一年級品德與社會上冊 了解我們的學(xué)校教案 北師大版

一年級品德與社會上冊了解我們的學(xué)校教案北師大版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自北師大版一年級品德與社會上冊第二單元“我愛我的學(xué)?！保?課“我們的學(xué)校”。本節(jié)課主要讓學(xué)生了解我們的學(xué)校，感受學(xué)校的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感。

教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1.讓學(xué)生了解學(xué)校的名稱、位置、規(guī)模和學(xué)校的硬件設(shè)施。

2.讓學(xué)生了解學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、?；盏任幕瘍?nèi)涵。

3.讓學(xué)生了解學(xué)校的作息時(shí)間、課程設(shè)置、教師隊(duì)伍等。

4.讓學(xué)生通過參觀學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美麗景色和美好事物，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

5.讓學(xué)生通過交流互動，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.培養(yǎng)學(xué)生的社會參與意識：通過讓學(xué)生了解學(xué)校的基本情況，培養(yǎng)學(xué)生積極參與學(xué)校生活、關(guān)心學(xué)校發(fā)展的意識。

2.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)：通過學(xué)習(xí)學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力：通過引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美麗景色和美好事物，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、體驗(yàn)美的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：通過讓學(xué)生參與班級交流互動，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、共同完成任務(wù)的能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：通過讓學(xué)生自主觀察、思考、交流，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識、解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）讓學(xué)生了解學(xué)校的基本情況，包括學(xué)校的名稱、位置、規(guī)模、硬件設(shè)施等。

（2）讓學(xué)生理解學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、?；盏任幕瘍?nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感。

（3）讓學(xué)生熟悉學(xué)校的作息時(shí)間、課程設(shè)置、教師隊(duì)伍等，以便于他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活。

（4）培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校美麗景色和美好事物的能力，提高他們的審美水平。

（5）通過交流互動，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）學(xué)校文化內(nèi)涵的理解：校風(fēng)、校訓(xùn)、?；盏瘸橄蟾拍顚W(xué)生來說較難理解，需要教師通過生動形象的講解和實(shí)例進(jìn)行分析。

（2）培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校美好事物的能力：學(xué)生可能缺乏觀察力和審美能力，需要教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)他們的審美意識。

（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)：一年級學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校，彼此之間還不熟悉，需要在教師的引導(dǎo)下逐步培養(yǎng)合作意識。

（4）學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：學(xué)生可能習(xí)慣于被動接受知識，需要教師鼓勵他們主動觀察、思考、交流，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

針對以上難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)采取針對性的教學(xué)方法，如生動講解、實(shí)例分析、互動交流等，幫助學(xué)生理解和掌握重點(diǎn)內(nèi)容，突破難點(diǎn)。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同程度的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，確保他們能夠在課堂上充分參與、積極思考，提高教學(xué)效果。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、校園、圖書館、操場、校史館等。

2.課程平臺：北師大版一年級品德與社會上冊教材、教學(xué)PPT、學(xué)習(xí)單等。

3.信息化資源：校園網(wǎng)絡(luò)、投影儀、電腦、平板等。

4.教學(xué)手段：講解、演示、互動交流、小組討論、參觀考察等。

5.教學(xué)輔助工具：地圖、圖片、實(shí)物模型、視頻等。

6.評價(jià)工具：學(xué)生表現(xiàn)評價(jià)表、小組合作評價(jià)表等。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解學(xué)校的地理位置、規(guī)模、硬件設(shè)施等基本信息，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)學(xué)校的基本情況做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校知識的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的學(xué)校的基本情況，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為新學(xué)期學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解學(xué)校的地理位置、規(guī)模、硬件設(shè)施等基本信息。

突出學(xué)校重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校文化內(nèi)涵，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞學(xué)校的美好事物展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對學(xué)校知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決學(xué)校問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與學(xué)校相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)校與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

