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文檔簡介
PAGE1-黑龍江省安達(dá)市第七中學(xué)校2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題
一、現(xiàn)代文閱讀1.閱讀下面的文字,完成問題。中華美學(xué)精神是在中國傳統(tǒng)的文化土壤中成長發(fā)育的,中國古典藝術(shù)、古典美學(xué)是其根本,中國人的審美情趣和審美文化是其外化形式。傳統(tǒng)農(nóng)耕文明及其文化系統(tǒng),是中國古典美學(xué)的基礎(chǔ)。中國人對山水林木的深情凝視,對四季規(guī)律的精確把握,對田園生活詩意的美化,無不體現(xiàn)出農(nóng)耕民族的自然審美偏向?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨善其身”,中國詩抒情言志不脫此道,詩意追求是全部藝術(shù)的共同特點,因而古典美學(xué)精神貫穿于中國人的生活看法、情感世界和藝術(shù)創(chuàng)建及精神境界之中。審美趣味隨著時代的發(fā)展而發(fā)展,易學(xué)的“簡易”“變易”“不易”三原則奠定了中國古代美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的基本原則,先秦時期開放性的百家爭鳴成為后世多元思想的動身點。秦之峻厲,漢之雄渾,魏晉之風(fēng)流,南北朝之多元并存,隋之一統(tǒng),唐之雍容,宋之清雅,元之粗放,明之世俗,清之古雅,各有面目,氣息不同,審美情趣嬗變軌跡可循。一代之精神氣質(zhì)影響一代之藝術(shù)風(fēng)格,每一朝代的不同階段又有明顯差異。如唐代初期尚清爽剛健,盛期尚華美開放,中期多元并舉,晚期靡麗詭異。中國古典美學(xué)把中和之美、自然之美、素淡之美奉為至高標(biāo)準(zhǔn),在世界美學(xué)之林中獨樹一幟。大俗大雅、雅俗共賞、雅俗轉(zhuǎn)化,使高雅藝術(shù)和民間藝術(shù)得以內(nèi)在溝通,村夫石匠可能在造園立石中有天機(jī)野趣,世外高人在擔(dān)水砍柴間解悟土風(fēng)妙道。閱歷形態(tài)的古典美學(xué)在各類藝術(shù)品評中品嘗生活,藝術(shù)家則在曲水流觴、漁樵唱晚的生活游戲中感悟藝術(shù)真諦。中國古典美學(xué)與日常生活審美親密聯(lián)系,日用品干脆成為藝術(shù)品,工藝美術(shù)中體現(xiàn)文人雅趣,雖然缺失話語權(quán)的好用藝術(shù)和生活審美觀沒能在文字系統(tǒng)獲得傳承優(yōu)勢,但卻以器物形式實實在在地支撐起了中國人的審美情趣。如石器、玉器、陶器、青銅器、鐵器、金器、瓷器、絲綢、刺繡等,民俗文化與器物制作水乳交融,百姓日用中見文化之道,到處體現(xiàn)出豐富的精神內(nèi)涵和意義支撐,是傳統(tǒng)審美品位的沃土根基。日常生活審美中,百姓福樂人生觀居主導(dǎo)地位,吉利祥和成為主要審美訴求,福祿壽喜成為民間藝術(shù)主題,各種諧音似形的世俗生活華蜜的吉兆祝愿成為好用工藝品的象征意義源頭和想象空間框架,與其他文化中的宗教神話主題形成顯明比照。假如不在中國文化語境中浸染,則會發(fā)覺很多怪誕審美意象無法說明。如五福捧壽中蝙蝠形象、立刻封侯的騎馬猴、大吉大利的公雞荔枝圖等,對于外國人來說唯恐都是無法以常識和形式規(guī)律來推斷的審美怪癖。連我們早已習(xí)慣的龍的形象,在西方語境中也會被認(rèn)為是惡龍和丑陋爬蟲,可見審美情趣與文化系統(tǒng)密不行分,在穩(wěn)定傳承的民間工藝中深藏著審美文化基因密碼。(摘編自楊嵐《中國古典美學(xué)的文化基因》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析,正確的一項是(
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A.中華美學(xué)精神在中國傳統(tǒng)文化土壤中生長發(fā)育,以中國古典美學(xué)、審美文化為根本,以中國人的審美情趣和審美藝術(shù)為外化形式。
B.審美趣味隨著時代的發(fā)展而發(fā)展,一代之精神氣質(zhì)影響一代之藝術(shù)風(fēng)格,每一朝代的不同階段又有明顯差異。
C.世外高人在擔(dān)水砍柴間能解悟土風(fēng)妙道,村夫石匠在造園立石中隱藏天機(jī)野趣,這充分說明白凡俗的日常生活中隱藏著高雅的審美情趣。
D.日常生活審美中,好用工藝品以祥瑞和福祿壽喜作為其象征意義的源頭和想象空間的框架,這與其他文化中的宗教神話主題形成顯明比照。
2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(
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A.作者列舉各個朝代審美趣味不同的“面目”“氣息”,以此證明時代的精神氣質(zhì)會影響其藝術(shù)風(fēng)格。
B.為了證明中國古典美學(xué)與日常生活審美有著親密聯(lián)系,作者運用舉例論證的方法,具有很強(qiáng)的勸服力。
C.作者舉了蝙蝠形象、騎馬猴圖、公雞荔枝圖以及龍的形象等例子,意在說明中國人具有怪異的審美偏好。
D.為了證明“民間工藝中深藏著審美文化基因密碼”,作者從百姓日常生活審美特點的角度入手綻開論述,通俗易懂。
3.依據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(
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A.中國古典美學(xué)精神貫穿于中國人的生活看法、情感世界和藝術(shù)創(chuàng)建及精神境界之中,因為詩意追求是全部藝術(shù)的共同點。
