考研英語(yǔ)（完形填空）模擬試卷1（共360題）

考研英語(yǔ)（完形填空）模擬試卷1（共9套）（共360題）考研英語(yǔ)（完形填空）模擬試卷第1套一、完型填空(本題共40題，每題1.0分，共40分。)InSeptember,morethanadozenwhalesbeachedthemselvesintheCanaryIslands.Rescuerstriedtowaterdownthewhalesandkeepthemcool.Butallofthem【C1】______died.Nearby,NATOnavalforceswere【C2】______echosoundingdevicesmeantto【C3】______anenemy'ssubmarines,andpublic【C4】______ofthedeathsultimatelycameto【C5】______suspicionsofalinkbetweenwhaledistressandloudoceannoises.Thetheoryisthatthemammalsseekto【C6】______theroarofthedeep,rushtowardthesurfaceandinsomecasesendupgoing【C7】______.Fordecades,environmentalistshaveworkedtoreducetheunderseanoise—usuallywith【C8】______success,giventhegrowingindustrializationandmilitarizationoftheoceans.Theyhave【C9】______suitsandwagedletter-writingcampaigns,【C10】______arecentpetitionthataskstheUnitedStatesNavyto【C11】______itstestingofunderwatersoundequipment.ThediscoverybybiologistsinHawaiithatwhalescan【C12】______thesensitivityoftheirhearingtoprotecttheirearsfromloudnoiseaddsanotherdimensiontothe【C13】______.MichaelJasny,aseniorpolicyanalyst,calledtheresearchfascinatingandsaidhehopeditwouldprove【C14】______inprotectingwhalehearingfromthesethreats.Buthe【C15】______thefindingasaworkin【C16】______thatposedmanyunansweredquestions."Alotmoreworkneeds【C17】______,"hesaid."Coulditbereplicatedinthewild?It'sahugequestion."【C18】______whalescouldlearntodecreasethesensitivityoftheirhearing,Mr.Jasnysaid,thatwould【C19】______onlyarelativelysmallpartoftheoceanicnoiseproblem."It'simportanttounderstandthatit's【C20】______,"hesaidoftheproposedmethod."Itwon'tbeasilverbullet."1、【C1】A、inevitablyB、eventuallyC、surprisinglyD、immediately標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：上文提到鯨魚(yú)擱淺，句首的轉(zhuǎn)折詞But表明盡管救援人員盡力搶救，鯨魚(yú)還是全都死了。因此填入B項(xiàng)eventually“最終”。2、【C2】A、developingB、installingC、testingD、checking標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：此處要表達(dá)的意思是“NATO海軍部隊(duì)正______回聲測(cè)探設(shè)備”，根據(jù)后文“以……敵人的潛艇”，可知填人C項(xiàng)testing“測(cè)試”最合適。3、【C3】A、detectB、catchC、discloseD、reveal標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：此處要填入動(dòng)詞，其邏輯主語(yǔ)是echosoundingdevices“回聲設(shè)備”，用A項(xiàng)detect“偵查”最合適，表明用回聲設(shè)備來(lái)“偵查”敵人的潛艇。4、【C4】A、knowledgeB、debateC、mourningD、reception標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：上文提到鯨魚(yú)死亡，此處要表達(dá)“公眾對(duì)鯨魚(yú)死亡原因的……最終讓人們懷疑鯨魚(yú)的不幸與海洋噪音之間有一定聯(lián)系”，故填人A項(xiàng)knowledge“認(rèn)知”，表示公眾的認(rèn)知。5、【C5】A、reduceB、removeC、avertD、strengthen標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：上文提到海軍用回聲設(shè)備監(jiān)測(cè)潛艇，這會(huì)造成大量的噪音，人們懷疑鯨魚(yú)死亡與此相關(guān)，因此，這種懷疑會(huì)因鯨魚(yú)死亡進(jìn)一步“加劇”，故填人D項(xiàng)strengthen“加強(qiáng)”。6、【C6】A、resistB、escapeC、silenceD、stop標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：上文提到鯨魚(yú)擱淺，空格后的“海洋深處的咆哮”指的就是噪音。鯨魚(yú)擱淺是“逃避”噪音，故選B項(xiàng)escape“逃離”。7、【C7】A、deepB、awayC、ashoreD、aboard標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：空格前提到“海洋噪音使得鯨魚(yú)沖到海洋表面”，此處的insomecases提示是一些更極端的情況，即首段的“鯨魚(yú)擱淺”，故選C項(xiàng)ashore“上岸”。8、【C8】A、noB、greatC、considerableD、little標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：空格后的條件狀語(yǔ)“不斷發(fā)展的工業(yè)化和軍事化”表明環(huán)保人士取得的成功不大，success是不可數(shù)名詞，故填入D項(xiàng)little。9、【C9】A、filedB、quittedC、signedD、defended標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：______suits與wagedletter-writingcampaigns并列，表示環(huán)保人士在“取得很小成功”情況下采取的行動(dòng)，推斷此處表示“提起訴訟”，故選A項(xiàng)filed“提出(申請(qǐng)等)”。10、【C10】A、incorporatingB、includingC、comprisingD、containing標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：空格后半句為前面campaigns的具體內(nèi)容之一，including“包含”起著列舉的作用，故選B。11、【C11】A、reportB、completeC、dropD、improve標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：既然公眾認(rèn)為噪音對(duì)鯨魚(yú)有害，那么就會(huì)要求海軍放棄這種測(cè)試，故選擇C項(xiàng)drop“放棄”。12、【C12】A、remainB、varyC、increaseD、decrease標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：空格后的目的狀語(yǔ)toprotect．．．(保護(hù)耳朵不受吵鬧噪音的傷害)表明鯨魚(yú)要“降低”聽(tīng)覺(jué)的敏感性才可達(dá)到，故選擇D項(xiàng)decrease“降低”。13、【C13】A、debateB、agreementC、relationshipD、definition標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：上文提到“公眾認(rèn)為噪音對(duì)鯨魚(yú)有害，并要求海軍放棄這種測(cè)試”，而本段提到的新發(fā)現(xiàn)則說(shuō)“鯨魚(yú)能降低聽(tīng)覺(jué)的敏感性保護(hù)耳朵”。這兩種不同的觀點(diǎn)肯定會(huì)造成爭(zhēng)論，故選A項(xiàng)debate"爭(zhēng)論”。14、【C14】A、efficientB、effectiveC、satisfactoryD、acceptable標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：此處應(yīng)表達(dá)Michael希望研究結(jié)果能證明鯨魚(yú)可以保護(hù)自己的聽(tīng)覺(jué)不受噪音威脅，故選B項(xiàng)effective“有效的”。