職業(yè)技術(shù)學(xué)校道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱：道路與橋梁工程技術(shù)（二）專業(yè)代碼：600202二、入學(xué)要求普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。三、修業(yè)年限三年。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類別（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)或行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書(shū)（名稱、等級(jí)）交通運(yùn)輸大類（60）道路運(yùn)輸類（6002）土木工程建筑業(yè)（48）道路橋梁工程技術(shù)人員（2-02-18-09）本專業(yè)可以從事工程測(cè)量、材料試驗(yàn)、工程質(zhì)檢、工程施工、工程預(yù)算等多方面的工作。施工員、質(zhì)檢員、造價(jià)員、資料員、安全員、監(jiān)理員、實(shí)驗(yàn)員等建設(shè)行業(yè)崗位證書(shū)五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向土木工程建筑業(yè)的道路與橋梁工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事工程測(cè)量、材料試驗(yàn)、工程質(zhì)檢、工程施工、工程預(yù)算等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；2.具有本專業(yè)?？迫瞬疟貍涞奈幕A(chǔ)，掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，做到“一專多能”，具有分析實(shí)際問(wèn)題、解決相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)工程技術(shù)問(wèn)題的能力；3.能夠較熟練地運(yùn)用一般性外文技術(shù)資料，正常進(jìn)行信息交流；4.具有使用計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)及本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論知識(shí)。5.具有適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)發(fā)展需求及應(yīng)變的基本能力與觀念。（三）知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)1.知識(shí)結(jié)構(gòu)（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識(shí)；（3）掌握必要的高等數(shù)學(xué)知識(shí)，熟悉基本的數(shù)學(xué)分析計(jì)算方法；（4）熟悉必需的畫(huà)法幾何、工程制圖知識(shí)，掌握識(shí)讀和審核工程施工圖紙的方法；（5）熟悉必需的測(cè)量學(xué)知識(shí)，掌握公路與橋涵勘測(cè)、施工放樣方法；（6）掌握必要的道路建筑材料性質(zhì)、試驗(yàn)檢測(cè)原理和方法，熟悉原材料試驗(yàn)和質(zhì)量評(píng)價(jià)方法；（7）掌握路基路面的平、縱、橫斷面結(jié)構(gòu)形式以及設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)方法，熟悉道路的外內(nèi)勘測(cè)和內(nèi)業(yè)設(shè)計(jì)程序；（8）掌握橋涵、隧道的結(jié)構(gòu)形式、設(shè)計(jì)原理，熟悉簡(jiǎn)單的橋梁設(shè)計(jì)計(jì)算方法；（9）掌握公路工程施工組織原理和方法，熟悉公路施工方案編制程序；（10）掌握工程造價(jià)的基本知識(shí)，熟悉施工圖預(yù)算和投標(biāo)報(bào)價(jià)編制程序；（11）熟悉道路橋梁工程技術(shù)相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范。2.能力結(jié)構(gòu)（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；（3）具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力，能夠利用計(jì)算機(jī)信息處理軟件收集、整理、分析工程技術(shù)問(wèn)題；（4）具有基本的工程勘察與路橋設(shè)計(jì)能力，能夠參與完成路線外業(yè)勘測(cè)、路線內(nèi)業(yè)設(shè)圓道路運(yùn)輸類計(jì)、路基路面設(shè)計(jì)和橋梁設(shè)計(jì)等工作；（5）具有初步的工程概預(yù)算與招投標(biāo)能力，能夠參與編制施工組織設(shè)計(jì)、施工圖預(yù)算文件、編制報(bào)價(jià)文件和編制投標(biāo)文件等工作；（6）具有基本的材料試驗(yàn)與檢測(cè)能力，能夠獨(dú)立完成集料、鋼筋、水泥、瀝青等原材料質(zhì)量檢測(cè)工作，參與水泥混凝土、瀝青混合料和無(wú)機(jī)結(jié)合穩(wěn)定材料配合比設(shè)計(jì)工作；（7）具有基本的道橋工程施工與組織能力，能夠識(shí)讀施工圖，核算工程量，獨(dú)立完成施工放樣、工程內(nèi)業(yè)資料填寫(xiě)工作，參與編制施工組織設(shè)計(jì)、工程計(jì)量和施工組織工作；（8）具有基本的工程質(zhì)量驗(yàn)收與評(píng)定能力，能夠完成工程各結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢測(cè)、參與組織竣工驗(yàn)收、編制竣工驗(yàn)收資料等工作。3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)（1）思想品德：熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、遵紀(jì)守法、文明禮貌；（2）文化素質(zhì)：一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力；（3）身體素質(zhì)：身體健康、心理健康、精力充沛；（4）工程意識(shí)：質(zhì)量意識(shí)、系統(tǒng)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)；（5）團(tuán)隊(duì)精神：全局觀念、協(xié)調(diào)能力、組織能力、管理能力；（6）創(chuàng)新精神：開(kāi)拓精神、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力，并具備技術(shù)知識(shí)更新的初步能力和適應(yīng)崗位需求變化的一般能力。六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程1.軍事理論課程目標(biāo)：讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。課程內(nèi)容及要求：中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事思想和信息化裝備五部分。必修課程，教學(xué)時(shí)數(shù)36學(xué)時(shí)。2.大學(xué)生公共安全教育課程目標(biāo)：激發(fā)大學(xué)生樹(shù)立安全第一的意識(shí)，樹(shù)立正確的安全觀，并努力在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)掌握安全防范知識(shí)和主動(dòng)增強(qiáng)安全防范能力。課程內(nèi)容及要求：學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)；大學(xué)生安全防范素質(zhì)。課程性質(zhì)為公共必修課，開(kāi)設(shè)16學(xué)時(shí)。3.大學(xué)生心理健康教育課程目標(biāo)：普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理調(diào)適能力，提高大學(xué)生心理健康水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課程內(nèi)容和要求：生活適應(yīng)、情緒管理、學(xué)習(xí)方面的心理健康教育、個(gè)性發(fā)展、生涯規(guī)劃。通過(guò)心理健康教育活動(dòng)課、學(xué)科滲透、輔導(dǎo)員工作、大學(xué)生心理健康教育中心進(jìn)行。4.大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程目標(biāo):通過(guò)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)適應(yīng)能力，幫助樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè)和積極創(chuàng)業(yè)。