B.在曲水流觴、漁樵唱晚的生活游戲中,藝術(shù)家可以感悟藝術(shù)的真諦,而閱歷形態(tài)的古典美學(xué)則在各類藝術(shù)品評中品嘗生活。
C.百姓日用品干脆成為藝術(shù)品,民俗文化與器物制作融為一體,這些都支撐起了中國人的審美情趣,是傳統(tǒng)審美品位的沃土根基。
D.長期浸染在中國文化語境中的民間工藝深藏著審美文化基因密碼,這對于外國人來說,是無法理解的驚奇現(xiàn)象。2.閱讀下面的文字,完成問題。材料一由于相關(guān)企業(yè)對愛立信在中國學(xué)問產(chǎn)權(quán)許可業(yè)務(wù)的投訴,國家市場監(jiān)督管理總局近日啟動了對愛立信相關(guān)許可業(yè)務(wù)的調(diào)查。5G時代即將到來,對于手機(jī)廠商來說,假如不能早點解決專利收費標(biāo)準(zhǔn)的問題,日后將須要花費更多資金在專利費上。面對將來市場,數(shù)以億計的5G手機(jī)出廠,高通已經(jīng)公布了巨額的專利運用費,愛立信也公布了專利收費標(biāo)準(zhǔn)。華為因為在5G領(lǐng)域也占據(jù)了較大的份額,也將會公布自己的收費方案。華為相關(guān)人士表示,華為5G專利售前費用不按整機(jī)收費,而且華為重申不敲詐社會與商,價格特別透亮,比過去的4G專利授權(quán)費用更低。數(shù)據(jù)顯示,華為已在全球范圍簽署了30多個5G商用合同。專家指出,愛立信、高通等不會只談5G專利,5G是在2G、3G、4G的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,每一代都須要用前一代的技術(shù),也就是說高通、愛立信、諾基亞等在收取費用時會稱,5G也用了第一代通信技術(shù)2G的基礎(chǔ)性專利,須要交專利費。5G時代這些專利都存在,盡管中國廠商的話語權(quán)上升了,但是專利費該上交的還是要上交。(摘編自《愛立信被調(diào)查,電信設(shè)備商的壟斷反噬》,《北京商報》2024年4月15日)材料二隨著5G網(wǎng)絡(luò)的研發(fā),目前華為已經(jīng)在全球獲得了超過30個訂單,所建的基站己經(jīng)超過了2.5萬個。目前的華為正在主動和國內(nèi)的運營商尋求合作,力圖在全國范圍內(nèi)開啟5G服務(wù)。目前華為在5G方面取得了巨大的勝利,得到國內(nèi)外媒體的夸贊。美國有專家說,假如美國將華為拒之門外,那么美國的5G網(wǎng)絡(luò)將會落后于中國。華為對于自己的5G技術(shù)特別自信,目前華為本著造福全球的看法,將自身的技術(shù)廉價供應(yīng)應(yīng)各個國家。終歸在價格方面,華為要比諾基亞、索愛以及三星的便宜很多,而且速度更快,技術(shù)更好。不少發(fā)達(dá)國家為了能夠讓自己的國民用上更好的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),現(xiàn)在不得不起先考慮要和華為進(jìn)行進(jìn)一步的合作。當(dāng)然5G網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展也還在接著,目前全球大多數(shù)的國家和地區(qū)都還沒有正式大規(guī)模地接入5G。作為國內(nèi)通信行業(yè)的老大哥,華為要想在全球范圍內(nèi)接著擴(kuò)大自己的影響力,還須要不斷突破自我,研發(fā)出更先進(jìn)的技術(shù)。(摘自(華為5G又一次被認(rèn)可》,搜狐網(wǎng)2024年2月13日)材料三2024年、2024年移動基站全球份額比較圖電信設(shè)備供應(yīng)商2024年2024年愛立信(瑞典)26.6%29.0%華為(中國)27.9%26.0%諾基亞(芬蘭)23.3%23.4%ZTE中興(中國)13.0%11.7%三星電子(韓國)3.2%5.0%材料四日媒稱,日本將與歐洲聯(lián)手,面對將來通信標(biāo)準(zhǔn)“后5G”啟動共同探討。在5G領(lǐng)城,中國等國大幅領(lǐng)先,日本力爭通過“后5G”技術(shù)實現(xiàn)反攻。
探討團(tuán)隊在德國進(jìn)行的預(yù)備試驗中,嘗試運用70GHz和240GHz帶寬的電波進(jìn)行通信。而目前面臨的課題是通信區(qū)域變小。電波頻率越高越接近光的性質(zhì),電波難以到達(dá)遠(yuǎn)處。因此將須要更多的基站?;局g將不運用光纖,而是運用探討團(tuán)隊開發(fā)的無線通信來接連,以降低成本。預(yù)料“后5G”技術(shù)將在2030年頭推向好用化。報道稱,在超高速無線通信系統(tǒng)、新一代通信標(biāo)準(zhǔn)5G領(lǐng)城,全球通信設(shè)備巨頭駕馭著主導(dǎo)權(quán)。從移動基站2024年的全球市場份額來看,中國的華為高居首位。日本企業(yè)方面,目前在5G技術(shù)開發(fā)方面落后于人。
探討開發(fā)的關(guān)鍵在于電波的高頻率化。這對于提高通信速度和確保電波帶寬來說不行或缺。日本企業(yè)在高頻率電子零部件領(lǐng)域握有很高市場份額。川西教授表示“為對抗全球企業(yè),有必要從現(xiàn)在起先面對‘后5G’時代推動探討”,將發(fā)揮日本的強(qiáng)項,力爭借助“后5G”技術(shù)實現(xiàn)逆襲。
(摘編自《日本欲聯(lián)手歐洲靠“后5G”技術(shù)逆襲》,《參考消息》2024年4月15日)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(
