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文檔簡介
2025屆廣東省佛山市南海桂城中學高考歷史倒計時模擬卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.民國初年,民族工商業(yè)向資本集團化發(fā)展,并初步形成了一些大的公司集團。如張謇創(chuàng)辦的大生企業(yè)集團,榮宗敬、榮德生的榮氏企業(yè)等在民初都已發(fā)展為規(guī)模龐大的公司集團。這些集團的成立A.表明民族工商業(yè)經營環(huán)境根本改善B.有效抵制了列強的資本輸出C.得益于當時政府政策的扶持與保護D.是應對軍閥混戰(zhàn)的自保舉措2.下列主張,出自王陽明的是A.克己復禮為仁 B.屈民而伸君,屈君而伸天C.圣人之道,吾性自足,不假外求 D.致知之道,在乎即事觀理以格夫物3.“行政權力的受任者決不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以委任他們,也可以撤換他們;對這些官吏來說,這決不是訂立契約的問題,而只是服從的問題?!痹撚^點意在強調A.以契約來限制官吏職權 B.官吏行使權力需受人民監(jiān)督C.人民有權隨時撤換官吏 D.個人意志可凌駕于公權之上4.毛澤東思想是中國化的馬克思主義,其“中國化”的準確含義是A.馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化的滲透融合B.馬克思主義與中國工人運動的緊密結合C.馬克思主義基本原理與中國具體實際結合D.馬克思主義是中國革命和建設的指導思想5.1858年,中英《天津條約》規(guī)定:“嗣后各式公文,無論京外,內敘大英國官民,自不得提書‘夷’字?!边@表明當時的中國A.平等的外交觀念已經形成 B.“天朝上國”規(guī)制受到沖擊C.外交心態(tài)由自大轉為自卑 D.“師夷長技”已成外交共識6.下圖所列票證見證了中國現(xiàn)代社會政治、經濟的發(fā)展歷程。左圖票證的退出流通和右圖票證的出現(xiàn)反映了A.社會主義所有制形式發(fā)生根本性變化 B.計劃經濟向社會主義市場經濟轉變C.改革開放加快了社會民主政治進程 D.國家逐漸放松了對經濟的宏觀調控7.晚清以來“青年”的發(fā)展經歷了幾個階段:清末時“革命青年”,“五四時期”是“新青年”,后來則是“進步青年”。其中,“新青年”關心個人的生活與解放,“進步青年”慢慢轉向關心整個社會的解放。導致這種轉變的主要原因是A.民族資產階級力量日益壯大B.十月革命和一戰(zhàn)的影響C.民族矛盾成為社會主要矛盾D.馬克思主義的廣泛傳播8.著名學者辜鴻銘說:“咸同年間,粵匪擾亂。清廷如一叢病之軀,幾難著手。得一時髦郎中湘鄉(xiāng)曾姓者,擬方名曰洋務清火湯,服若干劑未見轉機……”?!胺舾蓜┪匆娹D機”是因為此“藥方”A.在政局動蕩年代難以發(fā)揮作用B.不符合西學東漸的歷史潮流C.盲目自大以“天朝上國”自居D.對西方制度文明缺乏認識9.《太史公自序》載:“春秋之中,弒君三十六,亡國五十二,諸侯奔走,不得保其社稷者,不勝數(shù)?!辈牧纤沂镜纳顚有畔⑹茿.分封制遭到破壞B.諸侯棄國逃跑,井田制瓦解C.諸侯國相互廝殺D.爭霸戰(zhàn)爭使諸侯國數(shù)目減少10.鴉片戰(zhàn)爭后,中國上海的一個美國商人赤裸裸地對他的英國同行講:“我們不反對你們,你們只管去撈取好處,我們來到這里就是為了分享這些好處。”美國商人這么說的重要依據(jù)是A.關稅商定條例B.領事裁判權C.