初中歷史解題方法與技巧市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

初中歷史解題方法與技巧初中歷史解題方法與技巧課件第1頁1/79一、選擇題解題方法與技巧二、材料題解題方法與技巧三、卷面書寫及答題格式要求初中歷史解題方法與技巧課件第2頁2/79

開卷考試試題設(shè)置靈活新奇，有利于學(xué)生能力鍛煉、培養(yǎng)和提升。其題型基本上選擇題和材料解析題。初中歷史解題方法與技巧課件第3頁3/79一、開卷考試切忌：1、平時往教材上抄題，考試時從教材中找題。2、每道題都翻書。3、不仔細(xì)審題，盲目抄書4、只重視教材，不關(guān)心時事政治、社會熱點。初中歷史解題方法與技巧課件第4頁4/79正確認(rèn)識開卷考試誤區(qū)一：開卷不用記憶誤區(qū)二：答案書上資料中找得到誤區(qū)三：資料比書本好誤區(qū)四：見題就翻書誤區(qū)五：抄得多考得好初中歷史解題方法與技巧課件第5頁5/79

開卷不用記憶

開卷考試很輕易讓學(xué)生產(chǎn)生基本知識點不需進(jìn)行記憶想法。大部分學(xué)生認(rèn)為只要開卷了就萬事大吉了，都相信自己抄功。實際上每次考試都有東抄西抄學(xué)生，答案牛頭不對馬嘴。答案書上資料中找得到

許多考生認(rèn)為試題答案可直接在資料或書上找到，故考試前不是很專心地看書，而是跑到書店里買一本開卷資料，就萬事大吉了，極少作考前準(zhǔn)備。初中歷史解題方法與技巧課件第6頁6/79

歷史中考要考六本書，內(nèi)容不可謂不多。這多少會讓學(xué)會望而生畏，讓學(xué)生失去了自信，轉(zhuǎn)而產(chǎn)生了他信——對資料依賴。認(rèn)為資料上可能會有一模一樣題目，會有現(xiàn)成答案，而自己所做答案還不一定對。于是，學(xué)生就干脆開卷考試時找資料而極少去翻書。資料比書本好初中歷史解題方法與技巧課件第7頁7/79見題就翻書

為確保答案正確，很多同學(xué)做試卷時喜歡見題就翻書，不相信自己腦袋就信書。從選擇題就開始翻書。他們大多是不經(jīng)思索就將查閱到所謂答案生硬地往題目上套，造成查閱內(nèi)容與題目結(jié)合不緊，或答非所問，既浪費時間又輕易犯錯。初中歷史解題方法與技巧課件第8頁8/79抄得多考得好因歷史考試可帶書本和指定資料，許多學(xué)生為充分利用好“開卷”，大多對自己也不相信，生怕漏關(guān)鍵點失分，便將自己感覺正確東西盡可能多地搬到試卷上。認(rèn)為多多益善。初中歷史解題方法與技巧課件第9頁9/79把握好“六先”和“六后”1.拿到試卷后先寫姓名、考號；后看試卷頁數(shù)和題數(shù)。2.先瀏覽全卷；后看題3.先易后難、先簡后繁、先熟后生。（有舍有得）4.審題時先看問題；后閱讀題目。5.先使用頭腦中已經(jīng)積累知識；后翻書查對、查找不熟悉或遺忘知識6.最終時間段先選做高分題；后做低分題。初中歷史解題方法與技巧課件第10頁10/79需要把握幾個關(guān)鍵

1.充分利用正式答題前5分鐘2、重視審題，通看全題，確定不會，有知識印象及時翻書，沒印象讓過3、答題格式做到簽字筆書寫簽字筆書寫使答案醒目3.不提前交卷，考試結(jié)束鈴響，快速檢驗

初中歷史解題方法與技巧課件第11頁11/79一、選擇題解題方法與技巧1、選擇題類型◆組合型選擇題◆否定型選擇題◆比較型選擇題◆材料型選擇題◆排列型選擇題◆“圖表”型選擇題◆“漫畫”型選擇題◆因果型選擇題初中歷史解題方法與技巧課件第12頁12/79單項選擇題能夠采取以下解題步驟：審---憶---選---查（1）審---經(jīng)過仔細(xì)讀題，認(rèn)真審題，找出題干關(guān)鍵詞，將單項選擇題變形為簡答題，采取直答法，即“問為何”就“答什么”。注意，題干長要先審題肢。（2）憶---依據(jù)題干關(guān)鍵詞要求，回想確認(rèn)正確答案（3）選---依據(jù)回想確認(rèn)知識，對照被選題肢，選擇正確答案。（4）查---依據(jù)題目標(biāo)要求，逐一分析、比較對照備選題肢，采取排除法，檢驗前面選擇是否正確。要做好單項選擇題，最主要是做到認(rèn)真審題，包含審題目、審題干、審題肢。在復(fù)習(xí)中對基礎(chǔ)知識、基本原理和一些易混同知識要掌握準(zhǔn)確、扎實、到位。2、解題思緒初中歷史解題方法與技巧課件第13頁13/79（1）、組合型選擇題