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A.面對將來時代的5G市場,全球通信設(shè)備巨頭駕馭了專利,擁有主導(dǎo)權(quán),導(dǎo)致全球范圍內(nèi)的手機(jī)廠商將在專利運用費上支付大量的資金。
B.作為國內(nèi)通信行業(yè)的老大哥,華為對于自己的5G技術(shù)特別自信,已經(jīng)在國內(nèi)布設(shè)了大量基站,下一步力圖在全國范圍內(nèi)普及和發(fā)展5G服務(wù)。
C.在5G領(lǐng)域,華為在價格、速度、技術(shù)方面都優(yōu)于諾基亞、索愛、三星等,能讓很多國家用上更好的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),因而得到國內(nèi)外媒體的夸贊。
D.針對5G技術(shù)開發(fā)方面落后,日本企業(yè)將發(fā)揮自己的強(qiáng)項,與歐洲聯(lián)手共同探討,力爭借助"后5G"技術(shù)實現(xiàn)逆襲反攻,以此來對抗全球企業(yè)。
2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(
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A.考慮到5G市場潛力巨大,一方面電信設(shè)備商加大研發(fā)力度,獲得巨額專利運用費,另一方面手機(jī)廠商希望早點解決專利收費標(biāo)準(zhǔn)的問題以降低成本。
B.5G網(wǎng)絡(luò)的研發(fā)、普及和發(fā)展須要一個過程,目前全球大多數(shù)的國家和地區(qū)都還沒有正式大規(guī)模的好用,全球通信設(shè)備的研發(fā)競爭正在愈演愈烈。
C.華為在5G領(lǐng)域的競爭中大幅領(lǐng)先,2024年全球移動基站市場份額中以27.9%位居首位,華為5G手機(jī)也就完全擺脫了支付專利收費的成本壓力。
D.材料二和材料四中,美日等發(fā)達(dá)國家對華為5G通信技術(shù)探討的相關(guān)狀況特別關(guān)注,認(rèn)為華為在5G領(lǐng)域取得的巨大勝利,已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位。
3.華為今后的發(fā)展,應(yīng)當(dāng)特殊留意哪些方面?請簡要概括說明。3.閱讀下面的文字,完成問題。海邊的雪張煒風(fēng)肆無忌憚地吼叫著,絞擰著地上的雪。天就要黑下來了。他們一刻也沒有多站,就返身回鋪子里了。金豹重新坐到爐臺跟前,烘著手說:“這樣的鬼天氣只能喝酒。唉唉,究竟是老了,沒有血氣了,簡直碰不得風(fēng)雪?!薄斑@場雪不知還停不停。等幾天你看吧,滿海都漂著冰礬?!崩蟿傔€在用心聽著風(fēng)雪的吼叫聲?!鞍?老了,老了。”金豹把一雙黑黑的手掌放在爐口上,像烤咸魚一樣,反反正正地翻動著。“就像雪一樣,歡高興喜落下來,早晚要化的?!崩蟿傸c點頭,“像雪一樣?!苯鸨侀T上那塊黑乎乎的玻璃:“還是地上好,雪花打著旋兒從天上下來,積起老厚,讓人踏,日頭照,化成了水。它就這么過完一輩子?!薄叭艘惨粯?。真不簡潔啊!”老剛的聲音有些發(fā)顫,他的眼睛直盯住跳動的燈火,眼角上有什么東西在閃亮。金豹漸漸地吸一支煙,把沒有喝完的半瓶酒重新插到沙子里去。兩個老人挨在一起,閉著眼睛各自想心事。老剛想他的兒子——這時已經(jīng)背上獵槍和金豹的兒子回家了。老剛躺下了。金豹自己卻睡不著了。他側(cè)身吸著煙,靜靜地聽外邊的聲音。海浪聲大得可怕,他知道拍到岸上的浪頭卷起來,這時正惡狠狠地將靠岸的雪砣子吞進(jìn)去。他慣于在駭人的海浪聲里甜睡??墒墙裢韰s睡不著了。仿佛在這個雪夜里,有什么令人恐驚的東西正向他漸漸靠近過來。他怎么也睡不著。他披上破棉襖鉆出了鋪子。剛一出門,一股旋轉(zhuǎn)的雪柱就把他打倒了,頭被撞得有些懵。金豹望著四周,真不敢信任自己的眼睛。他突然想起了白天搬動的舢板,加固的錨繩也不保險哪!他像被什么蜇了似地喊著老剛,翻身回鋪子去了。憑借雪粉的滑潤,他們將幾個舢板又推離岸邊好幾丈遠(yuǎn)。彼此都看不見,只聽見粗粗的喘息聲。他們不敢去推稍遠(yuǎn)一些的小船,怕摸不回鋪子。他們的手腳凍得沒有了知覺,最終不敢耽擱,起先摸索著回鋪子了。金豹不斷喊著老剛,聽不到回應(yīng),就伸手去摸他、拉他。有一次臉遇到他的鼻子,看到他用手將耳朵攏住,似乎在聽什么?老剛真的在傾聽。聽了一會兒,他的嘴巴顫抖起來,帶著哭音喊了一句:“媽呀,海里有人!”金豹像他那樣聽了聽。“嗚喔——哎——救救——嗚……”是無望的哭泣和呼喊。金豹跳了起來,霹靂一般吼道:“有人!他們上不來了!”“聽聲音不遠(yuǎn)!”老剛身上抖起來,牙齒碰得直響。金豹在浪頭跟前吼起來,浪頭撲下來,他的身子立即濕透了……老剛喊了一陣,最終無望地說:“不行了,他們聽見也摸不上來,他們不行了……”金豹奔跑著,呼喊著,不知跌了多少跤子,伸開手在雪地上亂摸——他想摸些柴草點一堆大火:被海浪打昏了頭的人,只有迎著火光才能爬上來,金豹想按海上規(guī)則,為落水者點一堆救命的火。厚厚的大雪,哪里尋柴草去!他一聲不吭地站在了老剛身邊,突然說了句:“點鋪子吧!”鋪子是他們承包組的全部家產(chǎn)哪。大火燃起來了!風(fēng)吹著,熊熊烈火四周容不得冰雪了。空中飛旋的雪花,都被映紅了;雪地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是嫣紅的火的顏色,狂暴的風(fēng)雪比起這團(tuán)大火似乎已經(jīng)是微乎其微的了……金豹鉆到了水浪里,盯著水里的那團(tuán)黑影。黑影近了,是抱著一塊木板的落水者。金豹拖上他,剛邁開一步,就被一巨浪打倒了,他爬起來時,看到老剛也拖著一個人……他們把兩個落水的人抱到了大火邊上。烤了一會兒,兩個身體蠕動起來。正在這時候,金豹和老剛聽到了大火的另一邊有一種驚奇的聲音。