2024高中語文第六單元文無定格貴在鮮活素質(zhì)升級(jí)檢測(cè)含解析新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞

PAGE13-第六單元素養(yǎng)升級(jí)檢測(cè)(本試卷滿分150分，測(cè)試時(shí)間150分鐘)第Ⅰ卷(選擇題30分，每小題3分)一、(12分)1．下列加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一組是(3分)(D)A．橐駝(tuó) 垣墻(yuán) 欄楯(shǔn) 浸染(jìn)B．異爨(cuàn) 婢女(bì) 楹聯(lián)(yínɡ) 傴僂(lǚ)C．象笏(hù) 扃牖(yǒu) 繅絲(sāo) 清泠(línɡ)D．枇杷(bā) 勖勉(xù) 飧饔(sūn) 重褥(chónɡ)【解析】D項(xiàng)，“杷”應(yīng)讀“pá”。2．對(duì)下列詩句的解說推斷，不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．迥臨飛鳥上，高出世塵間。天勢(shì)圍平野，河流入斷山。(暢當(dāng)《登鸛雀樓》)(詩人用飛鳥的低小來反襯樓的高大，表現(xiàn)詩人清高、俊逸的情懷，志氣凌云，有出世之想)B．獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處？風(fēng)景依稀似去年。(趙嘏《江樓舊感》)(詩人運(yùn)用比方，動(dòng)靜結(jié)合，水月相映，營造了美麗安靜的意境)C．黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)(詩人用夸張的修辭方法渲染了惡劣的自然環(huán)境和守城將士嚴(yán)陣以待的情景)D．多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。(杜牧《贈(zèng)別二首》其二)(詩人用擬人的修辭手法表達(dá)了不忍離別之情)【解析】用比方和夸張渲染了敵軍兵臨城下的驚慌氣氛和緊急形勢(shì)及守城將士披堅(jiān)執(zhí)銳嚴(yán)陣以待的場(chǎng)面。3．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是(3分)(D)A．《論語》是一部語錄體的散文集，它是孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子的言行錄，全面地反映了孔子的哲學(xué)、政治、文化和教化思想，是關(guān)于儒家思想的重要著作。B．歸有光(1506～1571)，字熙甫，號(hào)震川，江蘇昆山人，是明代散文家。C．《游沙湖》是蘇軾被貶黃州時(shí)所作，記敘了和龐安常結(jié)識(shí)的過程及同游清泉寺的情景，表現(xiàn)了蘇軾樂觀曠達(dá)的情懷。D．劉基(1311～1375)，字伯溫，謚文成，宋末元初人。劉基是中國歷史上一位聞名的政治家、思想家和文學(xué)家?！窘馕觥緿項(xiàng)，劉基是元末明初人。4．下列對(duì)古代文化學(xué)問的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．《霓裳羽衣曲》，唐代聞名宮廷舞曲。曲原為西域樂舞，后經(jīng)唐玄宗改編增飾并配上歌詞和舞蹈，于天寶年間改用此名。B．犧牲，古代祭祀時(shí)用的純色體全牲畜。毛色純一的叫“犧”，體全的叫“牲”。C．期頤，“期”是期望的意思，“頤”是贍養(yǎng)的意思，“期頤”指人八九十歲，年事已高，希望兒孫贍養(yǎng)。D．先，可作為對(duì)死去的人的尊稱。歸有光《項(xiàng)脊軒志》“嫗，先大母婢也”中的“先”就是此意?！窘馕觥科陬U，指人百歲。人八九十歲稱“耄耋”。二、(9分)(2024·高考全國卷)閱讀下面的文字，完成下面小題?！豆盼挠^止》是一個(gè)文章選本，“觀止”本于《左傳》記載季札在魯國看樂舞時(shí)贊美的話：“觀止矣！”這個(gè)選本是清朝吳楚材、吳調(diào)侯在康熙三十三年(1694)選定的，它備受讀者寵愛是有緣由的。第一，一般說來，它體現(xiàn)了比較進(jìn)步的文學(xué)主見。古代的選本，梁朝蕭統(tǒng)的《文選》也很聞名。那時(shí)的文學(xué)主見，認(rèn)為哲理散文和歷史散文都不能入選?！段倪x》除詩歌外，選的主要是駢文，是一種講究辭藻、對(duì)偶、聲律的文章。唐朝韓愈起來提倡古代的散文，稱為古文，用來反對(duì)駢文。這種主見是進(jìn)步的?！豆盼挠^止》正是貫徹了韓愈以來的古文家的主見。其次，一般說來，入選這個(gè)選本的文章豐富多彩，思想性和藝術(shù)性是比較高的。