15、【C15】A、denouncedB、acceptedC、characterizedD、justified標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：上一段提及“Michael希望新研究有效”，此處But轉(zhuǎn)折，應(yīng)是說(shuō)明他的看法，故選C項(xiàng)。characterize．．．a(chǎn)s．．．意為“認(rèn)為……是……”，與上一段的hope呼應(yīng)。16、【C16】A、demandB、contextC、actionD、progress標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：空格后的定語(yǔ)從句that．．questions(它提出了許多尚未解答的問(wèn)題)表示這項(xiàng)工作是“進(jìn)行中”。故選D項(xiàng)progress。下一段說(shuō)“還有很多工作要做”可進(jìn)一步印證。17、【C17】A、tobedoingB、doneC、todoD、tobedone標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：need后可接不定式或動(dòng)名詞，主語(yǔ)work和動(dòng)作do之間是被動(dòng)關(guān)系，可填入動(dòng)名詞doing或不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)tobedone，故選D。18、【C18】A、EvenifB、IfonlyC、DespitethatD、Nowthat標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：前半句“鯨魚(yú)能降低聽(tīng)覺(jué)的敏感性”與后半句“這也是很小的一部分”存在轉(zhuǎn)折讓步的關(guān)系，再結(jié)合此處的虛擬語(yǔ)氣couldlearnto…，可知本題應(yīng)選A項(xiàng)Evenit“即使”。19、【C19】A、exposeB、identifyC、addressD、raise標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：空格處的動(dòng)詞與后面problem構(gòu)成動(dòng)賓搭配，如果鯨魚(yú)能降低聽(tīng)覺(jué)敏感性，就可以解決問(wèn)題了，故用C項(xiàng)address“(設(shè)法)解決”。20、【C20】A、trueB、uselessC、limitedD、risky標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：后文的silverbullet字面意思是“銀色子彈”，指“良方”?？崭裉帒?yīng)與silverbullet語(yǔ)義相反，故填入C項(xiàng)limited“有限的”。Whenshopkeeperswanttolurecustomersintobuyingaparticularproduct,theytypicallyofferitatadiscount.AccordingtoanewstudytobepublishedintheJournalofMarketing,theyare【C1】______atrickAteamofresearchers,ledbyAkshayRaoofUniversityofMinnesota,lookedatconsumers'【C2】______todiscounting.Shoppers,theyfound,muchprefergettingsomethingextrafreetogettingsomethingcheaper.Themainreasonisthatmostpeopleare【C3】______atfractions.Consumersoftenstruggletorealise,【C4】______,thata50%increasein【C5】______isthesameasa33%discountinprice.They【C6】______assumetheformerisbettervalue.Inanexperiment,theresearcherssold73%morehandlotionwhenitwasofferedina【C7】______packthanwhenitcarriedanequivalentdiscount.Thisnumericalblind【C8】______remainsevenwhenthedeal【C9】______favoursthediscountedproduct.Inanotherexperiment,thistimeonhisundergraduates,Mr.Raoofferedtwodealsonloosecoffeebeans:33%extrafreeor33%【C10】______theprice.Thediscountis【C11】______thebetterproposition,buttheexperimentshowsthesupposedlycleverstudentsviewedthemas【C12】______.Marketingtypescandrawlessons【C13】______justpricing,saysMr.Rao.Whenadvertisinganewcar'sefficiency,forexample,itismore【C14】______totalkaboutthenumberofextramilespergallonitdoes,【C15】______theequivalentpercentagefallinfuel【C16】______.Theremaybelessonsforofficialswho【C17】______pricestoo.Evenwell-educatedshoppersareeasily【C18】______.Sendingeveryonebacktoschoolformathsseemsoutofthequestion.【C19】______moreprominentlydisplayedunitpricesinshopsandadvertisementswouldbeagreat【C20】______.21、【C1】A、playingB、missingC、workingD、wasting標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：上文提到店主會(huì)打折吸引顧客，下一段提及研究表示顧客更喜歡贈(zèng)品，空格后的trick指“訣竅”，由此可推斷本句應(yīng)表達(dá)店主失算的意思，故選B項(xiàng)missing“錯(cuò)過(guò)”正確。22、【C2】A、resistanceB、dispositionC、attitudesD、tendencies標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：后一句說(shuō)到研究團(tuán)隊(duì)得出的結(jié)論，此處應(yīng)表達(dá)消費(fèi)者如何對(duì)待打折，故填入C項(xiàng)attitudes“態(tài)度”。23、【C3】A、quickB、skillfulC、dumbD、weak標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：由第4段可知打折實(shí)際上是更省錢(qián)的，但人們不愛(ài)打折愛(ài)贈(zèng)品，此處說(shuō)明原因，空格后的fractions本指“分?jǐn)?shù)”，這里引申為算術(shù)，故填入D項(xiàng)weak“弱的”，指大部分人不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。24、【C4】A、forexampleB、asaresultC、inparticularD、bycontrast標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：上文提及與fractions有關(guān)的主要原因，本段用具體的事例說(shuō)明，提及50％，33％，73％等多個(gè)數(shù)據(jù)。因此此處是支持上一句觀點(diǎn)的具體例子，故A項(xiàng)forexample符合語(yǔ)義。25、【C5】A、weightB、quantityC、volumeD、size標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：前文說(shuō)到贈(zèng)品，也就是消費(fèi)者拿到的東西更多，因此本句是將購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)的“加量”優(yōu)惠和“折價(jià)”優(yōu)惠進(jìn)行對(duì)比，故B項(xiàng)quantity正確。26、【C6】A、hesitantlyB、implicitlyC、immediatelyD、overwhelmingly標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：此處需填入副詞，表明消費(fèi)者對(duì)贈(zèng)品的肯定態(tài)度，D項(xiàng)overwhelmingly“壓倒性地”語(yǔ)氣最強(qiáng)，符合語(yǔ)義要求。27、【C7】A、bonusB、bubbleC、singleD、big標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：上文對(duì)比的是“折扣”與“贈(zèng)品”，than后提到discount(折扣)，因此推斷ina______pack應(yīng)表贈(zèng)品，A項(xiàng)bonus可指購(gòu)物時(shí)額外的贈(zèng)品，符合要求。