指將同一類事件或現(xiàn)象按一定關(guān)系進(jìn)行組合選擇題。

【例】羅斯福是美國歷史上唯一連任四屆總統(tǒng)人。以下事件與他相關(guān)是①起草《獨立宣言》②頒布《解放黑人奴隸宣言》

③實施《全國工業(yè)復(fù)興法》④參加雅爾塔會議（）

A①②B②③C③④D②④【分析】本題屬于組合型選擇題，解題時能夠用排除法，①屬于華盛頓，②屬于林肯。所以選C【方法小結(jié)】解答組合型選擇題最有效是選基法+排除法，即認(rèn)真審讀主題材料、題干和備選項，結(jié)合知識，先選定一個絕對正確或絕對錯誤答案為基點，再利用排除法，將備選項中顯著錯誤或顯著正確選項從備選項中排除，以縮小范圍。再對其余選項進(jìn)行比較分析，確定正確選項。3、題型介紹C初中歷史解題方法與技巧課件第14頁14/79【方法小結(jié)】方法：選基法+排除法，先選定一個絕對正確或絕對錯誤答案為基點，再利用排除法以下對拿破侖評價，正確是（）①拿破侖是獨裁者②拿破侖戰(zhàn)爭既打擊了歐洲封建勢力，也侵略了別國家③拿破侖頒布《民法典》維護(hù)了法國大革命結(jié)果④拿破侖從未打過敗仗A①②③B②③④C①②④D①③④A解題：1、選基：4必定錯誤

2、排除：凡是有4都錯誤初中歷史解題方法與技巧課件第15頁15/79

在第二次世界大戰(zhàn)中，面對法西斯侵略擴(kuò)張，世界各國行動起來同仇敵愾，最終取得反法西斯戰(zhàn)爭勝利。符合這一主題史實有：

①簽定《慕尼黑協(xié)定》

②26國簽署《聯(lián)合國家宣言》

③百團(tuán)大戰(zhàn)

④諾曼底登陸

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④B【方法小結(jié)】方法：選基法+排除法，先選定一個絕對正確或絕對錯誤答案為基點，再利用排除法初中歷史解題方法與技巧課件第16頁16/79（2）、否定型選擇題

否定型選擇題也叫逆向選擇題。此中題型在試題中有3個備選項是符合歷史事實和歷史邏輯關(guān)系，要求將另一個不符合要求選出來。主要特點是：從題干結(jié)構(gòu)上看題干中有表示否定式提醒或限制詞，如“不是”“不包含”“沒有”“不正確”“錯誤”“無關(guān)”“不符合”“不屬于”“表述錯誤”等?！纠扛母镩_放以來，中國陸續(xù)設(shè)置了一些“特區(qū)”。從最初設(shè)置這些“特區(qū)”意圖來看，下面四個選項中與其它三項顯著不一樣一項是（）A初中歷史解題方法與技巧課件第17頁17/79【分析】考查對不一樣類型城市區(qū)分。從名稱可知A為澳門，B為深圳，C為汕頭，D為廈門。從題干中關(guān)鍵詞語“特區(qū)”能夠判斷A不是特區(qū)，而是尤其行政區(qū)?！痉椒ㄐ〗Y(jié)】解答否定型選擇題，審清題型、題意是解答否定型選擇題必要前提，正向思維和逆向思維相結(jié)合靈活利用各種方法解題：1）直選法，依據(jù)所學(xué)知識，直接確定不符合史實和邏輯關(guān)系選項。2）排除法，經(jīng)過排除符合史實和邏輯關(guān)系選項，剩下就是符合題意選項。3）推理法，若不能確定某個選項時，能夠先假設(shè)此選項正確，然后再依據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行推理，分析其結(jié)論是否符合史實和邏輯關(guān)系。初中歷史解題方法與技巧課件第18頁18/79馬克思認(rèn)為：“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將華盛頓齊名?！标P(guān)于林肯對美國歷史貢獻(xiàn)，以下表不正確是（）

A．維護(hù)了國家統(tǒng)一B．解放了黑人奴隸

C．確立了民主資產(chǎn)階級政治體

D．促進(jìn)了資本主義發(fā)展C以下關(guān)于文藝復(fù)興表述，錯誤是（）

A是希臘、羅馬古典文化復(fù)興

B14世紀(jì)興起于意大利

C是資產(chǎn)階級新文化興起

D其社會思潮是人文主義A初中歷史解題方法與技巧課件第19頁19/79（3）、比較型選擇題比較型選擇題是將兩個或者兩個以上歷史事件、人物、歷史現(xiàn)象進(jìn)行比較分析。在題干中普通有“相同點”“不一樣”“共同”“相識”“區(qū)分”等提醒語.【例1】在歐美早期資產(chǎn)階級革命期間發(fā)表代表性文件中，《權(quán)利法案》與《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》最大區(qū)分在于（）

