西藏自治區(qū)工布江達(dá)縣市級名校2025屆初三下期期中考試化學(xué)試題含解析_第1頁
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文檔簡介

西藏自治區(qū)工布江達(dá)縣市級名校2025屆初三下期期中考試化學(xué)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.取碳酸鉀、碳酸鎂和碳酸鋅的固體混合物7.5g,加入到100g7.3%的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后,蒸干溶液得到8.27g固體。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A.50%B.44%C.35%D.12.9%2.甲、乙試管中各盛有10.0g水,向其中一支試管中加入3.0gNa2CO3粉末,另一支試管中加入3.0gNaCl粉末,按圖1、2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是A.甲中加入的粉末是Na2CO3B.0℃時(shí),甲中溶液一定不飽和,乙中溶液一定飽和C.Na2CO3中含有少量NaCl,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法來提純Na2CO3D.30℃時(shí),若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液都恰好變?yōu)轱柡腿芤?,甲中加入對?yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙中加入對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量3.《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢想,它含有70%的氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù))、20%以上的氧氣、還有CO2等。下列說法錯(cuò)誤的是()A.“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛連.在“人造空氣”中,燃著的蠟燭不會迅速熄滅C.利用灼熱的銅粉,可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量D.在太空中呼吸“人造空氣”時(shí),氧氣消失但氧原子并未消失4.下列關(guān)于葡萄糖(C6H12O6)的說法中,正確的是A.葡萄糖是一種氧化物B.葡萄糖中含有12個(gè)氫原子C.葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180gD.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成5.下列驗(yàn)證“CO2與NaOH溶液反應(yīng)”的裝置中,不能觀察到明顯現(xiàn)象是的(裝置氣密性均良好)()A. B.C. D.6.重鉻酸根離子Cr2O72﹣中鉻元素的化合價(jià)是()A.+3 B.+6 C.+7 D.﹣27.“河北省第二屆園林博覽會”于2018年7月16日在秦皇島開幕,是中國北方地區(qū)的一次傳播園林文化、弘揚(yáng)生態(tài)文明的盛會。下列措施不符合秦皇島園博會綠色發(fā)展理念的是A.園區(qū)建設(shè)與生態(tài)修復(fù)工程同步規(guī)劃,同步建設(shè)B.采用裝配式建筑方式,充分利用城市中水,實(shí)現(xiàn)全園雨水收集C.用煤發(fā)電,以保證充足的電力供應(yīng)D.積極種植花草8.中國科學(xué)技術(shù)館“物質(zhì)之妙”展區(qū)有一臺分子運(yùn)動(dòng)模擬器。這臺模擬器是由玻璃罩內(nèi)小球的變化情況來表現(xiàn)固、液、氣三態(tài)中分子的狀態(tài)。當(dāng)向前推動(dòng)滑竿,模擬溫度升高時(shí),玻璃罩中的小球?qū).間隔變小B.質(zhì)量變大C.運(yùn)動(dòng)加快D.?dāng)?shù)量增多9.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.測定空氣中氧氣的含量 B.檢驗(yàn)氧氣是否收集滿C.驗(yàn)證物質(zhì)燃燒需要氧氣 D.探究影響物質(zhì)溶解性的因素10.某同學(xué)用圖表對所學(xué)知識進(jìn)行歸納(如下圖)。下列表格中的各組物質(zhì)符合這種關(guān)系的是選項(xiàng)甲乙丙丁A黑色固體木炭二氧化錳高錳酸鉀B合成材料塑料合成纖維合成橡膠C溶液糖水生理鹽水醫(yī)用酒精D基本營養(yǎng)素蛋白質(zhì)維生素水A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,有助于更好地認(rèn)識物質(zhì)的組成和變化的本質(zhì)下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(圖1)元素名稱氫氯氧氟鈉硫元素符號HHeOFNaS原子結(jié)構(gòu)示意圖①表中氧原子的核電荷數(shù)x=_____。②元素在周期表中的周期序數(shù)等于該元素原子具有的電子層數(shù)。上表所列的6種元素中,位于第一周期的元素有_____種。③氟原子得到一個(gè)電子所形成離子的符號為_____。④由上表中硫和鈉組成的物質(zhì)的化學(xué)式為_____。如圖2為金屬鈉與水反應(yīng)的微觀示意圖①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。②寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.向10g硫酸鈉溶液中不斷滴加氯化鋇溶液,加入氯化鋇溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示,完成以下問題:(1)生成沉淀的質(zhì)量是__g;(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)過濾,計(jì)算所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?________四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.為測定黃銅(由鋅、銅形成的合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),往樣品中加入稀硫酸充分反應(yīng),所加稀硫酸與剩余固體質(zhì)量關(guān)系如圖所示.樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).14.化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué)。人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素。①下列食品中富含糖類的是______(填序號)。A炒面中的油脂B米飯中的淀粉C拌菜中的黃瓜D芹菜中的纖維素②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的______元素。汽車是重要的交通工具。汽車使用的燃料是汽油。在汽油中加入適量的乙醇就得到乙醇汽油,使用乙醇汽油可以節(jié)能環(huán)保。請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式______。春季更要注意森林防火,消防隊(duì)撲滅森林火災(zāi)常使用的滅火方法是______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某學(xué)習(xí)小組對課本中“氯化鈉能用于制燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,查閱資料得知:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑為驗(yàn)證該反應(yīng)能制燒堿,同學(xué)們用如圖1裝置進(jìn)行了電解飽和氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn),通電一段時(shí)間后,關(guān)閉電源,從K處倒出溶液作為待測液進(jìn)行如下探究.檢驗(yàn)待測液中含有氫氧化鈉檢驗(yàn)含有氫氧化鈉的方法是__________________________.測定待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)查閱資料:Ⅰ.氫氧化鎂不溶于水.Ⅱ.氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為:________.進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟如圖2所示.步驟②加入的氯化鎂溶液必需過量,其目的是_______________.實(shí)驗(yàn)過程中,判斷所加氯化鎂溶液是否過量的方法是______________.實(shí)驗(yàn)過程中若缺少步驟④的操作,則測定的待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(填“偏大”、“偏小”或“沒影響”).16.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,如圖是某化學(xué)活動(dòng)小組圍繞探究燃燒條件而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題。(1)通過實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可得出燃燒的條件是什么?____(2)寫出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式。____

