《語文園地二》教學省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

維持

財富

精湛

器重屬于

百貨

情形

道德

號碼

橡皮

尊嚴逃難

善良

樸實

款待

例外

喉結(jié)贊賞

僵硬

捶背

許配

撥電話

緩緩駛過

悶悶不樂

迷惑不解

面呈菜色

疲憊不堪

狼吞虎咽

骨瘦如柴

第1頁拮據(jù)

奔馳

饋贈

天津

損傷

晾曬

竹簽

火候

耽誤

賺錢

熟練

教誨

考究

受益

沉重

致謝

眼神

抱怨

鼓勵

寬容

夢寐以求

走街串巷

將心比心

第2頁言必信，行必果?！墩撜Z·子路》與朋友交，言而有信?！墩撜Z·學而》己所不欲，勿施于人。《論語·顏淵》精誠所至，金石為開?！逗鬂h書·廣陵思王荊傳》愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！睹献印るx婁下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子·梁惠王上》日積月累第3頁言必信，行必果〖解釋〗信：守信用；果：果斷，果斷。說了就一定要守信用，做事一定要辦到,不拖拉。

第4頁與朋友交，言而有信。出自《論語·學而》【原文】子夏曰：“賢賢易色，事父母能竭其力，事君能致其身，與朋友交言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣?！薄冀忉尅浇慌笥褧r候，要守信用、重承諾。不能夠說話不算話。

第5頁己所不欲，勿施于人。出自《論語·顏淵》〖解釋〗欲：想做事；勿：不要；施：施加。自己不想做事，自己也不要讓他人去做。

第6頁精誠所加，金石為開?！境鎏帯俊逗鬂h書·廣陵思王荊傳》〖解釋〗比喻以至誠之心做事，任何困難都能夠克服。第7頁西漢時期，有一個著名將領(lǐng)叫李廣，他精于騎馬射箭，作戰(zhàn)非常勇敢，被稱為“飛將軍”。有一次，他去冥山南麓打獵，突然發(fā)覺草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法很好，他認為老虎一定中箭身亡，于是走近前往，仔細一看，未料被射中竟是一塊形狀很像老虎大石頭。不但箭頭深深射入石頭當中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很詫異，他不相信自己能有這么大力氣，于是想再試一試，就往后退了幾步，張弓搭箭，用力向石頭射去?？墒?，一連幾箭都沒有射進去，有箭頭破碎了，有箭桿折斷了，而大石頭一點兒也沒有受到損傷。第8頁人們對這件事情感到很驚奇，疑惑不解，于是就去請教學者揚雄。揚雄回答說：“假如誠心實意，即使像金石那樣堅硬東西也會被感動?！薄熬\所加，金石為開”這一成語也便由此流傳下來。比喻以至誠之心做事，任何困難都能夠克服。第9頁愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。出自《孟子·離婁下》?！冀忉尅?/p>

：愛他人人，他人總會愛他；尊敬他人人，他人總會尊敬他。第10頁老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！境鎏帯浚骸睹献印ち夯萃跎稀贰冀忉尅皆谫狆B(yǎng)孝敬自己長輩時不應(yīng)忘記其它與自己沒有親緣關(guān)系老人。在撫養(yǎng)教育自己小孩時不應(yīng)忘記其它與自己沒有血緣關(guān)系小孩。第11頁

老吾老以及人之老：第一個‘老’字是動詞“把……當老人贍養(yǎng)”意思，第二及第三個‘老’字是名詞‘老人’、‘長輩’意思；幼吾幼以及人之幼：第一個‘幼’字是動詞“把……當孩子撫養(yǎng)”意思，第二及第三個‘幼’字是名詞‘兒女’、‘小輩’意思；兩句中‘及’都有‘推己及人’意思。第12頁說“信”確實地相信叫確信非常地相信叫深信