28、【C8】A、pointB、trackC、spotD、trace標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：由下一句的實(shí)驗(yàn)可知，人們數(shù)學(xué)上的這種“盲點(diǎn)”仍然存在，此處要表達(dá)數(shù)字“盲點(diǎn)”之意，用blindspot表達(dá)，故選C。29、【C9】A、partiallyB、brightlyC、vividlyD、clearly標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本句句意為：即使交易______有利于打折產(chǎn)品，數(shù)字盲點(diǎn)仍然存在。evenwhen表明這種情況是明顯的，故選D項(xiàng)clearly正確。30、【C10】A、aboveB、offC、ofD、on標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：33％extrafree是贈(zèng)品，那么此空就是要表達(dá)價(jià)格折扣之意，因此用B項(xiàng)off，33％off指67折。其他三項(xiàng)都不能指折扣，均排除。31、【C11】A、inallB、atbestC、byfarD、forall標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：選項(xiàng)中只有C項(xiàng)byfar“很大程度上”可以放在比較級(jí)前面作程度副詞。32、【C12】A、bargainB、equivalentC、distinctionD、conspiracy標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：空格前提及“多送33％或價(jià)格降低33％，后者更劃算”，但本句的轉(zhuǎn)折詞but提示，即使聰明的學(xué)生也沒(méi)搞清楚哪個(gè)劃算。再根據(jù)多送的和降低的數(shù)字都是33％，可推斷學(xué)生認(rèn)為兩者是一樣的。故選B項(xiàng)equivalent“寸等物”。33、【C13】A、beyondB、fromC、inD、on標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：空格后的pricing(定價(jià))屬于營(yíng)銷(xiāo)策略的一種。上文的折扣與定價(jià)相關(guān)，下文提到廣告宣傳新車(chē)能效(efficiency)的營(yíng)銷(xiāo)策略，故此處應(yīng)表達(dá)“不只是從定價(jià)中吸取教訓(xùn)”，故選擇A項(xiàng)beyond“超出”。34、【C14】A、professionalB、accurateC、convincingD、difficult標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本句具體舉例說(shuō)明如何宣傳新車(chē)的能效，空格后對(duì)兩種不同的方法進(jìn)行了比較，前者是每加侖汽油多跑的公里數(shù)(贈(zèng)品)，后者是降低的燃油消耗百分比(折扣)，由上文可知“贈(zèng)品”更有說(shuō)服力，故選C項(xiàng)convincing“令人信服的”。35、【C15】A、otherthanB、morethanC、ratherthanD、betterthan標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：此處比較兩種不同的宣傳方式，C項(xiàng)ratherthan意為“而不”，表比較，故正確。36、【C16】A、pricesB、consumptionC、supplyD、charges標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：前半句說(shuō)到每加侖油可以多跑多少公里，因此這里與燃油消耗有關(guān)，故B項(xiàng)consumption“消耗”正確。37、【C17】A、regulateB、promoteC、reduceD、formulate標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：空格為定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)部分，從句的主語(yǔ)who指代officials(官員)，選項(xiàng)中符合官員身份的行為是A項(xiàng)regulate“調(diào)節(jié)”。38、【C18】A、persuadedB、distractedC、foxedD、impressed標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：句中Even表讓步，說(shuō)明即使是受過(guò)良好教育的購(gòu)物者也不容易算清折扣和贈(zèng)品哪個(gè)更優(yōu)惠，因此空格處選“消極”意義的詞，C項(xiàng)fox作動(dòng)詞時(shí)，指“欺騙”，符合語(yǔ)義。39、【C19】A、ThenB、OrC、SoD、But標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：前文說(shuō)讓人們回到學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不可能的，此處說(shuō)在商店或廣告上更明顯地顯示單價(jià)更有用，二者之間是轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系，故選擇But。40、【C20】A、reliefB、surpriseC、helpD、success標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：更明顯地顯示單價(jià)，也就是更直觀，因此應(yīng)該是對(duì)銷(xiāo)售更有幫助，因此選C項(xiàng)help?？佳杏⒄Z(yǔ)（完形填空）模擬試卷第2套一、完型填空(本題共40題，每題1.0分，共40分。)"Ofalltheginjointsinallthetownsinalltheworld,shewalksintomine."It'saclassicquotefromthefilmCasablanca,butcanacomputer【C1】______themagicofsuchclassiclines?CristianDanescu-Niculescu-MizilandcolleaguesatCornellUniversityhavetaughtacomputerto【C2】______classicquoteswithanaccuracy【C3】______thatofmankind.Itmeanscomputersmightonedayhelpfilm【C4】______testtheirlatestclassiclines.TheCornellteamcollectedquotesfromtheInternetMovieDatabase,whichcontainsalistoflinesflaggedbyusersasdeservingtobe【C5】______.Thecontext【C6】______alineisutteredcanmakeaquotemorenotable,soasacontrol,theteam【C7】______eachclassicquotewithanordinaryonefromthe【C8】______contextItwasthesame【C9】______andspokenbythesamecharacterataroundthesamepointinthefilm.Thecomputeranalysedthepairsofquotes—around2200intotal—forlanguage【C10】______,unusualwords,andwordcombinations.Thecomputer【C11】______torecognizeseveralcharacteristics【C12】______totheclassicquotes,creatingamodelthatcouldhelpfindthem."Thephrasescontain【C13】______combinationsofwords,butatthesametimetheyhaveasentencestructurethatiscommon,sotheyare【C14】______touse,"saysDanescu-Niculescu-Mizil.Theanalysisalsoshowedthatclassiclinesoftenhavea(n)【C15】______:theycanbewidelyusedbecausetheydon'tcontainwordsthat【C16】______themtoaspecificcontextThemodelwasableto【C17】______betweenclassicandordinaryquoteswith64percentaccuracy.【C18】______scored78percentTheteam【C19】______thatpoliticalcandidatescouldusethemodeltoassesstheir【C20】______.1、【C1】A、collectB、graspC、maintainD、pursue標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：空格后的magic(魔力)是該句的賓語(yǔ)，結(jié)合下文的內(nèi)容：計(jì)算機(jī)對(duì)經(jīng)典臺(tái)詞的分析(第4段)和識(shí)別(第5段首句)，要分析和識(shí)別，必然是要理解經(jīng)典臺(tái)詞的魔力，因此判斷此空填B項(xiàng)grasp“理解”恰當(dāng)。