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文檔簡介
PAGE4-廣西欽州市欽州港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學2024-2025學年高一歷史上學期第四周測試題一、選擇題1.漢武帝時期,政府設立了樂府機構,并加強了對民間信息的采集。故《十五從軍征》《病婦行》等反映民間疾苦的樂府作品得以上達天聽。這表明樂府詩()。
A.對緩和社會沖突具有肯定意義B.助推了漢賦的興起與發(fā)展
C.成為官府體察民情的主要渠道D.具有深厚的人文主義色調2.下列中國古代科技著作中,成書于漢代的是()
A.《本草綱目》B.《齊民要術》C.《九章算術》D.《石氏星表》3.下列關于東漢末年黃巾起義的相關表述,不正確的一項是()
A.隱私宗教“太平道”作為組織B.同時在多個地方發(fā)動起義
C.推翻了腐朽的東漢王朝D.動搖了東漢王朝的統(tǒng)治基礎4.東漢中后期,宦官發(fā)動政變將外戚竇武、太尉陳蕃及其支持者誅殺、禁錮、罷官,事后漢靈帝還重責替受牽連者求情之人,史稱“黨錮之禍”。這一事務的發(fā)生反映了()
A.專制皇權膨脹擴張B.母系宗族觀念式微
C.宦官駕馭真正權力D.官僚集團爭奪權勢5.東漢初年,光武帝劉秀下詔州郡“度田”,觸及了豪強地主的利益,引起了叛亂,東漢政府只能與之妥協(xié)。自此西漢中期以來的土地私有制發(fā)展成為不行阻擋的社會趨勢。此事造成東漢時期()
A.田莊經(jīng)濟漸漸形成B.地方割據(jù)勢力產(chǎn)生
C.小農(nóng)經(jīng)濟極度衰退D.流民問題不斷出現(xiàn)6.漢初,匈奴鐵騎四十萬,高祖、惠帝、文帝、景帝均不敢攖其鋒。西漢晚期,熟識西北軍情的陳湯指出“胡兵五而當漢兵一”。對陳湯此說從武器角度說明合理的是()
A.漢武帝北擊匈奴,令胡人一蹶不振B.胡人步卒迎戰(zhàn)漢人騎兵,機動性差
C.中原冶鐵技術先進,武器性能領先D.胡人閑時游牧戰(zhàn)時當兵,騎射不精7.漢武帝元狩四年(公元前119年),西漢政府初算緡錢,征收商人財產(chǎn)稅;元鼎三年(公元前113年),大臣楊可主持“告緡”,沒收中產(chǎn)以上商賈資財。這些措施從長遠看()
A.有利于籌措對匈奴斗爭的巨額戰(zhàn)費B.阻礙工商業(yè)的發(fā)展
C.使集權政治獲得了穩(wěn)定的經(jīng)濟基礎D.加重了人民的經(jīng)濟負擔8.“欲天下之治安,莫若眾建諸侯而少其力?!毕铝信e措實踐了賈誼這一主見的是()
A.秦始皇推行郡縣制B.漢武帝實行“推恩令”
C.漢景帝制定削藩策D.宋太祖派文臣做知州9.西漢王朝建立后,基本上繼承和發(fā)展了秦朝的政治制度,歷史上稱之為“漢承秦制”。下列各項制度中,符合“漢承秦制”要求的是()①皇帝制度②三公九卿制度③郡縣制④刺史制度
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.關于“文景之治”出現(xiàn)的緣由,下列表述不正確的是()
A.吸取秦朝速亡教訓B.儒家治國思想占據(jù)主導地位
C.漢初養(yǎng)精蓄銳政策取得成效D.秦末農(nóng)夫斗爭促使統(tǒng)治者調整生產(chǎn)關系11.“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業(yè),五六十載之間,至于移風易俗,黎民醇厚”。這段話描述的是()