自從韓愈提倡古文以后，古文的選本在《古文觀止》前早已有了，像宋朝真德秀的《文章正宗》選錄《左傳》《國語》到唐朝末年的作品，《古文觀止》的選文從《左傳》起先，就是本于《文章正宗》。不過真德秀是道學(xué)家，他用封建倫理的眼光來選文章，忽視了文章的藝術(shù)性，所以他的選本不受歡迎；《古文觀止》所選，像先秦的歷史散文《曹劌論戰(zhàn)》《魯仲連義不帝秦》，表現(xiàn)當(dāng)時(shí)人的才智和品德；兩漢文《治安策》和《出師表》，反映出當(dāng)時(shí)政治上的重大沖突，表現(xiàn)出作家的遠(yuǎn)見和忠誠；唐文《捕蛇者說》，深刻暴露封建統(tǒng)治者“苛政猛于虎”的罪惡；宋文《岳陽樓記》，通過不同景物的描寫來表現(xiàn)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高精神……這些名篇，都是古今傳誦。這個(gè)選本所選文章的豐富多彩，也表現(xiàn)在文章的體制上。選本也選了幾篇韻文、駢文。嚴(yán)格講起來，古文跟駢文是對(duì)立的。但就中國文學(xué)史的發(fā)展講，古文由散體趨向駢體，再由駢體回復(fù)到散體，完全不選駢體，就看不出這種變更來。第三，這個(gè)選本的編選體例也有它的好處。蕭統(tǒng)的《文選》分許多門類，煩瑣不堪；真德秀的《文章正宗》古文部分分辭令、爭論、敘事三類?！豆盼挠^止》不分類，按時(shí)代先后排列，從中可看出古代文章演化的跡象。這個(gè)選本得以廣泛流傳，跟它的篇幅也有關(guān)。康熙二十四年(1685)，康熙吩咐編選《古文淵鑒》，稱為御選，用皇帝的名義來刊行，卻不能廣為流布，這跟它用真德秀的體例有關(guān)，也跟篇幅有關(guān)，它有六十四卷，篇幅太多了自然不易推行。以上三點(diǎn)，當(dāng)是此書能廣泛流布的緣由。不過此書也有缺點(diǎn)，約略說來如下：一、編者識(shí)力不高，像李陵《答蘇武書》，歷來都疑為后人偽托，此書也加選錄。還有宋朝人論歷史人物的文章，往往抓住一點(diǎn)發(fā)爭論，并不能夠真正考慮當(dāng)時(shí)歷史的全面狀況。這類文章也選多了。二、不免受到八股文的影響，選文所選《史記》，像《伯夷》《管晏》，這些傳記爭論多而不致力于刻畫人物。編者選這些是看中它們的唱嘆和轉(zhuǎn)折，反而把最好的文章漏掉了。(摘編自振甫《談?wù)劇垂盼挠^止〉》)5．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(C)A．與《古文觀止》相比，蕭統(tǒng)編選的《文選》體現(xiàn)的是一種相對(duì)落后的文學(xué)主見，選文在思想性和藝術(shù)性上都有肯定差距。B．與《古文觀止》相比，真德秀編選《文章正宗》的弊病在于：選文的時(shí)代范圍窄、道學(xué)氣息重、分類困難。C．《古文觀止》在體例和篇幅上的特點(diǎn)，一是選文依據(jù)時(shí)代先后排列，不另分類；二是篇幅較為適當(dāng)，并不浩繁。D．《古文觀止》編者識(shí)力不高主要表現(xiàn)在歷史見識(shí)方面，如認(rèn)為《答蘇武書》并非偽作，所選宋人作品持論偏頗且占比失當(dāng)?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的篩選和分析概括實(shí)力。解答此類題，首先應(yīng)閱讀選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最終進(jìn)行對(duì)比辨析，推斷正誤。本題要求選出“關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)”。A項(xiàng)，“蕭統(tǒng)編選的《文選》體現(xiàn)……選文在思想性和藝術(shù)性上都有肯定差距”，其中“都有”表述錯(cuò)誤，文章其次段將《古文觀止》與《文選》進(jìn)行比對(duì)，比對(duì)的是二者的文選主見，而不是“思想性和藝術(shù)性”，第三段談到《古文觀止》的思想性和文學(xué)性比較高，但并沒有與《文選》進(jìn)行比對(duì)，所以說二者“選文在思想性和藝術(shù)性上都有肯定差距”這一說法不成立；B項(xiàng)，“真德秀編選的《文章正宗》的弊病在于：選文的時(shí)代范圍窄、道學(xué)氣息重、分類困難”錯(cuò)誤，“選文的時(shí)代范圍窄”“分類困難”錯(cuò)誤，文章在第三段和第五段都涉及對(duì)《古文觀止》和真德秀《文章正宗》的比對(duì)，第三段說“不過真德秀是道學(xué)家，他用封建倫理的眼光來選文章，忽視了文章的藝術(shù)性，所以他的選本不受歡迎”，這呈現(xiàn)的是真德秀選文的道學(xué)氣息嚴(yán)峻，第五段說“真德秀的《文章正宗》古文部分分辭令、爭論、敘事三類”，分類并不困難。