2、【C2】A、createB、useC、identifyD、remember標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：填入的動(dòng)詞與其后的with搭配，identify…with意為“用……來(lái)識(shí)別”，與下文的recognize相呼應(yīng)，代入句中表示“用……的準(zhǔn)確度來(lái)識(shí)別經(jīng)典臺(tái)詞”，故選C。3、【C3】A、approachingB、exceedingC、equalingD、surpassing標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：______thatofmankind是acceracy的后置定語(yǔ)，且that指代的是前文的accuracy。由倒數(shù)第二段表示準(zhǔn)確率的兩個(gè)數(shù)據(jù)64％和78％可判斷，計(jì)算機(jī)能夠以接近人類(lèi)的準(zhǔn)確度來(lái)識(shí)別臺(tái)詞。故選A項(xiàng)approaching“接近”。4、【C4】A、directorsB、editorsC、actorsD、writers標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)空格后的提示詞theirlatestclassiclines以及常識(shí)判斷，寫(xiě)臺(tái)詞的一般是電影編劇干的事，故選D項(xiàng)writers。5、【C5】A、rememberedB、publishedC、preservedD、mentioned標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：經(jīng)典臺(tái)詞一般能夠讓人印象深刻，并且通常為使用者所記憶，因此選A項(xiàng)remembered“記憶”符合邏輯。注意flag在這里是動(dòng)詞，意為“標(biāo)識(shí)”。6、【C6】A、forwhichB、bywhichC、inwhichD、fromwhich標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：空格為修飾context(語(yǔ)境)的定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞?？崭窈蟮木渥映煞滞暾侍钊腙P(guān)系副詞，先行詞context表地點(diǎn)，故選C項(xiàng)inwhich合適。7、【C7】A、confusedB、coveredC、replacedD、paired標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：作為控制組（asacontrol），應(yīng)是給經(jīng)典臺(tái)詞配對(duì)普通臺(tái)詞，以觀察對(duì)照，故選D項(xiàng)paired“配對(duì)”。8、【C8】A、differentB、specificC、identicalD、present標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：填入的形容詞修飾context(語(yǔ)境)，根據(jù)下文出現(xiàn)的三個(gè)same，故選C項(xiàng)identical“同樣的”，表示“……將經(jīng)典臺(tái)詞與出自同樣語(yǔ)境的普通臺(tái)詞進(jìn)行配對(duì)”。9、【C9】A、sentenceB、timeC、languageD、length標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：下文提到在電影中幾乎相同的位置(ataroundthesamepointinthefilm)，根據(jù)常識(shí)，在某個(gè)點(diǎn)的臺(tái)詞長(zhǎng)度應(yīng)該是一樣的，不然就可能跟不上電影情節(jié)，因此選D項(xiàng)length“長(zhǎng)度”。10、【C10】A、resourcesB、patternsC、skillsD、studies標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：填入的名詞與language構(gòu)成短語(yǔ)，并且與unusua|words“特殊詞匯”、wordcombination“詞匯組合”屬于同一范疇，且應(yīng)與“分析臺(tái)詞”有關(guān)。B項(xiàng)patterns“模式”代入，languagepatterns指“語(yǔ)言模式”，符合要求。11、【C11】A、managedB、failedC、convincedD、seemed標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)該句的后半部分creatingamodel．．．findthem，可知計(jì)算機(jī)是可以識(shí)別經(jīng)典臺(tái)詞特點(diǎn)的，A項(xiàng)manageto意為“設(shè)法做到”。12、【C12】A、ledB、peculiarC、similarD、suitable標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：空格前的characteristics“特點(diǎn)”是classicquotes“經(jīng)典臺(tái)詞”所具有的，B項(xiàng)peculiarto意為“特有”，故選B。13、【C13】A、surprisingB、possibleC、familiarD、popular標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)轉(zhuǎn)折詞but以及后面提到的common，推測(cè)空格處的詞應(yīng)跟common意思上相反。故選A項(xiàng)surprising“出人意料的”符合要求。14、【C14】A、readyB、sureC、easyD、close標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：so是表因果關(guān)系的連詞，前句談到這些短語(yǔ)有著普通的句子結(jié)構(gòu)，因此判斷，這些短語(yǔ)還是很“容易”使用的，C項(xiàng)easy“容易的”符合語(yǔ)境。15、【C15】A、appealB、usageC、functionD、property標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)冒號(hào)后的內(nèi)容“它們能夠被廣泛地使用是因?yàn)樵诮?jīng)典臺(tái)詞中不包含……的詞匯”，這是經(jīng)典臺(tái)詞的一個(gè)特點(diǎn)，故D項(xiàng)property“特性”。16、【C16】A、addB、tieC、extendD、transfer標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：空格前提到“經(jīng)典臺(tái)詞能廣泛使用”，據(jù)此可推斷這些臺(tái)詞包含的詞并不會(huì)使臺(tái)詞與特定語(yǔ)境結(jié)合，因此選B項(xiàng)tie…to意為“將……與……結(jié)合起來(lái)”。17、【C17】A、distinguishB、switchC、chooseD、compare標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：第5段首句提到創(chuàng)建一個(gè)模式可幫助找出經(jīng)典臺(tái)詞的特征，因此可推斷，這種模式能夠辨別經(jīng)典臺(tái)詞和普通臺(tái)詞，故選A項(xiàng)distinguish“辨別”。18、【C18】A、AmateursB、ProfessionalsC、HumansD、Animals標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：上文第2段提到計(jì)算機(jī)識(shí)別臺(tái)詞精準(zhǔn)度的時(shí)候，就用人類(lèi)(mankind)來(lái)作比較，因此此處應(yīng)選mankind的同義詞C項(xiàng)Humans“人類(lèi)”。19、【C19】A、discoveredB、declaredC、ensuredD、suggested標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：該句缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，空格后意為“政治候選人可以使用該模型來(lái)評(píng)估他們的……”，這是一種“建議”，故選D項(xiàng)suggested“建議”。20、【C20】A、actionsB、slogansC、advertisementsD、beliefs標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：該模式的主要功能是識(shí)別經(jīng)典臺(tái)詞，因此對(duì)于政治候選人來(lái)說(shuō)，就是評(píng)估他們的“口號(hào)”是否是“經(jīng)典臺(tái)詞”，因此選B項(xiàng)slogans“口號(hào)”。