2022學(xué)生課堂寓言故事5篇

2022學(xué)生課堂寓言故事5篇寓言故事是文學(xué)體裁的其中一種，側(cè)重于事務(wù)開(kāi)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)寓言故事情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，比擬適于口頭講解并描述，給人啟迪。下面是我為大家整理的2022學(xué)生課堂寓言故事，喜愛(ài)可以共享一下喲!

2022學(xué)生課堂寓言故事1

從前有一只饑餓的狐貍來(lái)到了一個(gè)葡萄園外，但葡萄園被厚厚的墻圍住了，根本進(jìn)不去。狐貍不甘心就這么餓死在園外，它謹(jǐn)慎地查看圍墻，意外得發(fā)覺(jué)墻腳下有一個(gè)小洞，狐貍試了試，惋惜還是進(jìn)不去。機(jī)靈的狐貍在園外絕食了六天，身子餓得更瘦了，最終進(jìn)了園子里。

狐貍進(jìn)了園子后，它最終得償所愿，可以吃到香甜可口的果子。它在園子里吃三天的果子。吃飽了，也胖了起來(lái)。它剛要出去的時(shí)候，由于它吃胖了就去不了這個(gè)小洞。這時(shí)，它心想：既然這里那么好，干脆留在這里算了，不走了。幾天之后，園子的主子來(lái)巡園的時(shí)候，發(fā)覺(jué)國(guó)園里一下子少了很多果子。

他馬上招來(lái)了人手，便說(shuō)：我的果園一下子少了怎么多的果子，必須有人或有什么動(dòng)物吃掉了。你們必須要把它給揪出來(lái)!

他們找著找著，最終把這個(gè)兇手――狐貍給找了出來(lái)?？僧?dāng)他們剛要逮這只狐貍時(shí)，一不留神這只狡猾的狐貍匆忙地逃開(kāi)了他們的捉拿。這一次他們失敗了，一天他們正在巡園的時(shí)候，突然地發(fā)覺(jué)這只狡猾的狐貍正在偷吃他們的果子。他們挽起袖子，拿起家伙，趁著狐貍不留意時(shí)，立馬就把這只狡猾、貪吃的狐貍逮住了。

黃昏，他們把這只狐貍拋進(jìn)了離園外不遠(yuǎn)的小湖中，狐貍在水中掙扎著，最終把套著它的袋子給弄破了?？蓜倓偱?，一只猛烈的鱷魚(yú)張開(kāi)它那恐懼的大口，把這只狡猾給吞了下去。

狡猾的狐貍就怎么死在鱷魚(yú)的口里。

2022學(xué)生課堂寓言故事2

以前有一只得意的小雞，名叫兮兮，主子特殊喜愛(ài)她。

一天它生了一個(gè)蛋，它便“喔喔喔喔”地叫了起來(lái)，主子見(jiàn)了笑開(kāi)了花，順手拿走了蛋，并抓了一把米給它吃。

隔了幾天，兮兮又生了一個(gè)蛋，它還是像上次那樣“喔喔喔喔”地叫了起來(lái)，這次主子見(jiàn)了更開(kāi)心了，抓了兩把米給它吃。

又過(guò)了幾天，兮兮生了一又大又美麗的蛋，它照舊“喔喔喔喔”地叫了起來(lái)，盼望得到三把米的酬報(bào)。可是這次主子見(jiàn)家里的米缸快沒(méi)有了，就只給了它一把米。

兮兮不開(kāi)心了，嘴巴撅得老高，不滿足地說(shuō)：我前幾次下了蛋都能得到主子的嘉獎(jiǎng)，而且獎(jiǎng)的一次比一次多，這次我下了一枚更大的蛋，卻只得到一把米，太不公允了。

過(guò)了幾日，兮兮便只得到了半把米。

又隔了幾日，米缸空了，兮兮一把米也沒(méi)有得到了，它的嘴都快撅上天了，她漲紅著臉，生氣地說(shuō)：我前幾次下了蛋多少都能得到主子的嘉獎(jiǎng)，這次我又下了一枚更大的蛋，卻沒(méi)得到任何嘉獎(jiǎng)，這力真白出了，以后我再也不給他下蛋了。

兮兮說(shuō)到做到。一連幾天，主子來(lái)拿蛋都空手而歸。

這天，主子又來(lái)取蛋，可雞窩里還是空的，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：原來(lái)這只雞肚子里就存了那么幾枚蛋，真是太令人悲觀了。正好，家里來(lái)了一位客人，主子便把兮兮給殺了做成一道美味款待客人。

兮兮的故事告知我們——一個(gè)僅僅取得一點(diǎn)成果就自我炫耀、意圖以此謀取更大私利的.人是不會(huì)有大長(zhǎng)進(jìn)的。

2022學(xué)生課堂寓言故事3

塞隆蓋地大草原上生活著一大群隨水草而居的代號(hào)A的角馬，在它們遷徙的途中有三頭獅子緊緊地追隨著它們，這三頭獅子組成了一個(gè)代號(hào)BY的組織，其中代號(hào)為M的獅子領(lǐng)頭，另外兩頭代號(hào)分別是分別是Y和F。

假如正面沖突，單打獨(dú)斗，每一頭雄性角馬都可以與一頭獅子抗衡，群起而攻之這三頭獅子將死無(wú)葬生之地，但是這一大群角馬卻絲毫沒(méi)有集體力氣大的概念，角馬中也有驍勇善戰(zhàn)的，它們的代號(hào)分別是S、B、K，三頭獅子卻緊緊團(tuán)結(jié)在一起，它們先是屠殺了S，而后又殺死了B，如今把K也殺死了，三頭獅子開(kāi)心地說(shuō)：“A這一群角馬群馬無(wú)首了，任我們?cè)赘畎?”