課程內(nèi)容和要求：引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家就業(yè)方針政策，認(rèn)識(shí)當(dāng)前就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，采取集中講授與分散實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)形式，使學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)與技能。5.形勢(shì)與政策課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的教學(xué)，幫助學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育，認(rèn)清形勢(shì)和任務(wù)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)民族自信心和社會(huì)責(zé)任感，提高大學(xué)生的政治敏銳性和政策判斷力。課程內(nèi)容及要求：結(jié)合每學(xué)期上級(jí)相關(guān)部門(mén)下發(fā)的《形勢(shì)與政策》教學(xué)要點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)?！缎蝿?shì)與政策》是高校思想政治理論課的必修課程，每學(xué)期開(kāi)設(shè)16學(xué)時(shí)。6.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)，使學(xué)生掌握開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)，具備必要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。課程內(nèi)容和要求：使學(xué)生了解創(chuàng)新、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)的基本概念，以及創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，正確理解創(chuàng)新在當(dāng)下時(shí)代背景的重要性，積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。通過(guò)運(yùn)用模擬、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等方式，努力將相關(guān)教學(xué)過(guò)程情境化，使學(xué)生更真實(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)、了解原理、掌握規(guī)律。7.毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課程目標(biāo)：使大學(xué)生能運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的提升有更加切實(shí)的幫助。課程內(nèi)容及要求：課程內(nèi)容以馬克思主義中國(guó)化為主線，集中闡述馬克思主義中國(guó)化理論成果的主要內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義。必修課程，理論學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)。8.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程目標(biāo)：以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀教育為主要內(nèi)容，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教學(xué)的全過(guò)程，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)精神，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。課程內(nèi)容及要求：包括思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)知識(shí)兩部分的內(nèi)容。必修課程，理論學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)10學(xué)時(shí)，合計(jì)58學(xué)時(shí)。9.高等數(shù)學(xué)課程目標(biāo)：通過(guò)本課程各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生“掌握概念、強(qiáng)化應(yīng)用、培養(yǎng)技能”三個(gè)方面的能力：即用數(shù)學(xué)的思想和方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課程內(nèi)容及要求：有五個(gè)部分，分別是函數(shù)、極限和連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、不定積分，定積分。教學(xué)時(shí)數(shù)64學(xué)時(shí)。10.大學(xué)英語(yǔ)課程目標(biāo)：讓學(xué)生了解掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的基本技能和表達(dá)；增強(qiáng)國(guó)際觀念、了解跨文化之差異。課程內(nèi)容及要求：包括基本生活、基本職場(chǎng)、基本專業(yè)、文化交流和技術(shù)交流五章內(nèi)容，教學(xué)時(shí)數(shù)96學(xué)時(shí)。11.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本操作技能，使學(xué)生具有用計(jì)算機(jī)獲取信息、加工信息、傳播信息和應(yīng)用信息的能力。課程內(nèi)容和要求：計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，Windows10，Word2010，Excel2010，PowerPoint2010,Internet應(yīng)用，教學(xué)時(shí)數(shù)為60學(xué)時(shí)。12.體育與健康課程目標(biāo)：使學(xué)生掌握一定的體育基本知識(shí)及基本技能和技巧，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育的意識(shí)和行為。達(dá)到提高身體素質(zhì)，健康水平和運(yùn)動(dòng)健身能力，體育鍛煉能力的體育素養(yǎng)。課程內(nèi)容及要求：必修課程，總計(jì)144個(gè)學(xué)時(shí)，其中理論學(xué)時(shí)24個(gè)，實(shí)踐學(xué)時(shí)120個(gè)。開(kāi)設(shè)課程內(nèi)容有：籃球，排球，足球，乒乓球，羽毛球，網(wǎng)球，健美操，武術(shù)和保健，瑜伽，太極拳等。13.應(yīng)用文寫(xiě)作課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作課程，使學(xué)生掌握應(yīng)用文書(shū)寫(xiě)作的基本理論和一般規(guī)律，養(yǎng)成良好的應(yīng)用寫(xiě)作思維，能夠?qū)懗鲆?guī)范的、常用的應(yīng)用文書(shū)，并為將來(lái)在實(shí)際工作中寫(xiě)好新涌現(xiàn)的應(yīng)用文種打下必備的基礎(chǔ)。課程內(nèi)容和要求：有十個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，分別是緒論、日用文書(shū)、事務(wù)文書(shū)、黨政文書(shū)、會(huì)務(wù)文書(shū)、商務(wù)文書(shū)、禮儀文書(shū)、科技文書(shū)、法律文書(shū)、申論。具有根據(jù)要求迅速準(zhǔn)確地確立主題的能力，具有獲取材料并選擇和使用材料的能力，具有對(duì)大型文稿合理地安排結(jié)構(gòu)，編制寫(xiě)作提綱的能力，具有選擇恰當(dāng)語(yǔ)體進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的能力。14.社交禮儀教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)及相關(guān)的訓(xùn)練，使學(xué)生能以優(yōu)雅的舉止，莊重大方的服飾、得體的談吐給交往對(duì)象留下深刻的印象，展現(xiàn)出良好的個(gè)人素養(yǎng)和修養(yǎng)，同時(shí)，在工作崗位上展現(xiàn)出專業(yè)的禮儀素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容及要求：教學(xué)內(nèi)容包括：形象塑造、語(yǔ)言禮儀、服飾禮儀、位次禮儀、日常交往禮儀、會(huì)務(wù)禮儀、餐飲禮儀、求職及工作禮儀等，教學(xué)時(shí)數(shù)為16學(xué)時(shí)。15.