內河航運權D.片面最惠國待遇11.從1993年下半年開始,廣東南海市逐步在農村推廣土地股份制。即以村委會或村民小組為基礎,將集體所有的財產、土地和農民承包權折價入股,建立股份經濟合作社。這一做法A.否定了家庭聯(lián)產承包責任制 B.促進了農村城鎮(zhèn)化建設進程C.恢復了農業(yè)生產合作化道路 D.體現(xiàn)了經濟體制改革的深化12.下列是某同學整理的有關的大事年表:與上述大事年表中序號①②③分別對應的史實,正確的一組是A.宣政院、雍正帝、1860年 B.澎湖巡檢司、康熙帝、1895年C.安西都護府、乾隆帝、1894年 D.行省、順治、1901年二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料敦刻爾克大撒退從1940年5月26日開始,在這幾天,敦刻爾克地區(qū)大多是陰雨天,大霧、小雨以及彌漫的硝煙.使得德軍只進行了兩天半的大規(guī)模轟炸。而海面上,素以風大浪高著稱的英吉利海峽在這幾天出人意料的風平浪靜。敦刻爾克松軟的沙灘,是英法聯(lián)軍的救星。德軍的炸彈大多陷入沙灘,彈片難以有效散飛,殺傷力大大降低。英法后衛(wèi)部隊英勇抗擊著德軍的進攻,掩護主力撤退。撤退的部隊官兵,在等待上船和登船期間,保持了嚴格的組織紀律,秩序井然,沒有發(fā)生爭先恐后的混亂情況,這使整個撤退過程非常順利。撒退的組織者,那些海軍軍官有著杰出的組織才能,他們利用一切方法和器材,統(tǒng)籌協(xié)調數(shù)以百計的各種船只:駕駛這些船只的有銀行家、牙科醫(yī)生、出租汽車司機、快艇駕駛員、碼頭工人、工程師、漁夫和文職官。這只奇怪的船隊在炮火的轟擊下,沒有武裝、沒有護航。但是,勇敢的人們卻迎著槍林彈雨和硝煙烈火,靈活地向前行駛著。6月4日,歷時9天的大撤退宣告結束。英國著名軍事歷史學家亨利莫爾指出,歐洲的光復和德國的失敗就是從敦刻爾克開始的!——摘編自孔輝.丁舞昌《敦刻爾克大撤退成功原因再探析》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,分析敦刻爾克大撤退成功的原因。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,指出敦克爾退大撤退的歷史意義。14.(20分)閱讀材料,回答問題。材料宋仁宗時期,國家官僚隊伍龐大,行政效率低,人民生活困苦,遼和西夏威脅著北方和西北邊疆,社會危機日益嚴重。不少“以天下為已任”的大臣,紛紛上書朝廷,要求革新政治。宋仁宗慶歷三年(公元1043年),范仲淹等提出了明黜砂(嚴明官吏升降)抑僥幸(限制官僚濫進)、精貢舉(嚴密科舉取士)擇官長(慎選地方長官)均公田、厚農桑,修式備、減徭役、覃思信(落實朝廷的息政和信義)。重命令(嚴肅對待和慎重發(fā)布朝廷號令)等10項以整頓更治為中心的改革主張,仁宗采納了大部分意見,遂推行新政。這就是“慶歷新政”。但變法主張觸犯了官僚地主的既得利益,引起他們的強烈反對,僅僅一年左右,范仲淹等人就相繼被迫離職,變法隨之失敗。-------改編自岳麓版《歷史上重大改革回眸》教材(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括慶歷新政的背景和內容。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡要評價慶歷新政。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】
