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文檔簡介
第二單元5.鋪滿金色巴掌水泥道1/30一、作者介紹二、生字詞語三、課文主旨、語句等分析四、練習(xí)題2/30張秋生,詩人,兒童文學(xué)家,1939年8月生于上海,天津市靜??h人,長久從事少兒報(bào)刊編輯工作,曾任《少年報(bào)》社總編輯,現(xiàn)為中國作家協(xié)會會員,上海作家協(xié)會理事、兒童文學(xué)委員會主任。從20世紀(jì)80年代后期起創(chuàng)作集童話、詩歌、散文于一體文學(xué)作品,作品抒情、幽默,篇幅短小,富有兒童情趣和內(nèi)涵,頗受小讀者喜愛。本課就選自張秋生童話集《小巴掌童話》。
作者介紹3/30梧桐樹葉知識卡片4/30
看生字,讀一讀洼印凌增棕靴5/30洼wā印yìn
凌líng增zēng棕zōng靴
xuē生字都讀對了嗎6/30會寫字詳解鋪總筆畫數(shù):12畫結(jié)構(gòu):左右拼音:pū組詞:鋪滿易錯(cuò)提醒:最終一筆是點(diǎn)。7/30泥總筆畫數(shù):8畫結(jié)構(gòu):左右拼音:ní組詞:水泥易錯(cuò)提醒:“尸”不要寫成“戶”。8/30晶總筆畫數(shù):12畫結(jié)構(gòu):“品”字結(jié)構(gòu)拼音:jīng組詞:水晶易錯(cuò)提醒:不要寫成了左右結(jié)構(gòu)。9/30緊總筆畫數(shù):10畫結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)拼音:jǐn組詞:擔(dān)心易錯(cuò)提醒:上短下長10/30院總筆畫數(shù):9畫結(jié)構(gòu):左右拼音:yuàn組詞:院子易錯(cuò)提醒:注意“阝”寫法。11/30印總筆畫數(shù):5畫結(jié)構(gòu):左右拼音:yìn組詞:手印易錯(cuò)提醒:右邊不要寫成“阝”。12/30排總筆畫數(shù):11畫結(jié)構(gòu):左右拼音:pái組詞:排列易錯(cuò)提醒:不要寫得左寬右窄。13/30列總筆畫數(shù):6畫結(jié)構(gòu):左右拼音:liè組詞:陳列易錯(cuò)提醒:注意“列”是邊音,不是鼻音。14/30規(guī)總筆畫數(shù):8畫結(jié)構(gòu):左右拼音:guī組詞:規(guī)則易錯(cuò)提醒:最終一筆是“豎彎鉤”不要寫成“點(diǎn)”。15/30則總筆畫數(shù):6畫結(jié)構(gòu):左右拼音:zé組詞:標(biāo)準(zhǔn)易錯(cuò)提醒:注意“貝”不要寫成“見”。16/30亂總筆畫數(shù):7畫結(jié)構(gòu):左右拼音:luàn組詞:混亂易錯(cuò)提醒:此字拼音不是nuàn17/30棕總筆畫數(shù):12畫結(jié)構(gòu):左右拼音:zōng組詞:棕色易錯(cuò)提醒:不要忘了左邊“木”。18/30遲總筆畫數(shù):7畫結(jié)構(gòu):半包圍拼音:chí組詞:遲到易錯(cuò)提醒:注意先寫“尺”再寫“
辶”。19/30我會讀詞語鋪滿水泥水晶院子手印圖案排列規(guī)則遲到凌亂明朗熨帖
20/30現(xiàn)在讓我們靜靜地思索一下:1.課文分幾部分,每部分主要寫了什么?2.經(jīng)過上下文你了解了哪些詞語?21/30
問問答答現(xiàn)在交流一下!22/301.從哪里能夠看出門前水泥道美?在文中找出相關(guān)句子。2.小組內(nèi)合作交流。23/30
水泥道像鋪上了一塊彩色地毯,這是一塊印著落葉圖案,閃閃發(fā)光地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方,一直到路盡頭……
24/30每一片法國梧桐樹落葉,都像一個(gè)金色小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道美。
25/30
我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色小鳥,在秋天金黃葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……26/30
1.你能說一個(gè)打比喻句子嗎?2.短文描寫是什么季節(jié)?3.這個(gè)季節(jié)還有什么樣美景?27/30“鋪滿金色巴掌水泥道”,多美發(fā)覺啊!你在上學(xué)或放學(xué)路上看到了什么樣景色?28/30拓展練習(xí)1、照樣子,寫詞語。濕漉漉()()金黃金黃()()
2、在括號里填上適當(dāng)詞語。(
)水泥道
(
)水洼(
)麥苗
(
)樹葉3、依據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)水泥道像_
_。(2)梧桐樹落
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