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

碳酸鉀、碳酸鎂和碳酸鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑、MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑、ZnCO3+2HCl=ZnCl2+H2O+CO2↑。由上述化學(xué)方程式可知,碳酸鉀、碳酸鎂和碳酸鋅與鹽酸完全反應(yīng)后,可看成碳酸根離子被兩個(gè)氯離子取代。兩個(gè)氯離子的相對原子質(zhì)量的和是71,碳酸根的相對原子質(zhì)量的和是60,差是11,即完全反應(yīng)后質(zhì)量增加了11份質(zhì)量。實(shí)際反應(yīng)后固體質(zhì)量增加了8.27g-7.5g=0.77g,設(shè)原混合物中含碳酸根的質(zhì)量為x,則60:11=x:0.77g,解得x=4.2g。則所含金屬元素的質(zhì)量為7.5g-4.2g=3.3g。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。故選B。2、B【解析】

A、由溶解度曲線可知,0℃時(shí),Na2CO3的溶解度是7.0g,NaCl的溶解度是35.7g。根據(jù)溶解度,0℃時(shí)10.0g水中只能溶解0.7gNa2CO3,原來30℃時(shí)溶有3.0g,因此降溫至0℃有晶體析出;而0℃時(shí)10.0g水中最多能溶3.57gNaCl粉末,原來30℃時(shí)溶有3.0g,降溫至0℃沒有達(dá)到飽和狀態(tài),沒有晶體析出。根據(jù)圖2中甲試管中沒有晶體,而乙試管中有晶體析出,可以判斷甲中加入的粉末是NaCl粉末,乙中加入的粉末是Na2CO3,選項(xiàng)A不正確;B、根據(jù)溶解度曲線,0℃時(shí)10.0g水中最多能溶3.57gNaCl粉末,原來30℃時(shí)溶有3.0g,降溫至0℃沒有達(dá)到飽和狀態(tài),而0℃時(shí)10.0g水中只能溶解0.7gNa2CO3,原來30℃時(shí)溶有3.0g,因此降溫至0℃有晶體析出,得到的溶液一定是0℃的飽和溶液,選項(xiàng)B正確;C、因?yàn)樘妓徕c的溶解度隨溫度升高而增大,且變化較大,NaCl的溶解度受溫度影響較小,所以Na2CO3中含有少量NaCl,應(yīng)采用冷卻熱飽和溶液的方法來提純Na2CO3,選項(xiàng)C不正確,D、30℃時(shí),碳酸鈉的溶解度是39.7g,氯化鈉的溶解度是36.1g,30℃時(shí)10.0g水中最多能溶碳酸鈉3.97g,氯化鈉3.61g,而原來試管內(nèi)加入的溶質(zhì)都是3.0g,若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液都恰好變?yōu)轱柡腿芤海资锹然c,乙是碳酸鈉,因此甲中加入對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量小于乙中加入對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量,選項(xiàng)D不正確。故選B。溶解度隨溫度升高而增大且變化較大的物質(zhì)中混有少量溶解度變化小的物質(zhì),用冷卻熱飽和溶液的方法(或降溫結(jié)晶或冷卻結(jié)晶)提純,如本題中碳酸鈉中含有少量氯化鈉;溶解度變化小的物質(zhì)中混有少量溶解度隨溫度升高而增大且變化較大的物質(zhì),用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純,如氯化鈉中混有少量硝酸鉀。3、A【解析】