A強調(diào)自由平等B限制君王權(quán)利

C保護(hù)私有財產(chǎn)D宣告脫離殖民統(tǒng)治【分析】本道題是關(guān)于不一樣點比較型選擇題，A、C項是三者共同點，D項只符合《獨立宣言》內(nèi)容。B初中歷史解題方法與技巧課件第20頁20/79【方法小結(jié)】經(jīng)過類比，對歷史事件、人物和歷史現(xiàn)象作比較分析，找出其相同點；經(jīng)過對比較歷史事件、人物和歷史現(xiàn)象，確定其不一樣點，然后進(jìn)行分析、歸納、概括、比較。解題時主要采取排除法。初中歷史解題方法與技巧課件第21頁21/79例：工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次科技革命是人類歷史上三次科技革命，其相同之處是

A.從創(chuàng)造和使用機器開始

B.使人類進(jìn)入了“電氣時代”

C.電子計算機廣泛應(yīng)用

D.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們生活

▲破解法：在做比較型選擇題時要注意區(qū)分需要比較各個事件共性和個性。解答比較型選擇題最慣用是排除法。D初中歷史解題方法與技巧課件第22頁22/79【方法】1）閱讀材料。認(rèn)真閱讀材料是做好材料性選擇題基礎(chǔ)，在閱讀時要依據(jù)題意抓住關(guān)鍵詞語，提取有效信息，排除無效信息。2）聯(lián)絡(luò)教材及相關(guān)歷史知識進(jìn)行知識遷移，在讀懂材料后，要找準(zhǔn)切入點，將材料反應(yīng)內(nèi)容同相關(guān)知識進(jìn)行有機結(jié)合，知識轉(zhuǎn)化要準(zhǔn)確、到位、客觀。3）對材料起源、作者、時間進(jìn)行分析，依據(jù)材料起源及作者對材料反應(yīng)史實態(tài)度，準(zhǔn)確做出判斷。（4）、材料型選擇題材料型選擇題就是以文件、圖表等材料為載體而設(shè)計出來選擇題初中歷史解題方法與技巧課件第23頁23/79

【例】下面文字是我們常見于報紙上對國家搭檔關(guān)系基本表述，這些表述反應(yīng)了（）中俄：面向21世紀(jì)平等與互信戰(zhàn)略協(xié)作搭檔關(guān)系。

中美：致力于建立建設(shè)性戰(zhàn)略搭檔關(guān)系。日俄：創(chuàng)作性合作搭檔關(guān)系。美日：全球性合作搭檔關(guān)系。中日：和平與發(fā)展合作搭檔關(guān)系。

A美國推行霸權(quán)主義政策B經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加速發(fā)展

C和平與發(fā)展成為時代主題D世界多極化格局已經(jīng)形成

【分析】本題屬于文字材料型選擇題，以國與國間關(guān)系內(nèi)容為載體，主要考查學(xué)生從文字材料中提取信息能力。材料中關(guān)鍵信息時“搭檔”“合作”C初中歷史解題方法與技巧課件第24頁24/79例．毛澤東曾對一位外國來訪者說：“1927年，老蔣夠厲害啦！他把我們像雞蛋一樣地摔在地上，可他沒想到，當(dāng)初國外許多人也沒有想到，我們還會孵出小雞來！”對“我們還會孵出小雞來”最準(zhǔn)確了解是（）A．中共發(fā)動了反抗國民黨反動統(tǒng)治武裝起義B．中共創(chuàng)建人民軍隊，建立了農(nóng)村革命依據(jù)地C．中共制訂了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針D．中共完成了紅軍北上抗日戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移B初中歷史解題方法與技巧課件第25頁25/79以下圖是20世紀(jì)30年代英國人創(chuàng)作漫畫《三頭怪獸》，其反應(yīng)史實是（

）

A．三國協(xié)約形成

B．法西斯同盟形成

C．慕尼黑陰謀

D．諾曼底登陸希特勒墨索里尼東條英機A初中歷史解題方法與技巧課件第26頁26/79（5）、排列型選擇題排列型選擇題是在題干中有“先后次序”“地理位置”和“邏輯關(guān)系”等字樣和多個數(shù)字項組合而成。

【方法】解答這類題有效方法是首尾法+排除法，即認(rèn)定排在第一個和最終一個選項，排除其中一部分，再利用排除法，將備選項中顯著錯誤或顯著正確選項從備選項中排除，以縮小范圍。最終對其余選項進(jìn)行比較分析，確定正確答案。初中歷史解題方法與技巧課件第27頁27/79

例：以下與第二次世界大戰(zhàn)相關(guān)歷史事件之間存在著一定內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。這種內(nèi)在聯(lián)絡(luò)正確次序應(yīng)是

①日軍偷襲珍珠港②諾曼底登陸③雅爾塔會議④《聯(lián)合國家宣言》簽署⑤蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)⑥德國投降

