第24課《石壕吏》課件-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊(cè)

杜甫石壕吏1、誦讀，理解詩意。2、品讀，明析形象。3、悟讀，感受詩情。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)積累絕句古體詩律詩（格律詩）近體詩詩曲詞（古風(fēng)）有五言、七言、四言、六言、雜言；押韻自由、靈活。有五言、七言；四句，偶數(shù)句押韻。有五言、七言；八句，四聯(lián)；偶數(shù)句押韻。

杜甫，字

，

代詩人，他的詩作總體上反映了唐王朝有盛而衰的變化過程，號(hào)稱“”，他本人也被后世尊稱為“”。因一度在長(zhǎng)安城南少陵附近居住，曾自稱“”，世稱“”，又因一度掛著檢校工部員外郎的官銜，后人也稱之為“”，著有《杜工部集》。子美唐詩史詩圣少陵野老杜少陵杜工部杜甫所寫的“三吏”“三別”是他現(xiàn)實(shí)主義詩篇的光輝頂點(diǎn)。三吏：三別：自主學(xué)習(xí)《新安吏》《潼關(guān)吏》《石壕吏》《新婚別》《垂老別》《無家別》暮投/石壕（）/村，有吏/夜/捉人。老翁/逾（）墻走，老婦/出門看。吏呼/一何怒！婦啼/一何苦！聽婦/前致詞：三男/鄴（）城戍（）。一男/附書/至，二男/新/戰(zhàn)死。存者/且偷生，死者/長(zhǎng)已矣！室中/更無人，惟有/乳下孫。有孫/母未去，出入/無完裙。老嫗（）/力雖衰，請(qǐng)從/吏夜歸。急應(yīng)/河陽役，猶得/備/晨炊。夜久/語聲絕，如聞/泣幽咽（）。天明/登前途，獨(dú)與/老翁/別。杜甫

háoyúyùyèyèshù誦石壕之歌1、聽教師范讀，注意字詞讀音和詩歌情感。暮投/石壕（）/村，有吏/夜/捉人。老翁/逾（）墻走，老婦/出門看。吏呼/一何怒！婦啼/一何苦！聽婦/前致詞：三男/鄴（）城戍（）。一男/附書/至，二男/新/戰(zhàn)死。存者/且偷生，死者/長(zhǎng)已矣！室中/更無人，惟有/乳下孫。有孫/母未去，出入/無完裙。老嫗（）/力雖衰，請(qǐng)從/吏夜歸。急應(yīng)/河陽役，猶得/備晨炊。夜久/語聲絕，如聞/泣幽咽（）。天明/登前途，獨(dú)與/老翁/別。杜甫

háoyùyèyèshùyú暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！投宿越過多么傍晚（我）投宿石壕村，有差役在夜間到村子里抓人。老翁越過墻逃走，老婦出門查看。差役吼得多么兇狠，老婦哭得多么悲苦。疏通文意聽到老婦上前說：我的三個(gè)兒子去鄴城防守服役。其中一個(gè)兒子捎信回來，說兩個(gè)兒子剛剛戰(zhàn)死了?；钪娜斯们一钜惶焖阋惶?，死去的人卻永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)生了！差役走上前去(對(duì)差役)說話捎信回來最近、剛剛茍且活著停止，這里指生命結(jié)束逃跑室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。沒有完整的衣服因?yàn)橛袑O子在，他母親還沒有離開，進(jìn)進(jìn)出出沒有一件完整的衣服。家里再也沒有其他的人了，只有個(gè)正在吃奶的孫子。疏通文意老婦雖然年老力弱，但請(qǐng)讓我跟從你連夜趕回營(yíng)去。趕快到河陽去應(yīng)征，還能夠?yàn)椴筷?duì)準(zhǔn)備早餐。夜深了，說話的聲音消失了，隱隱約約聽到低微斷續(xù)的哭聲。天亮臨走的時(shí)候，只同那個(gè)老翁告別。應(yīng)征還能夠低微、斷續(xù)的哭聲踏上前行的路消失“我”在傍晚投宿在石壕村，目睹官差深夜捉丁不得，抓走老婦人充數(shù)。記敘要素時(shí)間地點(diǎn)人物經(jīng)過結(jié)果起因夜我吏婦有吏夜捉人差役步步緊逼，老婦苦苦哭訴石壕村老婦被捉本文記敘了一件什么事？人物行為不合理被抓對(duì)象不合理詩人表現(xiàn)不合理亂世品亂世況味人物“正常”行為“反?！毙袨槔粲欣魜碚鞅欣粢棺饺死衔汤衔叹壩菪欣衔逃鈮ψ呃蠇D老婦開門應(yīng)老婦出門看請(qǐng)你比較原文與改文，分析其區(qū)別，思考原文這樣寫的原因是什么？一、于人物行為不合理處看背景唐肅宗乾元元年（758），為平定安史之亂，唐軍圍攻叛軍所占的鄴（yè）郡（今河南安陽），勝利在望。次年春，形勢(shì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，唐軍全線崩潰，退守河陽（今河南孟州），并四處抽丁補(bǔ)充兵力。杜甫此時(shí)從洛陽回華州（今屬陜西渭南），途經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地，根據(jù)目睹的現(xiàn)實(shí)寫了一組詩，《石壕吏》是其中一首。背景鏈接吏呼一何怒！婦啼一何苦！1、圈點(diǎn)勾畫相關(guān)語句并做分析，講述老婦之苦。提示：我從“