但“選文時(shí)代范圍窄”錯(cuò)誤，第三段說“像宋朝真德秀的《文章正宗》選錄《左傳》《國語》到唐朝末年的作品，《古文觀止》的選文從《左傳》起先，就是本于《文章正宗》”，可見選文的時(shí)代范圍并不窄；D項(xiàng)，“《古文觀止》編者識(shí)力不高……如認(rèn)為《答蘇武書》并非偽作”錯(cuò)誤，文章最終一段說的是“編者識(shí)力不高，像李陵《答蘇武書》，歷來都疑為后人偽托，此書也加選錄”，后人懷疑《答蘇武書》是后人偽托，而《古文觀止》的編者卻選入這篇文章，只能證明編者的識(shí)別力不高，不能說明編者就是認(rèn)為《答蘇武書》并非偽作，選項(xiàng)曲解文意。故選C。6．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(C)A．文章陳說觀點(diǎn)時(shí)運(yùn)用“一般說來”“嚴(yán)格講起來”等說法，體現(xiàn)了作者的分寸感。B．文章第三段列舉多篇《古文觀止》的選文，證明選本的經(jīng)典性經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。C．文章探討《古文觀止》的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，均與其他選本進(jìn)行比較，學(xué)術(shù)視野較為開闊。D．文章的論述脈絡(luò)清楚，主要觀點(diǎn)分不同角度綻開，各角度之間是一種并列關(guān)系?！窘馕觥勘绢}考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的實(shí)力。答題時(shí)留意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法，同時(shí)關(guān)注選項(xiàng)敘述與文章內(nèi)容表達(dá)的微小差別。本題要求選出“對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)”。C項(xiàng)，“文章探討《古文觀止》的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，均與其他選本進(jìn)行比較”錯(cuò)誤，“均與”一說錯(cuò)誤，從文中來看，文章最終一段談?wù)摗豆盼挠^止》的缺點(diǎn)，如“編者識(shí)力不高”“不免受到八股文的影響”，都是干脆闡述其缺點(diǎn)，并沒有與其他選本進(jìn)行比較。故選C。7．依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(D)A．《古文觀止》借用季札“觀止”的說法命名，顯現(xiàn)了編選者的自信，以及對(duì)所選古文思想內(nèi)涵與藝術(shù)境界的贊譽(yù)。B．《古文觀止》的編者對(duì)“古文”的理解基本貫徹了韓愈提倡古文運(yùn)動(dòng)以來古文家的主見，但也有肯定的變通。C．有人評(píng)價(jià)《古文觀止》存在“論策為多，又取便于科舉”的傾向，這種看法與文章的觀點(diǎn)是不約而同的。D．閱讀《古文觀止》，可以大致了解我國散文從先秦起先的歷史軌跡，也可以了解古人選文體例、標(biāo)準(zhǔn)的變遷史?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生篩選整合信息，分析歸納內(nèi)容要點(diǎn)，并把握作者在文中的觀點(diǎn)看法的實(shí)力。解答此類題目，應(yīng)先審題，明確題干的要求，如本題“依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)”，然后閱讀選項(xiàng)，辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼；對(duì)詞語的解說要抓住本質(zhì)，將說明的含意放在被說明的詞語處，看上下文是否連貫、恰當(dāng)；尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該說明是否與全文保持一樣。D項(xiàng)，“可以了解古人選文體例、標(biāo)準(zhǔn)的變遷史”有誤，原文只是說“就中國文學(xué)史的發(fā)展講，古文由散體趨向駢體，再由駢體回復(fù)到散體，完全不選駢體，就看不出這種變更來”，由“但”可知，《古文觀止》無法了解選文體例和標(biāo)準(zhǔn)的變更。三、(9分)閱讀下面的文言文，完成8～10題。