A．①②③④⑤⑥

B．①③②④⑥⑤

C．①④②③⑥⑤

D．①⑤②④③⑥步驟一：蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)是在德國投降之后，所以可確定放在最終，那么能夠排除A、D兩項步驟二：在B、C兩個里面選擇正確：B、C兩項頭都是1，尾都是6、5，那么就從第二個開始看：B認(rèn)為是3，但雅爾塔會議在諾曼底登陸后，制訂了徹底毀滅德國計劃，所以應(yīng)該在諾曼底與德國之間，而4《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表于太平洋、蘇德戰(zhàn)爭之后1942年，所以應(yīng)排在1后，2前。1、4、2、3、6、5C初中歷史解題方法與技巧課件第28頁28/79（6）“圖表”型選擇題

①、“審”：審表、審注、審設(shè)問首先要注意看圖表標(biāo)題，普通來說標(biāo)題直接反應(yīng)了圖表內(nèi)容；初中歷史解題方法與技巧課件第29頁29/79②、“比”：

即對圖片中內(nèi)容或橫向或縱向比較。從表格中總結(jié)出數(shù)據(jù)基本趨勢（如遞增、遞減還是呈什么曲線發(fā)展），并利用所學(xué)知識把關(guān)鍵點所反應(yīng)歷史時期、階段特征、重大事件等與改變發(fā)展趨勢相映證。（1）橫向比。把同一橫欄數(shù)字作比較。（2）縱向比。把同一縱向欄目標(biāo)數(shù)字進(jìn)行比較，看比較出來數(shù)字有何改變。（3）綜合比。就是把橫向比和縱向比數(shù)字綜合起來比較、考慮，概括出整個圖表所反應(yīng)出來中心內(nèi)容。最終，還要注意到圖表下面注釋。初中歷史解題方法與技巧課件第30頁30/79讀以下圖，英國國際經(jīng)濟(jì)地位改變主要原因是

A．資產(chǎn)階級革命完成

B．君主立憲制在英國確實立

C．對外推行“炮艦政策”

D．工業(yè)革命完成【解析】本題主要考查學(xué)生對1750～1865年英國國際地位認(rèn)識。柱形圖表形象直觀。審題時，一要注意問題指向、時間界限；二要認(rèn)真比較，注意不一樣年份英國國際地位改變。第三，要結(jié)合所學(xué)知識回答。正確答案是D。

D初中歷史解題方法與技巧課件第31頁31/79以下圖1至圖3按時間次序反應(yīng)某一時段中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)成份改變情況（以工業(yè)總產(chǎn)值為100，不包含手工業(yè)），判斷其反應(yīng)時段是

A．1927～1949年

B．1950～1956年

C．1956～1978年

D．1979～1999年

【解析】本題意在考查學(xué)生對表格中數(shù)據(jù)分析能力。從三個圖表中能夠看出社會主義工業(yè)和國家資本主義工業(yè)呈增加趨勢，資本主義工業(yè)呈下降趨勢直到消失，這說明是建國后我國進(jìn)行社會主義三大改造。正確答案為B。B初中歷史解題方法與技巧課件第32頁32/79以下是英、美、日三國對華貿(mào)易比重改變表，表中反應(yīng)出一戰(zhàn)期間和戰(zhàn)后早期①日美英是侵華主要國家②中國對外貿(mào)易顯著增加③美日在華爭奪十分激烈④中國對外貿(mào)易處于入超狀態(tài)A①②③B①③C①③④D③④B初中歷史解題方法與技巧課件第33頁33/79以下圖是二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展總量柱狀圖，造成這一情況原因有①美國扶植②戰(zhàn)后政治民主化改革③科技教育發(fā)展④朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭刺激

A．①②③④B．①③④

C．②③④D．①②③A初中歷史解題方法與技巧課件第34頁34/79（7）“漫畫”型題目

歷史漫畫以幽默夸大筆法描繪歷史現(xiàn)象或事件，并賦之以深刻寓意，揭示歷史現(xiàn)象或事件本質(zhì)特征。解題時要從漫畫視角對某段歷史政治觀念、社會現(xiàn)象等作深刻思索，并從中能悟出社會進(jìn)步與發(fā)展脈絡(luò)。讀懂漫畫所表示深刻寓意是解題關(guān)鍵。初中歷史解題方法與技巧課件第35頁35/79解題方法：要找準(zhǔn)漫畫與知識鏈接點，必須做好“三看”。(1)看標(biāo)題。標(biāo)題對揭示漫畫寓意起著提要挈領(lǐng)作用。標(biāo)題對了解漫畫寓意也起導(dǎo)向和引領(lǐng)功效，尤其是對一幅漫畫可能表示各種意思，更是有著提醒和畫龍點睛功效。看標(biāo)題，往往能粗略地覺察到此漫畫與教材上什么知識點相關(guān)聯(lián)。(2)看文字。漫畫中語言往往言簡意賅，一字千金，它對正確領(lǐng)會漫畫寓意很有幫助作用，它普通以畫中人或物對話表現(xiàn)出來，字?jǐn)?shù)簡約，但意味深長。對畫中語言文字，要專心琢磨，細(xì)心品味。(3)看畫面。漫畫慣用手法是夸大，漫畫夸大之處即是漫畫弦外之音，往往也是漫畫真正寓意所在。所以，在觀察漫畫時，要認(rèn)真觀看漫畫畫面，尤其是看漫畫夸大之處。初中歷史解題方法與技巧課件第36頁36/79圖片類中漫畫類：這幅漫畫深刻揭示了哪一次侵略戰(zhàn)爭后中國社會情況A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭

