讀書交流會(huì)-(三年級(jí))全省公開課一等獎(jiǎng)省賽獲獎(jiǎng)?wù)n件

第一樂章誦經(jīng)典第1頁再見！Purplecloudutilityroom@Creation.11誦讀古詩文，鑄我中華魂第2頁書海揚(yáng)帆香溢校園三年一班讀書匯報(bào)會(huì)無棣一實(shí)孟洪偉第3頁個(gè)人讀書手抄報(bào)結(jié)果展示第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁第19頁第20頁第21頁第22頁第23頁第24頁第25頁第26頁第27頁第28頁第29頁第30頁第31頁第32頁第33頁第34頁第35頁第36頁第37頁第38頁第39頁第40頁第41頁第42頁第43頁第44頁第45頁第46頁第47頁第48頁第49頁團(tuán)結(jié)協(xié)作“齊上陣”第50頁第51頁第52頁第53頁第54頁第55頁第56頁第57頁第58頁第59頁第60頁第61頁第62頁小組讀書手抄報(bào)結(jié)果展示第63頁第64頁第65頁我讀后感第66頁第二樂章談讀書第67頁世界讀書百分比今年是第十七個(gè)世界讀書日，北京新聞公布了世界各國讀書情況。平均每人每年讀書：以色列每人64本；俄國每人55本；美國每人50本;日本每人40本;英國是人均讀書量增加最快國家;中國僅4.5本.第68頁第69頁四時(shí)讀書樂宋翁森讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，撥琴一弄來熏風(fēng)。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜夭高。讀書之樂何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花何處尋。第70頁

春yú山光拂檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。

讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。第71頁

夏修竹壓檐桑四圍，小齋幽敞明朱暉。晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入幃。北窗高臥羲皇侶，只原因諗讀書趣。

讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風(fēng)。第72頁

秋昨夜前庭葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。不覺商意滿林薄，蕭然萬籟涵虛清。近床賴有短檠在，對(duì)此讀書功更倍。

讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。第73頁冬木落水盡千巖枯，迥然吾亦見真吾。坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。

讀書之樂何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心。第74頁冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書，”蘇霍姆林斯基說：“會(huì)不會(huì)閱讀，決定著一個(gè)人智力發(fā)展?！薄粯訒灰粯痈惺堋Ｃ總€(gè)人讀一本書，都會(huì)有自己獨(dú)特感受，何況我們還讀了許多不一樣書。我想，書中必定有千百種滋味在我們心頭，就讓我們交流一下我們讀過書。第75頁第三樂章好書推薦第76頁第四樂章閱讀方法指點(diǎn)第77頁怎樣閱讀第78頁態(tài)度

讀書是一件嚴(yán)厲認(rèn)真事，態(tài)度決定一切，以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度去閱讀，書也會(huì)以展現(xiàn)給你最好，我們收獲也會(huì)更多。第79頁學(xué)會(huì)思考

一本書不但僅是作者，也是我們讀者，在閱讀中發(fā)覺，在閱讀中思索，更多會(huì)展現(xiàn)在我們面前。讀一本書，從中感悟......第80頁積累素材

一本好書有太多值得我們銘記地方，記在腦中終有一天會(huì)淡忘，倒不如記在紙上，終生陪同，有時(shí)讀筆記也是一個(gè)享受，積累越多，我們能利用將會(huì)更多。第81頁讀書筆記之益處1.加強(qiáng)記憶2.促進(jìn)大腦思維3.積累資料4.節(jié)約查找資料時(shí)間第82頁第83頁怎樣做好讀書筆記1.摘錄式筆記2.提要式筆記3.批注式筆記4.質(zhì)疑式筆記5.心得式筆記第84頁摘錄式筆記

這是慣用一個(gè)讀書筆記方法。讀者依據(jù)自己對(duì)讀物了解，從中摘要抄錄認(rèn)為有用句子或章節(jié)。比如：精辟箴言、警句、典故、諺語等。第85頁提要式筆記

提要式筆記即用綱要形式抄錄和用自己話結(jié)合方式，將一本書或一篇文章論點(diǎn)或基本內(nèi)容提要挈領(lǐng)地統(tǒng)計(jì)下來。第86頁批注式筆記

批注式筆記即在書中劃出精彩、生動(dòng)、意義深刻、關(guān)鍵性詞句、段落，在正文旁注明符號(hào)，用簡短文字做扼要提醒批注。第87頁質(zhì)疑式筆記

質(zhì)疑式筆記即把自己在閱讀中重點(diǎn)難點(diǎn)，自己不能處理或了解不深、模棱兩可時(shí)問題記錄下來，待日后進(jìn)行相關(guān)求證。第88頁心得式筆記

心得式筆記即用自已語言寫下讀書后感受、認(rèn)識(shí)、體會(huì)、啟發(fā)以及收獲一個(gè)筆記。讀完全書或文章后，經(jīng)重復(fù)思索，才能使知識(shí)明記在心，確有所得，受讀書啟示，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，或長或短寫出真情實(shí)感。