張邦昌，字子能，永靜軍東光人也。欽宗即位，拜少宰。金人犯京師，朝廷議割三鎮(zhèn)，俾邦昌為質(zhì)于金以求成。邦昌力主和議，不意身自為質(zhì)，及行，乃要?dú)J宗署御批無變割地議，不許。明年春，金營文書來，令推異姓堪為人主者從軍前備禮冊(cè)命。留守孫傅等表請(qǐng)立趙氏。金人怒，劫傅等召百官雜議，眾莫敢出聲，相視久之，乃曰：“今日當(dāng)牽強(qiáng)應(yīng)命，舉在軍前者一人?！鄙袝鴨T外郎宋齊愈書“張邦昌”三字示之，遂定議。王時(shí)雍時(shí)為留守，再集百官詣秘書省，至即閉省門，以兵環(huán)之，諭眾以立邦昌，眾意唯唯。邦昌始欲引決，或曰：“相公不前死城外，今欲涂炭一城耶？”邦昌北向拜舞受冊(cè)，即偽位，僭號(hào)大楚。時(shí)雍率百官遽拜，邦昌但東面拱立。是日，風(fēng)霾，日暈無光。百官慘沮，邦昌亦變色。見百官稱“予”，手詔曰“手書”。獨(dú)時(shí)雍每言事邦昌前，輒稱“臣啟陛下”，邦昌斥之。金人將退師，邦昌詣金營祖別，起居悉如常儀，士庶觀者無不感愴。金師既還，邦昌降手書赦天下。呂好問謂邦昌曰：“人情歸公者，劫于金人之威耳，金人既去，能復(fù)有今日乎？康王居外久，眾所歸心，曷不推戴之？”邦昌從之，乃遣蔣師愈赍書于康王自陳：“所以勉循金人推戴者，欲權(quán)宜一時(shí)以紓國難也，敢有他乎？”王詢師愈等，具知所由，乃報(bào)書邦昌。書既下，中外大說。王即皇帝位，相李綱。綱上書極論：“國破而資之以為利，君辱而攘之以為榮。建邦四十余日，逮金人之既退，方降赦以收恩。是宜肆諸市朝，以為亂臣賊子之戒?！庇至ρ裕骸鞍畈奄阅妫M可留之朝廷，使道路目為故天子哉？”高宗乃詔數(shù)邦昌罪，賜死潭州。(刪節(jié)自《宋史·列傳其次百三十四》)8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的說明，不正確的一項(xiàng)是(D)A．俾邦昌為質(zhì)于金以求成質(zhì)：人質(zhì)。B．乃要?dú)J宗署御批無變割地議要：懇求。C．國破而資之以為利資：借助。D．是宜肆諸市朝肆：陳設(shè)?！窘馕觥克粒禾幩佬毯箨愂谑小?．以下各組句子中，全都表明張邦昌“僭逆”的一組是(C)①不意身自為質(zhì)②邦昌但東面拱立③諭眾以立邦昌④見百官稱“予”⑤邦昌降手書赦天下⑥使道路目為故天子哉A．①②⑥ B．①③④C．②④⑤ D．③⑤⑥【解析】①屬于無奈，而非僭逆；③不屬于張邦昌行事；⑥是李綱向宋高宗趙構(gòu)講明張邦昌僭逆的危害。10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(A)A．金人要求推舉張邦昌為新君主時(shí)，百官想法不同。留守孫傅等人想立姓趙的人，其他人則想從戰(zhàn)場(chǎng)上舉薦一人敷衍了事。B．張邦昌即偽位也有不得已的苦衷。一起先他還想以死抗?fàn)?，但后來在別人勸告下為了保全一城人的性命而被迫聽從即位。C．金人退兵時(shí)，張邦昌做出了令許多人感慨哀痛的事情。他到金人營中實(shí)行了祭祀路神的送別儀式，還依據(jù)天子禮儀行事。D．李綱的進(jìn)言對(duì)宋高宗處死張邦昌起了重要作用。李綱從不同角度分析了張邦昌行事的性質(zhì)和危害，并提出了詳細(xì)的建議?！窘馕觥俊敖鹑艘笸婆e張邦昌為新君主”與文意不符。參考譯文：張邦昌，字子能，永靜軍東光人。欽宗即位，授予他少宰一職。金人進(jìn)犯京師，朝廷協(xié)商割讓三鎮(zhèn)，讓張邦昌在金做人質(zhì)以此求和。張邦昌極力主見講和，沒想到自己成為人質(zhì)，出行時(shí)，就懇求欽宗簽署御批不變動(dòng)割地的方案，沒有同意。其次年春天，金人營地送文書來，吩咐推舉可以擔(dān)當(dāng)君主的不姓趙的人到軍隊(duì)前打算禮儀接受冊(cè)命。留守孫傅等上表懇求立趙氏。金人發(fā)怒，脅迫孫傅等召集百官共同協(xié)商，眾人不敢出聲，相視很久，就說：“今日應(yīng)當(dāng)牽強(qiáng)聽從吩咐，推舉一個(gè)軍隊(duì)(戰(zhàn)場(chǎng)上)的人前去?！鄙袝鴨T外郎宋齊愈寫“張邦昌”三個(gè)字給他們看，于是定下看法。王時(shí)雍當(dāng)時(shí)任留守，再次召集百官到秘書省，到后就關(guān)閉省門，派兵保衛(wèi)，告知眾人擁立張邦昌，眾人想要答應(yīng)。張邦昌起先想要自殺，有人說：“相公不早死于城外，現(xiàn)在想要使一城生靈涂炭嗎？”張邦昌向北拜舞接受冊(cè)命，登偽位，僭號(hào)大楚。時(shí)雍帶領(lǐng)百官突然下拜，張邦昌只是向東拱手站立。那天，大風(fēng)刮起塵土，太陽四周光環(huán)失去光線。百官難過喪氣，張邦昌也變了臉色。接見百官稱“予”，手詔稱“手書”。