情感升華：

結(jié)合學(xué)校內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)校與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的熱愛學(xué)校的情感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)學(xué)校的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的學(xué)校的基本情況，強(qiáng)調(diào)學(xué)校重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的學(xué)校內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)校史館：學(xué)生可以參觀校史館，了解學(xué)校的歷史沿革、知名校友、榮譽(yù)成就等，加深對學(xué)校的認(rèn)識和熱愛。

(2)學(xué)校宣傳冊：通過閱讀學(xué)校宣傳冊，學(xué)生可以了解學(xué)校的教學(xué)理念、師資力量、學(xué)術(shù)研究、學(xué)生活動等，全面認(rèn)識學(xué)校。

(3)校園網(wǎng)站：學(xué)生可以瀏覽校園網(wǎng)站，了解學(xué)校的新聞動態(tài)、通知公告、在線課程等，跟進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)活動。

(4)班級群、學(xué)校論壇：學(xué)生在班級群、學(xué)校論壇等平臺上，可以交流學(xué)習(xí)心得、校園生活體驗(yàn)，分享學(xué)校的美好時(shí)光。

(5)相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀與學(xué)校主題相關(guān)的書籍，如《我們的學(xué)校》、《校園故事》等，豐富學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)識。

2.拓展建議：

(1)組織一次校園尋寶活動，讓學(xué)生在游戲中發(fā)現(xiàn)學(xué)校的特色景點(diǎn)和歷史文化，提高學(xué)生對學(xué)校的興趣。

(2)邀請學(xué)校的優(yōu)秀教師、校友分享他們的教學(xué)故事、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長經(jīng)歷，讓學(xué)生從不同角度了解學(xué)校。

(3)開展校園攝影比賽，鼓勵學(xué)生用鏡頭記錄學(xué)校的美好瞬間，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和創(chuàng)作能力。

(4)組織學(xué)生參觀學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)中心等特色場所，讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)校的多元化和豐富資源。

(5)鼓勵學(xué)生參與學(xué)校的社團(tuán)活動、志愿者服務(wù)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和公民意識。典型例題講解本節(jié)課的典型例題講解將圍繞學(xué)校的基本情況、學(xué)校的文化內(nèi)涵、學(xué)校的作息時(shí)間、學(xué)校的課程設(shè)置、學(xué)校的教師隊(duì)伍等知識點(diǎn)展開。以下是對每個(gè)知識點(diǎn)的例題講解和補(bǔ)充說明：

1.學(xué)校的基本情況

例題1：請簡述你所在學(xué)校的地理位置和規(guī)模。

解答：我所在學(xué)校位于城市的中心區(qū)域，占地面積約200畝，是一所集幼兒園、小學(xué)、初中和高中的綜合性學(xué)校。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育場館等設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

補(bǔ)充說明：學(xué)校地理位置的描述可以包括具體的地址、周邊環(huán)境等；學(xué)校規(guī)模的描述可以包括占地面積、師生人數(shù)、年級設(shè)置等。

2.學(xué)校的文化內(nèi)涵

例題2：請解釋你所在學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、?；盏暮x。

解答：我所在學(xué)校的校風(fēng)是“誠信、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”，校訓(xùn)是“明德、博學(xué)、求真、篤行”，?；帐且粋€(gè)圓形圖案，中間是一本書和一支筆，周圍環(huán)繞著學(xué)校的名稱。校風(fēng)、校訓(xùn)、?；沾砹藢W(xué)校的價(jià)值觀和文化特色，激勵著學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、追求真理、全面發(fā)展。

補(bǔ)充說明：校風(fēng)、校訓(xùn)、?；帐菍W(xué)校文化內(nèi)涵的重要體現(xiàn)，可以通過講解其含義和背后的故事來加深學(xué)生對學(xué)校文化的理解。