美術(shù)鑒賞課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生鑒賞一些美術(shù)作品的能力，陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生運(yùn)用自己的視覺(jué)感知、過(guò)去已經(jīng)有的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受。課程內(nèi)容及要求：選修課程，總計(jì)18個(gè)學(xué)時(shí)，開(kāi)設(shè)課程內(nèi)容有：美術(shù)的概念和范疇、美術(shù)作品的分類、怎樣欣賞美術(shù)作品、中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)名家名作、中國(guó)古代美術(shù)名家名作、美術(shù)作品欣賞實(shí)踐等。16.創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育與實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)：本課程主要從具體項(xiàng)目實(shí)踐的角度來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力，從而培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，分析復(fù)雜問(wèn)題、解決復(fù)雜問(wèn)題和利用創(chuàng)新技法實(shí)施發(fā)明創(chuàng)造的能力，提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。課程內(nèi)容和要求：通過(guò)實(shí)際教學(xué)，使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論和技術(shù)手段完成項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案，并根據(jù)項(xiàng)目需求組織團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。通過(guò)組織開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。（二）專業(yè)（技能）課程1.工程識(shí)圖與制圖課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具有正確使用繪圖工具的能力；具有正確使用《建筑制圖圖集》等手冊(cè)的能力；具有空間想象力和空間構(gòu)思的初步能力；具有繪制和閱讀建筑施工圖的能力。課程主要內(nèi)容：繪圖工具及其使用方法、基本制圖標(biāo)準(zhǔn)、幾何作圖、平面圖形的畫(huà)法、《建筑制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)知識(shí)；正投影法與三視圖投影法，點(diǎn)的投影、線的投影、面的投影

；組合體的形體分析、組合體三視圖的畫(huà)法、組合體三視圖的尺寸標(biāo)注、組合體的讀圖方法；

施工圖的內(nèi)容、建筑施工圖的尺寸標(biāo)注。教學(xué)要求：授課教師符合高校教師的基本要求；道路與橋梁類專業(yè)畢業(yè)；具有良好的道橋方面的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)繪圖實(shí)訓(xùn)室2.工程力學(xué)課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備必須的工程力學(xué)基本知識(shí)和力學(xué)思維能力,能對(duì)一般工程構(gòu)件作受力分析,能計(jì)算構(gòu)件的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,掌握常見(jiàn)構(gòu)件及結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算,能準(zhǔn)確地繪制內(nèi)力圖,具有對(duì)建筑原材料的測(cè)試能力。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、解決工程實(shí)際問(wèn)題奠定扎實(shí)的力學(xué)基礎(chǔ)。課程主要內(nèi)容：能從簡(jiǎn)單的物體系統(tǒng)中選取脫離體并正確畫(huà)出受力圖；正確理解力和力偶的性質(zhì)；能熟練地計(jì)算力在坐標(biāo)軸上的投影和力對(duì)點(diǎn)之矩；理解平面力系的簡(jiǎn)化理論，能熟練地運(yùn)用平面力系(包括摩擦力)平衡方程求解單個(gè)物體和簡(jiǎn)單物體系統(tǒng)的支座反力；能將一般結(jié)構(gòu)構(gòu)件簡(jiǎn)化為力學(xué)計(jì)算簡(jiǎn)圖。掌握桿件的變形特征；正確理解內(nèi)力、變形、應(yīng)力、應(yīng)變、強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性的概念。教學(xué)要求：授課教師符合高校教師的基本要求；道路與橋梁類專業(yè)畢業(yè)；具有良好的道橋方面的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。3.道路建筑材料課程目標(biāo)：結(jié)合道路建筑材料的發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)我校的專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)與社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的需求，以抓好基本理論和實(shí)踐技能為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心。通過(guò)“產(chǎn)學(xué)研”建設(shè)加強(qiáng)校企合作，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有高素質(zhì)技能型人才的目標(biāo)。課程主要內(nèi)容：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解和掌握常用建筑材料的品種、規(guī)格、技術(shù)性質(zhì)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)方法、應(yīng)用范圍和儲(chǔ)存運(yùn)輸?shù)确矫娴闹R(shí)。培養(yǎng)學(xué)生能正確合理地選擇和使用材料以及對(duì)常用建筑材料的主要技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)的方法，同時(shí)要了解新型建筑材料，對(duì)新型建筑材料要具備認(rèn)識(shí)和鑒別能力。教學(xué)要求：授課教師符合高校教師的基本要求；道路與橋梁類專業(yè)畢業(yè)；具有良好的道橋方面的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地。4.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使同學(xué)們掌握從事建筑及相關(guān)專業(yè)必備的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)能夠?qū)窐蚝嘘P(guān)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)、圬工結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)件受力特性、設(shè)計(jì)計(jì)算原理和構(gòu)造及施工預(yù)制過(guò)程。為后續(xù)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。課程主要內(nèi)容：主要內(nèi)容包括:結(jié)構(gòu)基本計(jì)算原則，結(jié)構(gòu)材料，鋼筋混凝土受彎構(gòu)件，鋼筋混凝土受壓構(gòu)件，鋼筋混凝土受拉構(gòu)件，鋼筋混凝土受扭構(gòu)件，預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)，磚、石及混凝土構(gòu)件，鋼結(jié)構(gòu)，鋼管混凝土及鋼-混凝土組合梁結(jié)構(gòu)。教學(xué)要求：授課教師符合高校教師的基本要求；道路與橋梁類專業(yè)畢業(yè)；具有良好的道橋方面的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地。5.工程測(cè)量技術(shù)課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使同學(xué)們充分了解道路與橋梁工程在規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工以及使用的各個(gè)階段，工程測(cè)量的重要地位和作用；通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)測(cè)量?jī)x器結(jié)構(gòu)功能知識(shí)，了解并初步掌握工程測(cè)量的工作原理、作業(yè)程序、操作與計(jì)算方法以及質(zhì)量控制的理論和操作實(shí)踐；通過(guò)測(cè)量?jī)x器的實(shí)驗(yàn)和測(cè)量基本工作的實(shí)習(xí)，要求學(xué)生初步掌握工程測(cè)量實(shí)際操作的基本技能、精度控制和作業(yè)程序。