山西省臨汾同盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆高三最后一模生物試題含解析

山西省臨汾同盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆高三最后一模生物試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在晴朗的夏季，將一正常生長(zhǎng)的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi)，室外繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用C02濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)C02濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度）。據(jù)圖得出的正確判斷是A．FG段表明氣孔關(guān)閉，不進(jìn)行光合作用B．E點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比A點(diǎn)時(shí)多C．D點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用，H點(diǎn)光合作用消失D．該植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加2．下列關(guān)于生物體中化合物的敘述，正確的是（）A．用雙縮脲試劑處理花生種子勻漿，不會(huì)出現(xiàn)紫色B．核酸分子中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等C．正常情況下，神經(jīng)元興奮前后細(xì)胞內(nèi)的Na+濃度都低于組織液的Na+濃度D．人體吸收纖維素分子后，在內(nèi)環(huán)境中水解為葡萄糖分子供細(xì)胞利用3．圖是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞間某些信息傳遞過(guò)程的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞方向。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．若該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程，則d過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核中B．若該圖表示反射弧，則當(dāng)d被切斷時(shí)，刺激b，c處仍然能夠產(chǎn)生反應(yīng)C．若該圖表示甲狀腺激素調(diào)節(jié)過(guò)程，則a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺D．若該圖表示體液免疫過(guò)程，則a為B細(xì)胞，b為漿細(xì)胞，c為靶細(xì)胞4．下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．同一種群不同年齡階段的分布型可以不同B．種群中老的個(gè)體死亡能保持種群的遺傳多樣性和增強(qiáng)種群適應(yīng)環(huán)境的能力C．相同類型的群落在環(huán)境條件相似的地段可以重復(fù)出現(xiàn)D．受病蟲(chóng)危害的水稻呈斑塊狀的稀疏分布屬于群落的水平結(jié)構(gòu)5．金藻是一種常見(jiàn)的赤潮藻，呈磚紅色，下圖表示在富營(yíng)養(yǎng)化的近海海域，金藻種群的數(shù)量變化模型，下列敘述正確的是（）A．若金藻種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為N，則該種群的環(huán)境容納量為2NB．金藻數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)程中，在c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行治理效果最佳C．當(dāng)金藻種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)時(shí)，其自然增長(zhǎng)率最大D．金藻種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后6．南方某地有一片熱帶雨林，最初碳積蓄量500噸/公頃，此時(shí)，總初級(jí)生產(chǎn)量每年為60噸/公頃，生長(zhǎng)量為5噸/公頃，枯死量為10噸/公頃，葉的呼吸量為25噸/公頃。已知總初級(jí)生產(chǎn)量=生長(zhǎng)量+枯死量+呼吸量，則該地每年的凈初級(jí)生產(chǎn)量和非同化器官的呼吸量分別是（單位：噸/公頃）A．15，20 B．35，25 C．5，20 D．30，25二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）二倍體菠菜性別決定方式為XY型且為雌雄異株植物。某研究小組以菠菜為材料做了有關(guān)抗病和不抗病的一對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：（1）如果抗病、不抗病性狀分別由B、b基因控制，且基因位于性染色體上，則根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否判斷該對(duì)等位基因是位于X染色體上，還是XY同源區(qū)段上？