初二數(shù)學軸對稱變換2省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

臨海中學初二備課組14.2.1軸對稱變換第1頁情景創(chuàng)設(shè)有時我們感覺兩個平面圖形是軸對稱，怎樣驗證呢？不折疊圖形，你能比較準確地作出軸對稱圖形對稱軸嗎？假如兩個圖形成軸對稱，其對稱軸是任何一對對應(yīng)點連線段垂直平分線，所以，我們只要找到一對對應(yīng)點，做出連接它們線段垂直平分線，就能夠得到這兩個圖形對稱軸。第2頁例、如圖，點A和點B關(guān)于某條直線成軸對稱，你能作出這條對稱軸嗎？··AB第3頁分析、只要連接A和B，畫出線段AB垂直平分線，就能夠得到點A和B對稱軸。你知道為何嗎？怎樣作線段AB垂直平分線呢？由線段公理和線段垂直平分線性質(zhì)，只要做出A、B距離相等兩個點就行了作法2、分別以點A、B為圓心，大于長為半徑作?。楹危?，兩弧相交于C、D兩點3、作直線CD。CD就是所求直線1、連接ABCD思索：怎樣得到圖形對稱軸？第4頁對于軸對稱圖形，只要找到任意一組對應(yīng)點，作出對應(yīng)點所連線段垂直平分線，就得到圖形對稱軸練一練，看看你能作下列圖對稱軸嗎？能作多少條？①⑤③②④第5頁①①①①②②②②③④③④③√第6頁..AA0lo如圖：畫AA0l,而且OA=OA0A0即為所求。畫軸對稱圖形第7頁..AA0lBB0如圖：畫A對稱點A0，畫B對稱點B0，線段A0B0

即為所求。畫軸對稱圖形第8頁..A1l如圖：畫A對稱點A1，畫B對稱點B1，畫C對稱點C1，△A1B1C1

即為所求。ABCC1B1畫軸對稱圖形第9頁..A1A2對稱軸畫軸對稱圖形第10頁.....對稱軸畫軸對稱圖形...第11頁祝同學們學習愉快！第12頁;;;;;;;;;;;;;;;;;prz15nsr一早走之前端過來。這個急性子，她擔心自己今兒個來不及做，昨兒個晚上就做好了呢！俺聞著很香，就聽她沒有再做涼菜?！惫险f：“嫂子是很會做涼菜，而且每次都是早早就做好了。這涼菜入味兒了，就更香啦！”青海聽了這話，趕快夾幾根芥菜絲放在嘴里津津有味地品嘗起來。裴氏笑著說：“看看，青海等不及了吧！好啦，大家先吃著哇。餃子很快就煮好了！”熱氣騰騰濃香四溢大水餃也端上來了，大家挪開菜盤子擺上大水餃?？粗鴱娮鳉g顏秀兒忙里忙外地招呼自己和耿蘭，郭氏肚子里如同打翻了五味瓶，溢著濃香餃子怎么也難以下咽。裴氏傷感地與丈夫交換一下眼神。耿憨心疼地看看女兒，又了解地看看郭氏，故作爽朗地大聲說：“都是一家人，大家客氣個啥呢！這八月十五餃子啊，咱們可一定要吃好！秀兒，你也別張羅了，過來坐在你娘和你大娘中間，大家快趁熱吃哇！”又轉(zhuǎn)頭對郭氏母女說：“嫂子，蘭蘭，多吃點兒??！這餃子餡兒怎么樣？吃著可香？”郭氏趕快笑著說：“挺好啊，很香呢！”耿蘭也說：“比俺娘和餡兒還好吃呢！”秀兒剛坐下來，聽到耿蘭這么說，就給她碗里夾了幾個餃子，親切地：“好吃就多吃點兒??！”又偷偷地對郭氏說：“大娘，俺告訴你一個秘密，這餃子餡兒可是俺一手和呢！”裴氏笑著說“看看，就怕埋沒了她功勞！不過也是啊，秀兒這和餡兒手藝是比俺強呢！”耿憨笑聲更大：“咱們秀兒其它手藝也不比你差啊！”又轉(zhuǎn)頭問倆兒子：“青山青海你們說，娘和姐姐，誰和餡兒手藝好？”青山說：“娘手藝好，姐姐手藝也不錯，總之，都好，都很好！”青海則繼續(xù)大口吃著餃子，點點頭說：“哦，哦，是都很好！不過，不過……”又吃一個餃子，這才說：“不過，姐，俺吃得這么香，足以說明，你和餡兒手藝比娘更加好！”青海可愛吃相和調(diào)皮話，把大家都逗笑了。郭氏心里明白，自己沒有理由在這個時候給大家添堵，她按捺下自己滿心焦慮和不忍，笑著說：“秀兒這和餡兒手藝實在是好啊，大娘一定要多吃幾個呢！”裴氏和秀兒趕快搶著給郭氏碗里夾餃子。郭氏忙說：“俺自己來，俺自己來，你們娘兒倆也快吃??！”52第九十回鐘情苦等心上人|（青梅竹馬情意深，歷經(jīng)歲月卻彌新；淡看同齡做爹娘，鐘情苦等心上人。）俗話說“知子莫若父”，董家成是放心不下自己大兒子大壯了。他知道，這娃兒打小兒就尤其忠厚仁義，尤其對一起長大耿英一往情深。耿英隨爹爹和弟