A、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%,“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂康停珹錯(cuò)誤,但符合題意;B、人造空氣中氧氣的含量和空氣中差不多,氧氣能支持燃燒,燃著的蠟燭不會迅速熄滅,B正確但不符合題意;C、銅粉和氧氣在加熱條件下會生成氧化銅,可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量,C正確但不符合題意;D、在太空中呼吸“人造空氣”時(shí),呼入氧氣呼出二氧化碳,氧氣消失但氧原子經(jīng)反應(yīng)存在于二氧化碳中,并未消失,D正確但不符合題意故選A。4、D【解析】

A、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的,1個(gè)葡萄糖分子中含有12個(gè)氫原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成的,故選項(xiàng)正確。故選D。相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫。5、A【解析】

A、通入二氧化碳時(shí),雖然氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,但是無明顯現(xiàn)象;

B、實(shí)驗(yàn)過程中,由于二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,導(dǎo)致試管中氣壓減小,從而導(dǎo)致液體在試管中上升;

C、實(shí)驗(yàn)過程中,由于二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,導(dǎo)致氣球膨脹;

D、實(shí)驗(yàn)過程中,由于二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,導(dǎo)致燒杯中的水流入錐形瓶中。

故選A。6、B【解析】

重鉻酸根離子(Cr2O72﹣)帶2個(gè)單位的負(fù)電荷,由化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致,則重鉻酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià);氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:2x+(﹣2)×7=﹣2,則x=+6價(jià)。故選:B。7、C【解析】

A.園區(qū)建設(shè)與生態(tài)修復(fù)工程同步規(guī)劃,同步建設(shè)不會產(chǎn)生建筑垃圾,選項(xiàng)正確;B.采用裝配式建筑方式,充分利用城市中水,實(shí)現(xiàn)全園雨水收集,實(shí)現(xiàn)了水資源的充分利用,選項(xiàng)正確;C.用煤發(fā)電會產(chǎn)生更多的廢氣與煙塵,加重空氣污染,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.積極種植花草可以吸收空氣中的有害氣體和煙塵,選項(xiàng)正確,故選C。8、C【解析】

根據(jù)分子的性質(zhì)考慮,溫度升高,分子獲得能量,運(yùn)動(dòng)速率加快,分子之間間隔增大?!驹斀狻慨?dāng)向前推動(dòng)滑竿,溫度升高時(shí),分子獲得能量,運(yùn)動(dòng)速率加快,分子之間間隔增大,分子的質(zhì)量、數(shù)量都不變。故選C。9、A【解析】A、木炭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳是氣體,所以不能用作測定空氣里氧氣的含量,錯(cuò)誤;B、驗(yàn)滿時(shí)用帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿,正確;C、兩支燃著的蠟燭,其中一支用燒杯罩住,可以驗(yàn)證物質(zhì)燃燒需要氧氣,正確;D、不同溶質(zhì)是影響物質(zhì)溶解性的因素,分別用0.1g碘和0.1g高錳酸鉀作溶質(zhì)加入到5mL水中,能夠探究影響物質(zhì)溶解性的因素,正確。故選A。10、A【解析】

A、木炭、二氧化錳都是黑色固體,高錳酸鉀是紫紅色固體,選項(xiàng)正確;B、塑料、合成纖維、合成橡膠都是合成材料,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、糖水、生理鹽水、醫(yī)用酒精都是均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、蛋白質(zhì)、維生素、水都是人體需要的基本營養(yǎng)素,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、82F﹣Na2SH2O2Na+2H2O=2NaOH+H2↑【解析】

由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,原子最外層電子數(shù)大于等于四,容易得到電子,小于四,容易失去電子。【詳解】(1)氧元素是8號元素,則氧原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子。②第一周期中只有氫和氦兩種元素。③氟元素是9號元素,最外層有7個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成帶有1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,其符號為F﹣。③硫原子的最外層有6個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)易得到2個(gè)電子而顯﹣2價(jià),鈉原子的最外層有1個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而顯+1價(jià),所以二者組成的硫化鈉的化學(xué)式為Na2S。(2)①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,水是由水分子構(gòu)成的,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,化學(xué)式為H2O。②由微觀反應(yīng)示意圖可知,鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;故填:三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、2.33g5.85%【解析】

(1)有圖像的最高點(diǎn)極坐標(biāo)軸的含義可知,生成沉淀的質(zhì)量為2.33g(2)設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是答:所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.85%.考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、35%25%【解析】(1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=35%(2)設(shè)反應(yīng)生成的硫酸鋅的質(zhì)量為x,生成氫氣的質(zhì)量為y,由圖可知樣品中鋅的質(zhì)量為20g-7g=13gZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑65161213gxy=x=32.2g=y(tǒng)=0.4g恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=25%14、BD鈣將大火蔓延路線前的一片樹木砍伐,形成隔離帶【解析】

(1)根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析;根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來分析;(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析;(3)根據(jù)滅火的原理來分析解答?!驹斀狻拷猓海?)①淀粉和纖維素屬于糖類;故填:BD;②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的鈣元素;故填:鈣;(2)乙醇與氧撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶,滅火原理是可燃物與燃燒物隔離,故氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水;故填:;(3)撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶,滅火原理是可燃物與燃燒物隔離,故填

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