____________________________。（請(qǐng)用遺傳圖解簡(jiǎn)要說(shuō)明原因，不用寫(xiě)出配子和表現(xiàn)型）（2）若已知該對(duì)等位基因是位于XY同源區(qū)段上，則F1代雌雄菠菜自由交配后，子代的表現(xiàn)型及比例______________________________________________________。（3）該小組又用兩個(gè)親本雜交，得到子一代雄性個(gè)體全部表現(xiàn)為抗病，雌性全部表現(xiàn)為不抗病，那么________（能或不能）確定雄性個(gè)體中的抗病基因是來(lái)自于父本，還是來(lái)自于母本，判斷依據(jù)_____________________________________________________________。8．（10分）某課題組為得到青蒿素產(chǎn)量高的新品系，讓青蒿素合成過(guò)程的某一關(guān)鍵酶基因fps在野生青蒿素中過(guò)量表達(dá)，其過(guò)程如圖所示：回答下列問(wèn)題：（1）酶1和酶2分別是______________、___________________。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90~95℃，目的是破壞了DNA分子中的___________鍵。在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過(guò)程中，需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的_______________中。（2）檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锼鼗蚪M，可以將放射性同位素標(biāo)記的_________________做成分子探針與青蒿素基因組DNA雜交。理論上，與野生型相比，該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿素DNA形成的雜交帶的量____________（填“較多”或“較少”）。（3）據(jù)圖分析，農(nóng)桿菌的作用是______________________。判斷該課題組的研究目的是否達(dá)到，必須檢測(cè)轉(zhuǎn)基因青蒿素植株中的______________________________。9．（10分）稻田養(yǎng)蟹是一種新的復(fù)合型農(nóng)業(yè)生態(tài)種養(yǎng)模式，此技術(shù)能夠?qū)⑥r(nóng)業(yè)生產(chǎn)與漁業(yè)產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分提高土地利用率，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：（1）在稻田養(yǎng)蟹生態(tài)系統(tǒng)組成中，主要成分是_____________。（2）水稻與田間雜草的競(jìng)爭(zhēng)，主要體現(xiàn)在_____________等方面。蟹類的存在可以_____________（填“減弱”或“增強(qiáng)”）這種競(jìng)爭(zhēng)，從而使水稻的產(chǎn)量_____________。（3）稻田的雜草主要為雙子葉雜草，人們總是想方設(shè)法將其除去，從能量流動(dòng)的角度分析這樣做的主要目的是_____________________。（4）從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析，稻田養(yǎng)蟹增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中_________________的復(fù)雜性；從生態(tài)系統(tǒng)功能分析，稻田養(yǎng)蟹促進(jìn)了稻田生態(tài)系統(tǒng)中_________________。（5）從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā)，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)稻田養(yǎng)蟹、魚(yú)優(yōu)點(diǎn)：_________________。10．（10分）干擾素是動(dòng)物體內(nèi)的一種蛋白質(zhì)，可用于治療病毒的感染和癌癥。長(zhǎng)期以來(lái)，人們利用相關(guān)病毒誘導(dǎo)白細(xì)胞產(chǎn)生干擾素再?gòu)难褐刑崛?，但每升血只能提?.05μg。1982年，我國(guó)科學(xué)家通過(guò)基因工程等技術(shù)開(kāi)發(fā)研制出我國(guó)首個(gè)基因工程藥物——重組人干擾素?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題。（1）相對(duì)于從基因組文庫(kù)中獲取干擾素基因，從已病毒免疫的白細(xì)胞中提取mRNA，再反轉(zhuǎn)錄并構(gòu)建的cDNA文庫(kù)中獲取的干擾素基因，更易在大腸桿菌中合成正常干擾素。從基因表達(dá)的角度分析，其原因是_____。