六年級語文下學(xué)期期末試卷9無答案新人教版

Page4期末模擬監(jiān)測試題(90分鐘完卷)題號一二三四總分應(yīng)得分100實(shí)得分一．基礎(chǔ)學(xué)問積累與運(yùn)用。(一)、暢游拼法樂園(5分)kūwěijiǎobànjīngbīngjiǎnzhèngkǒngbùzhēngróng()()()()()fěicuìdòngjiāngguāiqiǎokùdōuguàngjiē()()()()()(二)、我是查字典高手(3分)1.“幽”字用音序查字法，應(yīng)先查字母______；用部首查字法查______，再查______畫。“幽”字的說明有：①隱藏的；②深遠(yuǎn)；③寧靜；④藏在心里的；⑤昏暗?！坝撵o的小路”中的“幽”應(yīng)取第______種說明；“幽暗的光”中的“幽”應(yīng)取第______種說明。2.用數(shù)筆畫查字法，“蘸”應(yīng)查______畫。(三)、睜開慧眼慎選擇(8分)1.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A、顛簸慈詳懸崖峭壁應(yīng)接無暇B、要挾竣工幼雅可笑粉妝玉砌C、抵擋湛測精兵減政用心致志D、競賽輕視再接再厲死得其所2.下列關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、你既然懂得了這個道理，就要努力地去做。B、小明因為學(xué)習(xí)刻苦，所以受到老師的表揚(yáng)。C、老師一邊彈琴，同學(xué)們一邊唱歌。D、與其邊做作業(yè)邊玩，不如先做完作業(yè)再玩。3.下列句子中沒有語病的一句是（）A、大家都留意衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有了保障。B、我?guī)Я苏n本、筆、紙等文具，按時到校。C、在公共場所，我們應(yīng)當(dāng)維持清潔。D、我確定聽取大家的看法，改正缺點(diǎn)。4.下列句子詞序改變后差別最大的一組是（）A、他家來客了?！铱蛠砹恕、他都問過誰？——他誰都問過。C、也只有他這樣怕冷。——這樣怕冷也只有他。D、有你們看的書?！獣心銈兛吹?。5.與“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”的“之”意思相同的一項是（）A、以子之矛B、反歸取之C、“至之市而忘操之”中的第一個“之”6.與“羅貫中——《三國演義》”最相像的一項是（）A、宋江——《水滸傳》B、吳承恩——《西游記》Ｃ、賈寶玉——《紅樓夢》D、魯迅——《閏土》7.下列三組詞是反義詞的一組是（）A、渴望——盼望B、遙遠(yuǎn)——旁邊C、奇異——奇妙8、下列三組詞是近義詞的一組是（）A、欺侮——羞辱B、欺瞞——誠懇C、強(qiáng)盛——衰敗(四)、選兵選將各就各位(3分)因為……所以……寧可……也不……假如……就……雖然……但是……無論……都……只有……才……1.（）做了對別人有益的事，心里（）會很充溢。2.（）成千上萬人的不懈努力，（）“神州五號”飛船在2003年10月15日飛上了太空。3.人人同等，（）是誰，（）必需遵守規(guī)章制度。4.解放軍官兵（）自己受苦受累，（）讓汶川災(zāi)區(qū)的人民再多受一點(diǎn)罪。5.（）周總理是國家領(lǐng)導(dǎo)人，（）他的生活特別簡樸。6.（）在不確定中生活的人，（）能比較經(jīng)得起生活的考驗，會熬煉出一顆獨(dú)立自主的心。(五)、我給句子變魔術(shù)(7分)1.爸爸教訓(xùn)了我一頓。（1）改為“把”字句：________________________________________________（2）改為“被”字句：________________________________________________2.教室里很寧靜。改為夸張句：________________________________________________3.我的爸爸李大釗已經(jīng)將要被敵人殺害了。修改病句：________________________________________________4.滴滴答答的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。縮句：________________________________________________5.其實(shí)我有的是時間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？改為陳述句:6.爸爸對媽媽說：“明天我動身，你別去上班了?！备臑殚g接引用:(六)、推斷下列廣告語運(yùn)用了什么修辭手法(4分)①對偶②夸張③比方④雙關(guān)⑤擬人1.人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？（）2.牛奶香濃，絲般感受。（）3.只要您擁有春蘭空調(diào)，春天就恒久陪伴著您。（）4.神仙飲瓊漿玉液長生不老，百姓喝蓮塘高粱快樂健康。（）(七)、依據(jù)課文內(nèi)容寫出下面人物特點(diǎn)。(3分)_____________的頊碗少年___________的張思德_________________的李大釗_____________的湯姆·索亞_____________的魯濱孫________________的周總理(八)、依據(jù)課文用“望”字組詞填空。(7分)凡卡（）得到華蜜，但他受盡了老板的熬煎，生活沒有（）了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，（）爺爺能來接他回去，這是他美妙的（）。信寄出后，他成天（）著、等待著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很（），半年后鄉(xiāng)下捎信來說爺爺死了，凡卡（）了。二、口語交際（3分）針對現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)犯罪年輕化的現(xiàn)象，有專家指出，要禁止青少年上網(wǎng)。對此你是贊同還是反對，請你選其中一種觀點(diǎn)并闡述你的理由：(不少于100個字)三、閱讀積累與運(yùn)用（27分）（一）課內(nèi)閱讀（9分）她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來溫煦溫煦自己的小手嗎？她最終抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么暖和多么光明的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己似乎坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒適啊！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也溫煦一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。1、本文段的作者是