C.甲午中日戰(zhàn)爭

D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭D洋人慈禧太后初中歷史解題方法與技巧課件第37頁37/79例.20世紀(jì)70年代初，某報紙登出一幅名為《Highlob（吊高球）》漫畫。下面對這幅漫畫解析正確是（）

A.中美反抗，蘇聯(lián)中立

B.中蘇合作，反抗美國

C.中美緩解，蘇聯(lián)孤立

D.美蘇泠戰(zhàn)，中國孤立初中歷史解題方法與技巧課件第38頁38/79（8）、因果型選擇題因果型選擇題即考查歷史事件和歷史現(xiàn)象原因和結(jié)果選擇題。【方法小結(jié)】1）采取時間次序方法判斷因果關(guān)系，越近越可能是原因。2）利用基本理論推理得出答案20世紀(jì)60年代，為了確保自己安全和國際地位，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，應(yīng)對蘇、美兩個大國而建立地域性經(jīng)濟(jì)集團(tuán)是（

）

A歐洲共同體B北大西洋條約組織C華沙條約組織D亞太經(jīng)合組織1967年，經(jīng)濟(jì)1949年，政治軍事集團(tuán)1955年，政治軍事集團(tuán)1989經(jīng)濟(jì)A初中歷史解題方法與技巧課件第39頁39/793.因果型選擇題：

例：英國資產(chǎn)階級革命是英國歷史轉(zhuǎn)折點，主要是因為

A.處死了專制國王B.創(chuàng)建了議會民主制度

C.建立了君主立憲制D.1649年建立共和國

因果關(guān)系型選擇題，即考查歷史事件和歷史現(xiàn)象原因和結(jié)果選擇題。這類題基本結(jié)構(gòu)大致有兩種表現(xiàn)形式：一是題干列出了某一歷史結(jié)果，備選項中列出原因，在試題中常出現(xiàn)標(biāo)志性詞語有“原因是”“目標(biāo)”“是為了”等，而在考查原因時又多進(jìn)行細(xì)化，如考查“根本原因”“直接原因”“歷史原因”“主觀原因”等;另一個是題干列出是歷史原因，備選項列出是結(jié)果，在試題中常出現(xiàn)標(biāo)志性詞語有“影響”“結(jié)果”等。

C初中歷史解題方法與技巧課件第40頁40/79怎樣提升選擇題正確率呢？

1、答題時必須抓住重點字句，如時間、年代、人物、事件、區(qū)域地點等，明確試題要考查是歷史現(xiàn)象、本質(zhì)、或是因果關(guān)系、影響。

2、注意分析干肢關(guān)系，有題肢內(nèi)容是正確，不過與題干沒相關(guān)系，不能選。對于沒有把握題目，多讀幾遍，找到關(guān)鍵字句去分析，把顯著錯誤選項排除掉，選擇與重點字句相關(guān)選項。

3、有是反向選擇要注意，即選擇不正確或者不符合題意,這要尤其注意。

4、不要憑經(jīng)驗答題，說不準(zhǔn)題目跟你做過題目考查角度不一樣。憑自己所掌握知識仔細(xì)答題。

5、選擇題選好以后，假如沒有十分把握就不要改動，相信你第一感覺。初中歷史解題方法與技巧課件第41頁41/79二、材料題解題方法與技巧總方法：讀（審題）、找（相關(guān)信息）、接（嫁接）、轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)換）、答（組答案）