課程主要內(nèi)容：水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量與直線定向、全站儀的應(yīng)用、小地區(qū)控制測(cè)量、道路工程的施工測(cè)量等。教學(xué)要求：授課教師符合高校教師的基本要求；道路與橋梁類專業(yè)畢業(yè)；具有良好的道橋方面的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室一覽表實(shí)訓(xùn)室名稱建筑工程實(shí)訓(xùn)中心面積要求225m2序號(hào)主要儀器設(shè)備數(shù)量要求備注1水準(zhǔn)儀12（臺(tái)）2經(jīng)緯儀12（臺(tái)）3全站儀10（臺(tái)）4自動(dòng)調(diào)平水準(zhǔn)儀12（臺(tái)）6.巖土工程課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生熟練以求解巖體與土體工程問(wèn)題，包括地基與基礎(chǔ)、邊坡和地下工程等問(wèn)題，課程主要內(nèi)容：巖土工程勘察的技術(shù)方法，巖土工程勘察基本技術(shù)要求、工程地質(zhì)測(cè)繪、勘探與取樣、土體原位測(cè)試、巖體原位測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)與監(jiān)測(cè)、勘察成果整理；建筑場(chǎng)地評(píng)價(jià)與勘察，斜坡場(chǎng)地、泥石流場(chǎng)地、巖溶場(chǎng)地、強(qiáng)震區(qū)地；各類建筑巖土工程勘察，房屋建筑與構(gòu)筑物、地下洞室、道路和橋梁。教學(xué)要求：授課教師符合高校教師的基本要求；道路與橋梁類專業(yè)畢業(yè)；具有良好的道橋方面的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。7.建筑CAD課程目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)，達(dá)到能夠使用一種軟件繪制符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建筑制圖規(guī)定的建筑平面圖、立面圖及剖面圖。課程主要內(nèi)容：本課程要求以熟練開(kāi)發(fā)工程圖的思路將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)為：能靈活使用菜單、工具欄、工具按鈕、命令和屏幕菜單激活繪圖命令并繪出簡(jiǎn)單圖形；熟練設(shè)置自己的繪圖環(huán)境；熟練使用各種繪圖命令繪圖；能用快捷鍵繪圖，提高繪圖效率。教學(xué)要求：授課教師有從事建筑制圖及CAD課程的教學(xué)經(jīng)歷，能夠熟練使用AutoCAD軟件繪制建筑平面圖圖、立面圖及剖面圖。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室CAD實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室一覽表實(shí)訓(xùn)室名稱微機(jī)中心面積要求m2序號(hào)主要儀器設(shè)備數(shù)量要求備注1計(jì)算機(jī)130臺(tái)；AutoCAD、UGNX8.5.UG、Pro/E等多套軟件每位學(xué)生一臺(tái)電腦設(shè)備4108.工程地質(zhì)和橋涵水文課程目標(biāo)：掌握道路與橋梁工程技術(shù)、公路與城市道路、公路監(jiān)理、高等級(jí)公路維護(hù)與管理。課程主要內(nèi)容：主要介紹了巖石及其工程地質(zhì)性質(zhì)、地質(zhì)構(gòu)造、地貌及第四紀(jì)地質(zhì)物理地質(zhì)作用及地質(zhì)現(xiàn)象、地下水、巖體結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性分析、公路工程地質(zhì)問(wèn)題和公路工程地質(zhì)勘察;橋涵水文，主要內(nèi)容包括水力學(xué)基本知識(shí)、河川水文基礎(chǔ)知識(shí)、公路橋涵布置、內(nèi)河橋設(shè)計(jì)流量的確定、大中橋孔徑計(jì)算和建橋河段的沖刷計(jì)算等。教學(xué)要求：教師要求：教師應(yīng)具有建筑制圖與識(shí)圖、建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等專業(yè)方面的理論知識(shí)；具有專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地9.路基路面試驗(yàn)與檢測(cè)課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)《路基路面試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)》，可以使學(xué)生了解相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，掌握試驗(yàn)檢測(cè)方法，熟練試驗(yàn)操作，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)相關(guān)課程，從事與土建工程檢測(cè)相關(guān)的工作打下必備基礎(chǔ)。課程主要內(nèi)容：幾何尺寸檢測(cè)；壓實(shí)度檢測(cè)；平整度檢測(cè)；悅月砸值測(cè)試；回彈模量檢測(cè)；回彈彎沉檢測(cè)；抗滑性能檢測(cè)；瀝青路面滲水檢測(cè)；瀝青路面施工控制等教學(xué)要求：教師具有道路橋梁專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；有高校教師資格證書(shū)；具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地10.橋梁下部結(jié)構(gòu)施工課程目標(biāo)：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，以橋梁下部施工技術(shù)為主線開(kāi)發(fā)項(xiàng)目化課程，結(jié)合仿真時(shí)訊系統(tǒng)，提高學(xué)生的職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)與公路建設(shè)行業(yè)人才需求的無(wú)縫對(duì)接。課程主要內(nèi)容：認(rèn)知常見(jiàn)橋梁下部構(gòu)造、橋梁墩臺(tái)設(shè)計(jì)、橋梁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、橋梁下部施工測(cè)量、橋梁基礎(chǔ)施工、橋梁墩臺(tái)施工、橋梁下部施工組織設(shè)計(jì)等。教學(xué)要求：教師具有道路橋梁專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；有高校教師資格證書(shū)；具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地11.路基工程施工課程目標(biāo)：掌握完成路基路面施工工作任務(wù)相應(yīng)的知識(shí)和技能，形成路基路面施工員、測(cè)量員、檢測(cè)員、計(jì)量員和資料整理員等崗位職業(yè)素養(yǎng)，具備考取公路路基路面高級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)的部分知識(shí)和技能。在企業(yè)實(shí)踐鍛煉后，可勝任路基路面施工技術(shù)負(fù)責(zé)人的工作。課程主要內(nèi)容：本課程主要內(nèi)容包括：認(rèn)知路面的發(fā)展與基本要求，認(rèn)知路面結(jié)構(gòu)層次劃分與路面類型，瀝青路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，識(shí)讀瀝青路面設(shè)計(jì)圖，水泥混凝土路面設(shè)計(jì)，路面排水設(shè)計(jì)，瀝青面層施工，水泥混凝土面施工。教學(xué)要求：教師具有道路橋梁專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；有高校教師資格證書(shū)；具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地12.路面工程施工課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在施工現(xiàn)場(chǎng)選擇合理的施工方法、應(yīng)用施工技術(shù)的能力，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信、善于溝通和合作、吃苦耐勞的職業(yè)素養(yǎng)；使學(xué)生能達(dá)到路面施工技術(shù)員中有關(guān)工程項(xiàng)目施工的技能要求，并能適應(yīng)工程項(xiàng)目施工測(cè)量、組織管理、工程計(jì)量、檢測(cè)評(píng)定工作的工作要求。課程主要內(nèi)容：公路路面結(jié)構(gòu)圖識(shí)讀，墊層施工，基層施工，瀝青路面施工，水泥混凝土路面施工。