（2）天然的干擾素很難在體外保存，但通過(guò)蛋白質(zhì)工程可得到“可保存的干擾素”。蛋白質(zhì)工程以_____和_____的關(guān)系為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)。（3）在構(gòu)建該基因表達(dá)載體時(shí)，需同時(shí)用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理目的基因和質(zhì)粒，主要目的是_____。（4）質(zhì)粒中LacZ基因編碼的半乳糖苷酶，能催化生成藍(lán)色物質(zhì)從而將細(xì)菌染成藍(lán)色。在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中，未被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌的生長(zhǎng)現(xiàn)象是_____，含有質(zhì)粒載體的大腸桿菌的生長(zhǎng)現(xiàn)象是_____，含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌的生長(zhǎng)現(xiàn)象是_____，從而獲得所需重組細(xì)胞。（注：若能正常生長(zhǎng)需要寫(xiě)出菌落特征）（5）轉(zhuǎn)基因細(xì)菌產(chǎn)生的干擾素可能會(huì)成為某些人的過(guò)敏原，存在潛在風(fēng)險(xiǎn)。有科學(xué)家將干擾素基因轉(zhuǎn)入小鼠基因組，獲得膀胱生物反應(yīng)器，最終在尿液中獲得干擾素。在該操作中，應(yīng)使干擾素基因在_____細(xì)胞中特異性表達(dá)。11．（15分）白酒發(fā)酵過(guò)程中，窖池中培養(yǎng)液的pH會(huì)降低。為選育適合白酒生產(chǎn)的耐酸性強(qiáng)的酵母菌，研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）酵母菌的代謝類型是________。（2）溫度和pH是影響酵母菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件。________℃左右最適合酵母菌繁殖。酵母菌能在pH值為1．0~2．4的范圍內(nèi)生長(zhǎng)，最適pH值為3．4~4．0。發(fā)酵過(guò)程中窖池中培養(yǎng)液的pH會(huì)逐漸下降，原因是________________。（1）從窖池取含酵母菌的適量培養(yǎng)液分別接種到酸堿度不同的麥芽汁培養(yǎng)基上，發(fā)現(xiàn)在pH≤1的環(huán)境中，仍可檢測(cè)到少量耐酸性酵母菌生長(zhǎng)，這些菌株是________形成的。（3）研究者從pH為2~1的培養(yǎng)液中獲得菌種，可通過(guò)________法接種到培養(yǎng)基上，進(jìn)行純化培養(yǎng)。純化培養(yǎng)所用培養(yǎng)基常用________法滅菌，滅菌后在________附近倒平板。（4）實(shí)驗(yàn)獲得了三個(gè)耐酸性強(qiáng)的酵母菌菌株，特點(diǎn)如下表。菌株ABC特點(diǎn)pH≤1時(shí)，生長(zhǎng)代謝正常并優(yōu)于其它常規(guī)菌種pH≤1時(shí)，生長(zhǎng)代謝正常，pH3~6時(shí)不正常pH為2~6時(shí)，生長(zhǎng)代謝正常并優(yōu)于其|它常規(guī)菌種依據(jù)菌株特點(diǎn)，研究者認(rèn)為C菌株更適合作為白酒發(fā)酵菌株，作出這一判斷的理由是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：由于正常生長(zhǎng)的綠色植物放入了密閉的透明玻璃罩內(nèi)，因此玻璃罩內(nèi)CO2濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進(jìn)行呼吸作用；當(dāng)玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降時(shí)，表示光合作用大于呼吸作用．圖中D點(diǎn)和H點(diǎn)時(shí)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度．【詳解】A、FG段原因是光照強(qiáng)，氣溫高，導(dǎo)致蒸騰作用強(qiáng)，水分散失多，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，光合作用略有下降，但仍能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；B、E點(diǎn)時(shí)，透明玻璃罩內(nèi)的CO2濃度與A點(diǎn)時(shí)相等，所以E點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量與A點(diǎn)時(shí)一樣多，B錯(cuò)誤；C、D點(diǎn)和H點(diǎn)時(shí)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，C錯(cuò)誤；D、K點(diǎn)與A點(diǎn)相比，璃罩內(nèi)CO2濃度有所降低，說(shuō)明有一定的有機(jī)物積累，因此該植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加，D正確．故選D．2、C【解析】

