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文檔簡介
江西省“山江湖”協(xié)作體2025屆高考生物二模試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.2020年2月11日,世衛(wèi)組織宣布將新型冠狀病毒正式命名為COVID-19
,新型冠狀病毒是一種RNA病毒,下列有關(guān)說法正確的是()A.感染新型冠狀病毒后人體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的漿細胞和效應(yīng)T細胞B.新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)主要為RNA,因此更容易發(fā)生變異C.新型冠狀病毒在進化過程中是獨立進化的,與其他物種無關(guān)D.新型冠狀病毒可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異2.下列關(guān)于“α?淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測”實驗的敘述,錯誤的是()A.淀粉溶液過柱時控制流速,是為了使底物在反應(yīng)柱中反應(yīng)充分B.洗滌反應(yīng)柱時控制流速,是為了防止洗去已固定的α?淀粉酶C.本實驗中的α?淀粉酶從枯草桿菌中提取且相對較耐高溫D.洗滌后的反應(yīng)柱應(yīng)高溫滅菌后保存,避免微生物分解反應(yīng)柱中的酶3.如圖為某動物卵細胞的形成過程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.過程①發(fā)生著絲點分裂 B.過程②可發(fā)生交叉互換C.細胞A是次級卵母細胞 D.細胞B中的細胞質(zhì)基因只能傳給后代中的雌性個體4.將雞肉瘤的無細胞提取液注射到健康雞體內(nèi),會誘發(fā)新的肉瘤(癌細胞),研究發(fā)現(xiàn)引起肉瘤的是Rous病毒。下列說法正確的是()A.提取液中的Rous病毒屬于化學(xué)致癌因子B.肉瘤細胞因表面的糖蛋白增加而易于轉(zhuǎn)移C.與正常細胞相比,肉瘤細胞的細胞周期變長D.與正常細胞相比肉瘤細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變5.如圖為患者血液中某抗體的濃度隨時間變化的曲線。圖中A、C兩點對應(yīng)的時間表示某抗原先后兩次侵入此人體的時間,下列敘述不正確的是()A.該圖說明二次免疫比初次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強B.若以后該患者再次受到相同抗原刺激不一定能迅速產(chǎn)生抗體C.該患者漿細胞的壽命比記憶細胞短且所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達D.CD段產(chǎn)生抗體的細胞來自于自身細胞增殖和記憶細胞的增殖分化6.井岡霉素是目前防治水稻紋枯病的主要農(nóng)藥,由于多年的單一使用,部分地區(qū)紋枯病菌對其產(chǎn)生了不同程度的抗藥性。以下敘述不正確的是()A.井岡霉素使紋枯病菌發(fā)生基因突變B.紋枯病菌突變導(dǎo)致基因庫發(fā)生改變C.井岡霉素對紋枯病菌的抗藥性具有選擇作用D.水稻與紋枯病菌之間存在共同(協(xié)同)進化7.新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,全國人民同舟共濟、眾志成城,打贏了一場沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn),經(jīng)研究,該病毒是一種單股正鏈RNA病毒,其在宿主細胞內(nèi)的增殖過程如圖所示。下列說法中正確的是()A.由圖示可知,+RNA和-RNA上都含有決定氨基酸的密碼子B.過程②消耗的嘧啶核苷酸數(shù)等于過程④消耗的嘌呤核苷酸數(shù)C.可利用抗生素類藥物抑制新型冠狀病毒在宿主細胞內(nèi)的增殖D.新型冠狀病毒和HIV的增殖過程都需要RNA復(fù)制酶的作用8.(10分)下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A.細胞骨架對于放線菌維持細胞形態(tài)具有重要作用B.原核生物沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不能合成分泌蛋白C.洋蔥分生區(qū)細胞進行有絲分裂時,中心體在間期進行復(fù)制D.硅肺的產(chǎn)生是因為溶酶體中缺乏分解硅塵的酶二、非選擇題9.(10分)研究人員設(shè)計出如圖1所示的組合型生態(tài)浮床,并開展對受到生活污水污染的池塘水凈化的實驗,研究中設(shè)置了四組實驗:組合型生態(tài)浮床植物對照組(僅等量美人蕉)、基質(zhì)對照組(僅等量球形塑料填料)和空白對照組,圖2是本實驗測得的水體總磷量變化。請回答:(1)實驗開始前,浮床所用的球形塑料填料先要進行滅菌處理,再置于待治理的池塘水中,在適宜條件下培養(yǎng)14d(每兩天換水一次),直到填料表面形成微生物菌膜。