教學(xué)要求：教師具有道路橋梁專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；有高校教師資格證書(shū)；具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地13.橋梁上部結(jié)構(gòu)施工課程目標(biāo)：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，以橋梁下部施工技術(shù)為主線開(kāi)發(fā)項(xiàng)目化課程，結(jié)合仿真時(shí)訊系統(tǒng)，提高學(xué)生的職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)與公路建設(shè)行業(yè)人才需求的無(wú)縫對(duì)接。課程主要內(nèi)容：鋼筋混凝土簡(jiǎn)支板；梁橋的設(shè)計(jì)與施工；先張法預(yù)應(yīng)力混凝土空心板預(yù)制施工；后張法預(yù)應(yīng)力混凝土栽梁預(yù)制施工；拱橋施工；滿堂支架現(xiàn)澆施工；懸臂現(xiàn)澆施工等。教學(xué)要求：教師具有道路橋梁專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；有高校教師資格證書(shū)；具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地14.公路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)：正確使用道路工程、道路勘測(cè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。能描述道路分級(jí)、道路設(shè)計(jì)原則和依據(jù)，能描述各個(gè)道路設(shè)計(jì)階段的工作內(nèi)容和不同設(shè)計(jì)階段道路設(shè)計(jì)文件的組成與內(nèi)容。能運(yùn)用道路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、道路路線設(shè)計(jì)規(guī)范。熟練進(jìn)行道路平、縱、橫的相關(guān)計(jì)算、能進(jìn)行設(shè)計(jì)圖紙繪制和土石方工程數(shù)量計(jì)算與調(diào)配。課程主要內(nèi)容：本課程主要內(nèi)容包括：道路勘測(cè)緒論，平面設(shè)計(jì)，縱斷面設(shè)計(jì)，橫斷面設(shè)計(jì)，道路選線，道路定線，道路曲線測(cè)設(shè)，交叉口設(shè)計(jì)，道路排水設(shè)計(jì)，道路沿線設(shè)施。教學(xué)要求：教師具有道路橋梁專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；有高校教師資格證書(shū)；具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地15.橋隧工程試驗(yàn)與檢測(cè)課程目標(biāo)：使學(xué)生在學(xué)完本門(mén)課程后，能夠系統(tǒng)全面的掌握橋隧工程的試驗(yàn)與檢測(cè)的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠針對(duì)實(shí)際工程中的橋梁常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行分析和處理。課程主要內(nèi)容：地基承載力檢測(cè)；混凝土鉆孔灌注樁的完整性和承載力檢測(cè)；張拉設(shè)備校驗(yàn)；預(yù)應(yīng)力鋼筋性能檢測(cè)；橋梁混凝土與預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)試驗(yàn)檢測(cè)；橋梁支座和伸縮裝置檢測(cè)；橋梁荷載試驗(yàn)；隧道材料檢測(cè)；隧道開(kāi)挖質(zhì)量檢測(cè)；隧道支護(hù)施工質(zhì)量檢測(cè)；隧道混凝土襯砌檢測(cè)等。教學(xué)要求：教師具有道路橋梁專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；有高校教師資格證書(shū)；具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地16.公路工程招投標(biāo)與工程造價(jià)課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解與公路工程造價(jià)有關(guān)的規(guī)范和法律知識(shí)以及公路工程招投標(biāo)的程序和有關(guān)文件；掌握公路工程概預(yù)算的基本理論方法，能運(yùn)用軟件進(jìn)行獨(dú)立編制公路工程的施工圖預(yù)算文件和投標(biāo)報(bào)價(jià)；了解公路工程項(xiàng)目招標(biāo)和施工項(xiàng)目投標(biāo)及施工索賠方法；了解FIDIC合同條件的一般知識(shí)。課程主要內(nèi)容：招投標(biāo)工作程序及相關(guān)法律規(guī)定；公路工程施工招標(biāo)工作任務(wù)；公路工程施工投標(biāo)工作任務(wù)；開(kāi)標(biāo)與評(píng)標(biāo)；施工過(guò)程組織原理；網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)；造價(jià)文件內(nèi)容、編制程序、費(fèi)用計(jì)算；表格編制；標(biāo)價(jià)工程量清單編寫(xiě)等。教學(xué)要求：教師具有道路橋梁專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；有高校教師資格證書(shū)；具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地17.公路養(yǎng)護(hù)與管理課程目標(biāo)：本課程以公路養(yǎng)護(hù)與管理為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)公路的調(diào)查管理，確定公路的路基、路面、橋涵等構(gòu)造物采取小修保養(yǎng)、大中修工程、改善工程以及確定公路的使用質(zhì)量和使用年限。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，質(zhì)量控制意識(shí)和工程質(zhì)量分析能力，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的職業(yè)品質(zhì)和敬業(yè)精神。課程主要內(nèi)容：公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)與管理基礎(chǔ)知識(shí)；路基養(yǎng)護(hù)；路面養(yǎng)護(hù)；橋梁涵洞養(yǎng)護(hù)；公路隧道養(yǎng)護(hù)；自然病害處理；交通工程及沿線設(shè)施的養(yǎng)護(hù)；公路綠化與環(huán)境保護(hù)；高速公路養(yǎng)護(hù)管理；公路養(yǎng)護(hù)作業(yè)安全與管理；公路路科技動(dòng)態(tài)政管理。教學(xué)要求：教師具有道路橋梁專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；有高校教師資格證書(shū)；具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地18.鐵路工程概論課程目標(biāo)：通過(guò)對(duì)鐵道概論的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生建立鐵路運(yùn)輸整體概念；掌握鐵路運(yùn)營(yíng)機(jī)制，樹(shù)立鐵路全局觀念；了解鐵路各專業(yè)（機(jī)、車、工、電、輛）之間的關(guān)系，確立本專業(yè)在整個(gè)鐵路運(yùn)輸業(yè)中的地位和重要性，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。此外，通過(guò)一體化教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)精神，樹(shù)立學(xué)習(xí)本專業(yè)相關(guān)知識(shí)的興趣。主要內(nèi)容:鐵路線路（工務(wù)）；車站（車務(wù)）；鐵路車輛（車輛段）；鐵路機(jī)車（機(jī)務(wù)段）；動(dòng)車組；鐵路通信信號(hào)（電務(wù)）；鐵路運(yùn)輸組織（車務(wù)）；高速鐵路和重載運(yùn)輸；討論總結(jié)鐵路運(yùn)輸。教學(xué)要求：教師具有道路橋梁專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；有高校教師資格證書(shū)；具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地19.橋梁工程維修與加固課程目標(biāo)：通過(guò)本課程，能夠系統(tǒng)全面的掌握橋梁的維修和加固方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠針對(duì)實(shí)際工程中較量常見(jiàn)的病害進(jìn)行分析和處理，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工程實(shí)踐中去，為今后從事橋梁施工、監(jiān)理等相關(guān)崗位奠定基礎(chǔ)。