他們跑去一看,驚得說不出話——從雪地里、從黑夜的深處滾來兩個“雪球”!“雪球”滾到大火邊上才綻開,讓他們看出原來是兩個人。老剛低頭瞅一瞅,驚惶地捏住其中一個的手說:“這是我兒子!”原來他們最終沒能沖出茫茫原野,在漫天的雪塵中迷路了!他們左沖右突,最終知道自己注定要凍死在這個雪夜里了??伤麄兘^境中望到了奇跡——一團(tuán)生命的大火在遠(yuǎn)方猛烈燃燒,爆出了刺眼的白光!他們流著眼淚,爬過去,滾過去……火勢漸漸弱下去,那一堆炭火卻紅得可愛。兩個落水的人能夠坐起來了,他們看看炭火,看看遠(yuǎn)處的黑夜,放聲大哭起來。兩個年輕獵人的雙筒獵槍早已不知丟在哪里了。他們的一身冰砣溶化著,水流又滲進(jìn)沙子里。他們顫聲叫著:“爸……”他們和兩個落水的人一塊兒跪在了兩個老人面前……1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(
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A.小說開頭寫金豹烘手、飲酒取暖,突出風(fēng)雪帶來的寒冷程度之深,把酒瓶插到沙子里示意了地點,這些描寫緊扣了標(biāo)題。
B.兩位老人對海邊正下著的大雪有一番對話,話語中流露出他們對自己“老了”的無奈心態(tài),真實地展示了老年人對將來生活的迷茫。
C.小說寫金豹睡不著,目的是引出下文一連串情節(jié),因為睡不著而走出鋪子,直到他們點火救人,構(gòu)思奇妙,環(huán)環(huán)相扣。
D.小說語言細(xì)膩生動,運用多種修辭手法,極富畫面感和表現(xiàn)力,把一個發(fā)生在寒冷冬季的風(fēng)雪夜里的暖和故事,講解并描述得精彩動人。
2.小說極力描寫海浪和風(fēng)雪之大,這樣描寫有哪些作用?請結(jié)合作品簡要說明。
3.小說結(jié)尾寫金豹和老剛的兒子也因火光而得救,這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果?請結(jié)合作品簡要分析。4.閱讀下面的文言文,完成小題元孚,字秀和,少有令譽(yù)。侍中游肇、并州刺史高聰、司徒崔光等見孚,咸曰:“此子當(dāng)準(zhǔn)的人物,恨吾徒衰暮,不及見耳?!崩圻w兼尚書右丞。靈太后臨朝,宦者干政,孚乃總括古今名妃賢后,凡為四卷,奏之。遷左丞。后拜冀州刺史。孚勸課農(nóng)桑,境內(nèi)稱慈父,鄰州號曰神君。先是,州人張孟都等八人,皆屯保林野,不臣王命,州郡號曰八王。孚至,皆請入城,愿致死效力。后為葛榮①所陷,為榮所執(zhí)。兄祐為防城都督,兄子禮為錄事參軍。榮欲先害子禮,孚請先死以贖子禮,叩頭流血,榮乃舍之。又大集將士,議其死事。孚兄弟各誣己引過,爭相為死,孟都等數(shù)百人皆叩頭就法,請活使君。榮曰:“此魏之誠臣義士也?!狈餐灏偃私缘妹鈽s卒還除冀州刺史元顥入洛授孚東道行臺彭城郡王孚封顥逆書送朝廷天子嘉之。顥平,封孚萬年鄉(xiāng)男。
永安末,樂器殘缺,莊帝命孚監(jiān)儀注。孚上表曰:“昔太和中,中書監(jiān)高閭、太樂令公孫崇修造金石,數(shù)十年間,乃奏勝利;太常卿劉芳請別營造,久而方就。復(fù)召公卿量校合否,論者莫有適從,登被旨敕,并見施用。往歲大軍入洛,戎馬交馳,全部樂器,亡失垂盡。臣至太樂署,問太樂令張乾龜?shù)?云承前以來,器象差位,調(diào)律不和。臣今吹律求聲,叩鐘求音;損除繁雜,探討實錄。今量鐘磬之?dāng)?shù),各以十二架為定。”奏可。于時搢紳之士,咸往觀聽,靡不咨嗟嘆服而反。太傅、錄尚書長孫承業(yè)妙解聲律,特復(fù)稱善。
孚性機(jī)辯,好酒,貌短而禿。周文帝偏所眷顧,嘗于室內(nèi)置酒十瓨②,瓨余一斛,上皆加帽,欲戲孚。孚適入室,見即驚喜,曰:“吾兄弟輩甚無禮,何為竊入王家,匡坐相對?宜早還宅也。”因持酒歸。周文帝撫手大笑。后遷太傅。薨,帝親臨,百官赴吊。(節(jié)選自《北史·列傳第四》)[注]①葛榮:北魏時期河北起義軍領(lǐng)袖。②瓨:長頸的甕壇類容器。1.下列對文中畫框部分的斷句,正確的一項是(
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A.凡同禁/五百人皆得免/榮卒還/除冀州刺史/元顥入洛/授孚東道行臺/彭城郡王/孚封顥/逆書送朝廷/天子嘉之/
B.凡同禁/五百人皆得免/榮卒/還除冀州刺史元顥/入洛/授孚東道行臺/彭城郡王/孚封顥逆書送朝廷/天子嘉之/
C.凡同禁五百人皆得免/榮卒/還除冀州刺史/元顥入洛/授孚東道行臺/彭城郡王/孚封顥逆書送朝廷/天子嘉之/
D.凡同禁五百人皆得免/榮卒還除/冀州刺史元顥入洛/授孚東道行臺/彭城郡王/孚封顥/逆書送朝廷/天子嘉之/
2.下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(
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A.“左丞”和“右丞”為尚書令及仆射的屬官,從文中看,尚書左丞官職應(yīng)高于尚書右丞,與古代以右為尊位不同。
B.“農(nóng)?!敝父N和種桑養(yǎng)蠶等,泛指農(nóng)事;“勸課農(nóng)?!奔疵銊?、督促人民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),在古代有重要意義。
C.“表”和章、奏、議都是臣子寫給君主的呈文,但功用略有區(qū)分:表以陳情,章以謝恩,奏以按劾,議以執(zhí)異。
D.文中“金石”指古代鐫刻文字、頌功紀(jì)事的鐘鼎碑碣之屬;金石學(xué)是對古器物的探討,是中國考古學(xué)的前身。
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(