A.“光武中興”B.“文景之治”C.“開元盛世”D.“康乾盛世”12.美國學者羅茲墨菲在《亞洲史》中指出:“中國人至今仍舊稱自己為‘漢人’,他們因為是漢代首次確立的典型中國式文化和帝國宏大傳統(tǒng)的繼承者而甚感傲慢?!蔽鳚h建立于()
A.公元前209年B.公元前207年C.公元前202年D.公元25年13.《后漢書》記載:“(東漢)光武皇帝慍數(shù)世之失權,忿強臣之竊命,矯枉過直,政不任下,雖置三公,事歸臺閣。”光武帝的做法實質上反映了()
A.丞相權力的加強B.中心集權的減弱C.三公已成為虛職D.君主專制的加強14.有史學家認為:“孔子的學說在生前并沒有被普遍接受,更不用說貫徹了?!?世紀,孔子的學說被宣布為國家的官方教義或官方信仰?!边@一變更起先于()
A.秦始皇B.漢景帝C.漢武帝D.光武帝15.中國古代崇尚“德治”,孝道是政府與民間最推崇的。有史料記載,郭巨“家貧,有子三歲,母減食于之。巨謂妻曰:貧乏不能供母,子又分母之食;盍埋此子”。郭巨因此而被薦舉為孝廉。這一史料反映的是()
A.分封制B.算緡令C.察舉制D.告緡令16.漢景帝中元六年,梁孝王劉武薨,景帝“立梁孝王子明為濟川王,子彭離為濟東王,子定為山陽王,子不識為濟陰王”。梁國由此一分為五,封四侯。漢景帝的做法()
A.擴大了地方王國力力B.廢黜了梁國的王國地位
C.有利于加強中心集權D.結束了郡、國并存局面17.漢初,劉邦崇尚黃老之學,推行“無為而治”的治國方略,漢武帝則罷黜“黃老、刑名、百家之言”。這種變更事實上反映了()
A.意識形態(tài)領域斗爭此消彼長的殘酷性
B.從立國安邦到皇權專制的現(xiàn)實變更與須要
C.道家理論的缺陷和新儒學的博大精深
D.統(tǒng)治集團內部權力爭奪與利益安排的沖突18.漢初統(tǒng)治者“懲戒亡秦孤立之敗”所實行的措施是()
A.廢分封,設郡縣B.郡國并行C.平定“七國之亂”D.北擊匈奴19.《史記》《漢書》凡提及漢朝制度,從政治、經(jīng)濟到文化學術,常常標明漢承秦制,如“漢因循秦制而未改”“漢承秦制”“漢初因秦法”,諸如此類,數(shù)不勝數(shù)。這說明秦漢時期()
A.官方意識形態(tài)一樣B.政府注意強化思想限制
C.統(tǒng)一多民族國家日益發(fā)展D.社會演進趨勢相同20.某校歷史愛好小組打算開展以“漢武帝大一統(tǒng)”為主題的探究活動,下列符合主題的是()①頒布“推恩令”②修筑馳道,統(tǒng)一車軌
③“罷黜百家,獨尊儒術”④北擊匈奴
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、材料解析題21.閱讀材料,回答問題。材料公元前121年,漢武帝任命十九歲的霍去病為驃騎將軍,于春、夏兩次率兵出擊占據(jù)河西(今河西走廊及湟水流域)地區(qū)渾邪王、休屠王部,殲敵4萬余人。同年秋,霍去病奉命迎接率眾降漢的匈奴渾邪王,在部分降眾變亂的緊急關頭,率部馳入匈奴軍中,斬殺變亂者,穩(wěn)定了局勢,渾邪王得以率4萬余眾歸漢。從今,漢朝限制了河西地區(qū),為打通西域道路奠定基礎。公元前119年春,漢武帝命衛(wèi)青、霍去病(時年21歲)各率騎兵5萬,深化漠北,霍去病率軍北進兩千多里(編者注:1里=500米),痛殲匈奴主力。