只有時(shí)雍每次在張邦昌面前上言國事，動(dòng)不動(dòng)就稱“臣啟陛下”，張邦昌斥責(zé)他。金人將退兵，張邦昌到金人陣營餞別送行，舉動(dòng)都與平常禮儀一樣，觀看的士人平民無不感傷。金兵回去后，張邦昌降手書在天下實(shí)行大赦。呂好問對(duì)張邦昌說：“人心歸于你，是因?yàn)楸唤鹑说耐?shì)脅迫，金人已經(jīng)離去，還能再有今日的樣子嗎？康王久居朝外，眾心所歸，為什么不能擁護(hù)他呢？”張邦昌聽從，差遣蔣師愈送信給康王，信中說道：“盡力聽從金人推舉擁護(hù)的緣由，是想要暫且適應(yīng)一時(shí)來解除國難，哪敢有其他呢？”康王詢問蔣師愈等，了解全部來由，就回信給張邦昌。手書下達(dá)后，朝廷內(nèi)外很興奮。康王即皇帝位，任李剛為宰相。李綱上書極力論述：“國家殘缺卻以此取利，君主受辱卻加以掠奪作為榮耀。建立邦國四十多天，等到金人退兵后，才降下赦令以收買恩德。這樣該處死刑后陳尸于市，作為亂臣賊子的懲戒?！崩罹V又極力上言：“張邦昌已僭位叛逆，哪能留在朝廷，讓眾人看作是以前的天子呢？”高宗于是下詔歷數(shù)張邦昌罪行，賜死于潭州。第Ⅱ卷(120分)四、(23分)11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)人情歸公者，劫于金人之威耳，金人既去，能復(fù)有今日乎？(5分)譯文：人心歸向你，是因?yàn)楸唤鹑说耐?shì)脅迫，金人已經(jīng)離開了，還能(應(yīng)當(dāng))再有今日的樣子嗎？(2)所以勉循金人推戴者，欲權(quán)宜一時(shí)以紓國難也，敢有他乎？(5分)譯文：盡力聽從金人推舉擁護(hù)的緣由，是想要暫且適應(yīng)一時(shí)來解除國難，豈敢有其他呢？12．閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(8分)登劍南西川①門感懷陸游自古高樓傷客情，更堪萬里望吳京。故人不見暮云合，客子欲歸春水生。瘴癘連年須藥石，退藏?zé)o地著柴荊②。諸公勉書平戎策，投老③深思看太平?！咀ⅰ竣賱δ衔鞔?，治所在今成都市，陸游曾入蜀為地方官。②柴荊：用柴荊做的簡陋門戶。③投老：垂老，臨老。(1)下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(4分)(B)A．首句點(diǎn)題，交代詩人境況，敘寫其登樓傷情，思接千載，奠定全詩的情感基調(diào)。B．“吳京”運(yùn)用借喻，把南宋都城比作遠(yuǎn)眺中的古都南京，抒發(fā)了詩人對(duì)南宋朝廷的牽掛。C．頸聯(lián)敘述詩人客居他鄉(xiāng)，條件特別惡劣，疾病纏身，敘事中流露出感傷和無奈。D．尾聯(lián)中詩人請(qǐng)“諸公”努力為復(fù)原中原獻(xiàn)策，同時(shí)表達(dá)了自己渴望太平的愿望?！窘馕觥俊斑\(yùn)用借喻，把南宋都城比做遠(yuǎn)眺中的古都南京”錯(cuò)誤，“吳京”一詞明寫遠(yuǎn)眺古都南京，實(shí)則書寫對(duì)南宋朝廷的牽掛，沒有借喻。(2)頷聯(lián)“故人不見暮云合，客子欲歸春水生”寫得精妙，請(qǐng)做簡要分析。(4分)【答案】①融情于景情景交融，情感表達(dá)精妙：見不到舊友的惆悵之情，和暮云四合的景象融為一體，游子思?xì)w之情和春水上漲之景相融，情感表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉，飽滿生動(dòng)。②動(dòng)詞用得精妙：一個(gè)“合”字，將傍晚時(shí)分云霧漫天的景象生動(dòng)描繪出來；一個(gè)“生”字，精確再現(xiàn)了春天冰雪消融，江河水漲的畫面。13．補(bǔ)寫下列句中的空缺部分。(5分)(1)《錦瑟》中“_莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶__”運(yùn)用了“莊周夢(mèng)蝶”的典故。(2)荀況曾用“_君子生非異也__，_善假于物也__?！北磉_(dá)資質(zhì)不是主要的，要學(xué)會(huì)借用外力。(3)《師說》云：“_聞道有先后__，_術(shù)業(yè)有專攻__?！闭f明懂得真理是有先后的，專業(yè)又各異，擅長也不同，因此我們要虛心向他人學(xué)習(xí)。五、(22分)閱讀下面的文言文，完成14～17題。裴楷字叔則，弱冠知名，尤精《老》《易》，少與王戎齊名。鐘會(huì)薦之于文帝，辟相國掾。賈充改定律令，以楷為定科郎。事畢，詔楷于御前執(zhí)讀，平議當(dāng)否。武帝為撫軍，妙選僚采，以楷為參軍事。石崇以功臣子有才氣，與楷志趣各異，不與之交。長水校尉孫季舒嘗與崇酣燕，慢傲過度，崇欲表免之?？