課程內(nèi)容：橋梁檢測(cè)技術(shù)；橋梁結(jié)構(gòu)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)；橋梁結(jié)構(gòu)靜載試驗(yàn)；橋梁結(jié)構(gòu)動(dòng)載試驗(yàn)；橋梁檢查與評(píng)定；橋梁結(jié)構(gòu)缺損及裂縫修補(bǔ)；橋梁上部結(jié)構(gòu)的改造與加固；橋梁下部結(jié)構(gòu)的改造與加固方法。教學(xué)要求：教師具有道路橋梁專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；有高校教師資格證書(shū)；具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生。實(shí)踐教學(xué)條件要求：校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地（二）專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)1.工程材料（水泥、混凝土用集料及砂漿的性能實(shí)訓(xùn)、防水材料使用性能及質(zhì)量檢測(cè)實(shí)訓(xùn)）通過(guò)實(shí)訓(xùn)鞏固課程中有關(guān)章節(jié)的知識(shí)，掌握不同建筑材料的實(shí)驗(yàn)原理、方法、步驟、提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。按照材料檢測(cè)試劑工作過(guò)程，讓學(xué)生掌握建筑材料的實(shí)驗(yàn)分析，報(bào)告的編制與審核，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，一遍學(xué)生將來(lái)畢業(yè)后即可頂崗實(shí)工作。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)，吃苦耐勞的品質(zhì)。2．工程地質(zhì)（防水材料使用性能及質(zhì)量檢測(cè)實(shí)訓(xùn)）培養(yǎng)學(xué)生利用材料檢測(cè)設(shè)備進(jìn)行瀝青、卷材等防水材料的檢測(cè)及質(zhì)量驗(yàn)收的職業(yè)能力。有瀝青的稠度、延伸性、耐久性檢測(cè)、離墻卷材抗裂性、不透水性等性能檢測(cè)實(shí)訓(xùn)。3.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)工程材料（高性能混凝土各項(xiàng)性能實(shí)訓(xùn)、瀝青路面施工質(zhì)量實(shí)訓(xùn)）建筑施工實(shí)訓(xùn)是道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)的一項(xiàng)重要的操作技能訓(xùn)練，主要目的是培養(yǎng)學(xué)生在基本施工技術(shù)方面的操作技能，鞏固學(xué)生對(duì)分部分項(xiàng)工程的施工工藝、技術(shù)要求、質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量及安全技術(shù)措施等方面的認(rèn)識(shí)和理解，便于學(xué)生在將來(lái)的技術(shù)工作中能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工程施工中的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)建筑施工實(shí)訓(xùn)，學(xué)生要達(dá)到：熟練掌握砌筑、模板工、搭架子、鋼筋工程及抹灰等施工工種操作技能。4.工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)《道路與橋梁工程測(cè)量》是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，地形測(cè)量實(shí)訓(xùn)是整個(gè)測(cè)量教學(xué)重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行工程師技術(shù)訓(xùn)練所不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)各種測(cè)量?jī)x器的使用，使同學(xué)們獲得感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力、團(tuán)結(jié)合作精神、訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度最有效的方法，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有重要作用。5.橋梁工程施工、道路工程施工（工程仿真實(shí)訓(xùn)）實(shí)訓(xùn)學(xué)完測(cè)量學(xué)，橋梁工程，路基路面設(shè)計(jì)等課程后，才開(kāi)始仿真實(shí)訓(xùn)的，（1）實(shí)現(xiàn)施工管理流程與施工工藝流程同步仿真；（2）系統(tǒng)的三維場(chǎng)景符合安全文明標(biāo)準(zhǔn)化工地要求,安全文明標(biāo)準(zhǔn)化工地的所有設(shè)施必須具備；（3）菜單形式顯示施工任務(wù)流程，該任務(wù)過(guò)程中任意跳轉(zhuǎn)；（4）仿真項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中所涉及到的圖紙、施工方案、各種記錄以及其他文件資料。（5）視角切換功能（可以在根據(jù)施工的不同程度，多方位、多視角查看施工情況）。(6)系統(tǒng)以現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)項(xiàng)目（工程包含地下室，地上為框支剪力墻、剪力墻結(jié)構(gòu)）為案例通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。6.《頂崗實(shí)習(xí)》 頂崗實(shí)習(xí)是為了拓展學(xué)生的專業(yè)技能，適應(yīng)所從事的職業(yè)崗位需要和學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，也是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途經(jīng)。通過(guò)工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠盡快能夠?qū)⑺鶎W(xué)專業(yè)知識(shí)與能力與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，獲得真實(shí)的職業(yè)體驗(yàn)，鍛煉實(shí)際工作能力，實(shí)現(xiàn)在學(xué)期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使學(xué)生快速樹(shù)立起職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過(guò)得硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為貫徹《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》文件精神，積極推行頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)模式，突出學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)高職高專人才培養(yǎng)的要求。對(duì)于道路與橋梁工程技術(shù)的學(xué)生學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)工作要求。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)要達(dá)到以下幾個(gè)目的：（1）增加學(xué)生對(duì)社會(huì)的全面了解，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；（2）通過(guò)和企業(yè)接觸與社會(huì)的交流，改變學(xué)生就業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。（3）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度；（4）強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力，提高學(xué)生專業(yè)基本技能，掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，以達(dá)到零距離上崗之目的；7.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量，具有十分重要的意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，提高分析與解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力和初步科學(xué)研究的能力。