福建省語文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期2024-2025學(xué)年自測(cè)試題及解答

2024-2025學(xué)年福建省語文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期自測(cè)試題及解答一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.眺望準(zhǔn)許絲豪不亂不可名狀B.鐫刻恍惚殫精竭慮富麗堂皇C.緋紅穹頂正襟危座油光可鑒D.杳無音信誠(chéng)惶誠(chéng)恐和顏悅色摧枯拉朽答案：B解析：本題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)能力。選項(xiàng)A，“絲豪不亂”中的“豪”應(yīng)為“毫”，“絲毫”是極小或極少的意思，與“毛”有關(guān)，故“豪”錯(cuò)誤；選項(xiàng)B，全部正確；選項(xiàng)C，“正襟危座”中的“座”應(yīng)為“坐”，“正襟危坐”是形容人嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?，與“坐”有關(guān)，故“座”錯(cuò)誤；選項(xiàng)D，全部正確。綜上所述，正確答案是B。2、下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A.她扮演一位英雄的母親，言談舉止，無不惟妙惟肖。B.這篇文章語言清新流暢，讀后讓人嘆為觀止。C.春天的花園，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收。D.同學(xué)們聚在一起，享受著天倫之樂。答案：D解析：本題考查學(xué)生對(duì)詞語的理解和運(yùn)用能力。選項(xiàng)A，“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真，傳神，用在這里形容她扮演的英雄的母親言談舉止非常逼真，符合語境，使用正確；選項(xiàng)B，“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)，用在這里形容這篇文章語言清新流暢，讀后感覺非常好，符合語境，使用正確；選項(xiàng)C，“美不勝收”形容好的東西太多，美景多得看不過來，用在這里形容春天的花園百花盛開，景色非常美，符合語境，使用正確；選項(xiàng)D，“天倫之樂”指老一輩和小一輩有血緣親屬關(guān)系的樂趣，通常指老人，用在這里形容同學(xué)們聚在一起享受的樂趣，不合語境，使用錯(cuò)誤。綜上所述，正確答案是D。3、下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.豐饒喉嚨合攏渙然一新B.沮喪偏僻嗥鳴巧妙絕倫C.嘹亮烘托閑瑕重巒疊嶂D.簫瑟斟酌躊躇因地制宜答案：B解析：本題考查學(xué)生對(duì)漢字字形的辨析能力。選項(xiàng)A，“渙然一新”中的“渙”應(yīng)為“煥”，“煥然一新”指改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象，故“渙”錯(cuò)誤；選項(xiàng)B，全部正確；選項(xiàng)C，“閑瑕”中的“瑕”應(yīng)為“暇”，“閑暇”指閑空，故“瑕”錯(cuò)誤；選項(xiàng)D，“簫瑟”中的“簫”應(yīng)為“蕭”，“蕭瑟”形容風(fēng)吹樹木的聲音，也用來形容秋天樹葉凋落后凄清、冷落的樣子，故“簫”錯(cuò)誤。綜上所述，正確答案是B。4、請(qǐng)寫出下列詞語的近義詞。明亮–________美麗–________溫柔–________答案：明亮–光明美麗–漂亮溫柔–溫順解析：“明亮”與“光明”都表達(dá)了光線充足、清晰可見的意思。“美麗”與“漂亮”都是形容事物外觀或形態(tài)上吸引人、好看的?！皽厝帷迸c“溫順”都表示性格或態(tài)度上的柔和、不粗暴。5、在括號(hào)里填上合適的詞語。________的校園________的老師________的教室答案：美麗和藹寬敞解析：校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的場(chǎng)所，因此可以用“美麗”來形容。老師通常給人以親切和藹的印象，所以可以用“和藹”來形容老師的性格。教室作為學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，需要足夠的空間，因此可以用“寬敞”來形容教室的大小。6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。《觀潮》一課按________、________、________的順序描寫了錢塘江大潮的壯觀景象，表現(xiàn)了錢塘江大潮的________、________。答案：潮來前潮來時(shí)潮過后奇特壯觀解析：《觀潮》這篇課文通過詳細(xì)的描述，展現(xiàn)了錢塘江大潮從潮來前、潮來時(shí)到潮過后的全過程。在這個(gè)過程中，作者突出了錢塘江大潮的奇特和壯觀兩個(gè)特點(diǎn)，讓讀者仿佛身臨其境，感受到了大自然的磅礴力量。7、看拼音寫詞語。jǐnshèn（______）zhèndòng（______）jǐngtì（______）bǐngxīníngshì（______）答案：謹(jǐn)慎震動(dòng)警惕屏息凝視解析：本題考查詞語的拼寫能力。在書寫時(shí)要注意漢字的筆順、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。8、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的詞語填空。(1)父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。這句話把（_____）比作（_____）。(2)有時(shí)候，蜜蜂飛得低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。