勚?，謂崇曰：“足下飲人狂藥，責(zé)人正禮，不亦乖乎！”崇乃止?？詫捄?，與物無忤。不持儉素，每游榮貴，輒取其珍玩。雖車馬器服，宿昔之間，便以施諸窮乏。嘗營別宅，其從兄衍見而悅之，即以宅與衍。梁、趙二王，國之近屬，珍貴當(dāng)時(shí)，楷歲請(qǐng)二國租錢百萬，以散親族。人或譏之楷曰損有余以補(bǔ)不足天之道也安于毀譽(yù)其行己任率皆此類也楷子瓚娶楊駿女，然楷素輕駿，與之不平。駿既執(zhí)政，乃轉(zhuǎn)為衛(wèi)尉。及駿誅，楷以婚親收付廷尉，將加法。是日事倉卒，誅戮縱橫，眾人為之震恐?？萆蛔?，舉動(dòng)自若，索紙筆與親故書。賴侍中傅祗救援得免，猶坐去官。太保衛(wèi)瓘、太宰亮稱楷貞正不阿附，宜蒙爵土，乃封臨海侯。代楚王瑋為北軍中侯。瑋怨瓘、亮斥己任楷，楷聞之，不敢拜，轉(zhuǎn)為尚書?？L子輿先娶亮女，女適衛(wèi)瓘子，楷慮內(nèi)難未已，求出外鎮(zhèn)，垂當(dāng)發(fā)而瑋果矯詔誅亮、瓘?，|以楷前奪己中侯，又與亮、瓘婚親，密遣討楷?？刂|有望于己，聞?dòng)凶?，單車入城。匿于妻父王渾家，故得免難?？锌世?，不樂處勢(shì)。王渾為楷請(qǐng)?jiān)唬骸翱芟鹊郯芜?，?fù)蒙陛下寵遇，誠竭節(jié)之秋也。然楷性不競于物，安于淡退，有識(shí)有以見其心也?？裎D，臣深憂之。光祿勛缺，以為可用?！辈宦?。及疾篤，詔遣黃門郎王衍省疾。卒，時(shí)年五十五，謚曰元。(選自《晉書·裴楷傳》)14．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(4分)(B)A．人或譏之/楷曰/損有余以補(bǔ)/不足天之道也/安于毀譽(yù)/其行己任/率皆此類也/B．人或譏之/楷曰/損有余以補(bǔ)不足/天之道也/安于毀譽(yù)/其行己任率/皆此類也/C．人或譏之/楷曰/損有余以補(bǔ)不足/天之道也/安于毀譽(yù)/其行己任/率皆此類也/D．人或譏之/楷曰/損有余以補(bǔ)/不足天之道也/安于毀譽(yù)/其行己任率/皆此類也/【解析】原文標(biāo)點(diǎn)：人或譏之，楷曰：“損有余以補(bǔ)不足，天之道也?！卑灿跉ёu(yù)，其行己任率，皆此類也。15．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(4分)(A)A．《老》，指《老子》，又稱《道德經(jīng)》，后被納入科舉考試的經(jīng)書范圍中。B．武帝，皇帝的謚號(hào)，帝王死后，朝廷依據(jù)他們的生平賜予的一種稱號(hào)。C．婚親，有婚姻關(guān)系的親戚。文中指裴楷與楊駿兩家兒女結(jié)為婚姻的親戚關(guān)系。D．矯詔，假托或假傳皇帝布告臣民的文書，或者篡改皇帝布告臣民的詔令?！窘馕觥俊昂蟊患{入科舉考試的經(jīng)書范圍中”錯(cuò)誤，科舉考試以“四書”“五經(jīng)”為主，其中《道德經(jīng)》不在“四書”“五經(jīng)”之列。16．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(4分)(C)A．裴楷年少出名，屢獲任用。裴楷年少時(shí)出名聲，經(jīng)鐘會(huì)舉薦，被征辟為相國掾，以定科郎身份參加朝廷律令的修改；武帝精選屬下，任裴楷為參軍事。B．裴楷性格寬厚，輕財(cái)仗義。裴楷為人寬厚，與人無仇；堂兄裴衍寵愛他的別院，他就慷慨相送，還把每年索要來的幾百萬租錢，散發(fā)給自己家中的窮親戚。C．裴楷遭受動(dòng)亂，倉皇逃命。裴楷在兩位姻親的舉薦下代替楚王司馬瑋擔(dān)當(dāng)北軍中侯，楚王司馬瑋發(fā)動(dòng)叛亂，隱私派人去討伐裴楷，裴楷躲藏在岳父家，才得以免于災(zāi)難。D．裴楷不附姻親，從容應(yīng)變。裴楷一向看不起姻親楊駿，楊駿執(zhí)政后，裴楷就轉(zhuǎn)任衛(wèi)尉，后來?xiàng)铗E被殺，裴楷也被捕交付廷尉，然而他神色不變，舉動(dòng)自如?！窘馕觥俊芭峥趦晌灰鲇H的舉薦下代替楚王司馬瑋擔(dān)當(dāng)北軍中侯”與原文不符，原文說“楷聞之，不敢拜，轉(zhuǎn)為尚書”。17．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)楷聞之，謂崇曰：“足下飲人狂藥，責(zé)人正禮，不亦乖乎！”(5分)譯文：裴楷聽說了，對(duì)石崇說：“您請(qǐng)人喝下烈酒，又要求別人遵守正禮，這不有些沖突嗎？”(2)楷受先帝拔擢之恩，復(fù)蒙陛下寵遇，誠竭節(jié)之秋也。(5分)譯文：裴楷受到先代皇帝提拔的恩典，又受到陛下的寵幸知遇，的確是竭盡忠誠的時(shí)候。參考譯文：裴楷字叔則，二十歲就出了名，尤其精通《老子》《易經(jīng)》，年少時(shí)與王戎有同樣的名聲。