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A.元孚享有美名,深受他人贊許。他年少時,游肇、高聰、崔光等人就夸獎他會成為榜樣人物,他的敵人也贊揚他是魏國的誠臣義士。
B.元孚關(guān)切時局,治政贏得民心。朝政混亂時,他通過獻(xiàn)書想匡救時政;擔(dān)當(dāng)冀州刺史時,一些原先對抗官府的人也都主動為他效命。
C.元孚履職盡責(zé),工作得到確定。任職監(jiān)儀注,他實地調(diào)查,親自校驗,解決了樂器缺損的問題,連通曉音樂的官員也贊揚他做得好。
D.元孚機(jī)敏善辯,妙語解除窘境。他身材矮小且禿頭,寵愛喝酒,在周文帝想借此戲弄他的時候,他奇妙避開了兄弟無禮帶來的尷尬。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)孚兄弟各誣己引過,爭相為死,孟都等數(shù)百人皆叩頭就法,請活使君。(2)于時搢紳之士,咸往觀聽,靡不咨嗟嘆服而反。二、詩歌鑒賞5.閱讀下面這首唐詩,完成問題。示長安君①王安石少年離別意非輕,老去相逢亦愴情。草草杯盤共笑語,昏昏燈火話平生。自憐湖海三年隔,又作塵沙萬里行。欲問后期何日是,寄書應(yīng)見雁南征?!咀ⅰ竣匍L安君:王文淑,是作者的大妹,獲得封號“長安縣君”。1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(
)
A.首聯(lián)詩人直抒胸臆,說自己和妹妹年老時會面心中感到很哀痛。
B.詩人與妹妹分別多年后才相聚,但詩人立刻又要遠(yuǎn)行萬里了。
C.詩人與妹妹分別時囑咐她,讓她在秋日雁南飛時給自己寫信。
D.本詩的情感并不單一,既有久別重逢的喜悅,又有離別之痛等。
2.賞析頷聯(lián)的表達(dá)效果。三、默寫題6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)姜夔《揚州慢》中描寫杜牧無法用美麗詩句抒發(fā)對揚州深情的句子是“,,。”周邦彥《蘇幕遮(燎沉香)》中被王國維評為“真能得荷之神理者”的兩句是“,?!保?)《菩薩蠻(小山重疊金明滅)》中,“”一句把兩種靜態(tài)的物象貫串起來,將美人的綽約韻致寫得活靈活現(xiàn)。四、語言表達(dá)7.閱讀下面的文字,完成問題。青年要立志做大事,不要立志做大官。社會須要的是真抓實干的人,而非巧舌如簧的人;是一心為公的人,而非__________的人;是追求進(jìn)步的人,而非貪圖榮華的人。當(dāng)代青年要變更一些不合時宜、與“大氣候”__________的陳規(guī)陋俗、陳腐風(fēng)氣,跟官氣、躁氣、暮氣說再見。學(xué)校管理層、教化主管部門以及社會各界,都須要給青年成長的時間和成熟的空間,在他們出現(xiàn)過失的時候少些“大棒”“板磚”和“緊箍”,而是賜予__________的指導(dǎo)、正人先正己的引導(dǎo),從而使其在面對象牙塔之外的紛繁世事之時,有活力又有定力,不至于__________,也不至于被一時的名利“遮望眼”。摒棄“官本位”思想不能僅僅停留于倡議,或者是簡潔地依靠自律。一方面要對青年學(xué)生官僚化、行政化的作風(fēng)與作為進(jìn)行指責(zé)、教化和矯正;另一方面,高校也要反思自身是否存在官僚化和行政化的作風(fēng)。終歸學(xué)校不是象牙塔,學(xué)生不能對社會上熱衷的事情自然而然地產(chǎn)生“免疫”。解決“官本位”的問題,應(yīng)當(dāng)(
),而不能僅僅停留在學(xué)生會的層面。1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
)
A.好大喜功
南轅北轍
有的放矢
老氣橫秋
B.好大喜功
格格不入
春風(fēng)化雨
暮氣沉沉
C.好高騖遠(yuǎn)
格格不入
有的放矢
暮氣沉沉
D.好高騖遠(yuǎn)
南轅北轍
春風(fēng)化雨
老氣橫秋
2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
)
A.不能一味地希望學(xué)生能夠自然而然地對社會上熱衷的事情“免疫”。
B.不能一味地希望學(xué)生能夠?qū)ι鐣蠠嶂缘氖虑樽匀欢坏禺a(chǎn)生“免疫”。
C.學(xué)生不能夠自然而然地對社會上熱衷的事情產(chǎn)生“免疫”。
D.學(xué)生不能夠?qū)ι鐣蠠嶂缘氖虑樽匀欢坏亍懊庖摺薄?/p>
3.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
)
A.從現(xiàn)實入手,著力解決現(xiàn)實問題 B.從高校入手,著力解決現(xiàn)實問題
C.從現(xiàn)實入手,努力解決深層問題 D.從高校入手,努力解決深層問題8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。香草常被用來美化環(huán)境,而一項探討顯示,①_________________________。比如對唇形科的一些香草噴灑熱水,就能夠促使其向空氣中釋放大量殺菌成分。②_________________,如在大棚里種植此種香草可削減農(nóng)藥運用量等。日本茨城高校副教授佐藤遠(yuǎn)雄率領(lǐng)的探討小組發(fā)覺,假如將唇形科香草葉片在50攝氏度的水中浸泡數(shù)十秒,葉片就會釋放大量具有殺菌效果的對傘花烴和松油烯,其釋放量分別達(dá)到通常狀況下的6倍和8倍。探討小組認(rèn)為,③_______________________________,誤以為葉片感染了病原菌,從而產(chǎn)生反抗力,釋放出抗菌物質(zhì)。9.請對下面一段話進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過70個字。已出版的作品,需在保持表達(dá)主旨的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的調(diào)整,如自16世紀(jì)末《論語》被譯為拉丁文始,現(xiàn)已有數(shù)十種語言的譯本,但有影響的很少。