幼兒園教師節(jié)活動教案6篇

幼兒園教師節(jié)活動教案6篇幼兒園教師節(jié)活動教案篇1活動目標(biāo)：1、初步認(rèn)識十元以內(nèi)人民幣，并能說出他們的單位名稱。2、學(xué)習(xí)看錢幣上的數(shù)字，知道錢幣可以用來購買相應(yīng)同等幣值的商品。3、學(xué)會遵守秩序，有禮貌地與人交往，體驗自主購物的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、與在超市做營業(yè)員的幼兒做好事先的購物安排。2、10、5、2、1元的人民幣若干，10元以內(nèi)人民幣人手一份。3、音樂、錄音機、小籃子?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動。(一)游戲：《開火車》復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法。(二)以變魔術(shù)形式分別出示1元、2元、5元、10元的錢幣，讓幼兒認(rèn)識，并說出錢幣的名稱。教師：魔術(shù)、魔術(shù)、魔術(shù)變變變，這些是什么?你們知道它們各自代表多少錢嗎?(10元、5元、2元、1元)這些錢是哪個國家?(中國)它們有一個共同的名字叫什么?(人民幣)人民幣有什么用途?(三)引導(dǎo)幼兒分別觀察錢幣正面和反面的圖案，并讀一讀上面的數(shù)字。教師：好，現(xiàn)在我們一起來和人民幣做朋友，看看他們有什么特征?(四)幼兒學(xué)習(xí)用10元兌換5元、2元、1元。教師：小朋友，我考考你們，10元的人民幣可以兌換幾張1元?又可以兌換幾張5元?還可以兌換幾張2元?引導(dǎo)個別幼兒進行操作，并請幼兒出自己是如何兌換的。二、組織幼兒觀看軟件圖片，引導(dǎo)幼兒了解人民幣的兌換過程。小朋友，真聰明，現(xiàn)在我們一起來看商店里的顧客是怎樣購物的。三、組織幼兒根據(jù)教師出示的物品圖片及價錢進行嘗試購物。今天，我的商店要開張了，我的店里有很多物品買，我們來看看哪些東西，它們賣多少錢?教師當(dāng)售貨員，小朋友當(dāng)顧客，進行游戲3—4次游戲。四、幼兒進行角色游戲1、請幾名幼兒當(dāng)售貨員，部分幼兒是顧客。提出超市購物要求：明天，我們要出去冬游活動，為冬游活動準(zhǔn)備一些小食品，每個小朋友就用自己藍子的錢，每個小朋友事先考慮好，要買什么東西，觀看商品的價值，然后用自己以有的錢范圍內(nèi)購物。教師：現(xiàn)在我們出去購物了3、來到超市，自主購物。教師指導(dǎo)幼兒觀看商品的價值，購滿需要的商品。4、到柜臺結(jié)帳。自己核對商品和價錢。5、組織幼兒講述自己買了什么東西?用了多少錢。五小結(jié)，結(jié)束活動。1、人民幣給我們生活帶來了方便，我們用過了錢之后就要洗手，因為錢有很多細(xì)菌。2、組織幼兒聽音樂(小汽車)結(jié)束活動。幼兒園認(rèn)識錢幣教案，我們的生活中最重要的流通貨幣就是人民幣，所有的東西都需要用人民幣來買，所以教會小朋友認(rèn)識人民幣很重要，這是幼兒們正式踏入社會生活的第一步。幼兒園教師節(jié)活動教案篇2教學(xué)目標(biāo)：1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與教師節(jié)慶祝活動的.樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]活動時間：20__年_月_日上午活動過程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動二、第一節(jié)活動課1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動1、祝福送老師：(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。(2)中班幼兒獻愛心活動。(3)小班幼兒獻花活動。3、深情擁抱愛升華。(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。幼兒園教師節(jié)活動教案篇3活動目標(biāo)：1、感知行、列組成的空間的序列，能找到相應(yīng)的方位并嘗試表達清楚。2、發(fā)展數(shù)學(xué)空間能力和快速反應(yīng)能力?；顒訙?zhǔn)備：1、課件。2、紅、黃兩隊十二格的格子各一個。3、計分牌?；顒舆^程：一、游戲一：熊大、熊二捉迷藏，感受9宮格的空間方位并嘗試表述。1、師：誰躲到了哪里?用一句話表述清楚。2、引出橫排、豎排，知道行和列。3、繼續(xù)感受9宮格方位。找到熊躲藏的位置并嘗試表述：誰在哪一行或列的第幾個，課件輔助幫助感知9的方位空間。二、游戲二"光頭強在哪里"，尋找12宮格的空間方位并嘗試表述。師：光頭強慌慌張張跑過去，熊大、熊二趕緊追過去看個究竟，他們來到了又一片樹林，這片樹林和剛才那片有什么不一樣?(多了一列)師：光頭強躲起來了，熊大、熊二能找到他嗎?