這一群角馬中唯一有一點(diǎn)抵抗精神的是B，它學(xué)習(xí)非洲野牛的精神，報(bào)復(fù)了一下獅子M，獅子M受傷以后用舌頭舔著傷口，很久都沒(méi)有進(jìn)展掠殺行動(dòng)，獅子并不行怕，可悲的是角馬不覺(jué)醒，所以它們始終處于被殘酷屠殺的境地。

世界上沒(méi)有任何動(dòng)物是完備無(wú)缺的，地松鼠用填埋沙土的方法就能趕走響尾蛇，草原長(zhǎng)腿兔采納奔跑中急停的方法可以讓蒼鷹手足無(wú)措。

2022學(xué)生課堂寓言故事4

從前有一個(gè)農(nóng)夫，他的地在一片蘆葦?shù)氐呐赃?。那蘆葦?shù)乩飼r(shí)時(shí)有野獸出沒(méi)，他擔(dān)憂自己的莊稼被野獸毀壞了，就總是拿著弓箭到莊稼地和蘆葦?shù)亟唤绲牡胤饺?lái)回巡察。

這一天，農(nóng)夫又來(lái)到田邊看護(hù)莊稼。一天下來(lái)，沒(méi)有什么事情發(fā)生，平平安安地到了黃昏時(shí)分。

農(nóng)夫見(jiàn)還平安，又感到的確有些累了，就坐在蘆葦?shù)剡呅菹ⅰ?/p>

突然，他發(fā)覺(jué)葦叢中的蘆花紛紛揚(yáng)起，在空中飄來(lái)飄去。他不禁感到非常懷疑：“驚奇，我并沒(méi)有靠在蘆葦上搖擺它，這會(huì)兒也沒(méi)有一絲風(fēng)，蘆花怎么會(huì)飛起來(lái)的呢?或許是葦叢中來(lái)了什么野獸在活動(dòng)吧?！?/p>

這么想著，農(nóng)夫提高了警覺(jué)，站起身來(lái)一個(gè)勁地向葦叢中張望，視察是什么東西隱藏在那里。

過(guò)了好一會(huì)兒，他才看清原來(lái)是一只老虎，只見(jiàn)它蹦蹦跳跳的，時(shí)而搖搖腦袋，時(shí)而晃晃尾巴，看上去似乎開(kāi)心得不得了。

老虎為什么這么撒歡呢?農(nóng)夫想了想，認(rèn)為它必須是捕獲到什么獵物了。

老虎得意得簡(jiǎn)直忘了形，完全忘了留意四周會(huì)有什么危急，屢次從葦叢中跳起，將自己的身體暴露在農(nóng)夫的視線里。

農(nóng)夫靜靜藏好，用弓箭瞄準(zhǔn)了老虎現(xiàn)身的地方，趁它又一次躍起，脫離了葦叢的隱藏的時(shí)候，就一箭射過(guò)去，老虎馬上發(fā)出一聲凄厲的叫聲，撲倒在葦叢里。

農(nóng)夫過(guò)去一看，老虎前胸插著箭，身下還枕著一只死獐子。

老虎捕到了獐子開(kāi)心萬(wàn)分，卻沒(méi)料到中箭而死，這不就是我們所說(shuō)的樂(lè)極生悲嘛。人生在世，我們都應(yīng)當(dāng)慎重從事，不要被一時(shí)的成功沖昏了頭腦，以致于丟失了對(duì)危急的警覺(jué)性，否那么，就會(huì)埋上災(zāi)禍的隱患。就像故事里的老虎一樣凄慘的結(jié)局。

2022學(xué)生課堂寓言故事5

從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)，來(lái)來(lái)往往的過(guò)客都尊稱他為塞翁。塞翁生性達(dá)觀，為人處世的方法別出心裁。

有一天，塞翁家的馬不知什么緣由，在放牧?xí)r竟迷了路，回不來(lái)了。鄰居們得知這一消息以后，紛紛表示惋惜。可是塞翁卻不以為意，他反而釋?xiě)训貏裎看蠡飪海簛G了馬，自然是件壞事，但誰(shuí)知道它會(huì)不會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果呢?

果真，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來(lái)，并且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊來(lái)向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時(shí)有遠(yuǎn)見(jiàn)。想不到的是，這時(shí)的塞翁卻憂心忡忡地說(shuō)：唉，誰(shuí)知道這件事會(huì)不會(huì)給我?guī)?lái)災(zāi)禍呢?

塞翁家平添了一匹胡人騎的駿馬，使他的兒子喜不自禁，于是就每天騎馬兜風(fēng)，樂(lè)此不疲。最終有一天，兒子因得意而忘形，竟從疾馳的馬背上掉了下來(lái)，摔傷了一條腿，造成了終生殘疾。和善的鄰居們聞?dòng)嵑?，趕快前來(lái)慰問(wèn)，而塞翁卻還是那句老話：誰(shuí)知道它會(huì)不會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果呢?

又過(guò)了一年，胡人大舉入侵中原，邊塞形勢(shì)驀然吃緊，身強(qiáng)力壯的青年都被征去當(dāng)了兵，結(jié)果絕大局部都在戰(zhàn)場(chǎng)上送了命。