而林語堂的譯本為何深受寵愛?一是他依據(jù)西方人簡潔理解的思維層次,把《論語》內(nèi)容分門別類重組輸出,一目了然;二是留意接受西方漢學(xué)家的觀點,擺脫生硬的先入為主。更關(guān)鍵的是,貫穿始終的比較方法,使得西方讀者簡潔產(chǎn)生共鳴。其他創(chuàng)下文化溝通佳績的大師,如衛(wèi)禮賢、辜鴻銘等,莫不如此。假如說老子與惠特曼一樣懷有寬博的慈祥,莊子則像梭羅一樣具有個人主義者的堅毅樸質(zhì)??梢哉f,正是因為貼近,才簡潔被接受、被擴(kuò)散,據(jù)此,“走出去”圖書的組稿工作須要編輯對中外文化有確定的了解與把控實力。五、材料作文10.閱讀下面的材料,依據(jù)要求寫作。材料一2024年7月,中共中心、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化教化教學(xué)改革全面提高義務(wù)教化質(zhì)量的看法》,其中明確提出,將制定實施細(xì)則,明確老師教化懲戒權(quán)。教化懲戒是指老師依據(jù)確定的規(guī)范,以不損害學(xué)生身心健康為前提,以制止和消退學(xué)生的不當(dāng)行為,幫助學(xué)生改正錯誤為目的,以懲處為特征的一種教化方式。其在培育規(guī)則意識、熬煉擔(dān)當(dāng)責(zé)任、承受挫折的心理品質(zhì)方面具有其他教化方法難以替代的價值和功能。材料二《從百草園到三味書屋》一文中魯迅寫啟蒙老師壽鏡吾老先生,“他有一條戒尺,但是不常用,也有罰跪的規(guī)則,但也不常用。”材料三“國將興,必貴師而重傅;貴師重傅則法度存。國將衰,必賤師輕傅;賤師輕傅則人有快,人有快則法度壞?!薄髯印盾髯印ご舐浴逢P(guān)于“教化懲戒”,你有怎樣的看法、觀點和思索?請結(jié)合以上材料,聯(lián)系當(dāng)今生活和社會教化現(xiàn)狀,寫一篇爭論文,談?wù)勀愕南嘧R。要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題,不得抄襲和套作,不得泄露個人信息,文章不少于800字。
參考答案1.答案:1.B;2.C;3.D解析:1.本題難度小,考查理解文中重要句子的含意的實力,實力層級為B級。A項,張冠李戴,“以中國古典美學(xué)、審美文化為根本,以中國人的審美情趣和審美術(shù)藝為外化形式”錯,原文是說“中國古典藝術(shù)、古典美學(xué)是其根本,中國人的審美情趣和審美文化是其外化形式”。C項,曲解文意,“村夫石匠”后應(yīng)加上“可能”二字,且原文“村夫石匠可能在造園立石中有天機(jī)野趣,世外高人在擔(dān)水砍柴間解悟土風(fēng)妙道”是用來說明高雅藝術(shù)和民間藝術(shù)的內(nèi)在溝通的,而不是用來說明“凡俗的日常生活中隱藏著高雅的審美情趣”。D項,曲解文意,原文是說“各種諧音似形的世俗生活華蜜的吉兆祝愿成為好用工藝品的象征意義源頭和想象空間框架”。
2.本題難度中等,考查分析論點、論據(jù)和論證方法的實力,實力層級為C級。C項,曲解文意,作者舉了蝙蝠形象、騎馬猴圖、公雞荔枝圖以及龍的形象等例子,是為了說明“審美情趣與文化系統(tǒng)密不行分,在穩(wěn)定傳承的民間工藝中深藏著審美文化基因密碼”。
3.本題難度中等,考查分析概括作者在文中的觀點看法的實力,實力層級為C級。D項,張冠李戴,外國人無法理解的不是“長期浸染在中國文化語境中的民間工藝深藏著審美文化基因密碼”,而是一些貌似怪誕的審美意象。2.答案:1.B;2.C;3.①制定合理的專利收費標(biāo)準(zhǔn),價格透亮,得到社會和廠商的認(rèn)可。(市場營銷)②加大技術(shù)研發(fā)力度,破除國外電信巨頭壟斷全球核心技術(shù)的局面。(技術(shù)研發(fā))③在與發(fā)達(dá)國家的競爭中要有前瞻性和危機(jī)感,增加憂患意識。(競爭意識)④加強(qiáng)與國內(nèi)外企業(yè)的合作,在全球范圍內(nèi)接著擴(kuò)大自己的影響力。(合作意識);
解析:1.本題考查對文本內(nèi)容的篩選和理解實力。解答此類題目首先要明確題干要求,然后仔細(xì)閱讀文本,鎖定答題區(qū)間,然后篩選出答案。本題中b項“下一步力圖在全國范圍內(nèi)普及和發(fā)展5G服務(wù)?!北硎鲥e誤。正確的表述是:目前的華為正在主動和國內(nèi)的運營商尋求合作,力圖在全國范圍內(nèi)開啟5G服務(wù)。故選B。
2.本題考查的是對文本內(nèi)容的概括和分析實力。解答此類題目首先要留意仔細(xì)研讀文本,然后將選項與文本內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的比對分析。本題中C項,“華為5G手機(jī)也就完全擺脫了支付專利收費的成本壓力?!北硎鲥e誤,過于確定且沒有依據(jù)。依據(jù)材料一表述:盡管中國廠商的話語權(quán)上升了,但是專利費該上交的還是要上交。故選C。