生物體內(nèi)三種有機(jī)物的鑒定原理試劑成分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象常用材料蛋白質(zhì)雙縮脲試劑

A:0.1g/mLNaOH紫色大豆、蛋清B:0.01g/mLCuSO4脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色花生蘇丹Ⅳ紅色還原糖

本迪尼特試劑（水浴加熱）甲:0.1g/mLNaOH紅黃色沉淀蘋(píng)果、梨、白蘿卜乙:0.05g/mLCuSO4淀粉碘液

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藍(lán)色馬鈴薯【詳解】A、花生種子中含有豐富的蛋白質(zhì)，故用雙縮脲試劑處理花生種子勻漿，會(huì)出現(xiàn)紫色，A錯(cuò)誤；B、DNA分子具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，其中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等，但是RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，則嘌呤數(shù)不一定等于嘧啶數(shù)，B錯(cuò)誤；C、正常情況下，Na+主要分布在細(xì)胞外液中，故神經(jīng)元興奮前后細(xì)胞內(nèi)的Na+濃度都低于組織液的Na+濃度，C正確；D、人體不能合成分解纖維素的酶，故人體攝入的纖維素不會(huì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中，更不會(huì)利用纖維素供能，D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】

1、中心法則：；2、反射弧的組成：反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成；3、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?，?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌。4、體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！驹斀狻緼、如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程，則d過(guò)程（轉(zhuǎn)錄）主要發(fā)生于細(xì)胞核中，A正確；B、如果該圖表示反射弧，則a、d、b、e、c分別是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。所以當(dāng)d（傳入神經(jīng)）被切斷時(shí)，刺激神經(jīng)中樞b，c可以作出反應(yīng)，B正確；C、如果該圖表示甲狀腺激素調(diào)節(jié)過(guò)程，則a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺細(xì)胞，體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程，C正確；D、在體液免疫過(guò)程中，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體是直接作用于抗原，而不是作用于靶細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間某些信息傳遞的相關(guān)知識(shí)，考生需要識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、中心法則和體液免疫的過(guò)程，完成概念圖。4、D【解析】

種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體，種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和，群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、同一種群內(nèi)，不同年齡階段的分布型可以不同，A正確；B、種群中老的個(gè)體死亡，新的個(gè)體產(chǎn)生，能保持種群的遺傳多樣性，使種群不斷適應(yīng)變化的環(huán)境，B正確；C、只要不同的地段所存在的生境和歷史條件相似，相同類型的群落就有可能重復(fù)出現(xiàn)，C正確；D、受病蟲(chóng)危害的水稻呈斑塊狀的稀疏分布屬于種群的特征，不是群落的特征，D錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】

在資源無(wú)限、空間無(wú)限和不受其他生物制約的理想條件下，種群就會(huì)呈指數(shù)增長(zhǎng)，指數(shù)增長(zhǎng)（“J”形增長(zhǎng)）的特點(diǎn)是起始增長(zhǎng)很慢，但隨著種群基數(shù)的加大，增長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越快。每單位時(shí)間都按種群的一定百分?jǐn)?shù)或倍數(shù)增長(zhǎng)，其增長(zhǎng)勢(shì)頭強(qiáng)大。邏輯斯蒂增長(zhǎng)是指在資源有限、空間有限和受到其他生物制約條件下的種群增長(zhǎng)方式，其增長(zhǎng)曲線很像字母S，又稱“S”形增長(zhǎng)曲線。種群的邏輯斯蒂增長(zhǎng)總是受到環(huán)境容納量（K）的限制，環(huán)境容納量是指在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量。種群的自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率?！驹斀狻緼、c點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量為N（K/2），則該種群的環(huán)境容納量為2N，A正確；B、c點(diǎn)是金藻增長(zhǎng)最快的點(diǎn)，在c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行治理效果不好，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)金藻種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)時(shí)，種群較穩(wěn)定，出生率和死亡率接近，其自然增長(zhǎng)率為0（最?。?，C錯(cuò)誤；D、金藻種群在增長(zhǎng)過(guò)程中環(huán)境阻力一直存在，因此呈現(xiàn)“S”形增長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。故選A。6、A【解析】

（總）初級(jí)生產(chǎn)量是指綠色植物通過(guò)光合作用所制造的有機(jī)物質(zhì)或所固定的能量。在初級(jí)生產(chǎn)量中，有一部分是被植物的呼吸消耗掉了，剩下的才用于植物的生長(zhǎng)和繁殖，這就是凈初級(jí)生產(chǎn)量?！驹斀狻靠偝跫?jí)生產(chǎn)量=生長(zhǎng)量+枯死量+呼吸量，因此呼吸量為60-5-10=45，呼吸量包括葉（同化器官）的呼吸量和非同化器官的呼吸量，因此非同化器官的呼吸量為45-25=20。凈初級(jí)生產(chǎn)量=總初級(jí)生產(chǎn)量-呼吸量=60-45=15。故選A。【點(diǎn)睛】熟悉生物量、初級(jí)生產(chǎn)量以及次級(jí)生產(chǎn)量的概念及相關(guān)的計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、如果等位基因在X染色體上如果致病基因在XY染色體的同源區(qū)段上由上可知，不論等位基因在X染色體上，還是在XY染色體的同源區(qū)段上均可出現(xiàn)同樣的遺傳圖解，故不能確定?？共。ā猓翰豢共。ā猓嚎共。ā幔翰豢共。ā幔?5：3：2：6能根據(jù)子代表現(xiàn)型可以推理得出母本基因型為XbXb，父本基因型為XbYB，進(jìn)而確定子代雄性抗病個(gè)體基因型為XbYB，因此可以確定Y染色體上的抗病基因（B）一定來(lái)自于父本【解析】