，他被人們譽(yù)為“

”。你還讀過他

和

這兩部作品。（2分）2、通過閱讀和理解，你發(fā)覺，本文段中，小女孩的心情經(jīng)驗了這樣的改變：起初，為擦不擦火柴而（

），隨后，為火柴帶來的暖和而（），后來，又為火柴的熄滅而（

）。（3分）3、請就文中畫橫線的句子提問并作答。（2分）問題：

回答：

4、“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來溫煦溫煦自己的小手嗎？她最終抽出了一根?！边@句話讓你體會到

。（2分）(二)文言文閱讀(3分)司馬光七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄（去），光持石擊甕，（破）之，水迸，兒得活。1.說明括號里的詞。（1）眾皆棄去（）（2）破之（）2.翻譯下面的句子。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。3.“破甕救人”的故事反映了司馬光的機(jī)靈聰穎。機(jī)靈聰穎在某種程度上也是一種創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的事例古今中外數(shù)不勝數(shù)。請舉一例。（三）現(xiàn)代文閱讀(15分)掌心化雪那個時候，她家里真窮，父親因病去世，母親下崗，一個家，風(fēng)雨飄搖。大冬天里，雪花飄的很緊，她穿著已洗得單薄的棉襖去上學(xué)，一路上凍的瑟瑟顫抖。突然語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿的這么少？瞧，你的嘴唇都凍的發(fā)紫了?！彼@慌地答：“不冷?！鞭D(zhuǎn)身落荒而去。她是個自尊的孩子，她實(shí)在怕別人窺見她衣服背后的貧困。語文課，她拿出課原來，打算做筆記。語文老師突然宣布：“這節(jié)課我們來個景物描寫大賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎品等著你們哦?！苯淌依镎隋?，同學(xué)們興奮得喳喳喳，獎品刺激著大家的神經(jīng)，私下里揣測會是什么呢？很快，同學(xué)們都寫好了，每個人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了，卻寫得很索然，她寫到：“?！彼龥]想過得獎，她認(rèn)為那是很遙遠(yuǎn)的事，因為她的成果始終不引人注目。加上家境夠貧寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉成孤立的世界。改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面寫了一句話：“雪在掌心，會靜靜溶化成暖暖的水的。”這話帶著溫度，讓她為之一暖。令她更為驚異的是，競賽中，她得了一等獎。一等獎就一個，獎品是美麗的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。在熱情的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領(lǐng)取了她的獎品。她覺得心中某個角落的雪，靜靜靜地溶化了，潮濕潤的，暖了心。那個冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條圍巾，戴著那副棉手套，寒冷再也沒有侵襲過她，她安穩(wěn)地度過了一個冬天，始終到春暖花開。后來，她讀高校了，她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢，可以富裕地享受生活。摯友們邀她去旅游，她不去，卻一次一次往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫順地對孩子們說：“來，珍寶們，我們來做個嬉戲。”她的嬉戲，花樣百出，有時猜謎語，有時背唐詩，有時算數(shù)，有時捉迷藏。在嬉戲中勝出的孩子，會得到她的獎品——衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正須要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應(yīng)得的嘉獎。暖和便如掌心化雪，靜靜融入孩子們卑微的心靈。5．給加點(diǎn)字注音。（2分）窺（）見施舍（）6．聯(lián)系上下文，在第4自然段中，她寫的是哪句話才符合原文的意思？（）（2分）（1）雪花像快樂的小精靈，在空中跳舞。（2）雪是美的，也是冷的。（3）鵝毛般的大雪鋪滿大地，到處是一片白的世界。7．仔細(xì)讀短文，文章圍繞“她”共寫了兩件事，請概括回答：一是，二是。（4分）8．文中語文老師實(shí)行景物描寫競賽的目的是什么？她在福利院和小摯友做嬉戲的目的呢？（4）

9．多讀幾遍短文，聯(lián)系生活實(shí)際，想想短文給了我們什么啟示。（3分）