”這幾句中可以讀出老婦“

”之苦，特別是從

（詞語），看出

。二、于被抓對(duì)象不合理處觀苦難品亂世況味老婦的“苦”體現(xiàn)在：①：有吏夜捉人；②：二男新戰(zhàn)死；③：出入無完裙；④：請(qǐng)從吏夜歸。擔(dān)驚受怕三子兩亡生活窘迫被迫請(qǐng)役吏呼一何怒！婦啼一何苦！插上想象的翅膀有人說老婦的“致辭”全是“吏呼一何怒”逼出來的，請(qǐng)你想象石壕吏與老婦對(duì)話的情景，補(bǔ)充“呼”的內(nèi)容。石壕吏（蠻橫地）：______________老嫗（擦著眼淚）：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！石壕吏（狐疑）：____________________________老嫗（怯生生）：室中更無人。（傳來孩童哭聲）石壕吏：____________________________老嫗：惟有乳下孫。石壕吏（

厲聲）：____________________________老嫗（悲傷）：有孫母未去，出入無完裙。石壕吏（大力拍桌）：____________________________老嫗（無奈抬頭）：老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。石壕吏（蠻橫地）：______________老嫗（擦著眼淚）：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！石壕吏（狐疑）：____________________________老嫗（怯生生）：室中更無人。（傳來孩童哭聲）石壕吏：____________________________老嫗：惟有乳下孫。石壕吏（

厲聲）：____________________________老嫗（悲傷）：有孫母未去，出入無完裙。石壕吏（大力拍桌）：____________________________老嫗（無奈抬頭）：老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。你家的男子都到哪里去了？趕快交出來！難道你家里再?zèng)]別人了？你竟敢撒謊！不是有個(gè)孩子在哭嗎？孩子總有個(gè)母親吧，帶出來！不管！你家今天必須交個(gè)人出來！通過對(duì)話，我們能夠看出：差役是（）的老婦是（）的戰(zhàn)爭(zhēng)是（）的作者對(duì)老婦一家是（）的作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)是（）的兇惡、蠻橫可憐殘酷同情憎惡以第一人稱視角，運(yùn)用想象和聯(lián)想，思考杜甫究竟有何難言之苦呢？三、于詩人表現(xiàn)不合理處悟難言為何敢于仗義執(zhí)言，常說“臨危莫愛身”的杜甫在石壕吏面前卻不出手挽救這一家人呢？

安史之亂中，叛軍所過之處，戰(zhàn)亂四起，屠城，殺俘虜，燒殺搶掠無惡不作。持續(xù)將近八年的安史之亂，唐朝由頂峰期的5500萬人口，銳減至不足1100萬人。其中85％以上的中原人口，在這次安史之亂中全部消失。資料助讀詩人思想上很矛盾。一方面對(duì)“安史之亂”中人民遭受的苦難深感同情，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)爪牙的殘暴十分痛恨，這是憂民;

另一方面這場(chǎng)平叛戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)乎國(guó)家和民族的命運(yùn)，他深知前線無人的結(jié)果是什么，也理解朝廷的這場(chǎng)平叛戰(zhàn)爭(zhēng)，這是憂國(guó)。詩人內(nèi)心充滿憂國(guó)憂民的苦悶、矛盾：

于國(guó)而言，唐軍正準(zhǔn)備在河陽與叛軍作拼死決戰(zhàn)，如果再吃敗仗，國(guó)家前途將不堪設(shè)想，所以非補(bǔ)兵源不可，哪怕多一個(gè)炊事老太也好。

于民而言，人民群眾已經(jīng)付出了極其沉重的代價(jià)，這一家的犧牲尤其慘重。

憂國(guó)憂民，如切身之痛。作者處于兩難的境地，實(shí)在無話可說，他除了沉默很難有別的選擇。主題概括

詩人通過記敘親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭(zhēng)給廣大人民帶來的深重災(zāi)難，表達(dá)了詩人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。1.根據(jù)提示默寫古詩名句。（1）《石壕吏》中，暗示老婦人已被抓走的詩句是：__________，___________。（2）《石壕吏》中，表明老婦人家遇不幸，親子戰(zhàn)死，揭露戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡的詩句是：___________，___________。天明登前途獨(dú)與老