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文檔簡介

熱烈歡迎各位家長的光臨!溝通你我,關(guān)愛孩子成長高二(13)班全體師生第1頁尊敬各位家長:

大家好!首先,我謹(jǐn)代表我們高二(13)班全體師生對大家到來表示熱烈歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們家長會,感激大家對我們學(xué)校以及班級工作大力支持。在此,我作為高二(13)班班主任也代表全班58名學(xué)生感激各位家長到來。第2頁一、班級情況介紹二、高二學(xué)生面臨緊迫形勢(文字材料)三、正確對待學(xué)生成績和高考定位第3頁班級情況介紹1、班級組成:男生32人,女生26人,共58人。2、班干部:王蘇禮陳旭、郭麗敏、張博文、胡旭、徐春陽、顧蕊、徐奔等。第4頁學(xué)習(xí)篇期中考試分析第5頁期中考試各科平均分:語文104.23(150分)數(shù)學(xué)108.38(150分)外語77.11(150分)物理57.89(100分)化學(xué)78.04(100分)生物67.58(100分)第6頁姓名總分廉士瑩614郭麗敏605陳旭598宋祎晗577谷田田563金英健557王蘇禮553張俊548孟祥茹541顧蕊540追求卓越班級前10名第7頁單科班級前五名第8頁姓名語文郭麗敏119顧蕊118宋學(xué)暢116周文雪115鄒海明115馬宏建115李鳳毅115才華橫溢語文前5名任課教師黃麗影第9頁姓名數(shù)學(xué)王蘇禮147廉士瑩138孟祥茹137張俊133陳旭132智力超群數(shù)學(xué)前五名任課教師蘇德芬第10頁姓名英語張暢101陳旭90張俊90郭麗敏89廉士瑩88卓爾非凡英語前5名任課教師何曉冬第11頁姓名物理郭麗敏90陳旭88廉士瑩87宋學(xué)暢86王蘇禮84完美之神—物理前5名任課教師孫澤軍第12頁姓名化學(xué)郭麗敏99王蘇禮99王巖96宋思佳96廉士瑩95精益求精化學(xué)前5名任課教師韓桂華第13頁姓名生物郭麗敏89金英健87叢連瑞86孟祥茹85王蘇禮85慎思篤行生物前5名任課教師趙洪波第14頁群星璀璨進(jìn)步之星學(xué)生姓名進(jìn)步名次(年組)張俊+117孟祥茹+107王巖+102張博文+99姜濤+81第15頁

學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真學(xué)生有陳旭、郭麗敏、廉士瑩、叢連瑞、孟祥茹、王蘇禮、周文雪、宋學(xué)暢、許朝旭、張博文、馬宏建、李陽、楊思琪、姜濤等第16頁成績好學(xué)生幾點共性:

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣好,效率高,基礎(chǔ)扎實。

2、心態(tài)良好,平靜對待考試

3、勤于思索,動腦,作業(yè)完成好第17頁四、班級同學(xué)中存在突出問題及迷惑五、希望家長做好孩子后勤服務(wù)保障工作第18頁1、學(xué)生對高中學(xué)習(xí)適應(yīng)能力不強.2、部分學(xué)生目標(biāo)和自我定位不明,所以學(xué)習(xí)動力不大。3、學(xué)科學(xué)習(xí)時間不十分合理,學(xué)習(xí)效果不佳。4、基礎(chǔ)較微弱學(xué)生多,整體成績不顯優(yōu)勢。5、學(xué)生偏科較多,學(xué)科成績不平衡。當(dāng)前迷惑第19頁由考試成績能夠看出:

1.上課不能集中精力,不能認(rèn)真記筆記。

2.沒有好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能專心學(xué)習(xí),現(xiàn)象為自習(xí)課學(xué)習(xí)效率低,沒有目標(biāo)。

3.學(xué)習(xí)主動性差,現(xiàn)象是課后不主動找老師問題,也不與同學(xué)討論學(xué)習(xí)方面問題,學(xué)習(xí)缺乏動力……4.不能很好支配課余時間,只是強調(diào)時間緊。

5.課后作業(yè)應(yīng)付了事,蒙混過關(guān),不能嚴(yán)格要求自己。

6.缺乏自覺意識,自控能力差。

7.不恪守學(xué)校要求,課間亂竄,不恪守紀(jì)律。

8.學(xué)習(xí)無計劃,不能有意識地自我調(diào)整,以前基礎(chǔ)差學(xué)科得不到強化、提升。第20頁如何來教育孩子共同探討第21頁2、盡可能表彰孩子,孩子含有一定自信心,才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子天天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是更正一個缺點,即賞識教育。。3、多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度,家長要多問詢孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得怎樣等。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定家庭氣氛。平時應(yīng)注意問題:家庭教育第22頁

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個輕易到達(dá)小目標(biāo),這么能夠使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,而且自始至終執(zhí)行,以形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。微弱學(xué)科希望家長也能在家里督促孩子學(xué)習(xí)。家庭教育第23頁給家長們幾點參考:2、良好習(xí)慣養(yǎng)成非常主要,包含學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有利于孩子成長。1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子思想動態(tài)使孩子有正確思想導(dǎo)向、明確奮斗目標(biāo)。第24頁3、要盡可能控制孩子零用錢和上學(xué)、回家時間,教育孩子少與社會上或其它學(xué)校人交朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因為我們一切工作都是為了孩子未來美好前途!給家長們幾點參考:第25頁學(xué)生家長要親密注意以下幾點:

1、學(xué)生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲和手機QQ聊天;

2、攜帶手機,Mp3,電子詞典等并不正確使用;

