《導與練》高中歷史-人教版選修11.1-雅典城邦的興起省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

第1課雅典城邦興起第1頁

(對應(yīng)學生用書第1~2頁)第2頁基礎(chǔ)梳理點擊思維一、貴族政治與社會動蕩1.自然條件(1)環(huán)境優(yōu)越:位于阿提卡半島,有小塊_____;多山靠海、多天然良港。(2)資源豐富:盛產(chǎn)葡萄、橄欖、優(yōu)質(zhì)陶土和大理石等。(3)交通便利:有天然良港比雷埃夫斯。1.閱讀材料:一位古希臘歷史學家這么描述雅典:“貧富不均程度已甚為嚴重,這個城市已真正到了危險境地……似乎除了一個高壓力量外,并無其它方式能夠解除這種困擾?！闭埢卮?(1)“貧富不均程度已甚為嚴重”,這種情況會造成平民身份發(fā)生什么改變?(2)“這個城市已真正到了危險境地”是什么意思?(3)作者認為“似乎除了一個高壓力量外,并無其它方式能夠解除這種困擾?！蹦阏J為出路在哪里?課標要求:了解梭倫改革前雅典社會情況,認識梭倫改革必要性。平原第3頁基礎(chǔ)梳理點擊思維【走出誤區(qū)】政治制度即使有一定獨立性,但它不可能擺脫自然環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展影響。雅典民主政治形成就是與其地理環(huán)境、工商業(yè)發(fā)展緊密相連。我們在認識這一現(xiàn)象時,不能走向極端:認為一些原因必定決定其政治制度發(fā)展。本課中希臘地理環(huán)境就不能看成其民主政治決定原因。2.城邦國家雛形出現(xiàn)(1)荷馬時代:阿提卡地域部落或氏族間長久紛爭不休。(2)國家雛形:①時間:大約在公元前9~前8世紀;②機構(gòu):設(shè)置以雅典為中心___________和行政機構(gòu)。③組員組成:由_____和_____兩部分組成,平民主要包含農(nóng)民和手工業(yè)者。答案:(1)因貧窮成為“六一漢”,甚至淪為債務(wù)奴隸。(2)貴族在政治上專橫和經(jīng)濟上壓榨激起平民反抗,造成雅典政局動蕩不安。(3)防止動蕩惟一出路是改革。中央議事會貴族平民第4頁基礎(chǔ)梳理點擊思維3.貴族與平民矛盾激化(1)原因:貴族政治造成社會動蕩:①政治上:貴族占___________等主要職位,把持長老會議,_________名義上是最高權(quán)力機關(guān)但無實權(quán)。②經(jīng)濟上:貴族掌握大部分財富并經(jīng)過各種方式盤剝平民,許多平民淪為“_______”或_________。(2)表現(xiàn):公元前632年,雅典發(fā)生主要由平民參加武裝暴亂。(3)影響:①使雅典統(tǒng)治者不得不調(diào)整統(tǒng)治政策。②局部調(diào)整未能緩解尖銳社會矛盾,必須進行深入社會政治改革。首席執(zhí)政官公民大會六一漢債務(wù)奴隸第5頁基礎(chǔ)梳理點擊思維二、工商業(yè)發(fā)展1.前提:伴隨_______廣泛使用,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力大為提升。2.表現(xiàn)(1)_______和造船業(yè)等取得深入發(fā)展。(2)_________日趨繁榮。3.影響(1)促進了雅典___________發(fā)展。(2)形成了_____________階層。(3)工商業(yè)奴隸主對舊貴族政治專權(quán)十分不滿,展開了要求分享_________斗爭。2.讀下列圖:請回答:(1)上述圖片反應(yīng)了雅典怎樣經(jīng)濟情況?(2)雅典階級關(guān)系發(fā)生了怎樣改變?鐵農(nóng)具手工業(yè)奴隸制經(jīng)濟工商業(yè)奴隸主政治權(quán)利商業(yè)貿(mào)易第6頁基礎(chǔ)梳理點擊思維【規(guī)律總結(jié)】政治現(xiàn)實狀況與經(jīng)濟發(fā)展不平衡是造成社會動蕩根源,全部這一切成為梭倫執(zhí)政和改革歷史宏觀背景。這就是梭倫改革歷史必定性。比如,形成工商業(yè)奴隸主階層成為以后支持梭倫改革主要社會基礎(chǔ)。答案:(1)雅典工商業(yè)得到發(fā)展。(2)形成了工商業(yè)奴隸主階層,但在政治上沒有地位,與平民站到一起。第7頁基礎(chǔ)梳理點擊思維三、首席執(zhí)政官梭倫1.背景(1)雅典_________嚴重妨礙了社會經(jīng)濟發(fā)展。(2)梅加臘占領(lǐng)了雅典出海門戶___________,沉重打擊了雅典海上貿(mào)易。(3)工商業(yè)奴隸主和廣大平民對雅典統(tǒng)治者腐朽無能十分不滿。(4)梭倫裝扮成瘋癲詩人(瘋詩人事件)鼓動雅典公民_________,受到大眾擁護。3.“瘋”了梭倫經(jīng)常出現(xiàn)在雅典中心廣場上。他對著人群大聲朗誦:“啊,我們薩拉米斯,她是多么漂亮,又多么使我們留戀,讓我們向薩拉米斯進軍,我們要為收復這座海島而戰(zhàn),我們要雪洗雅典人身上奇恥大辱……”請回答:(1)“瘋詩人事件”實質(zhì)是什么?(2)有何意義和影響?社會動蕩薩拉米斯島愛國精神第8頁基礎(chǔ)梳理點擊思維2.登上政治舞臺(1)梭倫指揮雅典軍隊奪回了薩拉米斯島,從此走上政治舞臺。(2)公元前_____年,梭倫當選首席執(zhí)政官,全權(quán)負責改革?！咀叱稣`區(qū)】不能認為梭倫當選為首席執(zhí)政官是偶然現(xiàn)象。從當初社會背景看,雅典需要梭倫這么人物,“瘋詩人事件”和薩拉米斯島問題處理只是為其上臺提供了有利時機,是時代造就英雄,英雄又推進了時代發(fā)展。答案:(1)實質(zhì)是梭倫在貴族專制時代宣傳愛國思想伎倆。(2)梭倫詩句激起了雅典人愛國熱情和民族尊嚴,也所以得到大家擁護,為以后上臺執(zhí)政改革奠定了基礎(chǔ)。594第9頁