3.學(xué)校的作息時(shí)間

例題3：請列出你所在學(xué)校的日常作息時(shí)間表。

解答：我所在學(xué)校的日常作息時(shí)間表如下：

-早上7:30：學(xué)生到校，開始早讀。

-8:00-8:50：第一節(jié)課。

-9:00-9:50：第二節(jié)課。

-10:00-10:50：第三節(jié)課。

-11:30-12:10：午餐和休息。

-12:10-13:00：第四節(jié)課。

-13:00-13:50：第五節(jié)課。

-14:00-14:50：第六節(jié)課。

-15:00-15:50：第七節(jié)課。

-16:30：放學(xué)。

補(bǔ)充說明：作息時(shí)間是學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容，學(xué)生需要遵守學(xué)校的作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4.學(xué)校的課程設(shè)置

例題4：請簡要介紹你所在學(xué)校的課程設(shè)置。

解答：我所在學(xué)校的課程設(shè)置包括國家課程、校本課程和特色課程。國家課程是根據(jù)國家教育部門的要求開設(shè)的課程，如語文、數(shù)學(xué)、英語等。校本課程是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的需求開設(shè)的課程，如學(xué)校特色課程、拓展課程等。特色課程是學(xué)校根據(jù)自身的特色和優(yōu)勢開設(shè)的課程，如學(xué)校的特色藝術(shù)、體育、科技等課程。

補(bǔ)充說明：課程設(shè)置是學(xué)校教育教學(xué)的核心內(nèi)容，學(xué)生需要根據(jù)自己的興趣和發(fā)展需求選擇適合自己的課程。

5.學(xué)校的教師隊(duì)伍

例題5：請描述你所在學(xué)校教師隊(duì)伍的特點(diǎn)。

解答：我所在學(xué)校教師隊(duì)伍的特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：

-教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

-教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，包括特級教師、高級教師、中級教師和初級教師。

-教師隊(duì)伍注重專業(yè)發(fā)展，經(jīng)常參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。

-教師隊(duì)伍關(guān)心學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

補(bǔ)充說明：教師隊(duì)伍是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵，學(xué)生需要在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和成長。教學(xué)反思與改進(jìn)在這次教學(xué)中，我意識到以下幾個(gè)方面需要進(jìn)行反思和改進(jìn)：

首先，在課前準(zhǔn)備階段，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)的興趣和參與度不高。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，可以通過設(shè)計(jì)更具吸引力和互動性的預(yù)習(xí)材料，如故事、游戲等，來提高學(xué)生的預(yù)習(xí)興趣和參與度。

其次，在課堂導(dǎo)入階段，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)校的了解有限，難以快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，通過展示更多與學(xué)校相關(guān)的圖片、視頻等資源，來激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，幫助他們更好地了解學(xué)校。

再次，在新課呈現(xiàn)階段，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)校的作息時(shí)間和課程設(shè)置時(shí)，存在一些理解上的困難。為了幫助學(xué)生更好地理解這些知識點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，通過更多的實(shí)例和互動討論，來幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些知識。

此外，在課堂小結(jié)階段，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解和掌握程度參差不齊。為了更好地幫助每個(gè)學(xué)生，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，通過更多的個(gè)性化指導(dǎo)和支持，來幫助學(xué)生更好地理解和掌握課堂內(nèi)容。

最后，在鞏固練習(xí)階段，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在完成練習(xí)題時(shí)，存在一些錯(cuò)誤和困難。為了幫助學(xué)生更好地完成練習(xí)題，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，通過更多的講解和反饋，來幫助學(xué)生更好地完成練習(xí)題。板書設(shè)計(jì)1.學(xué)校的地理位置和規(guī)模

-位置：城市的中心區(qū)域

-規(guī)模：占地面積約200畝

2.學(xué)校的文化內(nèi)涵

-校風(fēng)：誠信、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新

-校訓(xùn)：明德、博學(xué)、求真、篤行

-?；眨簣A形圖案，中間是書和筆，周圍是學(xué)校名稱

3.學(xué)校的作息時(shí)間

-早讀：7:30-8:00

-上午課程：8:00-12:10

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