選用池塘水的作用是_________,固定的微生物大多數(shù)屬于生態(tài)系統(tǒng)的_________(成分)。(2)生態(tài)浮床上美人蕉旺盛生長的根系有較強的泌氧能力,能為填料表面微生物提供適宜微環(huán)境,美人蕉與填料表面微生物之間存在________關(guān)系。美人蕉既能凈化水體又有觀賞價值,這體現(xiàn)了生物多樣性的_________價值。(3)圖2實驗結(jié)果說明組合型生態(tài)浮床對總磷量去除率較高,主要原因是通過美人蕉和微生物吸收磷并同化為自身的_________等生物大分子,在生態(tài)系統(tǒng)中這些磷元素可能的去向有_________。在浮床種植植物的根部增加填料固定微生物,對水體磷去除具有_________作用,有效地提高了水體生態(tài)修復(fù)效率。(4)在將組合型生態(tài)浮床投入池塘進行污水治理過程中,常常會再向池塘中投入一定量的濾食性魚類(如鰱魚)和濾食性底棲生物(如河蚌)等,一方面可以完善池塘生態(tài)系統(tǒng)的_________,提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,另一方面通過定期捕獲這些生物,降低生態(tài)系統(tǒng)總N、P含量。10.(14分)果蠅有4對染色體(Ⅰ~Ⅳ號,其中Ⅰ號為性染色體)。某同學(xué)從野生型灰體果蠅中分離出黑體突變種(記為M),并進行以下兩組實驗:親本F1的表現(xiàn)型F2的表現(xiàn)型及比例實驗組甲黑體雄蠅×灰體雌蠅灰體灰體∶黑體=3∶1實驗組乙黑體雌蠅×灰體雄蠅灰體灰體∶黑體=3∶1回答下列問題:(1)黑體和灰體中,隱性性狀是________。(2)根據(jù)上述實驗結(jié)果可以確定相關(guān)基因不位于________及X染色體的非同源區(qū)段、Y染色體的非同源區(qū)段。因此,該同學(xué)提出了控制果蠅體色的基因位于X、Y染色體同源區(qū)段的假設(shè)(假設(shè)1)。你認為果蠅體色的遺傳還可以提出哪一種假設(shè)(假設(shè)2)________。通過對F2進一步分析,支持假設(shè)1的實驗結(jié)果應(yīng)該是________。(3)經(jīng)研究確定黑體突變基因位于Ⅱ號染色體上,這與之前在某果蠅研究中心發(fā)現(xiàn)的黑體隱性突變種N(突變基因在Ⅱ號染色體上,其他基因均與野生型的相同)是不同基因突變還是同一基因突變?請設(shè)計實驗進行研究_____________________(簡要寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論)。11.(14分)下圖表示有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)一腓腸肌(神經(jīng)末梢和肌肉的接頭形成突觸)標本,實驗過程中需要在標本上滴加接近兩棲動物組織細胞內(nèi)環(huán)境的液體——任氏液。請回答下列問題:(1)在標本上滴加的任氏液相當于體液中的___________。任氏液中的Na+濃度/K+濃度的值___________(填“大于”“小于”或“等于”)細胞內(nèi)液的。配制任氏液時需要加入的HCO3-、HPO42-的作用是___________。(2)給予①處適宜的刺激,連接在坐骨神經(jīng)上的腓腸肌___________(填“能”或“不能”)收縮,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)情況是___________。刺激②處,靈敏電流計的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),原因是___________。12.某性別決定方式為XY型的植物,葉型為寬葉和窄葉(受等位基因A、a控制),葉色為黃綠色和綠色(受等位基因B、b控制),莖稈為有刺和無刺(受等位基因D、d控制)?,F(xiàn)用兩純合植株雜交,獲得F1,F(xiàn)1雌雄植株隨機交配,F(xiàn)2表現(xiàn)為♀寬葉有刺∶♀寬葉無刺∶♂寬葉有刺∶♂寬葉無刺∶♂窄葉有刺∶♂窄葉無刺=6∶2∶3∶1∶3∶1?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。(1)葉型和莖稈有無刺兩對相對性狀中,顯性性狀分別為____________。(2)關(guān)于葉型和莖稈有無刺,親本的基因型是____________。F2寬葉植株雜交,后代出現(xiàn)窄葉植株的概率是____________。(3)若F2雌、雄株中均為黃綠色葉∶綠色葉=3∶1,現(xiàn)欲探究控制葉色和莖稈有無刺的兩對基因是否遵循自由組合定律,在該實驗基礎(chǔ)上還需進行的步驟是________________________;預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:____________________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
