習作：這兒真美 課件-2024-2025學年語文三年級上冊統(tǒng)編版_第1頁
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文檔簡介

統(tǒng)編版三年級語文上冊第六單元習作：這兒真美目標導航1.觀察一處景物，學會運用本單元學到的寫作方法，如先總述后分述的方法，圍繞一個中心意思，按一定的順序描寫下來。2.抓住這個地方風景的特點，把這個地方的景物或變化寫清楚，寫具體。3.能通過一些表達方法或修辭手法，主動運用平時積累的描寫景物的詞句，把這個地方的美景寫生動，寫具體，給人身臨其境之感。4.根據(jù)老師和同學的建議，運用修改符號修改自己的習作。盛開飛舞狂歡閃閃發(fā)光漂亮優(yōu)美明朗靜悄悄粗壯香甜清涼亮晶晶用上積累的描寫景物的詞語。雄偉的天門山柔美的西湖水平如鏡的洞庭湖“這兒”有哪兒富饒的西沙群島美麗整潔的海濱小城物產(chǎn)豐富的小興安嶺小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。公園美麗

中心句榕樹多、茂盛公園里的人多小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。街道美麗

中心句舒適干凈整潔

夏天到了，菜地里熱鬧非凡。西瓜在太陽的照射下，______________________________（加入擬人的修辭手法）。黃瓜也悄悄開出了黃色的小花，_________________________________

_____（加入比喻的修辭手法），大聲宣告它們即將要結(jié)果了。茄子也在默默長著，原來只有香蕉那么大，不知不覺已經(jīng)快有我的手臂長了。辣椒樹上也長滿了小辣椒，___________________________________________________________________（加入嗅覺描寫），吸引著人們來摘取。

認真閱讀下面的文段，根據(jù)提示在橫線上填寫合適的內(nèi)容，使句段讀起來合理、通順。練一練題目：這兒真美1.審清題材:本單元習作要求學生圍繞一個意思寫一處自己身邊的美景，該話題和要求和本單元課文聯(lián)系緊密，試著運用從課文中學到的方法，并盡可能用上最近學到的描寫景物的詞語。我們周圍有許多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？仔細觀察，把身邊的美景介紹給別人吧?。▽懢暗淖魑模忣}指導寫作題材

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