此戰(zhàn)變更了漢朝長期在對匈奴斗爭中的守勢狀態(tài),一舉戰(zhàn)勝匈奴,從而許久地保障了西漢北方長城一帶的邊疆平安。摘編自“百度百科”等(1)依據(jù)材料并結合所學學問,概括霍去病的貢獻。(2)依據(jù)材料并結合所學學問,分析霍去病對匈奴作戰(zhàn)成功的緣由。22.閱讀材料,回答問題。材料班固(3292年),字孟堅。16歲入洛陽太學,博覽群書,九流百家之言無不窮究。其父班彪(354年)作《史記后傳》,以補《史記》太初以后之闕。班彪死后,班固受漢明帝之命續(xù)寫父書,以《史記》漢代部分和《史記后傳》為基礎編著《漢書》。公元92年,班固去世,尚有8篇“表”及《天文志》未完成,其妹班昭奉漢和帝之命完成編著?!稘h書》內容包含了整個西漢的歷史,書中關于漢武帝以前的歷史記載多采納《史記》原文,漢武帝以后部分多本于《史記后傳》?!稘h書》體例基本上承繼《史記》而略有變更,是中國古代第一部斷代史,其后的“正史”大都以它為基準?!稘h書》問世后,史家“竟棄馬而學班”,“奔跑班固之不暇”。后世將班固與司馬遷并稱為“班馬”。摘編自《傳統(tǒng)史學的范本<漢書>》等(1)依據(jù)材料并結合所學學問,概括《漢書》得以修成的歷史條件。(2)依據(jù)材料并結合所學學問,分析“后世將班固與司馬遷并稱為‘班馬’”的理由。23.漢武帝時期,中國的“統(tǒng)一多民族封建國家”局面得到鞏固。閱讀材料,完成下列要求。材料一漢帝國的版圖空前擴大,擁有84個郡和18個諸侯國……皇帝無與倫比的地位在許多制度和規(guī)范中得以體現(xiàn)……漢朝持續(xù)了秦的許多做法。然而,漢朝之所以能夠國祚許久,得益于它擅長通過摸索或者以漸進的方式變通秦的舉措,而且常常頗不情愿地采納一些新的限制手段。摘自[美]陸威儀:《早期中華帝國:秦與漢》材料二(漢武帝)繼位之初接受董仲舒的建議,又于第五年設置五經(jīng)博士,啟用好儒術的田為相。田把博士中不治儒學的人一律開除,聘請數(shù)百名儒生補充進來……到了西漢末期,超過三萬名儒生進入皇家學術機構。改編自任世江:《中學歷史必修課程專題解析》(1)指出材料一中漢朝持續(xù)秦朝的兩項政治制度。為了鞏固空前擴大的疆域,漢武帝在監(jiān)察制度方面實行了什么新舉措?(2)依據(jù)材料二并結合所學學問,列舉漢武帝提升儒學地位的措施,并簡述這些措施對中國“統(tǒng)一多民族封建國家”局面的影響。參考打啊一、選擇題1、A2、C3、C4、A5、A6、C7、B8、B9、A10、B11、B12、C13、D14、C15、C16、C17、B18、B19、D20、D二、材料解析題21、(1)貢獻:限制河西地區(qū),為打通通往西域的道路奠定基礎;深化漠北殲滅匈奴主力,保障了北方邊疆平安;維護了西漢王朝的統(tǒng)治;促進了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展和鞏固。(2)緣由:西漢王朝的強盛;漢武帝對匈奴作戰(zhàn)的充分打算;漢武帝的支持和衛(wèi)青的協(xié)作;霍去病驍勇善戰(zhàn);匈奴的擄掠不得人心。(答出其中四點、言之成理即可)
22、(1)東漢前期較穩(wěn)定的社會環(huán)境;官修史書的傳統(tǒng)(或《史記》的示范);皇帝的支持;班固一家兩代人的共同努力。
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