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文檔簡介
Module9
Unit
2教學(xué)設(shè)計課
題:
Didyouhaveaniceholiday?主
備
人:教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):(1)Newwords:
north,south(2)Newsentences:BeijingisthecapitalofChina.2、能力目標(biāo):
(1)
Goonlearningthepositionwords,LearnaboutChinaandAmericafromthis.(2)Introducesomecitiespositionandchoosesomecitiestopractice.過程與方法:情景教學(xué)法情感、態(tài)度與價值觀:對美國和中國兩大國家進(jìn)行對比教學(xué)重點:Keywordsandphrases:north,south
Sentences:BeijingisthecapitalofChina.教學(xué)難點:1.Goonlearningthepositionwords,LearnaboutChinaandAmericafromthis.2.Introducesomecitiespositionandchoosesomecitiestopractice.教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件
Flash動畫教學(xué)方法:小組合作,交流討論,演繹歸納教學(xué)流程師生活動設(shè)計意圖Step1、Warming
up
.Singingasongtogether.Chooseyourfavoritecountryanddescribeit(positioncapitalnicecity)TeachershowsthepictureofBeijing,Sanya,Washington,andSanFranciscoonTV.師生交流,教師可以幫助學(xué)生回顧相關(guān)的語言知識,例如:一般過去時的用法、常用詞匯等,為后面的教學(xué)做鋪墊。Step2、Presentation
Q:DoyoulikeBeijing?AndlookatitS:Describeit(position…)Q:ThereisafamouscityinChina,Whatisit/It’sveryhot.S:Sanyaanddescribeit.AndusethesamewaytoshowWashington(toteachnorth,south,east,andwest)Wecanuseamaptolearnfourwords.Listenandmatch.Thenpointandsay(consolidatetorememberthefourpositionwords)Finishthepart1onActivitybook.Givethem2’torememberthenewwordsandthemeaningofit.Thenfinishthepart1onActivitybook.ChecktheansweringroupsPoint,askandanswerShowsomepicturesonTV.(ontheblackboard)Toknowthegeneralideaofthepassageandgetfamiliarwiththepronunciation.
Step
3、practiceA:WhereisNewYork?B:It’sintheeast.(Lookatpicturesanddescribethepositionofit)ShowamapofChinaanddealwiththepart3onactivitybook.Doyouhaveafriend?Ifyouhave,pleasedrawher/hishouse.Andtelluswhereishis/herhouse?(Practice“IliveinBeijing.Myfriendlivesin…)
Topracticekeysentencestructure.Step
4、summary
1.Practicetoreadandrememberthenewwords.(lookatthephoneticsymbolandsaythemout)2.Importantsentences(makeasimpletranslation)Tosummarizekeypoints.Step
5、homework
11、跟讀課文2遍,抄寫本課單詞5遍。2、制作“野餐海報”并發(fā)布到云校家群里。Toconsolidatekeypoints.板書設(shè)計Unite2Didyouhaveaniceholidy?Didyouh
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