3.本題考查的是歸納和概括原文要點實力。首先要明確題干的要求,然后篩選主要的信息,并對篩選的信息依據(jù)不同的角度進(jìn)行整合,最終得出答案。本題中要求回答:華為今后的發(fā)展,應(yīng)當(dāng)特殊留意哪些方面?請簡要概括說明。結(jié)合材料一:“華為相關(guān)人士表示,華為5G專利售前費用不按整機(jī)收費,而且華為重申不敲詐社會與商,價格特別透亮,比過去的4G專利授權(quán)費用更低。數(shù)據(jù)顯示,華為已在全球范圍簽署了30多個5G商用合同?!北硎隹梢愿爬棰僦贫ê侠淼膶@召M標(biāo)準(zhǔn),價格透亮,得到社會和廠商的認(rèn)可。(市場營銷);依據(jù)材料二:“當(dāng)然5G網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展也還在接著,目前全球大多數(shù)的國家和地區(qū)都還沒有正式大規(guī)模地接入5G。作為國內(nèi)通信行業(yè)的老大哥,華為要想在全球范圍內(nèi)接著擴(kuò)大自己的影響力,還須要不斷突破自我,研發(fā)出更先進(jìn)的技術(shù)?!北硎隹梢愿爬棰诩哟蠹夹g(shù)研發(fā)力度,破除國外電信巨頭壟斷全球核心技術(shù)的局面。(技術(shù)研發(fā));再聯(lián)系材料三四,可以概括為:③在與發(fā)達(dá)國家的競爭中要有前瞻性和危機(jī)感,增加憂患意識。(競爭意識)④加強(qiáng)與國內(nèi)外企業(yè)的合作,在全球范圍內(nèi)接著擴(kuò)大自己的影響力。(合作意識)。3.答案:1.B2.①描寫海浪和風(fēng)雪之大,能表現(xiàn)天氣的寒冷、惡劣,營造出驚惶、兇險的氛圍,突出了人物活動的典型環(huán)境。②因海浪、風(fēng)雪之大,落水者和迷路者才找不到方向,才須要大火指引,由此才能推動情節(jié)的發(fā)展。③描寫海浪、風(fēng)雪之大,能從側(cè)面烘托兩位老人舍棄個人利益,點燃鋪子救人的品質(zhì)。④因海浪、風(fēng)雪之大,情急點燃鋪子救人的舉措也無意救了他們兒子的命,凸顯“幫助別人就是幫助自己”的暖和主題。3.①與前文情節(jié)互為照應(yīng),使這個故事情節(jié)緊湊,結(jié)構(gòu)渾然一體。②情節(jié)跌宕起伏,出人意料又在情理之中,增加了情節(jié)發(fā)展的張力。③使主題得到了升華,不僅僅是對舍己為人的歌頌,還凸顯了“幫助別人就是幫助自己”的暖和主題。④引發(fā)讀者無盡的思索,能起到言有盡而意無窮的作用。解析:1.本題難度小,考查分析文章內(nèi)容的實力,實力層級為C級。B項,話語中有對年老的感慨,但并沒有無奈的傷感。他們不是“對將來生活的迷茫”,而是對人生的思索與感悟:生命像雪花一樣脆弱;人生雖短暫和艱難,但要腳踏實地地去面對、經(jīng)驗。2.本題難度中等,考查分析作品的表現(xiàn)手法的實力,實力層級為C級。小說極力描寫海浪和風(fēng)雪之大,表現(xiàn)了天氣的寒冷、惡劣,突出人物活動的典型環(huán)境。結(jié)合原文“金豹在浪頭跟前吼起來,浪頭撲下來,他的身子立即濕透了……老剛喊了一陣,最終無望地說:‘不行了,他們聽見也摸不上來,他們不行了……原來他們沒能沖出茫茫原野,在漫天的雪塵中迷路了!他們左沖右突,最終知道自己注定要凍死在這個雪夜里了??伤麄冊诮^境中望到了奇跡——一團(tuán)生命的大火在遠(yuǎn)方猛烈燃燒,爆出了刺眼的白光”等信息可知,落水者和迷路者因海浪和風(fēng)雪太大才找不到方向,才須要大火指引方向,海浪、風(fēng)雨之大的描寫推動了故事情節(jié)的發(fā)展。依據(jù)被海浪打昏了頭的人,只有……為落水者點一堆救命的火。厚厚的大雪,哪里尋柴草去!他一聲不吭地站在了老剛身邊,突然說了句:‘點鋪子吧!’”“鋪子是他們承包組的全部家產(chǎn)哪”可知,這烘托了老人舍棄個人利益而救人的名貴品質(zhì)。結(jié)合“老剛低頭瞅一瞅,驚惶地捏住其中一個的手說:‘這是我兒子!’”等內(nèi)容可知,海浪、風(fēng)雪之大引出點燃鋪子救人這一善心之舉,又無意中救了他們的兒子,體現(xiàn)本文的主題一一“幫助別人也是幫助自己”。3.本題難度中等,考查對作品進(jìn)行特性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的實力,實力層級為F級。探究效果,可從情節(jié)、主題等角度來分析。小說寫金豹和老剛的兒子也因火光而得救,結(jié)合原文“兩個老人挨在一起,閉著眼睛各自想心事。老剛想他的兒子——這時已經(jīng)背上獵槍和金豹的兒子回家了”及著力描寫的惡劣的自然環(huán)境等內(nèi)容分析,與前文情節(jié)互為照應(yīng)。由“原來他們沒能沖出茫茫原野,在漫天的雪塵中迷路了……他們流著眼淚,爬過去,滾過去……”等內(nèi)容可知,這樣處理使主題得到了升華,不僅僅是對老人們舍己為人的歌頌,也凸顯了“幫助別人就是幫助自己”的暖和主題。結(jié)合“他們和兩個落水的人一塊兒跪在了兩個老人面前……”可知,這樣的結(jié)尾出人意料又在情理之中,能引發(fā)讀者的思索。4.答案:1.C;2.D;3.D;4.(1)元孚兄弟各自誣陷自己把過錯攬到自己身上,爭著去送死,張孟都等幾百人都叩頭愿受死刑,懇求留下使君性命。(2)在這時土大夫們,都前去觀看聽演奏,無不嘆息佩服而返回。
解析:附文言文譯文:元孚,字秀和,年輕時有美妙的聲譽(yù)。侍中游肇、并州刺史高聰、司徒崔光等人見到元孚,都說:“這個孩子必當(dāng)成為榜樣人物,缺憾我們老了,來不及見到了?!倍啻紊w到兼任尚書右丞。靈太后臨朝聽政,宦官干預(yù)政事,元孚于是綜合記述古今聞名的王妃賢明的皇后,共四卷,獻(xiàn)上去。升任左丞。后來元孚被任命為冀州刺史。元孚勉勵督促人們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),境內(nèi)稱他為慈父,鄰州稱他為神君。在這以前,州中人士張孟都等八人,都屯聚在山林,不聽從君王吩咐,州郡稱他們?yōu)榘送?。元孚到達(dá),(八王)都懇求進(jìn)城,情愿拼死效力。后來,城池被葛榮攻陷,元孚被葛榮捉住。哥哥元祐擔(dān)當(dāng)防城都督,哥哥元子禮擔(dān)當(dāng)錄事參軍。葛榮想先殺死元子禮,元孚懇求處死自己來贖回元子禮,叩頭到流出血來,葛榮才放了元子禮。葛榮又大量召集將領(lǐng)士兵,協(xié)商處死元孚的事。元孚兄弟各自誣陷自已把過錯攬到自己身上,爭著去送死,張孟都等幾百人都叩頭愿受死刑,懇求留下使君性命。