讀（審題）：審題是解題前提或解題基礎(chǔ)，審題一旦犯錯，則整個解題都毫無意義。審題分兩步：第一步是讀材料，提議帶著問題去讀，可泛讀或瀏覽，也可精讀。第二步是審問題，審問題要注意三個方面：首先要審中心詞，即答什么；其次要審限定詞，主要指時間和空間等限定詞；再次要審分值，正如量體裁衣，我們答題也要依據(jù)分值寫關(guān)鍵點。初中歷史解題方法與技巧課件第42頁42/79找（相關(guān)信息）：找相關(guān)信息是解題關(guān)鍵。尤其是解答“依據(jù)材料（含圖表材料）或依據(jù)材料（含圖表材料）并結(jié)合所學(xué)知識概括、分析、概述、說明、指出……”等問題時,帶著問題在材料中找信息顯得尤其主要。找信息主要指經(jīng)過閱讀材料找出與問題相關(guān)信息。但針對不一樣問題要區(qū)分對待，如：解答“依據(jù)材料（含圖表材料）并結(jié)合所學(xué)知識回答……”問題時，有時要找出材料中心思想、出處、人物、言論等；解答“對比兩則（或兩則以上）材料說明、指出異同點（或各自特點）……”問題時，要找出不一樣材料異同點或改變。初中歷史解題方法與技巧課件第43頁43/79接（嫁接）：嫁接是解題過程中不可缺乏步驟。嫁接主要指依據(jù)問題把材料中包含歷史知識和書本相關(guān)歷史知識有機聯(lián)絡(luò)起來，或者把材料中包含歷史知識還原或定位到書本中去。轉(zhuǎn)（思維轉(zhuǎn)換）：思維轉(zhuǎn)換也是解題過程中主要步驟。文科解題過程中所包含思維轉(zhuǎn)換主要有兩種情況：一是政史地不一樣學(xué)科之間思維轉(zhuǎn)換；二是同一學(xué)科中縱向和橫向知識思維轉(zhuǎn)換。初中歷史解題方法與技巧課件第44頁44/79答（組答案）：組答案是解題歸宿或落腳點。組答案基本要求（1）答案要做到“兩化”：關(guān)鍵點化、系統(tǒng)化①關(guān)鍵點化：文綜歷史非選擇題高考閱卷普通都是按答案關(guān)鍵點給分，所以，在組答案時，首先要量分確定答案關(guān)鍵點，②系統(tǒng)化：組答案時，在注意關(guān)鍵點化同時，還要從多個角度和多個層次來考慮問題，盡可能做到答案系統(tǒng)化。另外，相關(guān)評價題經(jīng)常要一分為二；問及作用和影響時要從正反兩方面考慮。初中歷史解題方法與技巧課件第45頁45/79（1）依據(jù)材料（含圖表材料）概括、分析、概述、說明、指出……（2）依據(jù)材料（含圖表材料）并結(jié)合所學(xué)知識概括、分析、概述、說明、指出……（3）結(jié)合所學(xué)知識概括、分析、概述、說明、指出……（4）對比兩則（或兩則以上）材料說明、指出異同點（或各自特點）……（5）簡述……啟示問題設(shè)置：普通為五大類初中歷史解題方法與技巧課件第46頁46/79怎樣分析材料？

我們現(xiàn)在材料大致有三種類型：文字型材料題、圖文結(jié)合型材料題、表格型材料題。

（1）文字型：找層次性標(biāo)點符號，如句號或者分號，一個材料分成若干句話，總結(jié)出每一句話意思，然后找出每句話之間關(guān)系或聯(lián)絡(luò)，最終總結(jié)每一個材料中心意思。

（2）圖片型：首先對書本上全部圖片要熟悉，看到圖片要想到跟圖片相關(guān)事件背景、經(jīng)過，內(nèi)容、作用、影響等等相關(guān)內(nèi)容。（3）表格型：主要是比較數(shù)字改變，要透過數(shù)字看到背后歷史信息。主要是橫比和豎比改變初中歷史解題方法與技巧課件第47頁47/79（4）通常每小題最終一問是考情感態(tài)度價值觀，碰到諸如給我們什么啟示或者認(rèn)識，一定要回過頭看看材料，依據(jù)每個材料中心意思答題.碰到我們中學(xué)生怎么做，通常是從我們怎么想和打算怎么做角度答題。一定不能脫離材料，同時每小題序言也會對這類題目有提醒作用。這類題通常應(yīng)考慮下面關(guān)鍵點。初中歷史解題方法與技巧課件第48頁48/79①、政策制訂與改革方面啟示、教訓(xùn)等，能夠回答成：堅持改革開放；開放則興，封閉則衰；合理調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系能促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展；成功改革促進(jìn)社會發(fā)展；超越生產(chǎn)力水平改革會妨礙社會發(fā)展；改革要符合本國國情，順應(yīng)歷史時尚，

合乎人民意愿；改革道路不會一帆風(fēng)順；制訂政策應(yīng)實事求是，并依據(jù)實際情況。初中歷史解題方法與技巧課件第49頁49/79②思想文化領(lǐng)域如百家爭鳴、魏源思想等方面啟示、感想與看法：社會存在決定社會意識；文化意識領(lǐng)域內(nèi)改變是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展產(chǎn)物；③手工業(yè)、商業(yè)、科技發(fā)展如宋代瓷器發(fā)展、明朝白銀流通、神州號飛船升空等感想、看法：農(nóng)業(yè)發(fā)展促進(jìn)手工業(yè)發(fā)展，在此基礎(chǔ)上，商業(yè)、必定繁榮；科學(xué)技術(shù)結(jié)果表示了人民智慧和創(chuàng)新精神；古代中國科技領(lǐng)先世界證實了中國是四大文明古國；當(dāng)前科技成就是黨正確領(lǐng)導(dǎo)、社會穩(wěn)定結(jié)果。初中歷史解題方法與技巧課件第50頁50/79④評價人物與事件時，應(yīng)辯證地，一分為二地

對待歷史上人和事，不能夸大個人作用。⑤發(fā)展經(jīng)濟(jì)應(yīng)堅持科學(xué)發(fā)展觀，走可連續(xù)發(fā)展

道路，關(guān)注自然，珍愛生命，以人為本。

（注意區(qū)分我國古代以農(nóng)為本，即民本思想）⑥國家政策尤其是對外政策根本目標(biāo)是維護(hù)