民國初年,民族工商業(yè)公司集團能夠建立與民國政府的支持密不可分,C項正確;民族工商業(yè)經營環(huán)境并未根本改善,這主要是社會性質沒有發(fā)生改變,A項錯誤;B項表述與史實不符,排除;材料現(xiàn)象與軍閥割據(jù)混戰(zhàn)無關,D項錯誤。故選C。2、C【解析】
王陽明是心學的集大成者,主張內心反省,提出“心外無物,心外無理”等思想主張,故C正確;A是孔子的思想主張,排除;B是董仲舒的思想主張,排除;D是朱熹“格物致知”的思想主張,排除。故選C。3、B【解析】
材料強調的是盧梭的“人民主權說”,即官吏的權力來源于人民的授權,也要接受人民的監(jiān)督,B正確;材料強調“決不是訂立契約的問題”,故A說法錯誤;材料強調的是官吏權力來源于人民,人民也可以撤換,C說法片面;D與材料無關。4、C【解析】
依據(jù)馬克思主義的發(fā)展可知,毛澤東思想是將馬克思主義和中國的具體實際相結合而產生的,因此“中國化”指的是馬克思主義基本原理與中國具體實際結合。C正確;馬克思主義和中國傳統(tǒng)文化的結合是‘中國化’的一部分,A錯誤;工人運動是中國革命的一部分,中國革命是全民族的革命,因此與中國工人運動的緊密結合是‘中國化’的表現(xiàn)之一,B錯誤;馬克思主義成為中國革命和建設的指導思想是馬克思主義中國化的結果,D錯誤。故選C。5、B【解析】
不得提書‘夷’字,是對傳統(tǒng)華夷觀的沖擊,即對“天朝上國”觀念的沖擊,故B正確;此時的外交并不平等,排除A項;自卑的說法不準確,不能體現(xiàn),排除C項;“共識”說法錯誤,排除D項。6、B【解析】
圖1票證屬于計劃經濟時代產物,圖一票證的退出和圖2票證的出現(xiàn)反映了計劃經濟向社會主義市場經濟轉變,故B正確;社會主義所有制仍是公有制,排除A;材料未涉及社會民主政治的信息,排除C;材料說明的是經濟體制的轉變,不是說明國家逐漸放松了對經濟的宏觀調控,排除D。故選B。7、D【解析】
由材料結合史實可知“新青年”關心個人的生活與解放是新文化運動反對封建舊道德,提倡新道德的結果,“進步青年”慢慢轉向關心整個社會的解放是馬克思主義的廣泛傳播,強調社會解放的結果,故選D項;民族資產階級力量日益壯大,推動新文化運動的傳播,這僅與“新青年”關心個人的生活與解放有影響,排除A項;十月革命與一戰(zhàn)推動馬克思主義在中國的傳播,從而推動“進步青年”慢慢轉向關心整個社會的解放,但B項不是導致材料中轉變的主要原因,排除B項;鴉片戰(zhàn)爭以后民族矛盾就逐漸成為中國社會的主要矛盾,因而不是導致材料中轉變的原因,排除C項。8、D【解析】試題分析:“擬方名曰洋務清火湯”可知是指洋務運動,A不對,洋務運動發(fā)揮了作用,邁出近代化的第一步;B不對,符合西學東漸的歷史潮流;C不對,一定程度上沖擊了“天朝上國”觀念;D正確,洋務運動單純引進西方科技不能夠使中國富強??键c:洋務運動點評:因果類型選擇題考查的角度主要有分成兩種情況:其一由結果推斷出原因,題干為結果,選選項是原因。提示語往往是根本原因、直接原因、主要原因、根源、主導原因、關鍵原因、是因為、內因、外因、主觀原因、客觀原因等等。其二由原因推斷出結果,題干為原因,選項是結果。提示語是結果是、影響有等等。9、A【解析】試題分析:本題考查獲取和解讀信息的能力?!皬s君三十六,亡國五十二,諸侯奔走,不得保其社稷者,不可勝數(shù)”,春秋時期諸侯國國君被殺、諸侯爭霸導致諸侯國的數(shù)目減少,反映的實質問題是分封制遭到破壞,故選A??键c:古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·分封制10、D【解析】片面最惠國待遇能讓列強們侵略利益均攤、能讓分享侵略所帶來的好處,所以選D是符合題意的,正確;材料根本就未涉及到關稅商定條例、領事裁判權方面的信息,所以選項A、B均是不符合題意的,排除;內河航運權是第二次鴉片戰(zhàn)爭后才獲得的侵略權益,選項C不符合題意,排除;故本題選D。點睛:本題解題的關鍵點在于要明白“分享這些好處”和片面最惠國待遇是吻合的。11、D【解析】
