人美版二年級(jí)下美術(shù)教案分析

1知識(shí)與過程與知識(shí)與過程與2境與添畫內(nèi)容的統(tǒng)一。板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算3知識(shí)與過程與？（？（？（4板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算5知識(shí)與過程與6板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算7知識(shí)與過程與激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，了解線條游戲的方法與內(nèi)容，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。8板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算9知識(shí)與過程與想想用什么方法制作家具？展示圖片提出思考問題：你還能 板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算知識(shí)與過程與討論內(nèi)容：節(jié)節(jié)蟲的主要結(jié)構(gòu)：特點(diǎn)：身體是一節(jié)一節(jié)的，由粗變細(xì)，頭上有觸角教師輔導(dǎo)要點(diǎn)：設(shè)計(jì)構(gòu)思新穎；靈活巧妙使用材料；板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算知識(shí)與過程與板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算知識(shí)與過程與知識(shí)與過程與板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算知識(shí)與過程與利用靈活的比較，啟發(fā)多種奇妙的聯(lián)想，力求創(chuàng)新利用靈活的比較，啟發(fā)多種奇妙的聯(lián)想，力求創(chuàng)新風(fēng)浪打翻了一艘輪船，水手格列佛河漂流到了一個(gè)神奇小作業(yè)要求：想象你成為巨人的奇遇，并把它畫下來，要注意板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算知識(shí)與過程與頭飾的設(shè)計(jì)依據(jù)頭飾的用途來確定，同時(shí)要按戴頭飾人按預(yù)定的設(shè)計(jì)用彩色紙剪貼、加工制作頭飾提高了學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)造能力，又豐富了他們的校園生活？（？（板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算教學(xué)內(nèi)容第11課藝術(shù)作品中的動(dòng)物備課教師孫明陽知識(shí)與過程與知識(shí)與過程與知道很多藝術(shù)作品中的動(dòng)物是藝術(shù)家在色彩、造型上進(jìn)1、認(rèn)識(shí)各種美術(shù)表現(xiàn)形式，能從色彩、造型、材質(zhì)、呈現(xiàn)方式方面進(jìn)行描述。2、了解藝術(shù)作品中經(jīng)常運(yùn)用的夸張、變形手法。3、初步了解動(dòng)物在民間藝術(shù)中的寓意。板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算知識(shí)與過程與通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣；通過想象小動(dòng)物和媽媽在一起的情景，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力；在與同學(xué)合作的過程中，培養(yǎng)學(xué)生如：河馬的大嘴，可以用切挖和捏的方法；袋鼠的身體可以板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算知識(shí)與過程與訓(xùn)練學(xué)生的概括、想像、夸張和構(gòu)圖能力啟發(fā)學(xué)生思維空間，大膽想象暈運(yùn)用身邊的廢舊材料制板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算知識(shí)與通過欣賞、交流與制作，了解收藏卡布局與類型教學(xué)目標(biāo)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up11(過程),方法)與通過欣賞、交流與制作，了解收藏卡布局與類型情感態(tài)自己制作或與人合作完成一枚或一冊(cè)大小合適、設(shè)計(jì)合板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算知識(shí)與過程與？（D拿出一個(gè)大個(gè)的筆筒，讓學(xué)生進(jìn)行研究：想一想怎么使剪刀、膠棒、尺子和各種不同類型的筆，擺放在里面不會(huì)很板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算知識(shí)與過程與了解美妙的燈火使我們的生活變得絢麗多彩，感受到現(xiàn)實(shí)生活的美好與幸使學(xué)生了解到顏色有深淺的不同，就是同一種顏色也有深淺的變化，而深淺顏色會(huì)使畫面產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比效果。學(xué)習(xí)表現(xiàn)夜色的幾種基本方法，能運(yùn)用明亮色和暗色的對(duì)比關(guān)系來表現(xiàn)美妙的夜色，進(jìn)而創(chuàng)作出大膽、生動(dòng)的畫面來。板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算知識(shí)與過程與板書設(shè)計(jì)達(dá)成度教學(xué)反思成功之處及打算知識(shí)與過程與感受作品淡雅的色彩,簡(jiǎn)潔流暢的線條以及細(xì)節(jié)處理構(gòu)成的整體美,能用語言表達(dá)對(duì)作品的理解，提高幼兒對(duì)美術(shù)作品的審美能力。初步了解繪本畫家安野光雅。感受作品淡雅的色彩,簡(jiǎn)潔流暢的線條以及細(xì)節(jié)處理構(gòu)成的整體美,能用語言表達(dá)對(duì)作品的理解，提高幼兒對(duì)美術(shù)作品的審美能力。初步了解繪本畫家安野光雅初