不已。就連回家的短短路程，你都可以把小玩意藏在路旁，然后繪制“藏寶圖”。和你在一起的日子里，陽光總是明媚，沒有雨，也沒有風(fēng)。你讓我懂得了什么是快樂，什么是積極向上。雨，謝謝你！記得認(rèn)識(shí)你是在小學(xué)四年級，我作為一名插班生進(jìn)入（1）班和你成為同桌的。你的文靜和端莊在班里是出了名的，是個(gè)典型的淑女，大伙都說你是古代女子。我坐在你身旁總是小心翼翼，不敢太熱情。直到有一天，放學(xué)后我們走在一起，你笑著對我說：“干嘛呢？我又不是森林里的巫婆，怕我吃了你？”我倆都笑了，笑得那么輕松，那么愜意。相處后才知道，你也有一顆火熱的心，只是喜歡一個(gè)人靜靜地想像，因?yàn)槟銗劭赐捁适?，總活在純真的世界里。雖然你不善言談，但和你在一起的日子很恬靜，很舒適，是你讓我懂得了生活不僅要學(xué)會(huì)過，還要學(xué)會(huì)品味。曉，謝謝你！還記得你是個(gè)學(xué)習(xí)主義者，上課時(shí)你總是專心聽講，好像發(fā)生大地震也不會(huì)影響到你。多少次我曾誤解了你，而你，從不會(huì)和我賭氣，總是在我生氣的時(shí)候，地上一根棒棒糖糖，然后在我手心畫上一個(gè)笑臉。唉！真是個(gè)長不大的孩子，讓我拿你沒辦法。和你在一起的時(shí)光過的總是很快，你讓我懂得了什么是寬容，什么叫天真可愛。拿出手帕給您擦汗。這時(shí)你總會(huì)說：“孩子，我的孩子，你一天天地長大，就像空中的風(fēng)箏越飛越高，而我卻一天天地變老，遲早有一天，我拉不動(dòng)你了，你就會(huì)掙脫我的手，飛向更加廣闊的天地?！薄安唬揖鸵?，我要永遠(yuǎn)陪在你身邊?！边@時(shí)，你就會(huì)笑，笑得像花一樣燦爛。夕陽西下，天空被染紅了，你的臉也被染紅了，像一朵盛開的紅蓮。那開空中的風(fēng)箏也迎著美麗的夕陽在不停地飛舞。懷念著您的愛可是，我的外婆，您終究還是離開了我，離開了你最愛的孫女，去了天堂。那些逝去的日子已成為我最美好的回憶，像一顆顆璀璨的珍珠掛在我的心頭。我始終記得，搖扇的是您，感到?jīng)鏊氖俏?；放風(fēng)箏的是您，擦汗的是我；夾菜的是您，吃肉的是我??外婆，您把您所有的愛都給了我，您的愛充盈著我們在一起的每一個(gè)日日夜夜。我無法回到過去，我無法讓您再回到我身邊。如果不是在考場上，我多想肆無忌憚地大哭。每天，我多想朝著那個(gè)叫回憶的地方大喊，來傾聽永不消逝的回聲啊。外婆，和您在一起的日子已成為我心中永遠(yuǎn)的懷念。如果有來生，我還渴望做您的孫女。懷念夕陽下的日子太陽要下山了，她把同學(xué)們的影子拉的好長好長，就像他們的人生路那樣長。他們在這條路上不懈奮斗?！}記九年級下學(xué)期，同學(xué)們更加忙碌了：體育測試、實(shí)驗(yàn)加試，還有一次又一次的模擬考試，這些占用了同學(xué)們太多的時(shí)間。他們一刻都沒有松懈過，爭分奪秒，為未來奮斗。聽——“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”這是一個(gè)女孩獨(dú)自坐在花壇上，認(rèn)真地背誦著馬致遠(yuǎn)的一首小令。我想，女孩看著那將落山的太陽，背著這首小令，一定是想家了，但是，她必須努力積累知識(shí)，積蓄力量，為考試而奮斗。看——教室的黑板上沒有了往日繽紛的壁報(bào)，而那些枯燥無味的習(xí)題代替了它們的位置，這是老師們苦口婆心地教導(dǎo)讓我們寫的習(xí)題呀，老師們多么希望我們多做一些習(xí)題，考試中多得一分。學(xué)校報(bào)欄上，有校領(lǐng)導(dǎo)為我們寫的中考倒計(jì)時(shí)：離中考還有x天！夕陽下，那些字顯得極其醒目。想——“同學(xué)們，馬上就要考試了，難道你們還是七年級那些不懂事的孩子，需要老師說你們嗎？師父領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，馬上你們的修行就要結(jié)束了，自己還不會(huì)學(xué)習(xí)嗎？”是啊，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)失敗嗎？不會(huì)的，一切不晚，該馬上奮斗了。夕陽下，我聽到女孩的奮斗聲，我看到老師的努力，我想到班主任的教誨，我多么希望這些美好的日子還存在，但那已成為了回憶。與夕陽作伴，人生之路應(yīng)該不斷奮斗，夕陽與我作伴，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念那些日子。懷念過去的日子過去是美好的，它如夕陽般溫暖；過去是殘酷的，它如煉獄般兇惡；過去是平淡的，它如湖面般平靜—題記醇香的老酒，越放越香，讓人回味無窮；粉嫩的荷花，最終衰敗，讓人嘆惜不已；翠綠的碧草，平淡無奇，讓人流連忘返。