Englishhasbeensuccessfullypromoted,andhasbeeneagerlyadoptedinthegloballinguisticmarketplace.OnesymptomoftheimpactofEnglishislinguistic【C1】______.Englishintrudesonallthelanguagesthatit【C2】______.Thetechnicalterms"borrowing"and"loanwords,"【C3】______Calvethasindicatedlongbefore,are【C4】______,sincespeakersofalanguagewhoborrowwordsfromanotherhaveno【C5】______ofreturninganything.Thetransactionispurely【C6】______,andreflectsthedesirabilityoftheproducttothe【C7】______.Theonlyconstraintonuseisunderstandability—thoughstatesmay【C8】______bancertainforeignformsandimplementmeasurestodevisenewindigenouswordsandexpressions.Borrowingisaphenomenonthathas【C9】______usersofotherlanguagesformorethanacentury.Ithasalsogeneratedanextensive【C10】______onlinguisticborrowingfromEnglish.BritishEnglish【C11】______alargenumberofwordsofAmericanorigin,often【C12】______thesourcebeingnoticed.ManylanguagesborrowgastronomicandhautecouturetermsfromFrench;【C13】______,thereisacarry-overfromtheuseofEnglishinmanyofthedomainslistedaboveintothe【C14】______ofotherlanguages.TheEnglishlinguisticinvasionhasbeenso【C15】______thatsomegovernments,representingbothsmalllinguisticcommunities,forinstanceSloveniaand【C16】______ones,forinstanceFrance,haveadoptedmeasuresto【C17】______thetideandshoreuptheirownlanguages,【C18】______intheareaofneologismsfortechnicalconcepts.Suchmeasures,whichare【C19】______tobeonlypartiallysuccessful,reflectananxietythatessentialculturalandlinguisticvaluesare【C20】______.21、【C1】A、borrowingB、lendingC、formationD、conception標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本句點(diǎn)明了本段的主題。從本段后面部分可以看出，這一段話討論的是英語(yǔ)及其他語(yǔ)言中的借詞問(wèn)題，結(jié)合下文的borrowing和loanwords，可判斷此處選A項(xiàng)borrowing。22、【C2】A、comesalongwithB、comesintocontactwithC、comesoutwithD、comesupwith標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)空格前的intrudes(入侵)，推斷選B項(xiàng)comesintocontactwith“與……發(fā)生接觸”。因?yàn)橹挥信c其他語(yǔ)言接觸才可能入侵。23、【C3】A、forB、likeC、asD、which標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處為定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，先行詞為前面整句話，此處是告知讀者引用的是誰(shuí)的話，C項(xiàng)as“正如”代入空格，句意通順。24、【C4】A、convincingB、revealingC、misleadingD、rewarding標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：borrow和loan都隱含了將來(lái)“歸還”的因素，空格后卻提到“語(yǔ)言上的借詞卻無(wú)法歸還”，因此使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)是有誤導(dǎo)性的，故選C項(xiàng)misleading“誤導(dǎo)的”。25、【C5】A、abilityB、ideaC、resultD、intention標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：此處意為“說(shuō)某種語(yǔ)言的人從另外一門(mén)語(yǔ)言借詞過(guò)來(lái)是沒(méi)有——返還任何東西的”，因此空格處應(yīng)填入“意向”含義的詞，D項(xiàng)intention“意圖”是最佳選擇。26、【C6】A、uni-directionalB、multi-directionalC、uni-dimensionalD、multi-dimensional標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：前面一句已經(jīng)明確表明，借詞是無(wú)法歸還的，因此是“單向的”，故選A項(xiàng)uni-directional“單向的”。27、【C7】A、agentB、consumerC、buyerD、manufacturer標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)空格前的desirability(需求)可知，對(duì)借詞有需求的當(dāng)然是語(yǔ)言的使用者，即借詞的使用者，他們也是“產(chǎn)品”(借詞)的“消費(fèi)者”，故選B項(xiàng)consumer“消費(fèi)者”。28、【C8】A、failtoB、leadtoC、pretendtoD、attemptto標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：從本段倒數(shù)第二句可以看出，有些國(guó)家會(huì)企圖禁止使用外來(lái)詞。因此選D項(xiàng)attemptto“試圖”。29、【C9】A、attackedB、invadedC、offendedD、violated標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，“借詞現(xiàn)象‘冒犯’了其他語(yǔ)言的使用者”，更符合邏輯，故選C。30、【C10】A、literatureB、criticismC、libertyD、literate標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：從空格后的onlinguisticborrowingfromEnglish(關(guān)于英語(yǔ)的語(yǔ)言借用)，可以判斷空格中需用A項(xiàng)literature“文獻(xiàn)”。31、【C11】A、producesB、absorbsC、bringsD、receives標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本文的主題就是“借詞”，借詞就是某語(yǔ)言吸收了其他語(yǔ)言中的詞匯，因此選B項(xiàng)absorbs“吸收”。32、【C12】A、withoutB、withinC、includingD、excluding標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)，只有A項(xiàng)without代入空格，句意通順，表示“人們通常沒(méi)有注意到的源自美國(guó)的詞匯”。33、【C13】A、inthewayB、inawayC、inthesamewayD、insomeway標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本段前面部分講的是英語(yǔ)中的外來(lái)詞，這里開(kāi)始講其他語(yǔ)言也從英語(yǔ)中借詞，從本質(zhì)上講，“借詞”都是一樣的，因此選C項(xiàng)inthesameway，意為“用同樣的方式”。34、【C14】A、wordsB、grammarC、dictionaryD、vocabulary標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)常識(shí)可知，借詞是從一語(yǔ)言的詞匯加入到另一語(yǔ)言的詞匯的總體，故選D項(xiàng)vocabulary。35、【C15】A、spreadingB、pervasiveC、strictD、limited標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：空格處的形容詞用于描述invasion“入侵”，B項(xiàng)pervasive“滲透的”生動(dòng)地描述了語(yǔ)言入侵，符合句意，故選B。36、【C16】A、smallB、remoteC、nearD、large標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：空格前面的both．．．