1.可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進而產(chǎn)生新基因;(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.②交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組。(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異。2.病毒是非細胞生物,專性寄生在活細胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體;根據(jù)遺傳物質(zhì)來分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成?!驹斀狻緼、由于病毒是胞內(nèi)寄生物,進入機體后會引起機體產(chǎn)生體液免疫和細胞免疫,故感染新型冠狀病毒后人體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的漿細胞和效應(yīng)T細胞,A正確;B、新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA的結(jié)構(gòu)通常為單鏈,穩(wěn)定性差,因此更容易發(fā)生變異,B錯誤;C、病毒沒有獨立的代謝系統(tǒng),不能獨立生存,更不能獨立進化,故新型冠狀病毒在進化過程中是與其宿主共同進化的,C錯誤;D、新型冠狀病毒無染色體結(jié)構(gòu),并且無有性生殖過程,故該病毒可遺傳變異的來源只有基因突變,D錯誤。故選A。2、D【解析】
本題考查α?淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測實驗的相關(guān)知識點,回憶固定α?淀粉酶的實驗原理、過程等,注意幾個流速控制的目的,據(jù)此答題。【詳解】A、淀粉溶液過柱時控制流速,是為了使底物在反應(yīng)柱中反應(yīng)充分,使后面檢測效果明顯,A正確;B、洗滌反應(yīng)柱時控制流速,是為了讓塑料管中的溶液流出并防止洗去已固定的α?淀粉酶,B正確;C、本實驗中的α?淀粉酶從枯草桿菌中提取且相對較耐高溫,C正確;D、洗滌后的反應(yīng)柱高溫滅菌的話,會使反應(yīng)柱中的酶喪失活性,D錯誤。故選D。3、C【解析】
分析題圖:圖示表示卵細胞形成過程,其中過程①是減數(shù)第一次分裂,過程②是減數(shù)第二次分裂。A為次級卵母細胞,B為卵細胞。【詳解】A、過程①是減數(shù)第一次分裂,著絲點的分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂,A錯誤;B、過程②是減數(shù)第二次分裂,而交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,B錯誤;C、細胞A是經(jīng)過減數(shù)第一次分裂而來的,是次級卵母細胞,C正確;D、細胞B中的細胞質(zhì)基因是傳給后代所有個體,而不只是雌性,D錯誤。故選C?!军c睛】本題結(jié)合圖解,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識做出準確的判斷。4、D【解析】
Rous病毒屬于病毒致癌因子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細胞生長和分裂失控而變成癌細胞。癌細胞的主要特征:能夠無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;由于細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使得癌細胞的黏著性顯著降低,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移?!驹斀狻緼、雞肉瘤的無細胞提取液中有Rous病毒,Rous病毒是病毒致癌因子,A錯誤;B、癌細胞表面糖蛋白減少,容易擴散和轉(zhuǎn)移,B錯誤;C、與正常細胞相比,肉瘤細胞的細胞周期變短,C錯誤;D、肉瘤細胞屬于癌細胞,是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變導(dǎo)致的,其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,D正確。故選D。【點睛】答題關(guān)鍵在于掌握細胞癌變有關(guān)知識,包括:癌細胞的主要特征、致癌因子、癌變的機理。5、D【解析】