夕陽無限好過去的光陰中，一起與父母樂，一起與朋友笑。在落日余輝中暢想美好。老師的鼓勵(lì)，家長的笑容，朋友的游樂，早已沉淀在歲月的長河中。不經(jīng)意間的發(fā)覺，夕陽無限好。在現(xiàn)在回味過去，比過去中品味出一番味道，升華出一種憬悟。又何嘗不是人生一大樂亨。懷念過去的日子，??！夕陽??翠減紅衰愁煞人曾經(jīng)面對明月獨(dú)自流淚吧！曾經(jīng)一個(gè)孤獨(dú)寂寞無人問津吧！曾經(jīng)遭老師，家長批評吧！過去的時(shí)光，不全是燦爛的笑臉，不都是幸福的微笑，驀然回首間，也有不少辛酸往事也一并落入記憶的大海。翠減紅衰愁煞人??有歡笑，就有淚水，想想，人生又何嘗不是如此。如果能從過去的悲傷中得到一種啟迪，一份理想，就算翠減紅衰愁煞人，我又怕他何妨！春風(fēng)吹又生時(shí)光荏苒，摒除了美好與殘酷，剩下的就是平平淡淡的回憶。它既不如夕陽無限好的幻妙，也不如翠減紅衰愁煞人的殘酷。它只是它，平平淡淡，毫不引人矚目。但這些事過去發(fā)生過，現(xiàn)在也將發(fā)生，春風(fēng)吹又生！回味平淡，收獲一份平常心。在懷念過去中，在平平淡淡逝去的日子里用心發(fā)現(xiàn)，即使波瀾不驚，但在它之下卻是蘊(yùn)藏?zé)o窮的深意。掩卷深思，這種收獲的來源何其簡單——春風(fēng)吹又生。過去的日子，有喜，有悲，有歡，有樂；過去的日子，有開懷大笑，有號啕大哭，有不動(dòng)聲色。但就因如此，我們不應(yīng)把過去視為過去，應(yīng)懷念過去的日子，得到現(xiàn)時(shí)的生活哲理。懷念過去的日子，收獲一種道理；懷念過去的日子，得到一份欣慰；懷念過去的日子，牢記過去，暢想未來！【篇三：“情滿校園,放飛夢想”征文(六年級)】在一片青翠的茶葉田后面坐落著一個(gè)清秀美麗的校園，那就是我的母?！?jiǎng)P德希望小學(xué)。這里是我放飛小小夢想的地方，這里承載著我滿滿的向往和深深的期盼，我們在這里茁壯成長！還記得不久前，學(xué)校開展“三小”讀書活動(dòng)，為了集體展示每個(gè)班級的讀書特色，學(xué)校要求各班舉辦一期主題黑板報(bào)。以前，都是語文老師選好素材幫我們辦好，可是這次，老師卻撒手不管！她找到我并對我說：“你是我們班的語文學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)在是六年級的學(xué)生了，馬上就要告別母校了，不如就給你一次獨(dú)立展示才華的機(jī)會(huì)，憑借一己之力把黑板報(bào)搞定吧！”我聽完這話，頭都大了一圈，覺得這簡直比登天還難，真是狗咬刺猬-------下不了手哇。于是，我的小腦袋瓜里想出各種理由來推辭，無奈師意以決，我只能硬著頭皮受命。左手拿尺子，右手拿彩色粉筆，我開始了獨(dú)立辦黑板報(bào)的歷程。站在凳子上，我總覺得自己平時(shí)還算娟秀的字體變得那么的不順眼，寫寫擦擦，反反復(fù)復(fù)。正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，語文老師出現(xiàn)在我的身邊，她面帶微笑的對我說：“你是一個(gè)追求完美的孩子，那更要對自己有信心，大膽地去寫，去畫，去展示自己，就當(dāng)是親手為自己制作一件漂亮的衣服。”老師的笑容和話語宛如陽光溫暖了我的心，我不再戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，書寫古詩詞、名人語錄、美文節(jié)選，適當(dāng)在文字中間點(diǎn)綴一些花朵，不到半天，一幅內(nèi)容生動(dòng)的黑板報(bào)就呈現(xiàn)在大家的眼前了，看到老師和同學(xué)贊美的眼光，我心里別提多高興了。感謝在我的人生階段中有這樣一位老師，她讓我敢于展示自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)樹立信心，在人生的路上越走越遠(yuǎn)，讓夢想觸手可及?？追秽l(xiāng)新獅小學(xué)六年級：汪媛指導(dǎo)教師：葉靜是母校給了我一片自由飛翔的天空；是老師帶領(lǐng)我盡情遨游在知識(shí)的海洋；是小伙伴們陪我一起在無邊的大地上狂奔。我馬上就要離開這熟悉的地方，去陌生的地方探索，總有一天，我會(huì)再次回來，看看我這美麗的母校。我要感謝母校，把我這只迷路的小羔羊找了回來。母校的土地給了我奔跑的地方；母校的清風(fēng)溫暖了我寂寞的心靈；母校的光明給了我生存的希望。啊，母校，你給了我一個(gè)自由的天地，讓健康成長！我要感謝老師，把我?guī)У綕h子的樂園嬉戲，讓我和它們?yōu)橛?；帶我認(rèn)識(shí)字母的家庭，讓我以它們?yōu)榘?。您讓我們明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