國家利益。⑦對待傳統(tǒng)文化和外來文化應(yīng)堅持科學(xué)辨證態(tài)度，取其精華，去其糟粕；對待外來文化或文明交往中還應(yīng)持有態(tài)度是相互尊重，借鑒吸收，和平交往，平等互利；保護(hù)文化遺產(chǎn)是為了傳承文明，建設(shè)精神家園。初中歷史解題方法與技巧課件第51頁51/79⑧在原因探討中，通常內(nèi)因是根本原因，如一戰(zhàn)根本原因是帝國主義之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，美國內(nèi)戰(zhàn)根本原因是南北矛盾激化；有時外因作用也很大，如薩拉熱窩事件對一戰(zhàn)暴發(fā)，林肯當(dāng)選總統(tǒng)對南北戰(zhàn)爭暴發(fā)。特殊情況下要強調(diào)外因作用，如：中國近代落后要強調(diào)外部原因。⑨健康人生需要有科學(xué)精神、愛國精神、團(tuán)體精神。初中歷史解題方法與技巧課件第52頁52/79例：材料分析題（26題12分，27題13分，共25分）材料一：為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提升生產(chǎn)力，以及為了確切地要求農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)國家義務(wù)，……在納稅后剩下一切糧食、原料和飼料，農(nóng)民能夠全權(quán)處理……

——1921年3月俄共(布)第十次代表大會決議(節(jié)錄)(1)從材料一能夠判斷出，蘇俄當(dāng)初實施了什么政策？(2分)這一政策有什么特點？（2分）解題：1、讀：讀材料；2、找重點：農(nóng)民納稅后能夠全權(quán)處理余糧等東西；3、接：依據(jù)書本知識能夠判斷——新經(jīng)濟(jì)政策特點：接：依據(jù)所學(xué)知識得出特點：發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，各種經(jīng)濟(jì)并存初中歷史解題方法與技巧課件第53頁53/79材料二：1933年5月，(羅斯福)公布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，強制農(nóng)民降低耕地面積和牲畜繁殖，以提升農(nóng)產(chǎn)品價格，處理農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題；國家對縮減耕地和降低牲畜繁殖人進(jìn)行補助?！^“新”指是(美國)拋棄了自1776年以來所確定自由放任、自由競爭基本標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)國家對經(jīng)濟(jì)生活全方面干預(yù)和調(diào)整。

——《從分散到整體世界史當(dāng)代分冊》(2)結(jié)合材料二說出羅斯福新政特點？(2分)(3)結(jié)合材料二，試猜測一下，羅斯福總統(tǒng)會與美國農(nóng)民說些什么？(2分)解題：1、讀材料，2，找重點“所謂”新“指是……3、答，系統(tǒng)化：國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)解題：1、讀材料；2、找重點：強制農(nóng)民降低……進(jìn)行補助；3、答，專業(yè)化，轉(zhuǎn)化成談話方式：降低耕地和牲畜了嗎？拿到國家補助了嗎？初中歷史解題方法與技巧課件第54頁54/79請回答：(4)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說說列寧和羅斯福面臨相同境況是什么？(1分)（5）以上是兩種不一樣意識形態(tài)國家成功改革，從中你能得到什么啟示？(3分)解題：簡單化，分值1分，所以簡單扼要：都面臨危機解題：1、讀材料，得知都是改革，而且都成功，2、找重點，3、接，依據(jù)所學(xué)知識，知道列寧和羅斯福都依據(jù)自己國情制訂對應(yīng)政策，4、轉(zhuǎn)，聯(lián)絡(luò)政治所學(xué)，能夠得到改革是強國之路、創(chuàng)新是發(fā)展動力等這么定論，5、答，簡單化，專業(yè)化：改革是強國之路，改革要符合國情，實事求是，改革需要創(chuàng)新初中歷史解題方法與技巧課件第55頁55/79(年南寧)材料一

希望全國工商各界，一律起來設(shè)法開國民大會，外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊。中國存亡，就在此一舉了！……國亡了！同胞們起來呀！

材料二（看以下圖）

請回答：

（1）五四運動是一次偉大反帝反封建愛國運動。請依據(jù)上述材料指出青年學(xué)生在五四運動中有哪些愛國舉動？（4分）

答：（1）舉動：青年學(xué)生舉行集會、游行等抗議活動，喊出了“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”斗爭口號，號召人們起來救國。（3分）

青年學(xué)生舉行集會、游行等抗議活動，(材料二）材料一初中歷史解題方法與技巧課件第56頁56/79材料一

1933年美國工業(yè)總產(chǎn)值比1929年降低了46%?！汕先f工廠停工了，失業(yè)大軍抵達(dá)1700萬人。失業(yè)者流落街頭，靠撿破爛維持生計和用報紙裹身來取暖。

——中學(xué)歷史教學(xué)用書

材料二

（美國實施新政時期）羅斯福政府經(jīng)過國會制訂了七百多個法案。如整理金融《緊急銀行法》，以及《全國工業(yè)復(fù)興法》、《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》、《聯(lián)邦緊搶救助法》和《社會保障法》。

