
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
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文檔簡介
XX醫(yī)院內(nèi)三科楊XX醫(yī)療質(zhì)量管理培訓(xùn)1
內(nèi)容1、4.2.5,4.2.5.1,4.2.5.22、質(zhì)量概念3、醫(yī)療質(zhì)量概念醫(yī)療質(zhì)量目標(biāo)4、醫(yī)療質(zhì)量管理:制度流程能力意愿5、質(zhì)量管理基本要求:確立質(zhì)量方針、制定質(zhì)量目標(biāo)、建立教育體系、建立考核體系、建立質(zhì)控隊(duì)伍、建立質(zhì)控信息6、醫(yī)療質(zhì)量管理工具:ISO,TQM,精細(xì)化,臨床路徑(CP),PDCA(4.2.6.1)2三級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則
(2011年版)4.2.5醫(yī)院職能部門、各臨床與醫(yī)技科室的質(zhì)量管理人員能夠應(yīng)用全面質(zhì)量管理的原理,通過適宜質(zhì)量管理改進(jìn)的方法及質(zhì)量管理技術(shù)工具開展持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)活動,并做好質(zhì)量改進(jìn)效果評價(jià)。3三級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則
(2011年版)4.2.5.1醫(yī)院與職能部門領(lǐng)導(dǎo)接受全面質(zhì)量管理培訓(xùn)與教育,至少掌握1~2項(xiàng)質(zhì)量管理改進(jìn)方法及質(zhì)量管理常用技術(shù)工具,改進(jìn)質(zhì)量管理工作。【C】1.醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與職能部門管理人員接受全面質(zhì)量管理培訓(xùn)與教育。
2.醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與職能部門管理人員掌握一種及以上管理常用技術(shù)工具。
【B】符合“C”,并醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與職能部門能將管理工具運(yùn)用于日常質(zhì)量管理活動,有案例說明?!荆痢糠稀埃隆?,并對落實(shí)情況進(jìn)行追蹤與評價(jià),醫(yī)院管理工作有持續(xù)改進(jìn)。4三級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則
(2011年版)4.2.5.2科室質(zhì)量與安全管理小組成員,具有相關(guān)質(zhì)量管理技能,開展質(zhì)量管理工作。【C】科室質(zhì)量管理小組人員,接受質(zhì)量管理培訓(xùn),具有相關(guān)質(zhì)量管理技能?!荆隆糠稀埃谩?,并應(yīng)用質(zhì)量管理技能開展質(zhì)量管理與改進(jìn)活動,有案例說明。【A】符合“B”,并科室管理工作有持續(xù)改進(jìn)。5
質(zhì)量概念質(zhì)量=醫(yī)療和服務(wù)的優(yōu)劣程度
符合性質(zhì)量(合格的產(chǎn)品質(zhì)量)
適用性質(zhì)量(適合患者需要)質(zhì)量的遞進(jìn)層次滿意性質(zhì)量(以患者為關(guān)注焦點(diǎn))
卓越性質(zhì)量(超越患者的期望)6
醫(yī)院質(zhì)量概念醫(yī)院質(zhì)量醫(yī)院質(zhì)量=技術(shù)質(zhì)量+功能質(zhì)量=醫(yī)療效果+病人滿意特異性醫(yī)學(xué)服務(wù)-------診斷、治療、護(hù)理、康復(fù)、保健、預(yù)防……
非特異性醫(yī)學(xué)服務(wù)-------營養(yǎng)衛(wèi)生、心里、生活服務(wù)……7
醫(yī)療質(zhì)量概念醫(yī)療質(zhì)量=醫(yī)療效果+醫(yī)療服務(wù)的優(yōu)劣程度狹義的醫(yī)療質(zhì)量:醫(yī)療服務(wù)的及時(shí)性、有效性、安全性。廣義的醫(yī)療質(zhì)量:醫(yī)療服務(wù)的及時(shí)性、有效性、安全性,還強(qiáng)調(diào)患者滿意度、工作效率、醫(yī)療技術(shù)、經(jīng)濟(jì)效果(投入/產(chǎn)出比)、醫(yī)療連續(xù)性、系統(tǒng)性……8
醫(yī)院(療)質(zhì)量管理概念醫(yī)院(療)質(zhì)量管理:為提高患者對醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療效果和醫(yī)療價(jià)格的滿意度而進(jìn)行的組織和控制活動。9