南海市將集體所有的財產、土地和農民承包權折價入股,建立股份經濟合作社,這一做法順應了市場經濟,體現(xiàn)了經濟體制改革的深化,D正確;這一做法并未否定農民對土地承包權,只是在形式上進行了調整,不是對家庭聯(lián)產承包責任制的否定,排除A;建立股份經濟合作社和農村城鎮(zhèn)化建設兩者并沒有直接聯(lián)系,排除B;股份經濟合作社與新中國成立初期的農業(yè)生產合作化不同,后者不利用市場,因此不能簡單認為前者是對后者的恢復,排除C。12、B【解析】
元朝時設立澎湖巡檢司管理澎湖和琉球;1684年康熙帝設立府,隸屬于福建省;1895年《馬關條約》簽訂后,日軍占領,故答案為B項。元朝宣政院管理西藏、青海等地,排除A項;唐朝時期設立安西都護府,管理今新疆等地,排除C項;1885年建省,是在清朝時期,排除D項。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)原因:正確的戰(zhàn)略決策;嚴格的組織紀律;英法部隊的英勇抵抗;民眾的愛國精神;有利的自然環(huán)境。(2)意義:保存了主力;鼓舞了士氣;加強了盟軍的團結;為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料“敦刻爾克地區(qū)大多是陰雨天,大霧、小雨以及彌漫的硝煙,……風平浪靜……德軍的炸彈大多陷入沙灘,彈片難以有效散飛,殺傷力大大降低”可知有利的自然環(huán)境;根據(jù)材料“英法后衛(wèi)部隊英勇抗擊著德軍的進攻,掩護主力撤退。撤退的部隊官兵,在等待上船和登船期間,保持了嚴格的組織紀律,秩序井然”可知嚴格的組織紀律;英法部隊的英勇抵抗;嚴格的組織紀律;根據(jù)材料“他們利用一切方法和器材,統(tǒng)籌協(xié)調數(shù)以百計的各種船只:駕駛這些船只的有銀行家、牙科醫(yī)生、出租汽車司機、快艇駕駛員、碼頭工人、工程師、漁夫和文職官”可總結出民眾的愛國精神。(2)根據(jù)材料“6月4日,歷時9天的大撤退宣告結束。英國著名軍事歷史學家亨利莫爾指出,歐洲的光復和德國的失敗就是從敦刻爾克開始的!”結合所學可以從保存了主力;鼓舞了士氣;加強了盟軍的團結;為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎分析出大撤退的歷史意義。14、(1)背景:“三冗”“兩積”引起的嚴重的社會危機(內憂外患);革新除弊成為朝野共識。內容:整頓吏治、培養(yǎng)人才、發(fā)展生產、加強武備、厲行法治等。(2)評價:這次改革是對北宋初期建立的專制主義中央集權體制進行的一次調節(jié)、完善和加強,是為了延長北宋封建王朝的統(tǒng)治壽命。這次改革失敗了,但是為后來的王安石變法拉開了序幕?!窘馕觥?/p>
(1)背景:由材料“宋仁宗時期,國家官僚隊伍龐大,行政效率低,人民生活困苦,遼和西夏威脅著北方和西北邊疆,社會危機日益嚴重”可歸納為“三冗”“兩積”引起了嚴重的社會危機,以致內憂外患;由材料“不少‘以天下為已
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