1.X、Y染色體同源區(qū)段與非同源區(qū)段的認(rèn)識(shí)：在X、Y染色體的同源區(qū)段，基因是成對(duì)存在的，存在等位基因，而非同源區(qū)段則相互不存在等位基因，如下圖：2.X、Y染色體非同源區(qū)段基因的遺傳類型伴Y遺傳伴X隱性遺傳伴X顯性遺傳模型圖解判斷依據(jù)父?jìng)髯?、子傳孫，具有世代連續(xù)性雙親正常子??；母病子必病，女病父必病子正常雙親??；父病女必病，子病母必病規(guī)律沒(méi)有顯隱性之分，患者全為男性，女性全部正常男性患者多于女性患者；具有隔代交叉遺傳現(xiàn)象女性患者多于男性患者；具有連續(xù)遺傳現(xiàn)象舉例人類外耳道多毛癥人類紅綠色盲癥、血友病抗維生素D佝僂病3.X、Y染色體同源區(qū)段基因的遺傳在X、Y的同源區(qū)段，基因是成對(duì)的，存在等位基因，而非同源區(qū)段則相互不存在等位基因。X、Y染色體同源區(qū)段基因的遺傳與常染色體上基因的遺傳相似，但也有差別，如：【詳解】（1）如果等位基因在X染色體上如果致病基因在XY染色體的同源區(qū)段上由上可知，不論等位基因在X染色體上，還是在XY染色體的同源區(qū)段上均可出現(xiàn)同樣的子代表現(xiàn)型及其比例，故不能確定。（2）當(dāng)基因位于性染色體上時(shí)，不論是在X染色體、Y染色體上還是XY同源區(qū)段上都與性別相關(guān)聯(lián)。根據(jù)(1)小題的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，F(xiàn)1代的基因型及比例為XBXb:XbXb:XbYb:XbYb=1:1:1:1，自由交配時(shí)，雌性個(gè)體中產(chǎn)生的配子及比例為、，產(chǎn)生的配子及比例為，所以雌配子一共兩種，其基因型及比例為、，雄性個(gè)體中產(chǎn)生的配子及比例為、，產(chǎn)生的配子及比例為、，所以雄配子一共三種,其基因型及比例為、，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合子代的基因型及比例為，表現(xiàn)型及比例為抗?。ā猓翰豢共。ā猓嚎共。ā幔翰豢共。ā幔?5:3:2:6。（3）由題意可知，子一代雌性全部表現(xiàn)為不抗病，所以基因型為XbXb，推理得出雙親中都有一個(gè)Xb。又根據(jù)子代雄性個(gè)體全部表現(xiàn)為抗病，其基因型有三種可能即XBYB、XBYb和XbYB，假設(shè)子代雄性個(gè)體基因型為XBYb，則推理出親代的基因型為XBXb和XbYb，但是這樣的親本組合雜交無(wú)法滿足子代雄性個(gè)體全部表現(xiàn)為抗病，雌性全部表現(xiàn)為不抗病，因此子代雄性個(gè)體基因型不可能是XBYb，同理推理當(dāng)子代雄性個(gè)體基因型為XbYB才能符合題意，所以可以確定子代雄性個(gè)體中控制抗病性狀的基因一定來(lái)自于父本?！军c(diǎn)睛】結(jié)合X、Y染色體同源區(qū)段與非同源區(qū)段的遺傳規(guī)律分析題意是解題的關(guān)鍵。8、逆轉(zhuǎn)錄酶限制性核酸內(nèi)切酶氫T?DNAfps基因或fps基因的mRNA（寫(xiě)出一項(xiàng)即可得分）較多農(nóng)桿菌可感染植物，將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中青蒿素產(chǎn)量【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）據(jù)圖示可知，酶1促進(jìn)逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程，故為逆轉(zhuǎn)錄酶，酶2用于切割目的基因和質(zhì)粒，故為限制性核酸內(nèi)切酶，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90～95℃，目的是破壞了DNA分子中的氫鍵，構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過(guò)程中，需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T?DNA中。（2）檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锘蚪M，可用DNA分子雜交法，即將fps基因或fps基因的mRNA做成分子探針與青蒿基因組DNA雜交。由于產(chǎn)量增高，故與野生型相比，該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿DNA形成的雜交帶的量較多。（3）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞中常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，由圖可知，農(nóng)桿菌的作用是感染植物，將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中，判斷該課題組的研究目的是否達(dá)到，必須檢測(cè)轉(zhuǎn)基因青蒿植株中的青蒿素產(chǎn)量，若產(chǎn)量增高，則說(shuō)明達(dá)到了目的?！军c(diǎn)睛】本題考查了基因工程在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作工具及操作步驟等，掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確解答。9、水稻肥料、空間、水分和陽(yáng)光減弱增加調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，是能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠譅I(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)可使稻田中害蟲(chóng)減少，代替或減少化肥及農(nóng)藥的使用，減輕了農(nóng)業(yè)污染；避免了水體富營(yíng)養(yǎng)化，從而減少環(huán)境污染【解析】

