體育課教案二年級(jí)下冊(cè)

能力不強(qiáng)，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個(gè)體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定的難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì)感到束手無(wú)策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng)，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育興趣是從模仿開(kāi)始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái)，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀1．使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響，知道一些保護(hù)2．使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培養(yǎng)正確的身體姿3．使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，具有活潑、樂(lè)觀、愉快的情4．使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同伴友好5．培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育和良教學(xué)器材課后小結(jié)教學(xué)器材課后小結(jié)小學(xué)體育二年級(jí)下冊(cè)體育教案學(xué)內(nèi)學(xué)內(nèi)教難容3、教師說(shuō)出什么是體育課：體育課是由老師指導(dǎo)大家做游培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感；培養(yǎng)學(xué)生不目標(biāo)3、培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會(huì)與他人合作的良好社會(huì)適應(yīng)能力。目標(biāo)3、培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會(huì)與他人合作的良好社會(huì)適應(yīng)能力。頭要正，肩要平，眼睛平看挺起胸，腹回收可沿在場(chǎng)地上畫(huà)好的圓形線行進(jìn)，學(xué)生掌握了圓側(cè)對(duì)投擲方向，兩腳左右開(kāi)立。右手持輕物向側(cè)后方向引伸，）