a(chǎn)nd．．．是并列兩種相反的情形，此外，由空格后的例子法國(guó)，也可看出這是大語(yǔ)種國(guó)家，因此選small的反義詞D項(xiàng)large“大的”。37、【C17】A、stimulateB、stemC、stabilizeD、station標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由空格后的shoreuptheirownlangaages(振興自己的語(yǔ)言)，推斷借詞這股潮流會(huì)被阻止。因此選B項(xiàng)stem“抑制”。38、【C18】A、particularlyB、concretelyC、speciallyD、exclusively標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：空格后的文字是著重強(qiáng)調(diào)的，因此選A項(xiàng)particularly“特別是，尤其是”。39、【C19】A、worthB、likelyC、probableD、potential標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：belikelyto為固定搭配，表示“可能的”，故選B。40、【C20】A、ateaseB、athandC、atriskD、atwork標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：空格所在的從句是同位語(yǔ)從句，用來(lái)說(shuō)明前面的anxiety(焦慮)。因此，空格中需填帶有負(fù)面意義的詞，故選C項(xiàng)atrisk“處境危險(xiǎn)”。考研英語(yǔ)（完形填空）模擬試卷第3套一、完型填空(本題共40題，每題1.0分，共40分。)Whenitcomestoeatingsmartforyourheart,stopthinkingaboutshort-termfixesandsimplifylifewithastraightforwardapproachthatwillserveyouwellforyearstocome.Smarteatinggoesbeyondanalyzingeverybiteyoulift【C1】______yourmouth."Inthepastweusedtobelievethat【C2】______amountsofindividualnutrientswerethe【C3】______togoodhealth,"LindaVanHorn,chairoftheAmericanHeartAssociation'sNutritionCommittee."Butnowwehavea【C4】______understandingofhealthyeatingandthekindsoffoodnecessaryto【C5】______notonlyheartdiseasebutdisease【C6】______general,"sheadds.Scientistsnow【C7】______onthebroaderpictureofthebalanceoffoodeaten【C8】______severaldaysoraweek【C9】______thanonthenumberofmilligramsofthisorthat【C10】______ateachmeal.Fruits,vegetablesandwholegrains,forexample,providenutrientsandplant-basedcompounds【C11】______forgoodhealth."Themorewelearn,themore【C12】______wearebythewealthofessentialsubstancesthey【C13】______,"VanHorncontinues,"andhowthey【C14】______witheachothertokeepushealthy."You'llautomaticallybe【C15】______therightheart-healthytrackifvegetables,fruitsandwholegrainsmake【C16】______threequartersofthefoodonyourdinnerplate.【C17】______intheremainingonequarterwithleanmeatorchicken,fishoreggs.Thefoodsyouchoosetoeataswellasthoseyouchooseto【C18】______clearlycontributetoyourwell-being.Withouta【C19】______,eachofthesmalldecisionsyoumakeinthisrealmcanmakeabig【C20】______onyourhealthintheyearstocome.1、【C1】A、betweenB、throughC、insideD、to標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查介詞辨析。根據(jù)語(yǔ)境可知，空格處所在句意為：科學(xué)飲食遠(yuǎn)不止分析放到嘴里的每一口飯。這里要選擇一個(gè)介詞，lift的原意是高舉，在這里的意思就是“放到嘴邊”，to表示方向。between表示“在…之間”，不合題意；inside表示靜態(tài)，與lift這個(gè)動(dòng)作相矛盾；同理，through表示“穿過(guò)”，lift這個(gè)動(dòng)作，到嘴邊就結(jié)束了，并沒(méi)有穿過(guò)嘴巴，這三項(xiàng)均不符合題意。故選D．to。2、【C2】A、seriousB、splendidC、specificD、separate標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析?？崭裉幩诰湟鉃椋涸谶^(guò)去，我們?cè)欢日J(rèn)為_(kāi)_____數(shù)量的各種營(yíng)養(yǎng)是身體健康的一。serious“嚴(yán)肅的，認(rèn)真的”；splendid“壯麗的，輝煌的”；specific“明確的，特殊的，詳細(xì)的”；separate“分開(kāi)的，分離的”。四個(gè)選項(xiàng)中只有C．specific符合題意，代入文中表示“特定數(shù)量的各種營(yíng)養(yǎng)”。3、【C3】A、keyB、pointC、leadD、center標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查固定搭配。四個(gè)選項(xiàng)中，只有key才可以和后面的to相搭配，所以選擇A．key。4、【C4】A、strictB、differentC、typicalD、natural標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查邏輯關(guān)系及形容詞辨析。句首的but是題眼，表達(dá)對(duì)比之意，所以，下文開(kāi)始講述“另一種”“不同的”飲食習(xí)慣。因此選B．different。strict“嚴(yán)格的，嚴(yán)厲的”；typical“典型的，象征性的”：natural“自然的，天生的”，均不符合題意。5、【C5】A、rescueB、preventC、forbidD、offend標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。這里是個(gè)不定式短語(yǔ)，需要一個(gè)動(dòng)詞，由賓語(yǔ)heartdisease可知，B．prevent“預(yù)防”是最佳搭配。rescue“援救，營(yíng)救”；forbid“禁止，不許”；offend“冒犯，違反”，均不符合題意。6、【C6】A、inB、uponC、forD、by標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查固定搭配?？疾楹蚲eneral搭配的介詞，只有A．in符合語(yǔ)法。7、【C7】A、turnB、putC、focusD、carry標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析?？崭裉幮枰粋€(gè)動(dòng)詞和on搭配，語(yǔ)法上四個(gè)選項(xiàng)都可以搭配，只能從詞義上判斷。turnon表示“打開(kāi)”；puton表示“穿衣”；focuson表示“注重”；carryon表示“執(zhí)行”。根據(jù)賓語(yǔ)——“更廣的層面”可知，應(yīng)該選擇C．focus。8、【C8】A、overB、alongC、withD、beyond標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查介詞搭配。需要一個(gè)和“時(shí)間段”搭配的介詞，overaperiod／time表示“一段時(shí)間以來(lái)”，符合題意。故選A．over。9、【C9】A、otherB、betterC、ratherD、sooner標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查邏輯關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)境可知，空格處所在的句子的意思為“科學(xué)家現(xiàn)在把主要注意力都集中在更寬廣的幾天或者一周的飲食平衡圖景上，而不是每餐各種營(yíng)養(yǎng)的毫克數(shù)量?！边@里的邏輯關(guān)系應(yīng)該為“是什么而不是什么”，ratherthan表示這種關(guān)系，故選C．rather。