1、生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本原理：能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生。農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中種植業(yè)和畜牧業(yè)合理優(yōu)化技術(shù)能減少化肥的使用。2、生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、信息傳遞的功能等知識(shí)，將知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)再結(jié)合題干信息完成該題的作答。【詳解】（1）稻田養(yǎng)蟹生態(tài)系統(tǒng)組成中，主要的成分是生產(chǎn)者水稻。（2）水稻與田間雜草的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)，主要體現(xiàn)在肥料、空間、水分和陽(yáng)光等方面的競(jìng)爭(zhēng)。蟹類可以取食雜草等而達(dá)到減弱這種競(jìng)爭(zhēng)使水稻增產(chǎn)。（3）從能量流動(dòng)的角度分析，除草的主要目的是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，是能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。?）從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析，稻田養(yǎng)蟹增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。從生態(tài)系統(tǒng)功能分析，稻田養(yǎng)蟹促進(jìn)了稻田生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。（5）稻田養(yǎng)蟹、魚(yú)可使稻田中害蟲(chóng)減少，代替或減少化肥及農(nóng)藥的使用，減輕了農(nóng)業(yè)污染；避免了水體富營(yíng)養(yǎng)化，從而減少環(huán)境污染。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解生態(tài)農(nóng)業(yè)的知識(shí)要點(diǎn)，要求能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過(guò)比較、分析對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，得出正確的結(jié)論的能力。10、從基因組文庫(kù)中獲得的干擾素基因有內(nèi)含子，在大腸桿菌中干擾素基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列不能被切除，無(wú)法表達(dá)出干擾素蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律生物功能防止目的基因和載體任意連接（或自身環(huán)化或反向連接）無(wú)法生長(zhǎng)正常生長(zhǎng)，菌落呈藍(lán)色正常生長(zhǎng)，菌落呈白色（或無(wú)色）膀胱上皮【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA——分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）從基因組文庫(kù)中獲得的干擾素基因有內(nèi)含子，在大腸桿菌中干擾素基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列不能被切除，無(wú)法表達(dá)出干擾素。因此相對(duì)于從基因組文庫(kù)中獲取干擾素基因，從已病毒免疫的白細(xì)胞中提取mRNA，再反轉(zhuǎn)錄并構(gòu)建的cDNA文庫(kù)中獲取的干擾素基因，更易在大腸桿菌中合成正常干擾素。（2）蛋白質(zhì)工程以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律和生物功能的關(guān)系為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)。（3）在構(gòu)建該基因表達(dá)載體時(shí)，需同時(shí)用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理目的基因和質(zhì)粒，主要目的是防止目的基因和載體任意連接（或自身環(huán)化或反向連接）。（4）用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理質(zhì)粒時(shí)，破壞了lacZ基因，導(dǎo)致