醫(yī)院(療)質(zhì)量管理概念廣義的醫(yī)院質(zhì)量管理概念:包括基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量,涉及的范圍包括醫(yī)療技術(shù)質(zhì)量、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和管理質(zhì)量的全方位、系統(tǒng)化的質(zhì)量管理。10
醫(yī)院(療)質(zhì)量管理概念廣義醫(yī)院(療)質(zhì)量管理的保障措施:1、醫(yī)院(療)質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的最重要內(nèi)容。2、院長是醫(yī)院(療)質(zhì)量管理的第一責(zé)任人。3、建立質(zhì)量管理體系。4、轉(zhuǎn)變質(zhì)量管理的意識和觀念。5、注重員工質(zhì)量教育。6、建立數(shù)據(jù)化的信息平臺。11
醫(yī)院(療)質(zhì)量管理理念制度:決定質(zhì)量發(fā)展方向流程:決定質(zhì)量發(fā)展效率能力:決定從量變到質(zhì)變意愿:決定質(zhì)量能否發(fā)展12
醫(yī)院(療)質(zhì)量管理理念醫(yī)院(療)質(zhì)量管理效率:執(zhí)行力能力意愿流程制度執(zhí)行力13
醫(yī)院(療)質(zhì)量管理基礎(chǔ)確立質(zhì)量方針制定質(zhì)量目標(biāo)建立教育體系建立考核體系建立質(zhì)控隊(duì)伍建立信息平臺14醫(yī)院(療)質(zhì)量管理工具----
ISO9001質(zhì)量管理體系ISO:internationalorganizationstandardization(ISO,國際標(biāo)準(zhǔn)化組織)ISO9001:是國際標(biāo)準(zhǔn)化組織專門為包括醫(yī)院在內(nèi)的十二種服務(wù)行業(yè)建立質(zhì)量管理體系的國際標(biāo)準(zhǔn),為醫(yī)療質(zhì)量管理提供了可借簽的標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有利于質(zhì)量控制的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。15醫(yī)院(療)質(zhì)量管理工具----
ISO9001質(zhì)量管理體系ISO9001的八大管理原則1、以患者為關(guān)注焦點(diǎn)2、領(lǐng)導(dǎo)作用3、全員參與4、過程方法5、管理的系統(tǒng)方法6、持續(xù)改進(jìn)7、基于事實(shí)的決策方法8、互利的供方關(guān)系16醫(yī)院(療)質(zhì)量管理工具----
全面質(zhì)量管理(TQM)全面質(zhì)量管理(TotalQualityManagement,TQM)全面質(zhì)量管理(TQM):
TQM的創(chuàng)始人美國的菲根堡姆(A.V.Feignbaum):“為了能夠在最經(jīng)濟(jì)的水平上并考慮到充分滿足用戶要求的條件下進(jìn)行市場研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和服務(wù),把企業(yè)的內(nèi)部各部門的研制質(zhì)量、維持質(zhì)量和提高質(zhì)量的活動構(gòu)成為一體的一種有效的體系。”17醫(yī)院(療)質(zhì)量管理工具----
全面質(zhì)量管理(TQM)建立全面質(zhì)量管理(TQM)體系的6個步驟:1、分析質(zhì)量環(huán)2、研究具體的組織結(jié)構(gòu)3、形成文件體系4、全員培訓(xùn)5、質(zhì)量體系審核6、質(zhì)量體系復(fù)審18醫(yī)院(療)質(zhì)量管理工具----
全面質(zhì)量管理(TQM)全面質(zhì)量管理(TQM)中的三全含義三全全體員工全范圍全過程19醫(yī)院(療)質(zhì)量管理工具----
精細(xì)化管理精細(xì)化管理精心是態(tài)度,精細(xì)是過程,精品是成績!精細(xì)化是一種意識、一種觀念、一種態(tài)度、一種精益求精的文化!質(zhì)量文化20醫(yī)院(療)質(zhì)量管理工具----
精細(xì)化管理精細(xì)化管理的內(nèi)涵:精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)21
醫(yī)院(療)質(zhì)量管理工具----
臨床路徑(ClinicalPathway,CP)臨床路徑(ClinicalPathway,CP)臨床路徑(CP):是在定額預(yù)付制度下,規(guī)范單一病種醫(yī)療過程,使其標(biāo)準(zhǔn)化,減少因醫(yī)務(wù)人員不同導(dǎo)致的個體差異,有利于過程標(biāo)準(zhǔn)化,充分利用衛(wèi)生資源,使患者獲得最佳的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。22醫(yī)院(療)質(zhì)量管理工具----