3、在學(xué)習(xí)黃金時間看閑雜書籍;

4、交朋友不慎重,男女同學(xué)非正常交往問題

5、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,缺乏動力。

6、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、意志力微弱、怕吃苦。

7、頭發(fā)和言行不符合中學(xué)生身份,講吃講穿。第26頁要做到十關(guān)心:1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時間長,次數(shù)多。5、受傷回家。6、超支消費。7、超出情誼交往。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服,興趣打扮,或緘默寡言。10、愛玩游戲。需要注意:第27頁⒈控制好上學(xué)放課時間及業(yè)余時間.⒉嚴(yán)格控制孩子零花錢⒊反對同學(xué)聚會,過生日

4.周日下午休息期間盡可能少外出⒌加強與班主任和任課老師聯(lián)絡(luò)

需要家長配合方面:第28頁再富不能富孩子第29頁關(guān)注孩子課外生活第30頁1、有了獨立意識,但又有較強依賴性。青春期心理改變:第31頁2、有時出現(xiàn)莫名憂郁、煩惱,又不愿和家長老師、訴說;媽媽回來了!趕快把日志藏起來!第32頁3、有時會出現(xiàn)逆反心理;哼,我偏偏不這么做!第33頁4、喜歡交朋友,對異性感到好奇,渴望得到異性觀賞。哪個少女不懷春,哪個少男不鐘情?第34頁中學(xué)生合理,正常異性交往,是適應(yīng)社會、認(rèn)識世界和本身一個必不可少方式,對于完善本身、取長補短是有益。

第35頁

男女生交往中一個普遍心態(tài),就是希望得到異性接納、觀賞,從而增強自信心與自尊心。

第36頁

為何孩子不愿與父母交流,父母話都不愿聽?為何孩子屢教不改?

不論是誰,處理孩子心理問題都是一個需要花時間和精力事情,這里沒有靈丹妙藥,但卻有許多心理教育標(biāo)準(zhǔn)和技巧

招數(shù)一:身教重于言傳

教育無他,榜樣而已

招數(shù)二:“斥責(zé)”要有放矢

批評要到達(dá)效果很主要標(biāo)準(zhǔn)是弄明白孩子為何有這個問題和批評詳細(xì)要處理什么問題。第37頁招數(shù)三:重結(jié)果更重過程

有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué),學(xué)習(xí)是否有效率,或者是否適合孩子,而是只關(guān)心結(jié)果。有甚至在孩子取得了好成績時,還不停地提醒孩子還有不足,這個錯誤不該犯,那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果,讓孩子對自己沒了信心,甚至是把父母期望內(nèi)化成自己學(xué)習(xí)動力,在面對考試時,更多不是去想怎樣提升復(fù)習(xí)效率,而是擔(dān)心不能實現(xiàn)父母期望,不能有好出息,結(jié)果可想而知。

第38頁招數(shù)四:保持一致,一直如一

家長有勁時候,能夠注意到孩子問題,自己工作吃力了,或者情緒不好時,就懶得理孩子了。這種情況經(jīng)常使孩子感覺到教育只是滿足大人需要。另外,當(dāng)前許多孩子教育中還受到祖輩影響,父母與上輩教育觀點不一致,常讓孩子有機可乘,最終影響到教育效果。

第39頁招數(shù)五:分解目標(biāo),逐步實施

不論是培養(yǎng)習(xí)慣、更正缺點,還是實現(xiàn)目標(biāo),都必須是能夠操作。所謂“操作”含義就是孩子知道第一步該干什么,第二步該干什么。假如對孩子要求只是一個理論上成立計劃,那么就無法指望孩子能夠如你所愿。第40頁招數(shù)六:保護(hù)孩子自尊心

真正憐惜孩子家長,一定允許孩子有失誤時候,而且在孩子失誤時抱有強烈同情心而不是簡單訓(xùn)斥。假如能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評,即使孩子考砸了,他也會主動告訴你,因為這時候他非常需要有些人分憂。能分憂家長一定有權(quán)威,也一定能讓孩子愈加珍惜父母給予這份自由。

第41頁

愛是家庭教育前提和基礎(chǔ)。家長對孩子期望和付諸行動往往起著關(guān)鍵性作用,孩子主動性往往反應(yīng)出家長主動性,成才孩子經(jīng)常是在家長激勵下成長起來。相反,家長假如對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度,往往會扼殺了孩子聰明才智。應(yīng)該表彰就及時表彰,口頭表彰一點不遜于物質(zhì)獎勵,而且往往效果更加好。

招數(shù)七:會愛孩子第42頁

孩子是我們永遠(yuǎn)希望,教育孩子是我們共同責(zé)任,就讓我們攜起手來,一起為孩子健康成長而努力吧!

第43頁道路是波折但我相信前景一定是光明第44頁交流篇

成功教育應(yīng)該是學(xué)校、家庭、社會共同作用結(jié)果!第45頁

對家長詳細(xì)建議:1、要求學(xué)生確保按時作息,不要因晚上學(xué)習(xí)時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí);2、讓學(xué)生務(wù)必吃好早餐,確保身體健康;3、及時檢驗、維修好交通工具,教育學(xué)生恪守交通規(guī)則,確保交通安全、按時到校;4、注意觀察學(xué)生改變,及時發(fā)覺并糾正其不良行為而切忌護(hù)短;5、注意學(xué)生回家或離家時間;6、加強與老師聯(lián)絡(luò),及時了解孩子異常動態(tài)。第46頁共同心聲

一起幫助孩子更加好學(xué)習(xí),使之能順利進(jìn)入理想大學(xué)!

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