鐘會(huì)把他舉薦給文帝，任相國掾。賈充修改律令，任用裴楷為定科郎。事情完畢，詔令裴楷任御前執(zhí)讀，評(píng)論奏章是否妥當(dāng)。武帝任撫軍時(shí)，精選屬下，任裴楷為參軍事。石崇由于是功臣后代又有才氣，與裴楷志趣不同，不跟裴楷交往。長水校尉孫季舒曾經(jīng)與石崇暢飲，高傲過度，石崇想上表罷免他。裴楷聽說了，對(duì)石崇說：“您請(qǐng)人喝下烈酒，又要求別人遵守正禮，這不有些沖突嗎？”石崇于是作罷。裴楷生性寬厚，與人無仇。不主見樸實(shí)，每逢去榮華富貴的地方游玩，就拿走別人的珍寶古玩。即便是車馬器具服飾，短時(shí)間內(nèi)，就送給窮困的人。曾經(jīng)經(jīng)營了一處別墅，他的堂兄裴衍見到后寵愛，裴楷就把房子送給了裴衍。梁、趙兩位王，是國君的近親，在當(dāng)時(shí)地位顯赫，裴楷每年請(qǐng)兩封國租錢百萬，散給親族。有人譏諷裴楷，裴楷說：“損有余補(bǔ)不足，這是天道?！辈辉诤鮿e人的詆毀，做自己想做的事，都是這類狀況。裴楷的兒子裴瓚娶了楊駿的女兒，然而裴楷一向看不起楊駿，與他關(guān)系不好。楊駿執(zhí)政后，裴楷轉(zhuǎn)任衛(wèi)尉。等到楊駿被殺后，裴楷因?yàn)橐鲇H關(guān)系被捕交付廷尉，將要被加以刑罰。那天事發(fā)倉猝，殺人遍地，大家為此驚恐。裴楷神色不變，舉動(dòng)自如，索要紙筆給親友寫信。幸而侍中傅祗救援得以免于一死，還是坐罪被罷官。太保衛(wèi)瓘、太宰司馬亮贊揚(yáng)裴楷忠貞正直不阿諛奉承，應(yīng)受到封地，于是被封為臨海侯。代替楚王司馬瑋任北軍中侯。司馬瑋怨恨衛(wèi)瓘、司馬亮排斥自己而任用裴楷，裴楷聽說后，不敢接受任命，轉(zhuǎn)任尚書。裴楷的長子裴輿先娶了司馬亮的女兒，女兒嫁了衛(wèi)瓘的兒子，裴楷考慮到內(nèi)亂沒有平靜，懇求出京任職，剛要?jiǎng)由矶抉R瑋果真假藉詔書名義誅殺司馬亮、衛(wèi)瓘。司馬瑋因?yàn)榕峥瑥那皧Z取自己中侯職位，又跟司馬亮、衛(wèi)瓘是姻親，隱私派人去討伐裴楷。裴楷平素就知道司馬瑋對(duì)自己有怨恨，聽說有了變故，一人乘車入城，躲藏在岳父王渾家，因而得以免于災(zāi)難。裴楷有渴望權(quán)利的毛病，不滿足所處的官位。王渾為裴楷懇求說：“裴楷受到先代皇帝提拔的恩典，又受到陛下的寵幸知遇，的確是竭盡忠誠的時(shí)侯。但是裴楷生性不善競爭，安心于淡泊退隱，有見識(shí)的人可以看到他的心跡。裴楷如今不振作，我深為擔(dān)憂。光祿勛缺員，我認(rèn)為可以任用。”不被接受。等到病重，下詔派遣黃門郎王衍探視。去世，時(shí)年五十五歲，謐號(hào)元。六、(15分)18．(2024·高考全國卷)請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個(gè)字。2024年“中國航天日”啟動(dòng)儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站實(shí)行。備受關(guān)注的中國首次火星探測(cè)任務(wù)名稱、任務(wù)標(biāo)識(shí)在啟動(dòng)儀式上公布。中國行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問系列”，首次火星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問一號(hào)”，后續(xù)行星任務(wù)將依次編號(hào)。據(jù)介紹，該名稱源于屈原長詩《天問》，體現(xiàn)了探究自然和宇宙空間的文化傳承，寓意追求科技創(chuàng)新永無止境。而象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識(shí)，呈現(xiàn)出中國航天開放合作的理念與看法。【答案】2024年4月24日“中國航天日”啟動(dòng)儀式在國家航天局網(wǎng)站實(shí)行。儀式上公布中國首次火星探測(cè)任務(wù)名稱是“天問一號(hào)”、任務(wù)標(biāo)識(shí)“攬星九天”?！窘馕觥勘绢}考查語言表達(dá)應(yīng)用中的壓縮語段的實(shí)力。本題屬于新聞?lì)惒牧?敘述類)壓縮語段。新聞?lì)悏嚎s語段，它主要考查提煉主要內(nèi)容、概括語意的實(shí)力。對(duì)于此類材料壓縮后的表述，要突出有新聞價(jià)值的語句，比如時(shí)間、地點(diǎn)、中心事務(wù)等詳細(xì)要素。