臨床路徑(ClinicalPathway,CP)單病種質(zhì)量管理:對患者病情進(jìn)行更科學(xué)地評估,采取更有針對性的措施,有利于科學(xué)、合理地評價(jià)醫(yī)療質(zhì)量??捎糜诒容^不同醫(yī)療單位的工作質(zhì)量和效益。23醫(yī)院(療)質(zhì)量管理工具----
臨床路徑(ClinicalPathway,CP)4.4.1醫(yī)院將開展臨床路徑與單病種質(zhì)量管理作為推動醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的重點(diǎn)項(xiàng)目,規(guī)范臨床診療行為的重要內(nèi)容之一;有開展工作所必要的組織體系與明確的職責(zé),建立部門協(xié)調(diào)機(jī)制。24醫(yī)院(療)質(zhì)量管理工具----
臨床路徑(ClinicalPathway,CP)4.4.1.1有臨床路徑工作組織體系,將實(shí)施“臨床路徑與單病種質(zhì)量管理”工作納入規(guī)范臨床診療行為的重要內(nèi)容之一,有協(xié)調(diào)機(jī)制?!荆谩?.有臨床路徑管理委員會和臨床路徑指導(dǎo)評價(jià)小組及科室臨床路徑實(shí)施小組并履行相應(yīng)的職責(zé)。(醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、各臨床科室)
2.有臨床路徑開發(fā)與實(shí)施的規(guī)劃和相關(guān)制度,并組織落實(shí)。(醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、各臨床科室)
3.將臨床路徑與單病種質(zhì)量管理工作納入規(guī)范臨床診療行為、加強(qiáng)質(zhì)量管理的重要內(nèi)容。(醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、各臨床科室)4.有指定的部門負(fù)責(zé)上述工作?!驹翰浚ㄡt(yī)務(wù)科、護(hù)理部、)】【B】符合“C”,并醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技、藥學(xué)等相關(guān)科室職責(zé)、分工明確,有多部門間和科室間的協(xié)調(diào)機(jī)制。(醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、各臨床醫(yī)技科室)【A】符合“B”,并臨床路徑開展工作覆蓋率達(dá)到相關(guān)要求。【院部(醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、)】25三級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則
(2011年版)4.2.6定期進(jìn)行全員醫(yī)療質(zhì)量和安全教育,牢固樹立醫(yī)療質(zhì)量和安全意識,提高全員醫(yī)療質(zhì)量管理與改進(jìn)的參與能力。26
三級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則
(2011年版)4.2.6.1有全員質(zhì)量與安全教育和培訓(xùn)?!荆谩?.根據(jù)年度質(zhì)量與安全管理目標(biāo),制定教育培訓(xùn)計(jì)劃。
2.開展院、科兩級的質(zhì)量與安全教育和培訓(xùn),有記錄。【B】符合“C”,并定期開展形式多樣的全員質(zhì)量與安全教育和培訓(xùn)?!荆痢糠稀埃隆保⑴嘤?xùn)效果明顯。經(jīng)過培訓(xùn),全員牢固樹立質(zhì)量和安全意識,管理人員能運(yùn)用PDCA方法持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理工作,員工能夠主動參與。
27
質(zhì)量的形成質(zhì)量冰山現(xiàn)象與三層次結(jié)構(gòu)質(zhì)量形成---深在水下質(zhì)量表現(xiàn)---冰山之頂水面冰山289、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。2024/8/182024/8/18Sunday,August18,202410、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2024/8/182024/8/182024/8/188/18/20249:11:18AM11、一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。2024/8/182024/8/182024/8/18Aug-2418-Aug
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