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文檔簡介
2019部編版二(上):第四單元測試卷(可下
載)
班級:姓名:等級:
本試卷共100個支,85★及以上為“優(yōu)秀”;75-
85★為“良好”;60?75★為“及格”;60^
以下為“不及格”。小朋友們,加油!
我會寫。(16個支)
shanchuanmingsheng
chengshihudli
zhongyang
二、用你喜歡的符號標出帶點字的正確讀音。(9
個十)
瀑布(bdopu)好客(haohao)
蓍名(zhezhu)環(huán)繞(raorao)
空調(diào)(tiaotiao)種田(zhongzhong)
足夠?(gougud)葡萄干?(gangan)
仙境(jingjing)
三、詞語過關。(12個支)
紅火紅桃紅棗紅
黃________________________________
綠__________________________
白________________________________
監(jiān)-4-4-—
四、我會選詞填空。(9個支)
是式市試室
1、六年級(1)班的教()里,正在進行數(shù)
學考(),張紅()一個細心的孩
子,她對每一個算()都認真檢查,因為
成績優(yōu)異,去年地還被評為了
()級三好學生。
力立利麗
2、解放戰(zhàn)爭勝()了,先輩們建
()了中華人民共和國,才有了我們今天
的幸福生活。所以,我要努()學習,長
大把祖國建設得更美()o
五、用下面的詞語組成句子并寫下來。(6個支)
1.湖我國最大的日月潭一個是臺灣省
2.黃山風景區(qū)安徽省南部在中外聞名的
我國
3.葡萄溝新疆叫吐魯番地方有個
六、我是小醫(yī)生,我會給句子治病呢。(6個支)
1.傾盆大雨淅淅瀝瀝地下著。
2.學校的景色真清新??!
七、給下列句子排排隊,整理成一段通順的話。
(5個川
()他看到書架上有許多書。
()小明拿著書到借書登記處。
()他對管理員說:“阿姨,我要借這本書?!?/p>
()他在書架上找了一會兒,終于發(fā)現(xiàn)了《海
的女兒》這本書。
()小明走進圖書室。
八、按照課文內(nèi)容填空。(10個支)
1.到了,葡萄一大串一大串地掛
在底下,有的、
的、紫的、暗紅的、淡綠的,
______________,美麗極了。
2.小島把湖水分成兩半,北邊像
,叫;南
邊像,叫。
3.欲窮千里目,o
九、閱讀短文,回答問題。(21個支)
(一)_____________
我的家在海南島,那里的水果可多了!有香
蕉、蜜棗、西瓜等,還有我喜歡的椰(y。)子。
椰子樹又直又高,樹頂上長著一簇(3)又寬
又長的葉子,像一把把長扇子似的。長葉子下面,
長出了一串串椰子,深綠色的是剛長出來的,淡
綠色的是開始成熟的,棕
(zdng)色的是熟透了的。
我愛我的家鄉(xiāng),我更愛家鄉(xiāng)的椰子。
1.短文共有()個自然段,第1自然段共
有句話。(2個支)
2.你能給短文起個題目嗎?寫在文前橫線上。(2
個十)
3.用“”畫出文中的比喻句。是把
比作o(4個★)
4.用O”在短文中圈出表示顏色的詞
語。(2個支)
5.用“”畫出文章的中心句。(3個支)
海灘上的景象真是奇妙,到處是五顏色六色
的貝殼,有白的、紅的,還有淡黃的、粉藍的……
它們的形狀實在逗人,有的圓圓的,背上光溜溜
的;有的是圓錐形的,花紋一圈一圈地向下繞;
還有的像各種各樣的小動物,栩栩如生。
1.這一段話一共有句,主要向我們介紹了
貝殼的——和o(3個支)
2.寫出與下列詞語意思相近的詞。(2個支)
景象()
奇妙()
3.發(fā)揮想象,寫句子。(3個支)
海灘上的貝殼就像各種各樣的小動物,有的
像,有的像,還有的像
______呢!
十、寫留言條。(6個支)
老師讓李剛去王成家通知王成,明天上午九點到
6
參考答案:
一、我會拼,我會寫。(16個支)
樓層山川名勝山坡城市華麗古跡中央
二、用你喜歡的符號標出帶點字的正確讀音。(9
個十)
puhaozhuraotiaozhonggouganjing
三、詞語過關。(12個支)
土黃桔黃鵝黃草綠墨綠軍綠米白
魚肚白奶白天藍海藍深藍
四、我會選詞填空。(9個支)
1.室試是式市
2.利立力麗
五、用下面的詞語組成句子并寫下來。(6個支)
1.日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。
2.中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。
3.新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。
六、我是小醫(yī)生,我會給句子治病呢。(6個支)
1.傾盆大雨嘩啦啦地下著。
2.學校的空氣真清新啊!
七、給下列句子排排隊,整理成一段通順的話。
(5個支)
24531
八、按照課文內(nèi)容填空。(10個支)
7
1,秋季綠葉紅白琥十色
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