作為學(xué)生在校期間一次較為系統(tǒng)的工程訓(xùn)練或應(yīng)用研究，應(yīng)注意以下幾方面能力的培養(yǎng)，并根據(jù)專業(yè)性質(zhì)有所側(cè)重：（1）調(diào)查研究、中外文獻(xiàn)檢索與閱讀的能力；（2）綜合運(yùn)用基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力；（3）設(shè)計(jì)、計(jì)算與繪圖的能力，包括使用計(jì)算機(jī)的能力；（4）邏輯思維與形象思維相結(jié)合的文字及口頭表達(dá)的能力；（5）撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或論文的能力。8.職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)實(shí)施“多證書(shū)”教育，學(xué)生畢業(yè)除了必須通過(guò)所學(xué)的各門(mén)課程的考核并獲得英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)相關(guān)等級(jí)證書(shū)之外,還必須獲得至少一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或技術(shù)等級(jí)證書(shū)。為了強(qiáng)化學(xué)生的技能訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生參加和專業(yè)技能等級(jí)的考核，積極創(chuàng)造條件廣泛地開(kāi)展崗前專業(yè)技能學(xué)習(xí)的活動(dòng)。本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)時(shí)必須取得以下職業(yè)資格證書(shū)中的一種，對(duì)欲獲取施工員、質(zhì)檢員、安全員、資料員、造價(jià)員、監(jiān)理員等職業(yè)崗位證書(shū)等的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排1．道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃表（1）2．道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃表（2）3．道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)學(xué)時(shí)、學(xué)分分配比例表

道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃表（1）序號(hào)課程類別課程性質(zhì)課程名稱課程代碼總課時(shí)數(shù)課程學(xué)時(shí)按學(xué)年及學(xué)期分配考核方式講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)學(xué)分第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六考考16周16周16周15周20周16周試查每周學(xué)時(shí)數(shù)1公共基礎(chǔ)課必修課軍事理論*20023636022*42*52*52*4√2公共安全教育*20288440.52*4√3心理健康教育*2014168812*42*4√4大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)*203138162222*42*42*42*4√5形勢(shì)與政策*200164323222*42*42*42*4√6大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育*203032161622*42*42*42*4√7200364442044√8思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)200450321833√9高等數(shù)學(xué)20066464044√10大學(xué)英語(yǔ)2007966432633√11計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)050160303044√12體育與健康20081442412062222√小計(jì)67237030236.5178221選修課社交禮儀0158168811√2美術(shù)欣賞2011168811√3大學(xué)語(yǔ)文90233232022√小計(jì)64481641121必選課創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育與實(shí)訓(xùn)*2032160160.5√2社會(huì)公益活動(dòng)20338080.5√小計(jì)24241社會(huì)公益活動(dòng)包含勞動(dòng)實(shí)踐、志愿服務(wù)、技能大賽、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，至少選一項(xiàng)，記一門(mén)課程道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃表（2）序號(hào)課程類別課程性質(zhì)課程名稱課程代碼總課時(shí)數(shù)課程學(xué)時(shí)按學(xué)年及學(xué)期分配考核方式講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)學(xué)分第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六考考16周16周16周15周20周16周試查每周學(xué)時(shí)數(shù)1專業(yè)課專業(yè)基礎(chǔ)課工程識(shí)圖與制圖086064481644√2工程力學(xué)02043232022√3道路建筑材料086132201222√4結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理086264442044√5工程測(cè)量技術(shù)086364323244√6工程巖石086464323244√7建筑CAD080264105444√8工程地質(zhì)和橋涵水文086564442044√小計(jì)4482621862881281專業(yè)核心課路基路面試驗(yàn)與檢測(cè)086664402444√2橋梁下部結(jié)構(gòu)施工086764303444√3路基工程施工086845351033√4路面工程施工086945351033√5橋梁上部結(jié)構(gòu)施工087060402044√6公路勘測(cè)設(shè)計(jì)087160441644√7橋隧工程試驗(yàn)與檢測(cè)087260441644√8公路工程招投標(biāo)與工程造價(jià)087364461844√小計(jì)4623141483012181專業(yè)選修課公路養(yǎng)護(hù)與管理087460501044√2鐵路工程概論087564402444√3橋梁工程維修與加固08763226622√小計(jì)1561164010424合計(jì)18181110708109.525252526注：書(shū)證融通說(shuō)明，二維建筑CAD繪圖師證書(shū)對(duì)應(yīng)《建筑CAD》課程；BIM應(yīng)用工程師對(duì)應(yīng)《BIM建筑信息模型技術(shù)》課程；施工員證書(shū)對(duì)應(yīng)《建筑施工技術(shù)》課程；預(yù)算員證書(shū)對(duì)應(yīng)《道路與橋梁工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程；工程測(cè)量員證書(shū)對(duì)應(yīng)《工程測(cè)量》課程。道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)間安排表序號(hào)課程名稱課程性質(zhì)總周數(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排周數(shù)地點(diǎn)學(xué)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年分一學(xué)期二學(xué)期三學(xué)期四學(xué)期五學(xué)期六學(xué)期1軍訓(xùn)訓(xùn)練公共必修222體育場(chǎng)2建筑認(rèn)知實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)必修111繪圖室3道路與橋梁工程招投標(biāo)課程設(shè)計(jì)專業(yè)必修222校內(nèi)4結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理課程設(shè)計(jì)專業(yè)必修111校內(nèi)5橋梁結(jié)構(gòu)施工課程設(shè)計(jì)專業(yè)必修022課內(nèi)繪圖室6建筑施工技術(shù)實(shí)習(xí)專業(yè)必修333實(shí)訓(xùn)中心7跟崗實(shí)習(xí)專業(yè)必修444校外8頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)必修202020校外9畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