這句話中的“大概”可以換成詞語（_____）或（_____）。答案：(1)父親的菜園碧綠的翡翠(2)可能也許解析：本題考查學(xué)生對(duì)比喻修辭和近義詞的掌握情況。(1)此句把“菜園”比作“翡翠”，運(yùn)用了比喻的手法。(2)“大概”的意思是可能，也許。故可以換成“可能”或“也許”。9、給下列句子中加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。熟：①植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成；②（食物）燒煮到可吃的程度；③因常見或常用而知道得清楚；④熟練；⑤程度深。(1)我和媽媽熟門熟路地走進(jìn)菜市場(chǎng)。（_____）(2)秋天，果園里的蘋果熟了。（_____）(3)這道題我思考得很熟，所以很快就解答出來了。（_____）(4)飯已經(jīng)煮熟了，可以開飯了。（_____）答案：(1)③(2)①(3)⑤(4)②解析：本題考查學(xué)生對(duì)一字多義的理解。同一個(gè)字，在不同的詞語中會(huì)有不同的意思，本題要求的是選出詞語中加點(diǎn)字意思的正確序號(hào)。(1)熟門熟路：形容熟悉某種事物或環(huán)境，故“熟”的意思是因常見或常用而知道得清楚，選③。(2)熟了：果實(shí)或糧食等長(zhǎng)到成熟程度，故“熟”的意思是植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成，選①。(3)思考得很熟：思考得很深入，故“熟”的意思是程度深，選⑤。(4)煮熟了：把食物燒煮到可吃的程度，故“熟”的意思是（食物）燒煮到可吃的程度，選②。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章：《秋天的雨》秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。小題：1、秋天的雨分別給哪些事物帶來了變化？請(qǐng)列舉出三種。答案：秋天的雨給銀杏樹帶來了黃色的葉子，給楓樹帶來了紅色的楓葉，還給田野帶來了金黃色的色彩。2、在文章中，秋天的雨被比作了什么？它有什么作用？答案：秋天的雨被比作了鑰匙和五彩繽紛的顏料。它的作用是打開秋天的大門，給大自然帶來豐富的色彩和變化。3、秋天的雨有哪些氣味？這些氣味讓小朋友有什么反應(yīng)？答案：秋天的雨有梨香、菠蘿甜、蘋果和橘子的香甜氣味。這些氣味讓小朋友的腳常被勾住，表示他們被這些香味吸引，不愿意離開。第二題閱讀短文，回答問題標(biāo)題：秋天的田野秋天，是收獲的季節(jié)，田野里到處是一片豐收的景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的稻谷隨風(fēng)起伏，像一片金色的海洋。走近一看，飽滿的稻穗沉甸甸的，低下了頭，仿佛在向大地母親致謝。果園里，也是熱鬧非凡。紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，像孩子們的笑臉；黃澄澄的梨子散發(fā)著誘人的香氣，讓人垂涎欲滴；還有那紫瑩瑩的葡萄，一串串的，晶瑩剔透，像是用寶石串成的項(xiàng)鏈。田野的另一邊，是忙碌的農(nóng)民伯伯們。他們戴著草帽，穿著樸素的衣服，手持鐮刀，正忙著收割稻谷。雖然汗水浸濕了他們的衣背，但他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容，因?yàn)檫@一年的辛勤勞動(dòng)終于換來了豐收的喜悅。1、短文描寫了哪些秋天的景象？答案：短文描寫了秋天的田野、果園以及農(nóng)民伯伯們忙碌收割的景象。2、用“——”在文中畫出一個(gè)比喻句，并寫出它把什么比作什么。答案：“金黃色的稻谷隨風(fēng)起伏，像一片金色的海洋?！边@句話把金黃色的稻谷比作金色的海洋。3、農(nóng)民伯伯為什么臉上洋溢著幸福的笑容？答案：農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的笑容，是因?yàn)樗麄冞@一年的辛勤勞動(dòng)終于換來了豐收的喜悅，看到了自己辛勤耕耘的成果，感受到了勞動(dòng)的價(jià)值和收獲的滿足。三、寫作題（34分）題目：《我最難忘的一件事》要求：寫一篇記敘文，描述你生活中最難忘的一件事。文章中需包含時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過和結(jié)果。表達(dá)出自己的真實(shí)感受和體會(huì)。字?jǐn)?shù)不少于300字。答案示例：《我最難忘的一件事》那是一個(gè)陽光明媚的周末，我和我的家人一起去郊外野餐。那天，我們?cè)缭绲鼐统霭l(fā)了，帶著滿滿的期待和食物，向著那片被綠樹環(huán)繞的公園前進(jìn)。到達(dá)后，我們找了一塊平坦的草地，鋪開野餐布，開始享受美食和歡聲笑語。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條清澈見底的小溪，溪水在陽光下閃爍著銀光，仿佛在召喚我去探索。征得家人的同意后，我興奮地拿起小魚網(wǎng)，向小溪跑去。小溪里的魚兒可真多呀！它們?cè)谒凶杂勺栽诘赜芜?，時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底。我小心翼翼地靠近，生怕驚擾了它們。經(jīng)過一番努力，我終于成功地網(wǎng)到了一條小魚。那一刻，我的心里充滿了成就感，但同時(shí)也感到了一絲不安——這條小魚離開了它的家，會(huì)不會(huì)想念它的同伴呢？最終，我決定將小魚放回溪水中?？粗鼩g快地?cái)[動(dòng)著尾巴，重新融入那片屬于它的世界，我的心里充滿了溫暖和滿足。那一刻，我深刻體會(huì)到了“愛護(hù)自然，尊重生命”的真諦。這次野餐，不僅讓我享受了大自然的美麗和寧?kù)o，更讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛和尊重每一個(gè)生命。這件事，成為了我心中最難忘的記