紅、黃兩隊幼兒各請一名幼兒，分別找到光頭強的位置并能清楚表達空間方位。進行3~4輪。三、競賽合作"12宮格種樹"游戲，快速反應(yīng)找到相應(yīng)的空間方位師：光頭強砍了樹，小朋友幫助在森林中種樹，看哪隊中的又對又快。幼兒分兩組，幼兒作為樹，看圖示在12格的"土地"上找到相應(yīng)的位置。1、紅隊嘗試看種樹圖種樹。2、黃隊嘗試看石頭圖，避開石頭種樹。3、種樹競賽，三輪，計分。4、提高難度，圖出現(xiàn)五秒，幼兒通過記憶避開石頭種樹，競賽計分。四、結(jié)束師：感謝你們幫熊大、熊二種了樹，大家一起開心地合個影。幼兒園教師節(jié)活動教案篇4活動目標(biāo)1、萌發(fā)熱愛海洋的情感2、了解海洋污染對人類的影響3、嘗試找出污染的原因并商討對策活動重難點重點：了解海洋及水質(zhì)污染的影響難點：嘗試找出污染的原因并商討對策活動準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備：對海洋及水污染有初略的了解物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、磁帶、有關(guān)水質(zhì)污染的新聞剪報、各種美工材料及工具活動過程一、開始部分神秘的海底世界1、幼兒自由議論，互相交流海洋里有些什么。2、觀看有關(guān)海洋的課件，知道奇妙的海底世界里，有著不同的海洋生物。3、一起聆聽錄音帶海洋里的聲音，并嘗試分辨鯨魚、海豚和海獅所發(fā)出的聲音。二、基本部分海洋污染的原因1、通過新聞剪報，讓幼兒了解海洋污染對生物以及我們?nèi)祟惖奈Α?、幼兒自由討論、互相交流，嘗試找出污染的原因和商討如何減少日常生活的污水。3、到附近海門河邊實地觀察水源的生態(tài)環(huán)境，嗅嗅河水所發(fā)出的氣味，觀看垃圾船打撈河面垃圾的過程。三、結(jié)束部分我們是環(huán)保小衛(wèi)士1、引導(dǎo)幼兒討論我們能為海洋做些什么?鼓勵幼兒積極參與改善海洋水質(zhì)污染活動。2、設(shè)計保護海洋的宣傳單、宣傳口號。延伸活動上街向行人派發(fā)宣傳單，呼吁大家一起保護海洋。幼兒園教師節(jié)活動教案篇5活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線索，初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象、內(nèi)容。2、能理解簡單的譜號圖，嘗試看譜聽音樂。3、大膽創(chuàng)造性地用肢體動作表現(xiàn)森林里各種小動物和大獅子的形象。4、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作。5、愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、譜號圖2、打擊樂器3、頭飾活動過程：一、通過游戲，了解故事內(nèi)容1、游戲(一)《小樹變森林》幼兒作種子，師用小鈴表示下雨，隨著小鈴的聲響，小樹慢慢長大，變成大樹，師說：“風(fēng)吹來了”“樹枝”(幼兒用手臂)隨風(fēng)飄蕩。2、游戲(二)《仙女施魔》師扮演仙女，魔棒一指“變出許多小動物”幼兒變成自己喜歡的小動物(小兔小鹿小松鼠小鳥……)“變出大獅子”幼兒做獅子動作。3、師講述故事《森林的故事》(略)二、欣賞音樂1、完整傾聽音樂，了解作品結(jié)構(gòu)，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表現(xiàn)的音樂形象及內(nèi)容。2、出示圖譜，教師手指圖譜講故事，幼兒欣賞音樂。附圖(略)3、幼兒看圖譜，邊描圖邊欣賞音樂。幼兒園教師節(jié)活動教案篇6活動主題：“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團圓”活動目的：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié);并知道9月10日是老師的節(jié)日。2、體驗與同伴、老師一起過節(jié)的'快樂;感受幼兒園的溫暖，老師的親切。3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒訙?zhǔn)備：有關(guān)“雙節(jié)”的場景布置;幼兒自備月餅;相關(guān)詩歌、故事、卡片制作材料等?；顒有问剑喊嗉壖w活動?；顒訒r間：20__年9月7日1、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)教師節(jié)、中秋節(jié)的資料，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)及教師節(jié)的來歷及意義。2、家長在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間，帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團