10、【C10】A、conveyedB、consumedC、enteredD、exhausted標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。四個(gè)選項(xiàng)均是動(dòng)詞的過(guò)去分詞形式。分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)修飾前面的“thisorthat”，這里的thisorthat代指食物。B．consumed意為“消費(fèi)或消耗”，符合語(yǔ)境。convey表示“傳達(dá)，搬運(yùn)”；enter表示“輸入，記下”；exhaust表示“耗盡”，均不符合語(yǔ)境。故選B。11、【C11】A、vitalB、initialC、validD、radical標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析?？崭裉幮枰稳菰~做后置定語(yǔ)，和forgoodhealth搭配，這里只有A．vital能和for搭配，表示“對(duì)…重要”。initial意為“最初的，初始的”；valid“有效的，正當(dāng)?shù)摹?；radical“根本的，激進(jìn)的”，均不符合題意。故選A。12、【C12】A、disturbedB、depressedC、amazedD、amused標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析?？崭裉幩诰渥邮且粋€(gè)Themore…themore的固定表達(dá)，表示“越…越…”。disturb意為“打亂，打擾”；depress意為“使沮喪，使消沉”；amaze“使驚奇”；amuse意為“使發(fā)現(xiàn)，使愉快”。根據(jù)語(yǔ)境可知，空格處表達(dá)的應(yīng)該是科研人員對(duì)新發(fā)現(xiàn)所產(chǎn)生的“驚奇之感”。故選C．a(chǎn)mazed。13、【C13】A、retainB、containC、attainD、maintain標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。這里的they表示食物，結(jié)合后面的動(dòng)詞，構(gòu)成定語(yǔ)從句，修飾“必備營(yíng)養(yǎng)元素”，這里用B．contain“包含”才能準(zhǔn)確達(dá)意，表示“食物包含必備營(yíng)養(yǎng)元素”。retain意為“保持，保留”；attain意為“達(dá)到，獲得”；maintain意為“維持，主張”，均不符合題意。故選B。14、【C14】A、interfereB、interactC、reckonD、rest標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析與搭配?？崭裉幮枰粋€(gè)動(dòng)詞和with搭配，從語(yǔ)法上看，排除C．reckon與D．rest。再?gòu)恼Z(yǔ)義上判斷，interferewith意為“相互干擾”，interactwith意為“相互作用，相互影響”，必備營(yíng)養(yǎng)元素之間會(huì)相互反應(yīng)，不會(huì)相互干擾。因此只能選擇B．interact。15、【C15】A、atB、ofC、onD、within標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查介詞搭配。這里需要一個(gè)介詞和track搭配，只有ontherighttrack才符合語(yǔ)法。故選C．on。16、【C16】A、outB、intoC、offD、up標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)義及動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。這里根據(jù)題意，“蔬菜、水果和谷物構(gòu)成了飯菜的四分之三”，makeup可以表示“構(gòu)成”之意。故選D．up。makeout意為“理解，辨認(rèn)出，書(shū)寫(xiě)，進(jìn)展”；makeinto意為“把…轉(zhuǎn)變?yōu)?，使成為”；makeoff意為“急忙離開(kāi)，跑走”，均不符合題意。17、【C17】A、EngageB、FillC、InsertD、Pack標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析?？崭裉幮枰钊说膭?dòng)詞的賓語(yǔ)是“剩余的四分之一”，從語(yǔ)義上理解，我們需要選擇“填充”。Fill與in搭配，可以表示“填充，塞滿”，符合語(yǔ)法和語(yǔ)境，故B．Fill正確。Engage與in搭配，意為“從事，參加”；Insert為及物動(dòng)詞，不能直接與in搭配；Pack與in搭配，意為“堆滿，塞滿；停止”，三項(xiàng)均不符合題意。18、【C18】A、deleteB、hinderC、avoidD、spoil標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析?？崭裉幮枰粋€(gè)動(dòng)詞。結(jié)合語(yǔ)境可知，這個(gè)空應(yīng)該表達(dá)“不吃”，才能和前面的eat形成對(duì)比，C．a(chǎn)void表示“避免”，最切合題意。delete“刪除”；hinder“阻礙，打擾”；spoil“損壞，擾亂”，均不符合語(yǔ)境。19、【C19】A、notionB、hesitationC、reasonD、doubt標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)義及詞語(yǔ)搭配。文章在最后一句，要下一個(gè)結(jié)論，withoutdoubt表示“毫無(wú)疑問(wèn)”，符合題目要求。20、【C20】A、outcomeB、functionC、impactD、commitment標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查固定搭配?？崭裉幮枰粋€(gè)名詞和介詞on搭配，makeanimpacton意為“對(duì)…產(chǎn)生影響”，符合題意。故選C．impact。outcome意為“結(jié)果，成果”；function意為“作用，功能”；commitment意為“許諾”，均不符合。In1915EinsteinmadeatriptoGottingentogivesomelecturesattheinvitationofthemathematicalphysicistDavidHilbert.Hewasparticularlyeager—tooeager,itwouldturn【C1】______toexplainalltheintricaciesofrelativitytohim.Thevisitwasatriumph,andhesaidtoafriendexcitedly:"Iwasableto【C2】______Hilbertofthegeneraltheoryofrelativity."【C3】______allofEinstein'spersonalturmoilatthetime,anewscientificanxietywasaboutto【C4】______.Hewasstrugglingtofindtherightequationsthatwould【C5】______hisnewconceptofgravity,【C6】______thatwoulddefinehowobjectsmove【C7】______spaceandhowspaceiscurvedbyobjects.Bytheendofthesummer,he【C8】______themathematicalapproachhehadbeen【C9】______foralmostthreeyearswasflawed.Andnowtherewasa【C10】______pressure.Einsteindiscoveredtohis【C11】______thatHilberthadtakenwhathehadlecturesandwasracingtocomeup【C12】______thecorrectequationsfirst.Itwasanenormouslycomplextask.AlthoughEinsteinwasthebetterphysicist.Hilbertwasthebettermathematician.SoinOctober1915Einstein【C13】______himselfintoamonth-long-franticendeavorin【C14】______hereturnedtoanearliermathematicalstrategyandwrestledwithequations,proofs,correctionsandupdatesthathe【C15】______togiveaslecturestoBerlin'sPrussianAcademyofSciencesonfour【C16】______Thursdays.HisfirstlecturewasdeliveredonNov.4,1915,anditexplainedhisnewapproach,【C17】______headmittedhedidnotyethavetheprecisemathematicalformulationofit.Einsteinalsotooktimeofffrom【C18】______revisinghisequationstoengageinanawkwardfandangowithhiscompetitorHilbert.Worried【C19】______beingscooped,hesentHilbertacopyofhisNov.4lecture."Iam【C20】______toknowwhetheryouwilltakekindlytothisnewsolution,"Einsteinnotedwithatouchofdefensiveness.21、【C1】A、upB、overC、outD、off標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。