(對應(yīng)學生用書第2頁)第10頁一、梭倫改革歷史必定性梭倫改革不是偶然,而是雅典各種原因共同作用結(jié)果,詳細原因以下:1.梭倫改革是當初雅典社會矛盾發(fā)展必定產(chǎn)物。(1)貴族與平民矛盾:貴族政治上專權(quán)和經(jīng)濟上壓榨激起了平民反抗,平民要求實施激進民主政治,進行徹底社會變革。(2)貴族與工商業(yè)奴隸主矛盾:伴隨工商業(yè)奴隸主經(jīng)濟實力增強,要求打破貴族政治專權(quán),分享權(quán)利,主張實施溫和改革。2.梭倫改革是雅典經(jīng)濟發(fā)展必定要求。雅典經(jīng)濟發(fā)展要求平息矛盾,結(jié)束社會動蕩,進行深刻社會變革。3.雅典所面臨外部環(huán)境也使雅典意識到改革必要性。梅加臘占領(lǐng)雅典薩拉米斯島,沉重打擊了雅典海外貿(mào)易,這就要求雅典必須進行改革,增強國力,維護自己國內(nèi)外利益。第11頁改革之前雅典社會尖銳社會矛盾,社見面臨巨大沖突,改革已經(jīng)是一個必定選擇。我們今天社會主義改革開放事業(yè)一樣是復雜艱巨,我們要有居安思危意識,抓住機遇深化改革。二、梭倫當選為首席執(zhí)政官原因梭倫當選為首席執(zhí)政官原因有雅典國情需要和梭倫個人原因兩方面。1.公元前6世紀雅典國情把梭倫推向了首席執(zhí)政官位置(1)社會動蕩不安:工商業(yè)奴隸主階層和平民階層不滿貴族專政,改革呼聲日益強烈。(2)雅典經(jīng)濟和軍事實力下降:薩拉米斯島被梅加臘占領(lǐng),影響了其海上貿(mào)易。(3)貴族統(tǒng)治者腐敗無能,無力收回失地。2.梭倫個人原因(1)梭倫堅持對貧者與富者不偏不倚中立立場,因而在國家危急時刻,被各階層授予“仲裁員”和“立法者”權(quán)力。第12頁(2)梭倫含有強烈愛國熱情。他率領(lǐng)雅典軍隊奪回失地,更在各階層中樹立了高尚威望。一個人要實現(xiàn)自己人生價值,必須有豐富人生閱歷、充分知識貯備、高遠理想理想、百折不撓奮斗精神,睿智斗爭策略、善于抓住機遇和順應(yīng)時代時尚勇氣,等等。第13頁

(對應(yīng)學生用書第3頁)第14頁大雪和冰雹威力來自陰云,雷鳴產(chǎn)生于刺眼閃電,城邦毀于豪強,而人民受專制奴役則因愚昧。出海太遠就不輕易靠岸,這一切應(yīng)好生想想看。——《梭倫詩選》【探究問題】(1)詩中“豪強”、“人民”分別指是當初雅典社會哪一階層?(2)當初人民受專制奴役主要表現(xiàn)有哪些?(3)該詩反應(yīng)了梭倫怎樣思想?【思緒點撥】

本題考查學生閱讀材料獲取有效信息、概括歸納歷史問題能力。解題關(guān)鍵要抓住材料中有效信