依據(jù)新聞的特別性可知，新聞的主要信息集中在導(dǎo)語部分，本則新聞的導(dǎo)語是“2024年‘中國航天日’啟動(dòng)儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站實(shí)行”，故中心事務(wù)是：2024年“中國航天日”于4月24日啟動(dòng)。緊接著介紹了這次啟動(dòng)儀式的主要內(nèi)容“中國首次火星探測(cè)任務(wù)名稱、任務(wù)標(biāo)識(shí)”；然后分別詳細(xì)介紹任務(wù)名稱、任務(wù)標(biāo)識(shí)的意義：體現(xiàn)了探究自然和宇宙空間的文化傳承，寓意追求科技創(chuàng)新永無止境，呈現(xiàn)出中國航天開放合作的理念與看法，這部分不是關(guān)鍵信息，不必壓縮。答題時(shí)要留意字?jǐn)?shù)的要求，不要超過70個(gè)字。19．下面是網(wǎng)上申請(qǐng)加入某炫舞舞團(tuán)的流程圖，請(qǐng)用一段話加以說明。要求內(nèi)容完整，表述精確，語言連貫，不超過100個(gè)字。(5分)【答案】示例：首先由申請(qǐng)者提出加入申請(qǐng)并等待審核；假如72小時(shí)內(nèi)未接受審核或?qū)徍宋赐ㄟ^，則申請(qǐng)失敗，將收到超時(shí)或拒絕提示；假如順當(dāng)通過審核，則勝利加入舞團(tuán)并收到提示。不管收到何種提示，均表明本次申請(qǐng)結(jié)束。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。(6分)可樂等碳酸型飲料深受大家尤其是年輕人的寵愛。但健康專家提示，__①__。探討表明，過量地喝碳酸飲料，其中的高磷可能會(huì)變更人體的鈣、磷比例，導(dǎo)致骨折風(fēng)險(xiǎn)的幾率會(huì)大大增加。不僅如此，假如碳酸飲料喝得太多，__②__。因?yàn)獒尫懦龅亩趸己芎唵我鸶姑?，影響食欲。不過，__③__。碳酸飲料中二氧化碳也能起到殺菌、抑菌的作用，還能通過蒸發(fā)帶走體內(nèi)熱量，起到降溫作用。格拉斯哥蘇格蘭高校神經(jīng)學(xué)專家的探討發(fā)覺，每天喝2罐碳酸飲料能將人的記憶力提高20%，有效預(yù)防老年癡呆。【答案】①喝碳酸飲料要講究個(gè)“度”(或“要適度飲用碳酸飲料”)__②會(huì)造成腸胃(消化)功能紊亂(或“會(huì)影響消化功能”)__③適量飲用碳酸飲料也有好處(或“碳酸飲料也有好處”)七、(60分)21．閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。處春秋亂世，孔子周游列國宣揚(yáng)正道，其志不移，他說：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！睘槭諒?fù)中原失地，南宋將領(lǐng)岳飛誕生入死大小百余戰(zhàn)，精忠報(bào)國，他說：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切?！背r斗爭爆發(fā)，為保家衛(wèi)國，毛岸英隨中國人民志愿軍司令部入朝作戰(zhàn)，壯烈犧牲。參軍前，他不顧勸阻，說：“誰叫我是毛澤東的兒子呢，我不去誰還去！”今年面對(duì)重大疫情，全國各地醫(yī)務(wù)人員請(qǐng)戰(zhàn)，他們說：“不忘初心，牢記使命。我們要求奔赴抗擊新型冠狀病毒肺炎一線，不計(jì)酬勞，無論生死！”“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠臣”，我中華從來不缺國有危難而銳身自認(rèn)的智勇雙全、大仁大愛者。讀了上面的材料，你對(duì)個(gè)人與國家的關(guān)系有怎樣的思索？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，以戰(zhàn)斗在疫情防控一線記者的身份，寫一篇時(shí)評(píng)。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【審題立意】這是一篇任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要留意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心。其次步，選擇角度，精確立意。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。托爾斯泰《斗爭與和平》里說過：“歷史是國家和人類的傳記?！狈矅笫?，都不行孤立看待。命題之初，有意將一場(chǎng)全民抗擊新冠病毒肺炎疫情大事務(wù)放置在歷史的長河里來考量，以此激活廣闊青年的民族驕傲感和革命英雄主義。自古至今，歷朝歷代，國有危難，從來不缺銳身自任的智勇雙全、大仁大愛者