據(jù)圖分析:該圖表示人體初次免疫與二次免疫體內(nèi)抗體的變化圖。其中,A表示抗原首次感染病人,AB段表示體內(nèi)體液免疫抗體的含量逐漸增加,BC段表示初次免疫的抗體逐漸消退。C點表示患者第二次感染該抗原,CD段表示二次免疫時抗體含量的變化劇烈而迅速,這是由于記憶細胞能夠迅速增殖分化為漿細胞產(chǎn)生抗體的結(jié)果?!驹斀狻緼、據(jù)圖可知,二次免疫產(chǎn)生抗體的速度和數(shù)量都比一次快且多,A正確;B、不同記憶細胞的壽命長短不一,所以若以后該患者再次受到相同抗原刺激不一定能迅速產(chǎn)生抗體,B正確;C、記憶細胞壽命比漿細胞長得多,有些甚至能終生保留,漿細胞能合成、分泌抗體,所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達,C正確;D、CD段產(chǎn)生抗體的細胞主要來自于記憶細胞的增殖分化,D錯誤。故選D?!军c睛】本題主要考查二次免疫的相關(guān)知識,意在強化學(xué)生對體液免疫過程的識記與理解,熟悉二次免疫的過程,提高知識的遷移能力。6、A【解析】
基因突變是不定向的,基因突變可以為生物進化提供原材料,通過自然選擇的作用使能適應(yīng)環(huán)境的突變積累。【詳解】AC、基因突變在井岡霉素使用之前就已存在,井岡霉素的使用只是起選擇作用,將耐藥個體選擇并保留下來,A錯誤、C正確;B、紋枯病菌突變會出現(xiàn)新的基因,會導(dǎo)致基因庫發(fā)生改變,B正確;D、紋枯病菌抗藥性增強,會導(dǎo)致不抗病的水稻死亡,進而保留下抗菌個體,故水稻與紋枯病菌之間存在共同(協(xié)同)進化,D正確。故選A?!军c睛】解答A選項需要明確選擇與變異的關(guān)系:變異在前,選擇在后。7、B【解析】
據(jù)圖分析,新型冠狀病毒由+RNA和蛋白質(zhì)組成,其中+RNA可以通過翻譯過程形成蛋白質(zhì),即圖中①、③過程表示翻譯;②、④表示+RNA的復(fù)制過程,其先合成-RNA,再合成+RNA。【詳解】A、由過程①和③過程可知,+RNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,而-RNA不能,因此可判斷+RNA上有決定氨基酸的密碼子,而-RNA上沒有,A錯誤;B、過程②和④都要遵循堿基互補配對原則,因此過程②消耗的嘧啶核苷酸的數(shù)量與過程④消耗的嘌呤核苷酸的數(shù)量相等,B正確;C、抗生素類藥物主要作用于細菌,不能抑制病毒的增殖,C錯誤;D、HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,增殖過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的作用,不需要RNA復(fù)制酶的作用,D錯誤。故選B。8、D【解析】
1、細胞骨架是真核細胞中由蛋白質(zhì)聚合而成的三維的纖維狀網(wǎng)架體系。細胞骨架包括微絲、微管和中間纖維。細胞骨架在細胞分裂、細胞生長、細胞物質(zhì)運輸、細胞壁合成等等許多生命活動中都具有非常重要的作用。2、溶酶體是“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌?!驹斀狻緼、細胞骨架存在于真核細胞中,而放線菌是原核細胞,A錯誤;B、原核生物沒有復(fù)雜的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,只有核糖體一種細胞器,但仍然能合成分泌蛋白,B錯誤;C、洋蔥屬于高等植物細胞,沒有中心體,C錯誤;D、硅肺的病因是由于吞噬細胞的溶酶體中缺乏分解硅塵的酶而導(dǎo)致的,D正確。故選D。二、非選擇題9、提供適合在待治理污水中生長的微生物分解者共生直接和間接核酸流向下一營養(yǎng)級、流向分解者促進營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng))【解析】
生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞一般是雙向的,能量流動是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。生態(tài)系統(tǒng)中的物種豐富度越大,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強,其抵抗力穩(wěn)定性就越強,相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱?!驹斀狻浚?)池塘水可以提供適合在待治理污水中生長的微生物,固定的微生物大多數(shù)是異養(yǎng)型,屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者。(2)美人蕉旺盛生長的根系有較強的泌氧能力,能微生物提供氧氣,微生物分解有機物可以為美人蕉提供無機鹽,故美人蕉與填料表面微生物之間存在共生關(guān)系。美人蕉既能凈化水體改善環(huán)境體現(xiàn)生物多樣性的間接價值,觀賞價值體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。(3)核酸、磷脂等生物大分子含有磷元素,美人蕉和微生物吸收磷并同化為自身的核酸等生物大分子,在生態(tài)系統(tǒng)中這些含磷有機物可能流向下一營養(yǎng)級或分解者。在浮床種植植物的根部增加填料固定微生物,對水體磷去除具有促進作用,有效地提高了水體生態(tài)修復(fù)效率。