專業(yè)必修161616校內(nèi)或校外10心理健康社會(huì)實(shí)踐公共必修111假期合計(jì)505223752016道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)周數(shù)分配表學(xué)期學(xué)期教學(xué)周數(shù)理論教學(xué)周數(shù)復(fù)習(xí)考試（機(jī)動(dòng)）周數(shù)實(shí)踐教學(xué)周數(shù)畢業(yè)教育周數(shù)社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐一2016221二2016221三2016221四2015231五202020六202162合計(jì)120991293614（不計(jì)）道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分分配比例表課程類別學(xué)時(shí)學(xué)分占課內(nèi)總學(xué)時(shí)比例%實(shí)踐總學(xué)時(shí)理論總學(xué)時(shí)實(shí)踐與理論學(xué)時(shí)比例%公共基礎(chǔ)課67236.537%708111060專業(yè)基礎(chǔ)課4482825%專業(yè)核心課4623025%選修課2361513%專業(yè)實(shí)訓(xùn)95244——————合計(jì)2770153.5——1660八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師5人，其中專任教師4人，兼職教師1人。教師中高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱3人，初級(jí)職稱1人，具有研究生學(xué)位教師2人，專任教師中“雙師型”教師占50%。一支專兼結(jié)合、年齡與職稱結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力較強(qiáng)的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)基本形成。2.專任教師具有高等學(xué)校教師任職資格。有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心；具有道路與橋梁工程技術(shù)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開(kāi)展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。3.專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外建設(shè)行業(yè)及本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開(kāi)展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。4.兼職教師主要從建筑業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施1.專業(yè)教室專業(yè)教室一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或宰蚤鄄云蚤環(huán)境，并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施；安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無(wú)阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求（1）制圖實(shí)訓(xùn)室。制圖實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備服務(wù)器、交換機(jī)以及可運(yùn)行粵怎賊燥悅粵閱軟件的計(jì)算機(jī)等實(shí)訓(xùn)設(shè)備；用于工程識(shí)圖與制圖、計(jì)算機(jī)制圖、識(shí)圖與制圖實(shí)訓(xùn)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（2）工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)室。工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)室配備自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀、數(shù)字水準(zhǔn)儀、閱允遠(yuǎn)經(jīng)緯儀、全站儀、鄖孕雜原砸栽運(yùn)等測(cè)量設(shè)備；用于工程測(cè)量技術(shù)、公路勘測(cè)設(shè)計(jì)、道路施工放樣和測(cè)量?jī)x器使用等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（3）土工實(shí)訓(xùn)室。土工實(shí)訓(xùn)室配備液塑限聯(lián)合測(cè)定儀、標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)儀、路面材料強(qiáng)度儀、應(yīng)變控制式直剪儀、固結(jié)儀、常水頭滲透儀等土工試驗(yàn)設(shè)備；用于工程巖土、工程地質(zhì)、橋涵水文、路基工程施工、橋梁下部結(jié)構(gòu)施工等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（4）集料實(shí)訓(xùn)室。集料實(shí)訓(xùn)室配備搖篩機(jī)、試驗(yàn)篩、烘箱、振動(dòng)臺(tái)、石料壓碎值試驗(yàn)儀、壓力機(jī)、洛杉磯磨耗試驗(yàn)機(jī)、砂當(dāng)量試驗(yàn)儀、壓力試驗(yàn)機(jī)等集料性能試驗(yàn)設(shè)備；用于道路建筑材料、路基工程施工、路面工程施工、橋梁下部結(jié)構(gòu)施工、橋梁上部結(jié)構(gòu)施工等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（5）瀝青及瀝青混合料實(shí)訓(xùn)室。瀝青及瀝青混合料實(shí)訓(xùn)室配備針入度儀、延度儀、自動(dòng)軟化點(diǎn)儀、旋轉(zhuǎn)薄膜烘箱、自動(dòng)擊實(shí)儀、試驗(yàn)室用瀝青混合料拌和機(jī)、脫模器、瀝青混合料馬歇爾試驗(yàn)儀、輪碾成型機(jī)、車轍試驗(yàn)機(jī)、恒溫室、燃燒爐等瀝青及瀝青混合料試驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備；用于道路建筑材料、路面工程施工、路基路面試驗(yàn)與檢測(cè)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（6）水泥及水泥混凝土實(shí)訓(xùn)室。水泥及水泥混凝土實(shí)訓(xùn)室配備水泥凈漿攪拌機(jī)、標(biāo)準(zhǔn)法維卡儀、沸煮箱、雷氏夾膨脹儀、濕氣養(yǎng)護(hù)箱、膠砂攪拌機(jī)、振實(shí)臺(tái)、抗折試驗(yàn)機(jī)和抗折夾具、抗壓試驗(yàn)機(jī)和抗壓夾具、抗彎拉試驗(yàn)裝置、負(fù)壓篩析儀等水泥及水泥混凝土性能試驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備；用于道路建筑材料、路面工程施工、橋梁下部結(jié)構(gòu)施工、橋梁上部結(jié)構(gòu)施工、路基路面試驗(yàn)與檢測(cè)和橋隧工程試驗(yàn)與檢測(cè)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（7）現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室。現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室配備灌砂筒、金屬標(biāo)定罐、基板、連續(xù)式平整度儀、人工鋪砂儀、擺式儀、輕型動(dòng)力觸探儀、路面彎沉儀、落錘式彎沉儀、瀝青路面滲水試驗(yàn)儀、跨孔超聲檢測(cè)儀、混凝土回彈儀等道路橋梁工程現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)設(shè)備；用于路基路面試驗(yàn)與檢測(cè)、橋隧工程試驗(yàn)與檢測(cè)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求為：具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地；能夠開(kāi)展工程測(cè)量、材料試驗(yàn)、工程質(zhì)檢、工程施工、工程預(yù)算等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求為：：具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地；能提供開(kāi)展工程測(cè)量、源驗(yàn)、工程質(zhì)檢、工程施工、工程預(yù)算等相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求支持信息化教學(xué)方