——《世界上下五千年》（大眾文藝出版社）

（1）依據(jù)材料一說明大危機對美國造成影響。（2分）

（2）1933年，美國總統(tǒng)羅斯福宣告實施“新政”以救治民族危機。請從材料二中概括新政特點及你判斷這一特點依據(jù)。羅斯福新政對救治美國經(jīng)濟(jì)危機起了什么作用？（4分）

（1）影響：美國工業(yè)生產(chǎn)嚴(yán)重下降；失業(yè)人數(shù)多，勞感人民饑寒交迫、流離失所。（2分）（2）特點：國家全方面干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活。（1分）

依據(jù)：羅斯福政府經(jīng)過頒布一系列法案來調(diào)整工業(yè)、農(nóng)業(yè)、金融業(yè)并實施社會保障。（能夠依據(jù)材料歸納給2分，假如照抄材料二則給1分）

作用：在一定程度上緩解了經(jīng)濟(jì)危機對美國經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重破壞程度初中歷史解題方法與技巧課件第57頁57/79

材料題注意事項次序化序號化標(biāo)題化答:（1）影響：美國工業(yè)生產(chǎn)嚴(yán)重下降；失業(yè)人數(shù)多，勞感人民饑寒交迫、流離失（2）特點：國家全方面干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活。依據(jù)：羅斯福政府經(jīng)過頒布一系列法案來調(diào)整工業(yè)、農(nóng)業(yè)、金融業(yè)并實施社會保障。作用：在一定程度上緩解了經(jīng)濟(jì)危機對美國經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重破壞程度

初中歷史解題方法與技巧課件第58頁58/79例．近代史上，西方列強一再發(fā)動了侵略中國戰(zhàn)爭，飽受欺凌中華民族進(jìn)行了不屈不撓抗?fàn)帯?jù)此回答以下問題：（2）在侵略者炮口震撼下，清王朝被迫與列強簽署了一系列不平等條約。其中，最能表示中國領(lǐng)土主權(quán)開始遭受破壞、更有利于帝國主義對中國資本輸出、最終使清政府變成“洋人朝廷”分別是哪一條約哪一條款？（3分）看分答題，確定知識點數(shù)答分別是：《南京條約》割香港島給英國，(1分)《馬關(guān)條約》允許日本在中國開始工廠(1分)，《辛丑條約》清政府確保禁止人民參加反帝活動(1分).初中歷史解題方法與技巧課件第59頁59/79◆啟示、感想、認(rèn)識等問題，要從材料和所問問題中找角度，不能拋棄材料和所問問題。普通1分一個角度，注意標(biāo)上序號，分層?！粢活}中含有多個問號，每一個問號前面字最少讀3秒鐘后再作答。答題注意分層，注意答題次序。◆結(jié)合一知識點答另一知識點時，先把結(jié)合知識點答出來◆介紹人物貢獻(xiàn)、證實觀點等，答案是“事件加影響”初中歷史解題方法與技巧課件第60頁60/79三、卷面書寫及答題格式要求1、學(xué)生在平時試卷書寫中常見問題問題：書寫差，字間距小，涂改初中歷史解題方法與技巧課件第61頁61/79初中歷史解題方法與技巧課件第62頁62/79問題：書寫差，每個字筆畫不清楚，極難識別初中歷史解題方法與技巧課件第63頁63/79初中歷史解題方法與技巧課件第64頁64/79問題：書寫差，字與字勾連，極難識別初中歷史解題方法與技巧課件第65頁65/79初中歷史解題方法與技巧課件第66頁66/79問題：書寫差，字與字勾連，極難識別；左邊超出格子，掃描不全初中歷史解題方法與技巧課件第67頁67/79問題：書寫極差，字與字勾連，無法識別；不能分點答題初中歷史解題方法與技巧課件第68頁68/792、書寫較規(guī)范試卷初中歷史解題方法與技巧課件第69頁69/79初中歷史解題方法與技巧課件第70頁70/79初中歷史解題方法與技巧課件第71頁71/79第一．學(xué)會正確調(diào)整考前情緒。進(jìn)入考場后，能夠閉眼、做深呼吸，適當(dāng)?shù)刈鲂┬睦戆凳?，為自己加油鼓勁，或其它方法，預(yù)防過分擔(dān)心，影響考試正常發(fā)揮第二．合理分配時間。政治歷史是同場考試，任一科時間不能過多，不然會影響另一科成績。普通來說，政治用時要控制在55分鐘內(nèi)，歷史控制在45分鐘內(nèi)，留一定時間來檢驗。第三．政治歷史不能交叉答題。應(yīng)先做完一科再做另一科，因為開卷，帶進(jìn)去資料很多，交叉答題可能會造成資料使用混亂，浪費時間，也會影響考試成績。3、答題普通規(guī)范初中歷史解題方法與技巧課件第72頁72/79第四．答題標(biāo)準(zhǔn)是由易到難，逐題往下看，切忌先難后易。碰到不會做試題，要暫時放下，跳過去解答下面試題，