(4)向池塘中投入一定量的濾食性魚類(如鰱魚)和濾食性底棲生物(如河蚌)等,一方面可以完善池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,另一方面通過定期捕獲這些生物,降低生態(tài)系統(tǒng)總N、P含量?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等相關(guān)知識點,掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。10、黑體細胞質(zhì)控制果蠅體色的基因位于常染色體上實驗組甲所得F2中黑體果蠅全為雄性,實驗組乙所得F2中黑體果蠅全為雌性實驗思路:讓突變種M與突變種N進行雜交,觀察子代的表現(xiàn)型預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論:若子代果蠅全為黑體,則兩個突變基因是同一基因突變;若子代果蠅全為正常的野生型灰體果蠅,則突變基因為不同基因突變【解析】
細胞中的遺傳物質(zhì)分細胞質(zhì)遺傳和細胞核遺傳。細胞質(zhì)遺傳顯著特點為母系遺傳,即后代的表現(xiàn)型由母本細胞質(zhì)基因決定。細胞核基因遺傳遵循基因的分離定律和自由組合定律。由于兩者遺傳特點的區(qū)別,一般選用正交和反交的方法進行辨別。【詳解】(1)由實驗甲和實驗乙的雜交后代可知,灰體為顯性基因,黑體為隱性性狀。(2)實驗組甲黑體雄蠅×灰體雌蠅與實驗組乙黑體雌蠅×灰體雄蠅的雜交后代都是灰體,說明控制體色基因不位于細胞質(zhì)及X染色體的非同源區(qū)段、Y染色體的非同源區(qū)段,因此控制體色的基因可能位于X、Y染色體同源區(qū)段或常染色體上。實驗組甲黑體雄蠅×灰體雌蠅→F1均為灰體→F2灰體∶黑體=3∶1,如果F2中黑體果蠅全為雄性,實驗組乙所得F2中黑體果蠅全為雌性,說明控制果蠅體色的基因位于X、Y染色體同源區(qū)段。(3)研究兩種突變體的產(chǎn)生是不同基因還是同一基因突變,可讓突變種M與突變種N進行雜交,觀察子代的表現(xiàn)型,若子代果蠅全為黑體,則兩個突變基因是同一基因突變;若子代果蠅全為正常的野生型灰體果蠅,則突變基因為不同基因突變?!军c睛】答題關(guān)鍵在于判斷基因在染色體的位置,明確細胞質(zhì)遺傳和細胞核遺傳的特點。在實驗設(shè)計時如果突變均為隱性突變時,“互補實驗”可以檢測突變是否為同一基因還是在不同基因上,即讓兩個隱性突變純合體雜交,如果兩個突變體在同一個基因上,子代將會表現(xiàn)出突變的性狀;反之,如果突變位于不同基因上,子代會表現(xiàn)出正常的野生型性狀。11、組織液大于維持任氏液pH的相對穩(wěn)定能發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)興奮在突觸處單向傳遞【解析】
圖示表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本,神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部分類似于突觸,稱“神經(jīng)-肌接頭”。興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo),但神經(jīng)元之間只能單向傳遞。據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)組織細胞生活的液體環(huán)境時組織液,任氏液相當于體液中的組織液。組織液中Na+濃度高,細胞內(nèi)液中的K+濃度,故任氏液中的Na+濃度/K+濃度的值大于細胞內(nèi)液的Na+濃度/K+濃度的值。HCO3-、HPO42-是細胞外液的緩沖物質(zhì),能維持任氏液pH的相對穩(wěn)定。(2)給予①處適宜的刺激,既能往左傳到肌肉,也能往右傳導(dǎo),先傳到電流計左邊的微電極,再傳導(dǎo)右邊的微電極,因此給予①處適宜的刺激,腓腸肌能收縮,靈敏電流計的指針發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)。神經(jīng)肌肉接頭處相當于突觸的結(jié)構(gòu),興奮在突觸處單向傳遞,刺激②處,靈敏電流計的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)?!军c睛】本題以蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本為素材,結(jié)合“神經(jīng)-肌接頭”示意圖,考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識,意在考查考生審題獲取信息的能力、審圖能力和理解應(yīng)用能力。12、寬葉、有刺DDXAXA、ddXaY或ddXAXA、DDXaY1/8統(tǒng)計中關(guān)于葉色和莖稈有無刺的表現(xiàn)型及比例若子代黃綠色有刺:黃綠色無刺:綠色有刺:綠色無刺=9:3:3:1,則兩對基因的遺傳
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