葛榮說:“這是魏國的忠臣義士。”一同被囚禁的五百人都得以免死。葛榮死后,元孚仍被授任冀州刺史。元顥進(jìn)入洛陽,授任元孚為東道行臺、彭城郡王。元孚封上元顥叛逆的書信送交朝廷,得到皇帝的贊揚。元顥被平定,封元孚為萬年鄉(xiāng)男。永安末年,樂器損壞缺失,莊帝吩咐元孚監(jiān)察儀法。元孚上奏疏說:“從前太和年間,中書監(jiān)高閭、太樂令公孫崇修造樂器,幾十年間,才奏報勝利;太常卿劉芳懇求另外修造,很久才完成。又召集公卿計量考校合適與否,爭論的人無所適從,立即接到詔令,(兩套樂器)共同被運用。往年大軍進(jìn)入洛陽,斗爭頻繁,全部樂器,丟失得差不多光了。臣下到太樂署,詢問太樂令張乾龜?shù)热?說是繼承前代以來方式,全都物象錯位,調(diào)律不和諧。臣下現(xiàn)在吹律管而求聲調(diào),敲黃鐘求音響,去掉繁雜程序,論定實際效驗?,F(xiàn)在計量鐘磬的數(shù)目,分別以十二架為準(zhǔn)。”上奏后被批準(zhǔn)。在這時士大夫(官員)們,都前去觀看賞聽,沒有不嘆息佩服而返回的。太傅、錄尚書事長孫承業(yè)特別了解聲律,又特別加以贊揚。元孚性格機(jī)敏善辯,寵愛飲酒,身材矮小而頭頂光禿。周文帝特別垂愛他,曾經(jīng)在房內(nèi)放酒十甕,每甕剩一斛,上面都加上帽子,想戲弄元孚。元孚剛進(jìn)房內(nèi),見到后就驚喜,說:“我們兄弟特別沒有禮節(jié),為什么偷偷進(jìn)入王的家中相向端坐?應(yīng)當(dāng)及早回到家中。”于是拿上酒返回。周文帝拍手大笑。后來升任太傅。去世后皇帝親自前往,百官前去吊祭。5.答案:1.C;2.①運用疊詞,富有音韻美。②承接首聯(lián)“老去相逢”,寫了別前聚晤的場景:簡潔的酒菜,足供兄妹談笑自若了;燈火昏暗,兄妹促膝而談,述說著分別以來這些年里各自的生活,襯托出兄妹相逢的喜悅和彼此真摯深厚的感情。③兄妹相聚不易,相逢又很匆促,歡樂背后也暗含了缺憾、無奈,為下文進(jìn)一步抒發(fā)遠(yuǎn)別之痛作鋪墊。
解析:參考賞析:“相見時難別亦難”,這是怎樣的人生況味呢?少年時代,離別之情今猶在,那份沉重,那份惦念,卸不下,揮不去。盼聚首,聚首時竟然一雙白頭人,何等凄愴,何等悲涼?“杯盤”本該豐富卻“草草”,匆促使然也,更秘隱隱之憾。“笑語”,彼此互慰也,更添縷縷無奈。“話平生”,除卻“去日兒童皆長大,昔年親友半凋零”,還有什么呢?宦海沉浮,鞍馬勞頓,仕途奔波,壯志未酬,“話”與“不話”何異?惹人滂沱拋淚者,本詩結(jié)句也?!懊鞒质枪轮蹌e”,命運弄人,總“把聚會當(dāng)成一次離別”,此一別,何日是歸期?“寄書應(yīng)見雁南征”,果真如是乎?否也,托詞也。但怕他日重聚時,“問姓驚初見,稱名憶舊容”,最怕“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”!6.答案:(1)縱豆蔻詞工;青樓夢好;難賦深情;(2)水面清圓;一一風(fēng)荷舉;(3)鬢云欲度香腮雪
解析:7.答案:1.B;2.A;3.C
解析:1.“好大喜功”指不管條件是否許可,一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作風(fēng)?!昂酶唑\遠(yuǎn)”指脫離實際地追求目前不行能實現(xiàn)的過高、過遠(yuǎn)的目標(biāo)?!澳限@北轍”,無論做什么事,只有首先看準(zhǔn)方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;假如方向錯了,那么有利條件越多,離原先的目標(biāo)就越遠(yuǎn)。比方做事不能南轅北轍,要切合實際狀況?!案窀癫蝗搿毙稳荼舜瞬粎f(xié)調(diào);不相容。格格:阻礙;隔閡。入:融洽?!按猴L(fēng)化雨”指相宜于草木生長的風(fēng)和雨。比方良好教化的普遍深化,也用來稱頌師長的訓(xùn)誨?!坝械姆攀浮北确秸f話做事有明確的目的性和針對性。“老氣橫秋”主要用來形容青壯年,指人的神態(tài),有暮氣沉沉、缺乏朝氣的意思。某個人老練而自負(fù)的神態(tài),或年輕人缺乏朝氣的樣子?!澳簹獬脸痢毙稳菥裎也徽?缺乏朝氣。
2.略
3.本段文字分析問題、解決問題的立足點,是整個社會的現(xiàn)實,因此,“從高校入手”比較片面,應(yīng)用“從現(xiàn)實入手”,故解除BD兩項。AC兩項的區(qū)分是“現(xiàn)實”和“深層”,填入的句子要與后面一句“而不能僅僅停留在學(xué)生會的層面”形成層遞關(guān)系,可知應(yīng)選“深層”。8.答案:①有些香草還具有殺菌功能;②這個方法可望用于不少領(lǐng)域;③這是由于一些香草遇熱受刺激后;
解析:本題考查語言表達(dá)簡明、精確的實力。回答問題,要留意兩個方面:一是語段的內(nèi)容,二是空格前后的內(nèi)容語段主要介紹了香草的相關(guān)內(nèi)容,第一個空格前寫香草可美化環(huán)境,后文舉例寫唇形科的香草能夠釋放殺菌成分,由此判定空格內(nèi)容應(yīng)填最新探討的成果,即與“香草有殺菌作用”有關(guān);其次個空格,后文寫在大棚里種植此種香草,可削減農(nóng)藥運用量等,是從好用的角度分析的,由此可以推斷空格應(yīng)填與香草殺菌適用的范圍、領(lǐng)域有關(guān)的內(nèi)容;第5個空格,前文介紹唇形科香草的葉片在50攝氏度的水中浸泡數(shù)十秒會釋放具有殺菌效果的成分,空格后寫植物誤認(rèn)為葉片感染病原菌等,由此推斷空格處應(yīng)填產(chǎn)生這種現(xiàn)象的緣由,即與“棺物受到刺激”相關(guān)的內(nèi)容。9.答案:“走出去”圖書的組稿編輯應(yīng)對中外文化有確定的了解與把控實力,對
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