果斷地相信叫堅信忠實信仰叫篤信

對自己懷有信心叫自信

推行自己諾言叫守信

取得他人信任叫取信

考究老實和信用叫誠信

第13頁什么字，一滴水？什么字，兩滴水？什么字，三滴水？什么字，四滴水？什么字，六滴水？什么字，十滴水？什么字，十一滴水？第14頁一滴水永，二滴水冰，三滴水江，四滴水泗，六滴水洲，十滴水汁，十一滴水汗。第15頁口語交際

---以誠待人第16頁以誠待人是一個美德,既表達了一個人道德涵養(yǎng),又能使人與人之間和睦相處,促進情誼。

第17頁待人以至誠，才能換取真摯情誼----卡耐基（美國）你必須以誠待人，他人會以誠回報-----李嘉誠（中國）老實是力量一個象征，它顯示著一個人高度自重和內(nèi)心安全感與尊嚴感.-----艾琳·卡瑟（美國）和善可親態(tài)度是永遠介紹信-----弗蘭西斯·培根（英國

）

第18頁小品飾演一生在校園里亂扔紙屑，一個學生來勸說（嚴厲地指出他缺點,并以扣分相威脅）大隊委員:你把垃圾給我撿起來。生：憑什么呀，你是誰啊，我為何要撿。大隊委員：你快撿起來，不然我就扣你分。生：我就不撿，你扣就扣吧！第19頁假如是你碰到這種情況，你會怎么做？怎樣做，才算是以誠待人呢？①要注意說話方式，講話要比較委婉，這么他人才輕易接收，才能表現(xiàn)出自己誠意來。（引導(dǎo)說出，比喻說能夠用上一些禮貌用語你請等等

---多用禮貌用語）②要注意態(tài)度一定要誠懇，這么才能表現(xiàn)出自己誠意來。（態(tài)度誠懇）③要和他講道理，為何不能亂扔原因，這么也能表選出自己誠意來，讓他人接收自己意見。（也就是要做到以理服人--以理服人）第20頁大隊委員:同學，你這么做是不正確，校園是我們家，我們大家都應(yīng)該來愛護它，這么我們校園才會越來越美，現(xiàn)在你往地上扔垃圾，等一下他人也往地上扔垃圾，這么我們校園不是要變成垃圾站了，再說這么話，也會影響你班級，使你班級也因為你這種行為而口分。這么你不時在拖班級后腿了？

生:(聽后，意識到了自己錯誤，低著頭，小聲地說)你說有道理，我知道自己錯了，我現(xiàn)在就把垃圾撿起來！以后我也會注意，并提醒別同學也不扔垃圾。第21頁回想一下,在你生活中你真誠待人經(jīng)歷或是你看到他人之間有過以誠待人例子。第22頁小組討論話題：我們怎么樣真誠對待每一個人、每一件事？要求：1、小組內(nèi)每個組員都說說自己碰到過類似情況

2、自己是怎么做，怎么樣做才是以誠待人？

3、就怎樣做到“以誠待人”，每個人想好一條提議第23頁創(chuàng)設(shè)談話情境，實踐以誠待人①他人有事找父母親，父母親不在家；②路上，有些人向你問路，你真誠地告訴他怎么走。；③攙扶同學到醫(yī)務(wù)室擦藥；④勸說小同學不要亂摘花草樹木；⑤誠懇嚴厲地幫同學指出缺點；第24頁班里一個同學病了，好多天不能來上課。校園里有同學隨地吐痰或亂扔紙屑？第25頁倡議當他人感激我們時候,我們應(yīng)該真誠地說聲不用謝，這是我應(yīng)該做;當客人來家里時候,我們應(yīng)該熱情地款待他們;當我們撿到東西時候,我們應(yīng)該及時還給失主;當有別學校老師來我們學校時候,我們應(yīng)該主動向他們問好

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第26頁倡議

當我們要像他人借東西時候,我們應(yīng)該態(tài)度誠懇;當我們?nèi)ヌ酵∪藭r候