文中說(shuō)愛(ài)因斯坦非常急切地想向數(shù)學(xué)物理學(xué)家大衛(wèi)·希耳伯特解釋相對(duì)論的種種微妙之處，后來(lái)的情形證實(shí)了這一點(diǎn)。turnout意為“(結(jié)果，后來(lái))證明”，因此選項(xiàng)C．out正確。turnup意為“開(kāi)大(聲音)，出現(xiàn)”；turnover意為“翻倒，移交”；turnoff意為“關(guān)掉”，均不符合題意。22、【C2】A、convinceB、counselC、persuadeD、preach標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查詞語(yǔ)搭配。本句句意為“這次訪問(wèn)很成功，并且他非常激動(dòng)地對(duì)朋友說(shuō)：‘我可以說(shuō)服希耳伯特使他相信相對(duì)論的普遍理論?！薄onvincesb．of意為“使某人相信”，符合語(yǔ)境。counsel“勸告，忠告”；persuade“說(shuō)服”；preach“鼓吹”，均不符合題意。23、【C3】A、AboveB、AroundC、AmidD、Along標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查介詞辨析。Amid“在…中”，后可接復(fù)數(shù)名詞，符合句意。Above“在…上面”；Around“在…周?chē)?；Along“順著，沿著”，均不符合語(yǔ)境。故選C．Amid。24、【C4】A、emitB、emergeC、submitD、submerge標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。emerge意為“出現(xiàn)，浮現(xiàn)”，與原文相吻合，表示“…又出現(xiàn)了一個(gè)新的科學(xué)方面的焦慮?！眅mit意為“發(fā)出(光、熱、聲音等)”；submit意為“屈服；提交”；submerge意為“浸沒(méi)，淹沒(méi)”，均不符合題意。25、【C5】A、imitateB、igniteC、describeD、ascribe標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。此處需要補(bǔ)足從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞。本句句意為“他努力去發(fā)現(xiàn)可以______其地心引力概念的正確公式，去發(fā)現(xiàn)那些能夠定義物體移動(dòng)穿過(guò)空間并且物體是如何環(huán)繞空間的那些原理。”C．describe意為“描述”，符合語(yǔ)境。imitate“模仿”；ignite“點(diǎn)火，點(diǎn)燃”；ascribe“歸因于”，均不符合題意。故選C。26、【C6】A、onesB、thoseC、allD、none標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查語(yǔ)法知識(shí)——代詞。A．ones用來(lái)指代前文提到的復(fù)數(shù)概念，此處指代前文提到的therightequations。27、【C7】A、intoB、beyondC、amongD、through標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查介詞辨析?？崭裉幩磉_(dá)的意思是“物體在空間運(yùn)動(dòng)”，“throughspace”表示此意，因此應(yīng)選擇D．o意為“進(jìn)入到…”；beyond意為“遠(yuǎn)于…，超出…”；among意為“在…中間”，均不符合題意。28、【C8】A、resolvedB、realizedC、acceptedD、assured標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)上下句邏輯含義，此處需要?jiǎng)釉~表示“意識(shí)到，發(fā)現(xiàn)”，本句句意應(yīng)為“到夏天結(jié)束的時(shí)候，他意識(shí)到他一直使用了三年的數(shù)學(xué)路徑是有錯(cuò)誤的?！盉．realized意為“意識(shí)到”，符合語(yǔ)境。resolve“使下決心，解決”；accept“接受”；assure“保證，確?！?，均不符合語(yǔ)境。故選B。29、【C9】A、pursuingB、protectingC、contestingD、contending標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。四個(gè)選項(xiàng)均為動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式。pursue意為“從事，追蹤”，后常接某種目標(biāo)或追求，符合語(yǔ)境，此處指愛(ài)因斯坦探索數(shù)學(xué)方法。protect“保護(hù)”；contest“爭(zhēng)辯，競(jìng)賽”；contend“斗爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)”，均不符合題意。故選A．pursuing。30、【C10】A、complexB、compatibleC、comparativeD、competitive標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查上下文語(yǔ)義及形容詞辨析。空格處應(yīng)該填的詞與下文有關(guān)，下文中說(shuō)希耳伯特正在同愛(ài)因斯坦“競(jìng)賽”，想要“先”找出正確的方程，因此二位卓越的科學(xué)家之間存在一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以應(yīng)選擇D．competitive，意為“競(jìng)爭(zhēng)的”。complex“復(fù)雜的”，compatible“可兼容的”，comparative“比較的”，均不符合語(yǔ)境。31、【C11】A、humorB、horrorC、excitementD、extinction標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：考查名詞辨析。短語(yǔ)toone’shorror意為“令人恐怖的、恐慌的”，代入句子中，“使愛(ài)因斯坦害怕的是，他發(fā)現(xiàn)希耳伯特吸收了從愛(ài)因斯坦講座中學(xué)來(lái)的內(nèi)容…”，符合語(yǔ)境。humor“幽默”；excitement“激動(dòng)”；extinction“消滅，廢止”，均不符合語(yǔ)境。故選B．horror。32、【C12】A、toB、forC、withD、against標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。本題實(shí)際上考查的是短語(yǔ)動(dòng)詞comeupwith“找到，想出，得出”的用法，這應(yīng)該是考生非常熟悉的一個(gè)短語(yǔ)動(dòng)詞。comeupagainst意為“突然(或意外)碰到(困難、反對(duì)等)”；comeupto意為“比得上，達(dá)到(標(biāo)準(zhǔn)等)”，不符合原意；comeupfor不規(guī)范，三項(xiàng)均不符合語(yǔ)境。故選C．with。33、【C13】A、threwB、thrustC、huddledD、hopped標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查固定搭配。throwoneselfinto意為“投身于，積極從事”，句中指愛(ài)因斯坦投身于長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的近乎瘋狂的研究中去。thrust意為“刺，戳”；huddle意為“擁擠，聚集”；hop意為“單腳跳，跳躍”，均不符合題意。34、【C14】A、howB、thatC、whatD、which標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：考查語(yǔ)法知識(shí)——定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，可以推斷出此處為定語(yǔ)從句，先行詞為amonth-longfranticendeavor，可以推斷出此處表示時(shí)間階段，故選D．which。35、【C15】A、dashedB、dartedC、rushedD、reeled標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)文章意思，愛(ài)因斯坦為了與希耳伯特競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)分奪秒地趕活兒，因此“倉(cāng)促行事(rushtodosth．)”符合該處語(yǔ)境。dash意為“猛沖”；dart意為“投射，飛奔”；reel意為“蹣跚，搖搖晃晃地前行”，均不符合題意。故選C．rushed。36、【C16】A、successiveB、progressiveC、extensiveD、repetitive標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：考查形容詞辨析。successive意為“連續(xù)的，繼